在眾人的注視下，李唐用一根麻繩綁在木頭人的胳膊上，邊做邊說：“還是假設這個胳膊被戰刀砍傷，要快速止血，就需要用繩子綁在傷口上麵，靠近腋部的位置。記住，一定要係緊了，要多緊？做好是能將各部勒紫，如此才能讓鮮血盡可能少的流向傷口，以達到止血的目的！”
“接著，用這種針線開始縫合傷口，記住一定要讓人按住傷者，因為在戰場上是沒時間給傷者喝麻沸湯的，隻能這樣硬縫。”
眾人見狀都是露出了不認之色，不過也能明白李唐的說法，戰場上紛亂非常，當然是一切從權了。
李唐繼續演示著：“縫合之後，依舊是先用酒精消毒，然後敷藥，用棉紗布包紮，就算完事了。不過要記得在傷口愈合之後，要將縫合傷口的棉線取出，當然會再次流血，不過已經無大礙了。”
施百穀看著如此粗暴的救治方法，也是愣了一下，然後說道：“小人基本可以懂得太爺的意思，而且可以確定此法的確很有用。隻是太粗暴了，小人估計光是縫合的劇痛就能讓傷者昏厥。”
李唐說道：“戰場之上以活命為先，昏厥就昏厥吧，總比沒命要好。而且戰場上千軍萬馬廝殺，也沒有時間讓你們這些學徒和大夫慢悠悠的治病救人。”
“你們要記住，到了戰場上，你們隻需要珍惜兩件事情：傷兵的性命，救人的時間！你們要用最少的時間救治最多的傷兵，至於手段是否粗暴，過程是否優雅，行為是不是符合醫書，甚至是否符合人倫，這些都是無所謂的，本縣隻看結果！”
“是！”
施百穀和二十個學徒紛紛抱拳領命，可以說李唐的這些說法都是聞所未聞的，但是卻又如此有道理，聽上去讓人難以接受，但是卻又無法反駁。
“至於下一個項目消炎就很好辦了，就是用酒精衝洗傷口，然後頻繁更換幹淨的棉紗布，再輔佐消腫化膿的藥物就可以了。”
此外還有其他的一些項目，不過都是比較簡單的，李唐也是用幾句話，連帶著比劃了幾下就“一筆帶過”了。
隨後李唐說道：“不過接下來這個兩個項目，本縣要重點說一下，你們都要注意聽。”
“人工唿吸和心肺複蘇！”
李唐看著滿臉疑惑的眾人，顯然包括施百穀在內，眾人都不知道人工和唿吸放在一起是什麽意思，就連一旁的馬川也是瞪著眼睛，應該是在思考著什麽，露出了一絲渴望的神色。
李唐懶得管馬川的“走思”，而是繼續說道：“在戰場上，一旦有人受傷閉氣，那怎麽辦？”
施百穀說道：“按照醫書上的記載，可以將傷者麵部朝下放在石頭或者硬物上，然後用力拍打傷者的後背。或者是捶打傷者的胸口，不過效果不是很明顯。”
李唐點頭讚許，施百穀說的辦法也是中醫常用的急救辦法，的確是有效果的，其具體原理其實也跟人工唿吸差不多，也是通過拍打後背來迫使石頭積壓傷者胸口，促使心肺複蘇從而自主唿吸。
“施訓科說得對，不過這個項目的辦法，要比施訓科提出的辦法更好。”
說著，李唐便指著木頭人說道：“現在假設這個木頭人傷重昏迷了，第一步要將其平放在地上，然後用手按住臉頰，將其嘴巴弄開，然後這樣做，”
隻見李唐隨即“親”了上去，但是臉頰卻一鼓一鼓的往裏吹起，吹了幾下，然後快速起來，雙手交叉放在木頭人的胸前，然後用力按壓。
“記住了，要嘴對嘴渡氣三下，然後雙手這樣放，快速按壓傷者胸部五下，這是一個循環。要一直做這個循環，一直到傷者可以自己唿吸，或者是徹底死掉！”
眾人這下傻了眼，馬川直愣愣的說道：“都是朝夕相處的兄弟，這、這如何下得去嘴啊！”
眾人轟然大笑起來，李唐則瞪了馬川一眼，說道：“下不去嘴？那就看著他死掉好了！”
馬川急忙低下頭，訕訕的說道：“那還是下嘴好了，總不能看著兄弟死了。”
眾人再次大笑。李唐則沒好氣的瞪著馬川，想著是不是要給這些兄弟找女人了，免得胡亂瞎想、胡亂說話。
過後，一旁的施百穀感歎道：“太爺的這個辦法真是沒聽說過，不過雖然能夠救人，但戰場上都是男人，這樣做的話，難免會有人接受不了。”
李唐直接說道：“接受不了那就不要幹隨軍醫護，就說明他不是這塊料！醫者，治病救人、扶危救困者，如果連這些都放不下，那也就沒有資格再去學醫了。”
“隨軍？醫護！”
施百穀對李唐的這個說法非常讚同，說道：“太爺起的這個稱唿好，言簡意賅。的確，在戰場上還真是不能矯情，太爺放心，小人招募的這些學徒，都是能夠識大體的。”
“那就好。”
最後李唐海為眾人演示了骨折救護的方法。
“凡是在戰場上骨折之人，不要亂動傷者骨折的肢體，先用木板夾住骨折之處，然後用繩子緊緊係住，這便是戰場上的緊急救助之法。”
說著，李唐已經用兩塊一樣大小的木板，將木頭人的一條腿夾住，並且係好了繩子：“剩下的事情，你們應該知道怎麽做了。”
一番演示之後，李唐唿了一口氣，問道：“如何，都記住了嗎？”
那二十個學徒都是紛紛點頭，李唐如此生動的演示，給眾人帶來了不一樣的感官體驗，將原本枯燥的救護知識記得非常牢固。
施百穀若有所思的說道：“以後小人教授訓練這些學徒的時候，也要向太爺學習，不能光講解醫書、隻背誦藥方，同時還要實操起來。”
李唐肯定道：“這麽想就對了，學以致用才是最終目的，大夫更是如此！”
說完，李唐便讓那二十個學徒先出去，施百穀還不忘囑咐著說道：“你們先迴去消化一下今日所學，今晚上燈時分再到這裏來，我要帶著你們複習一遍。”
待到二十個學徒出去之後，李唐便對施百穀說道：“本縣讓你招募學徒的意思，你可明白？”
剛才李唐在示範的時候，一直在提“戰場”二字，施百穀自然能聽出其中意思。
尋常的衙役、鄉勇哪裏會遇到什麽戰場，施百穀自然明白李唐的誌向絕不僅僅是一個正七品的知縣，將來說不定還要做一些不敢想的大事！
但是在施百穀的認知中，也絕對想不到李唐究竟有多大的“誌向”，所以隻是認為李唐這個縣太爺崇尚王陽明，應該是滿腦子都是“以文帶兵”建功立業，所以才會在昌化縣搞出這麽多的名堂來。
施百穀說道：“太爺誌向遠大，定然有常人所不如的理想，小人身為太爺的下屬，自然要全力以赴，跟著太爺一起建功立業！”
李唐聞言笑了起來，自然知道施百穀肯定是想錯了，但是李唐肯定不會說明，這種事情有誤會，其實也不是什麽壞事，於是說道：“嗯，你知道就好。”
“所以這隨軍醫護的意義就不用本縣多說了，施訓科隻管做好分內之事，本縣自然不會虧待你的。”
施百穀抱拳說道：“請太爺放心，小人一定做好分內事。”
“嗯。”
李唐隨後說道：“另外還有一件事情，就是本縣要建立一套隨軍醫護的等級和製度，年前也會派人給這些隨軍醫護縫製專門的號服。”
施百穀詫異的說道：“太爺，這些有必要嗎？不過是隨軍的大夫而已，為何要如此重視？”
“他們可不僅僅是大夫，到了戰場上，他們也是殺敵的勇士，隻不過他們殺敵用的不是刀槍火銃，而是高超的醫術，他們可以讓更多的士兵痊愈康複，重新迴到戰場上，給敵人沉重的打擊！”
“所以說，如此重要之人，本縣如何不重視？”
李唐頓了頓，說道：“本縣準備將隨軍醫護分為三等，分別是隨軍醫官、隨軍醫護、隨軍學徒。”
“隨軍醫官已經是官職，雖然不是朝廷的正式官職，但也相當於本縣衙役、鄉勇裏麵的哨長。每名醫官配備若幹醫護作為幫手醫護相當於衙役、鄉勇裏麵的隊長。”
“至於隨軍學徒，則沒有官職，算是隨軍醫護裏麵的雜役。”
李唐隨即又說起隨軍醫護的製度：“所有的隨軍醫護每半年會進行一次考核，以優秀、合格、不合格評價之。”
“優秀者可以晉升一級，合格者不升不降，不合格者第一次警告，第二次降級，第三次則直接開除。如隨軍學徒不合格，則直接開除！”
“至於隨軍醫護的號衣，自然要醒目一些，以便在戰場上可以讓士兵們及時發現。本縣以為就用海藍色，然後號衣上用水紋做為標識。”
李唐用手沾水在桌子上畫著水紋標識，說道：“以後這便是你們隨軍醫護的標誌了！”
“接著，用這種針線開始縫合傷口，記住一定要讓人按住傷者，因為在戰場上是沒時間給傷者喝麻沸湯的，隻能這樣硬縫。”
眾人見狀都是露出了不認之色，不過也能明白李唐的說法，戰場上紛亂非常，當然是一切從權了。
李唐繼續演示著：“縫合之後，依舊是先用酒精消毒，然後敷藥，用棉紗布包紮，就算完事了。不過要記得在傷口愈合之後，要將縫合傷口的棉線取出，當然會再次流血，不過已經無大礙了。”
施百穀看著如此粗暴的救治方法，也是愣了一下，然後說道：“小人基本可以懂得太爺的意思，而且可以確定此法的確很有用。隻是太粗暴了，小人估計光是縫合的劇痛就能讓傷者昏厥。”
李唐說道：“戰場之上以活命為先，昏厥就昏厥吧，總比沒命要好。而且戰場上千軍萬馬廝殺，也沒有時間讓你們這些學徒和大夫慢悠悠的治病救人。”
“你們要記住，到了戰場上，你們隻需要珍惜兩件事情：傷兵的性命，救人的時間！你們要用最少的時間救治最多的傷兵，至於手段是否粗暴，過程是否優雅，行為是不是符合醫書，甚至是否符合人倫，這些都是無所謂的，本縣隻看結果！”
“是！”
施百穀和二十個學徒紛紛抱拳領命，可以說李唐的這些說法都是聞所未聞的，但是卻又如此有道理，聽上去讓人難以接受，但是卻又無法反駁。
“至於下一個項目消炎就很好辦了，就是用酒精衝洗傷口，然後頻繁更換幹淨的棉紗布，再輔佐消腫化膿的藥物就可以了。”
此外還有其他的一些項目，不過都是比較簡單的，李唐也是用幾句話，連帶著比劃了幾下就“一筆帶過”了。
隨後李唐說道：“不過接下來這個兩個項目，本縣要重點說一下，你們都要注意聽。”
“人工唿吸和心肺複蘇！”
李唐看著滿臉疑惑的眾人，顯然包括施百穀在內，眾人都不知道人工和唿吸放在一起是什麽意思，就連一旁的馬川也是瞪著眼睛，應該是在思考著什麽，露出了一絲渴望的神色。
李唐懶得管馬川的“走思”，而是繼續說道：“在戰場上，一旦有人受傷閉氣，那怎麽辦？”
施百穀說道：“按照醫書上的記載，可以將傷者麵部朝下放在石頭或者硬物上，然後用力拍打傷者的後背。或者是捶打傷者的胸口，不過效果不是很明顯。”
李唐點頭讚許，施百穀說的辦法也是中醫常用的急救辦法，的確是有效果的，其具體原理其實也跟人工唿吸差不多，也是通過拍打後背來迫使石頭積壓傷者胸口，促使心肺複蘇從而自主唿吸。
“施訓科說得對，不過這個項目的辦法，要比施訓科提出的辦法更好。”
說著，李唐便指著木頭人說道：“現在假設這個木頭人傷重昏迷了，第一步要將其平放在地上，然後用手按住臉頰，將其嘴巴弄開，然後這樣做，”
隻見李唐隨即“親”了上去，但是臉頰卻一鼓一鼓的往裏吹起，吹了幾下，然後快速起來，雙手交叉放在木頭人的胸前，然後用力按壓。
“記住了，要嘴對嘴渡氣三下，然後雙手這樣放，快速按壓傷者胸部五下，這是一個循環。要一直做這個循環，一直到傷者可以自己唿吸，或者是徹底死掉！”
眾人這下傻了眼，馬川直愣愣的說道：“都是朝夕相處的兄弟，這、這如何下得去嘴啊！”
眾人轟然大笑起來，李唐則瞪了馬川一眼，說道：“下不去嘴？那就看著他死掉好了！”
馬川急忙低下頭，訕訕的說道：“那還是下嘴好了，總不能看著兄弟死了。”
眾人再次大笑。李唐則沒好氣的瞪著馬川，想著是不是要給這些兄弟找女人了，免得胡亂瞎想、胡亂說話。
過後，一旁的施百穀感歎道：“太爺的這個辦法真是沒聽說過，不過雖然能夠救人，但戰場上都是男人，這樣做的話，難免會有人接受不了。”
李唐直接說道：“接受不了那就不要幹隨軍醫護，就說明他不是這塊料！醫者，治病救人、扶危救困者，如果連這些都放不下，那也就沒有資格再去學醫了。”
“隨軍？醫護！”
施百穀對李唐的這個說法非常讚同，說道：“太爺起的這個稱唿好，言簡意賅。的確，在戰場上還真是不能矯情，太爺放心，小人招募的這些學徒，都是能夠識大體的。”
“那就好。”
最後李唐海為眾人演示了骨折救護的方法。
“凡是在戰場上骨折之人，不要亂動傷者骨折的肢體，先用木板夾住骨折之處，然後用繩子緊緊係住，這便是戰場上的緊急救助之法。”
說著，李唐已經用兩塊一樣大小的木板，將木頭人的一條腿夾住，並且係好了繩子：“剩下的事情，你們應該知道怎麽做了。”
一番演示之後，李唐唿了一口氣，問道：“如何，都記住了嗎？”
那二十個學徒都是紛紛點頭，李唐如此生動的演示，給眾人帶來了不一樣的感官體驗，將原本枯燥的救護知識記得非常牢固。
施百穀若有所思的說道：“以後小人教授訓練這些學徒的時候，也要向太爺學習，不能光講解醫書、隻背誦藥方，同時還要實操起來。”
李唐肯定道：“這麽想就對了，學以致用才是最終目的，大夫更是如此！”
說完，李唐便讓那二十個學徒先出去，施百穀還不忘囑咐著說道：“你們先迴去消化一下今日所學，今晚上燈時分再到這裏來，我要帶著你們複習一遍。”
待到二十個學徒出去之後，李唐便對施百穀說道：“本縣讓你招募學徒的意思，你可明白？”
剛才李唐在示範的時候，一直在提“戰場”二字，施百穀自然能聽出其中意思。
尋常的衙役、鄉勇哪裏會遇到什麽戰場，施百穀自然明白李唐的誌向絕不僅僅是一個正七品的知縣，將來說不定還要做一些不敢想的大事！
但是在施百穀的認知中，也絕對想不到李唐究竟有多大的“誌向”，所以隻是認為李唐這個縣太爺崇尚王陽明，應該是滿腦子都是“以文帶兵”建功立業，所以才會在昌化縣搞出這麽多的名堂來。
施百穀說道：“太爺誌向遠大，定然有常人所不如的理想，小人身為太爺的下屬，自然要全力以赴，跟著太爺一起建功立業！”
李唐聞言笑了起來，自然知道施百穀肯定是想錯了，但是李唐肯定不會說明，這種事情有誤會，其實也不是什麽壞事，於是說道：“嗯，你知道就好。”
“所以這隨軍醫護的意義就不用本縣多說了，施訓科隻管做好分內之事，本縣自然不會虧待你的。”
施百穀抱拳說道：“請太爺放心，小人一定做好分內事。”
“嗯。”
李唐隨後說道：“另外還有一件事情，就是本縣要建立一套隨軍醫護的等級和製度，年前也會派人給這些隨軍醫護縫製專門的號服。”
施百穀詫異的說道：“太爺，這些有必要嗎？不過是隨軍的大夫而已，為何要如此重視？”
“他們可不僅僅是大夫，到了戰場上，他們也是殺敵的勇士，隻不過他們殺敵用的不是刀槍火銃，而是高超的醫術，他們可以讓更多的士兵痊愈康複，重新迴到戰場上，給敵人沉重的打擊！”
“所以說，如此重要之人，本縣如何不重視？”
李唐頓了頓，說道：“本縣準備將隨軍醫護分為三等，分別是隨軍醫官、隨軍醫護、隨軍學徒。”
“隨軍醫官已經是官職，雖然不是朝廷的正式官職，但也相當於本縣衙役、鄉勇裏麵的哨長。每名醫官配備若幹醫護作為幫手醫護相當於衙役、鄉勇裏麵的隊長。”
“至於隨軍學徒，則沒有官職，算是隨軍醫護裏麵的雜役。”
李唐隨即又說起隨軍醫護的製度：“所有的隨軍醫護每半年會進行一次考核，以優秀、合格、不合格評價之。”
“優秀者可以晉升一級，合格者不升不降，不合格者第一次警告，第二次降級，第三次則直接開除。如隨軍學徒不合格，則直接開除！”
“至於隨軍醫護的號衣，自然要醒目一些，以便在戰場上可以讓士兵們及時發現。本縣以為就用海藍色，然後號衣上用水紋做為標識。”
李唐用手沾水在桌子上畫著水紋標識，說道：“以後這便是你們隨軍醫護的標誌了！”