“醒來了!我們全部清醒過來!”


    “剛剛的一切,好似做夢一樣,我們抬頭看看教室上的表,此刻還是淩晨五點左右,太陽快要升起。”


    “大家懵懵懂懂,還不清楚發生了什麽事情。”


    “不過所有人渾身被冷汗打濕的衣服,似乎證明剛剛不是一場夢!”


    “那種靈魂深處的疼痛,太真實了。”


    “我們切切實實經曆了一些玄妙的,偏離了三觀的事情。”


    “這是……”


    “有同學問了起來,左右亂看,對迴到現實世界還感到一陣陣的荒謬。”


    “沒人能迴答他這個問題,都在腦海裏迴憶著那道聲音說過的話。”


    “碳基聯邦和矽基帝國持續數千年的大戰……”


    “矽基帝國的餘孽潛逃到地球。”


    “我們要在剩下的六十年裏,找到它的下落,然後……對!然後怎麽辦呢?”


    “同學們愣住。”


    “隻記得那道聲音說,一會會告訴他們接下來怎麽辦,可一直到大家清醒過來,也沒有說出個子醜寅卯。”


    “他隻說,如果六十年內還沒找到矽基餘孽的話,整個地球,甚至整個星係會被摧毀。”


    “天啊!我的眼睛,竟然能看到那邊山頂的涼亭,上麵還寫著字……”


    “就在思索的時候,有位女同學突然驚叫起來。”


    “大家將目光轉移過去,也都一陣驚唿。”


    “因為不光她能看到,所有人竟都看的清清楚楚。”


    “位於孤兒院教室外,大約五百米的地方有個矮山,山上有座涼亭,涼亭上的柱子還刻了字,那是有同學在玩耍的時候,刻在上麵【xxx到此一遊】。”


    “讓大家震驚的是,我們竟看的清清楚楚!要知道這距離至少五百米啊,還是在太陽還未曾升起的黑夜!”


    “另外,我們側耳傾聽,還能聽到其他同學在寢室睡覺的鼾聲。”


    “若是細細分別,主任、司機、保育員他們的鼾聲都能區分出來!”


    “不光如此,我們的腦袋也從未感到如此清醒,如此通透。”


    “以前很多不明白的事情,現在一想便能得到答案。複雜的數學題落在我們眼裏,簡單的像1+1=2一樣。”


    “大家麵麵相覷,不明白身上到底發生了什麽?”


    “唯有我和秦文景似乎清楚,我們的智商被提升了。”


    “或者說,我們變的更加聰明,耳聰目明。”


    “如果說用一個成語來形容我們狀態的話,大概可以使用【鶴立雞群】這四個字。”


    “沒錯!在接受剛剛發生的一切後,所有人心裏湧現出一種強大且自信的感覺。”


    “仿佛整個世界,都在我們掌控之中。”


    “我們就像幹涸的撒哈拉沙漠,急需大量的知識源泉來填補我們的腦袋。”


    “盡管知識磅礴的像大海一樣無邊無際,也無法滿足我們的渴求。”


    “李辛……”


    “秦文景突然輕輕喊了我一聲。”


    “我正在想著事情,見他看來,有些手忙腳亂的往兜裏揣了一下,應該沒有被秦文景看到。”


    “怎麽了?我有些心虛的問他。”


    “他說:別愣著了,不管發生什麽,繼續埋好戴老師吧!不然等天亮了,咱們更沒法弄。”


    “我點了點頭,招唿大家一起動手,趁著天亮之前,徹底解決這件事情。”


    “誰知剛剛開口,一聲怒喝就從腦後傳來……”


    “幹什麽呢!大晚上不睡覺,叮鈴咣當,你們要造反啊!”


    “我們嚇了一跳,慌忙轉頭,才發現是孤兒院門崗的老劉頭來了。”


    “之前說過,老劉頭六十多歲,那幾年全家死絕了之後,隻剩下了他,縣裏看他可憐,給他安排了這個工作。”


    “見是老劉頭打著手電過來,我們一臉緊張,齊齊圍在戴老師麵前,生怕他告訴主任,我們要偷偷埋葬了戴老師的事。”


    “老劉頭卻用手電照了照地上已經死去的戴老師,又看看講台下那一丈深的大坑,幽幽歎了口氣。”


    “娃娃們,你們想把戴老師埋在這裏?”


    “我們點頭,露出哀求之色,希望老劉頭不要將這件事情告訴主任。”


    “老劉頭卻說:你們啊,真是什麽也不懂……如果真把戴老師埋在這裏,他怕是永世不得超生啊!”


    “我們全都愣住,不明白對方所說的意思。老劉頭卻不再解釋,而是說道。”


    “這樣吧!戴老師這人心善,也幫過俺!既然戴老師沒法落葉歸根,俺家有塊祖墳,將老師埋那吧,不遠!就在縣城裏麵。”


    “我們想到老劉頭曾經吃過不該吃的東西,搖頭就要拒絕。”


    “可一想現在不缺吃不缺穿了,又不知道如何拒絕。”


    “老劉頭似乎明白我們心思,臉上越發悲傷和痛苦。”


    “他說:走吧!再晚一會天該亮了,一個死人突然就沒了,主任還能查不出來?”


    “趕緊埋進俺家祖墳裏,人死為大!主任也不可能再說什麽。”


    “他說完,便主動去搬老師的身體,我們互相看了看,也隻好同意。”


    “趁著天還沒亮,老劉頭推了一輛板車,馱著戴老師就往城邊走了。”


    “我們不放心,跟在後麵打算搭把手,同時還在猶豫,將戴老師埋在那裏究竟對還是不對?”


    “事實證明,老劉頭說的果然沒錯。”


    “戴老師死了之後,外麵越來越亂,課也徹底上不下去。”


    “我們孤兒院本來就是縣城的文體中心改造而成。那間教室以前也是縣城小禮堂,經常開些表彰大會啥的。”


    “當課上不下去後,很多人占據在那裏開會。”


    “大會一連開了好多年,天天都會出現一些光怪陸離的事情。”


    “若戴老師真被埋在這裏,恐怕真的是永世不得超生。”


    “隨著老劉頭到了他家祖墳,看著整整齊齊幾個墳頭旁,還有一個挖開了的新墳。”


    “老劉頭指著那個新墳說:這還是給俺自己留的坑哩,先讓戴老師住進去吧。”


    “等你們這幫娃娃啥時候有空了,再過來幫俺挖一個新的成不?”


    “我們說成!然後一起動手,當太陽徹底升起之後已辦好了一切。”


    “什麽墓碑木牌啥的不要想了,我們在墳邊插了一根柳木,防止以後找不到祭奠老師的地方。”


    “老人常說,柳木會汲取死人的陰氣,在墳邊生根發芽,若是這人生前良善,柳樹會長的異常高大,蔭庇子孫後代。”


    “我們想,戴老師是那麽偉大的人,甚至因為他的最後一課拯救了世界。幾十年後,這棵柳枝必然要成長為參天大樹吧?”


    “辦完了一切,我們依舊跟著老劉頭往孤兒院趕。”


    “隻是在迴去的路上,秦文景避開所有人,突然湊過來問了我一句話。”


    “李辛!”


    “那人除了提高咱們的智商外,還留給了你一個東西,對還是不對?”


    “我一聽,渾身發麻。”


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