“小雪啊,剛才早八老師講了什麽東西?”


    四人走向下一節課教室的路上,顧圖南問道。


    另外兩名室友同樣好奇地看向了唯一沒有睡覺的夏雨雪。


    夏雨雪認真思考了兩秒鍾,然後放棄了。


    “不知道,我刷b站了,講了什麽,壓根就沒聽。”


    “額,好吧,反正就這種水課,聽不聽沒區別。”


    “可惜下節上高數得認真聽課了,沒法補覺了。”


    “是啊,要是不認真聽的話,那就廢廢了。”


    幾人就這麽你一言,我一語的聊著,來到了下一節課的教室。


    而古人們看著他們準備認真聽課的樣子,終於露出來欣慰的笑容。


    學生嘛,就得好好學習,考取功名,然後當一個大官。


    隻是他們很是疑惑一件事,那就是天幕上這幾個女子,很明顯已經到了該生孩子的年紀了,怎麽不在家相夫教子,反而在這裏學習?


    至於為什麽後世的女子也能讀書,古人們已經不想思考了。


    後世那個蘇聯,連女子都能上天了。


    大秦。


    “朕倒是很好奇,這後世之人,都學些什麽東西。”


    “史官,把天幕上後世的知識都給朕記下來。”


    “諾,陛下。”史官很是輕鬆的就應了下來,心中想著,就算再難,能有之前的那幾個偃師難嗎?


    他本職工作就是把始皇帝的一言一行都給記錄下來,這記錄後世知識,手拿把掐。


    大漢。


    劉邦有些疑惑。


    “上高樹?難道後世還要教那些人爬樹?這乃公可擅長了,乃公倒要看看,後世之人是如何爬樹的。”


    大唐。


    李世民也很好奇後世女子要學什麽,他倒是不奇怪為何後世女子也要學習。


    畢竟在唐朝之前,越早,女性權力權益越大,漢朝的時候,甚至女子改嫁成風,也沒有什麽人怒斥改嫁之人不守婦道。


    事實上,在一定程度上,國家實力,尤其是軍事實力越強大,女性的自由越多,對女性的壓迫也就越少。


    最典型的例子就是唐朝以及北宋和南宋。


    唐朝時期,社會風氣相對開放,而到了北宋的時候,女子就已經受到了許多壓迫。


    到了南宋的時候,朝廷隻有半壁江山,對外軍事上,也是接連失利,於是對女性的壓迫也就多了起來。


    大宋。


    慶元二年,監察禦史沈繼祖彈劾朱熹以偽學欺人,朱熹被以偽學罪被落職罷祠,歸建陽講學著述。


    朱熹站在書院的院落中,抬頭看向天幕中夏雨雪幾人,十分的不滿。


    “真是禮樂崩壞,後世豈能讓女子進入學堂?”


    他周圍的學生一陣附和。


    就算是不認同朱熹的觀點,但為了繼續學習,他們也不得不去捧臭腳。


    大明。


    朱元璋同樣不喜後世女子讀書,但馬皇後瞪了他一眼,朱元璋瞬間就不說話了。


    沒必要為了這種事,鬧得馬皇後不高興。


    而在嘉靖朝。


    朱厚熜再一次站了起來,一臉興奮。


    “高術!後世的高術是什麽樣的?是機械飛升的高術嗎?”


    不止是嘉靖興奮,整個大殿裏,所有人都興奮。


    他們倒是對機械飛升沒什麽想法,但是嘉靖有錢啊!


    之前那個要研究快速寫字機的人,直接被賞了一千兩銀子,還有一座宅子!


    由於來的早,所以教室裏麵還是很空曠的,整個教室裏麵最好的位置都還是空著的。


    就在古人們以為四人會在前排找個位置坐下來的時候,夏雨雪四人徑直走向了教室的最後排。


    怎麽可能會有人在高數課上坐第一排啊!


    正準備好好看看後世之人都學些什麽的古人們:……


    怎能如此啊!


    最早來的,竟然坐到最後麵的牆角處。


    過了一會,又有幾個男生進到教室,他們選擇了教室的另一個角落坐下。


    緊接著陸陸續續十多個學生走進教室,他們同樣是坐到後排,對於前三排的古人眼中的好位置,那是不屑一顧(不敢上前)。


    “這後世之人,怎麽都搶著做到後排啊。”古代一個書院的學生疑惑道。


    他已經發現了,後世那教室裏麵的座位都不是固定的,有好幾個學生在短短幾分鍾裏,甚至換了好幾次座位。


    “是啊,他們怎麽都搶著坐到後排啊,要是我,那我肯定要坐到第一排的。”


    聽到這人的話,周邊一群學生點頭附和。


    “兄台說的是,若是我在那裏,定然也是要坐到第一排的。”


    而另一個書院裏麵,學生們同樣在討論後世座位的問題,但是他們的角度完全不同。


    “諸位,你們說,後世那些學子都搶著坐到後排,會不會是在互相之間謙讓啊。”


    “有理,若真是如此,那後世之人德行真是讓我等欽佩啊。”


    夏雨雪在桌子上趴著眯了一會兒,一直到開始上課她才起來。


    老教授遲到了兩分鍾,然後沒有點名,進來就直接講課了。


    夏雨雪趕緊翻開筆記本,拿筆記了起來。


    而古人們同樣也開始記錄起來。


    隻不過大多數人都是記了兩筆之後,就懵了,不知道該怎麽記了。


    這都什麽跟什麽啊,怎麽就能什麽了啊!


    大秦。


    原本一臉輕鬆愜意的史官呆愣住了。


    這是嘛玩意?


    我怎麽不僅聽不懂,還不會記了?


    那一個個鬼畫符到底是什麽啊!


    大明。


    嘉靖同樣也聽不懂,但是沒關係,他大明有人能夠聽懂就行。


    作為一個權謀之術點滿了的皇帝,他很明白有些事情不需要自己掌握,隻需要有人掌握就行。


    皇帝就是平衡,平衡術大師。


    (起碼他懂了一件事,那叫高數而不叫高術)


    那些欽天監的家夥們一天天不幹正事,就想著給他添堵。


    現在好了,嘉靖給他們添堵了。


    “傳旨欽天監,限期他們三個月內搞明白天幕上的高數課程。”


    “是。”


    聽著課,記著筆記,夏雨雪打算這節高數課認真聽講。


    但是飛來橫禍,她手中的筆掉到了地上。


    於是她便彎腰去撿筆。


    等她再次起身,也就過去了兩秒鍾的時間。


    她就聽不懂了。


    我是誰?我在哪?我在幹什麽?

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