第68章 引導
開局化嬰，父母是黃毛太妹？ 作者：靈靈一零 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【指導者】：有難度的指導，才能得到收獲。階段性獎勵，內髒、軀體、精神+0.2
雲裏霧裏的介紹。
大概意思張超強也能明白，但是這個階段性，到底是怎麽定義的呢？
將一個不懂加減乘除的人，教會算式，這算不算階段性？
他找來了同小區的幼兒園小孩，小孩一聽到張超強想教自己數學。
鞋子都不要，跑得尾巴都直了。
增加身體數值，有助於更快徹底適應當前的靈力強度，並且進一步增長。
所以這個成長目標，必須刻不容緩。
恰巧漫長的兩個月暑假，正是自己充當“老師”角色的最好時機。
威逼利誘，終於將小區裏邊的一位五年級小學生，硬生生教會了三角函數一元一次方程式。
甚至對方的家長親自登門道謝，聲稱張超強竟然將初中的一元一次方程式內容給自己孩子教會了，簡直是不可思議。
而自己老媽眼睛詫異：“超強這麽厲害啊？一共教了多少次？這位家長不用客氣…”
生怕對方掏袋，連忙客氣地將門關上。
張火龍同時也摸了摸張超強的頭，語重心長道：“超強最近很缺錢嗎，你卡裏的錢是屬於你自己的，隨時都可以拿出來…”
張超強應付點頭，也不想解釋，他現在開心不起來。
因為教導小學生學會初中的知識，竟然都無法觸發【指導者】，花費了好幾天的時間就這樣泡湯。
經過這件事，張超強決定再也不將指望放在其他人身上，因為極有可能會浪費時間。
將指導者的重心，放在與自己親近之人上，即便無法觸發，對方能夠受指導得到收獲，也不至於浪費時間。
鍛煉身體的同時，張超強將目標首先放在自己老媽身上。
最為具有階段性突破的，不過於提升沈薔薇的廚藝了。多年未長的廚藝，要是將其技藝提升，那還達不到指導者，那麽他也會破防。
偶爾和談玥的見麵，他向老陳瘋狂吸收著廚道的技巧。
有時也不隻是做菜，還有就餐的禮儀，食材的搭配還有挑選食材的技巧等等。
“老媽，將西紅柿煮一下，能夠更加輕鬆地剝皮哦。”
於是沈薔薇將西紅柿給煮爛了。
“…”
“先炒雞蛋，再將其盛出備用，然後再將切塊備好的西紅柿倒進去翻炒，差不多後再加雞蛋，然後適當添加食鹽，醬油，番茄醬等調味料…”
張超強示範了一遍，讓沈薔薇來的時候，老媽將整個廚房灶頭弄得雞飛狗跳。
色相焦黑，味道發酸，整體呈現流體狀態，頗像…嘔吐物。
最後張火龍一個人將整盤番茄炒蛋全部吃光。
無奈，將下一個目標放在張火龍身上，應該從哪個方麵入手呢？
張超強撫摸下巴，寫字就算了，強迫不來。
對了，唱歌？
他擁有的靈敏耳朵，已經容納為了妖獸嗅感，但絲毫不影響音準的完美。
這並不是突發奇想，因為張火龍時常將市麵上的流行音樂，硬生生壓聲，吐露歌詞的時候。頗有一種喊麥的風格。
這也並不是說，張火龍從始至終都喜歡喊麥，人的愛好，也會變化，當然，除了穿搭審美。
最後張超強才發現，他是因為五音不全，根本沒法唱歌，喊麥隻是因為在他的生命中沒有音調這一迴事的被迫選擇。
怎麽都唱不出來高低起伏。
張超強特意尋求的小學音樂老師，將知識點鞏固之後，親自上陣。
“老爸，你嚐試用胸腔共鳴，跟我一樣嚐試音調的起伏，啊/啊\啊\啊/”
張火龍：“啊→啊→啊→啊”
身處千軍萬馬當中，述說著豪雲壯誌，一時間，嗡嗡的聲音，宛若黑雲壓城，士兵浩浩蕩蕩席卷而來。
張火龍的聲音，壓的更加緊實了，甚至能引起張超強的胸腔共鳴。
他徹底放棄自己的老爸老媽。
自己擅長的，老爸老媽一竅不通，無法提升，而老爸老媽精通的，自己也不擅長。
隨緣算了…
張超強的意誌，在這半個月折騰之中，逐漸被磨滅。
於是，將重心放在了鍛煉，以及偶爾和談玥進行的互相學習。
當然了，大多數情況是談玥從張超強身上學習。
八月份不到，一個明媚的晴天，兩人在老陳的看管之下，來到了河邊公園玩耍。
談玥仍舊沒有將《氣訣》入門。
並且，兩人在畢業之時，主任宋鈺贈給他們的可以提升精神層級的《冥想法》，談玥貌似也並沒有掌握到太多精髓。
雖說宋鈺親自告訴這是正常現象，許多人一兩年也沒法入門，《冥想法》…
可是貫穿終生的鍛煉法門。
張超強也是坐在河中小亭，有時候自己盤坐冥想，有時候傳授談玥自己的理解還有感悟。
“談玥，什麽事情能夠讓你感到大腦放空？”
“我不知道…”談玥搖頭問：“冥想的感覺，和感悟課上有什麽區別嗎？”
“區別就是，冥想是什麽也不去想，而感悟是想有所求…”
長篇大論沒有用，隔著半條河的老陳眺望過去，張超強正拽著談玥的衣袖，試圖讓她平靜下來。
隨後靜靜走開保持距離，在為數不多的清風拂過的時候，刮起了兩人的青絲。
接下來的幾時，張超強照常給談玥講述自己的見解。
關於《氣訣》還有《冥想法》的體會。
無心摘柳柳成蔭。
第十天的時候，談玥終於在多日張超強為她講解的情況下，加上自己領悟和勤奮。
終於是將《冥想法》給入門成功…
張超強認為，談玥的天賦很強。
但【指導者】的達成，讓他更感到滿意。
自己也隻是個學生，連武道一途都沒明白，在偶爾的講述見解下，竟然也能夠達成？
所謂指導者，恐怕更多指的是引導的作用…
當身體三維提升0.2的數值後，張超強頓時覺得身體一陣輕鬆，那種被靈力膨脹壓迫地全身緊繃的感覺。
蕩然無存。
當即他脫鞋盤坐在公園的石凳上，運轉《氣訣》作為溝通天地靈氣的媒介，煉化為自身所用。
【靈力】：507
多日以來的積累，讓他一下子事半功倍，有所提升，是件好事。
雲裏霧裏的介紹。
大概意思張超強也能明白，但是這個階段性，到底是怎麽定義的呢？
將一個不懂加減乘除的人，教會算式，這算不算階段性？
他找來了同小區的幼兒園小孩，小孩一聽到張超強想教自己數學。
鞋子都不要，跑得尾巴都直了。
增加身體數值，有助於更快徹底適應當前的靈力強度，並且進一步增長。
所以這個成長目標，必須刻不容緩。
恰巧漫長的兩個月暑假，正是自己充當“老師”角色的最好時機。
威逼利誘，終於將小區裏邊的一位五年級小學生，硬生生教會了三角函數一元一次方程式。
甚至對方的家長親自登門道謝，聲稱張超強竟然將初中的一元一次方程式內容給自己孩子教會了，簡直是不可思議。
而自己老媽眼睛詫異：“超強這麽厲害啊？一共教了多少次？這位家長不用客氣…”
生怕對方掏袋，連忙客氣地將門關上。
張火龍同時也摸了摸張超強的頭，語重心長道：“超強最近很缺錢嗎，你卡裏的錢是屬於你自己的，隨時都可以拿出來…”
張超強應付點頭，也不想解釋，他現在開心不起來。
因為教導小學生學會初中的知識，竟然都無法觸發【指導者】，花費了好幾天的時間就這樣泡湯。
經過這件事，張超強決定再也不將指望放在其他人身上，因為極有可能會浪費時間。
將指導者的重心，放在與自己親近之人上，即便無法觸發，對方能夠受指導得到收獲，也不至於浪費時間。
鍛煉身體的同時，張超強將目標首先放在自己老媽身上。
最為具有階段性突破的，不過於提升沈薔薇的廚藝了。多年未長的廚藝，要是將其技藝提升，那還達不到指導者，那麽他也會破防。
偶爾和談玥的見麵，他向老陳瘋狂吸收著廚道的技巧。
有時也不隻是做菜，還有就餐的禮儀，食材的搭配還有挑選食材的技巧等等。
“老媽，將西紅柿煮一下，能夠更加輕鬆地剝皮哦。”
於是沈薔薇將西紅柿給煮爛了。
“…”
“先炒雞蛋，再將其盛出備用，然後再將切塊備好的西紅柿倒進去翻炒，差不多後再加雞蛋，然後適當添加食鹽，醬油，番茄醬等調味料…”
張超強示範了一遍，讓沈薔薇來的時候，老媽將整個廚房灶頭弄得雞飛狗跳。
色相焦黑，味道發酸，整體呈現流體狀態，頗像…嘔吐物。
最後張火龍一個人將整盤番茄炒蛋全部吃光。
無奈，將下一個目標放在張火龍身上，應該從哪個方麵入手呢？
張超強撫摸下巴，寫字就算了，強迫不來。
對了，唱歌？
他擁有的靈敏耳朵，已經容納為了妖獸嗅感，但絲毫不影響音準的完美。
這並不是突發奇想，因為張火龍時常將市麵上的流行音樂，硬生生壓聲，吐露歌詞的時候。頗有一種喊麥的風格。
這也並不是說，張火龍從始至終都喜歡喊麥，人的愛好，也會變化，當然，除了穿搭審美。
最後張超強才發現，他是因為五音不全，根本沒法唱歌，喊麥隻是因為在他的生命中沒有音調這一迴事的被迫選擇。
怎麽都唱不出來高低起伏。
張超強特意尋求的小學音樂老師，將知識點鞏固之後，親自上陣。
“老爸，你嚐試用胸腔共鳴，跟我一樣嚐試音調的起伏，啊/啊\啊\啊/”
張火龍：“啊→啊→啊→啊”
身處千軍萬馬當中，述說著豪雲壯誌，一時間，嗡嗡的聲音，宛若黑雲壓城，士兵浩浩蕩蕩席卷而來。
張火龍的聲音，壓的更加緊實了，甚至能引起張超強的胸腔共鳴。
他徹底放棄自己的老爸老媽。
自己擅長的，老爸老媽一竅不通，無法提升，而老爸老媽精通的，自己也不擅長。
隨緣算了…
張超強的意誌，在這半個月折騰之中，逐漸被磨滅。
於是，將重心放在了鍛煉，以及偶爾和談玥進行的互相學習。
當然了，大多數情況是談玥從張超強身上學習。
八月份不到，一個明媚的晴天，兩人在老陳的看管之下，來到了河邊公園玩耍。
談玥仍舊沒有將《氣訣》入門。
並且，兩人在畢業之時，主任宋鈺贈給他們的可以提升精神層級的《冥想法》，談玥貌似也並沒有掌握到太多精髓。
雖說宋鈺親自告訴這是正常現象，許多人一兩年也沒法入門，《冥想法》…
可是貫穿終生的鍛煉法門。
張超強也是坐在河中小亭，有時候自己盤坐冥想，有時候傳授談玥自己的理解還有感悟。
“談玥，什麽事情能夠讓你感到大腦放空？”
“我不知道…”談玥搖頭問：“冥想的感覺，和感悟課上有什麽區別嗎？”
“區別就是，冥想是什麽也不去想，而感悟是想有所求…”
長篇大論沒有用，隔著半條河的老陳眺望過去，張超強正拽著談玥的衣袖，試圖讓她平靜下來。
隨後靜靜走開保持距離，在為數不多的清風拂過的時候，刮起了兩人的青絲。
接下來的幾時，張超強照常給談玥講述自己的見解。
關於《氣訣》還有《冥想法》的體會。
無心摘柳柳成蔭。
第十天的時候，談玥終於在多日張超強為她講解的情況下，加上自己領悟和勤奮。
終於是將《冥想法》給入門成功…
張超強認為，談玥的天賦很強。
但【指導者】的達成，讓他更感到滿意。
自己也隻是個學生，連武道一途都沒明白，在偶爾的講述見解下，竟然也能夠達成？
所謂指導者，恐怕更多指的是引導的作用…
當身體三維提升0.2的數值後，張超強頓時覺得身體一陣輕鬆，那種被靈力膨脹壓迫地全身緊繃的感覺。
蕩然無存。
當即他脫鞋盤坐在公園的石凳上，運轉《氣訣》作為溝通天地靈氣的媒介，煉化為自身所用。
【靈力】：507
多日以來的積累，讓他一下子事半功倍，有所提升，是件好事。