永樂年間。


    朱棣忍不住開口讚歎道:


    “吳女士,堪稱國士無雙啊!”


    吳女士的一生,隻做了種瓜這一件事。


    她的一生是辛酸的。


    在瓜田中幾十年如一日的育種。


    將所有的苦都自己吞下,卻把所有的香甜都留給了世人。


    她的一生也是精彩的。


    能讓華夏後世十四億人吃得起瓜,這又何嚐不是一種世界之最呢?


    想到這裏,朱棣對吳女士越發欽佩起來。


    不僅是因為她六十多年的潛心研究,實現了無數技術突破,培育了三十多個全新品種。


    而是她願意將寶貴的技術傾囊相授給果農,真正的惠及百姓。


    此時,一旁的朱高熾突然向朱棣提議:


    “父皇,兒臣鬥膽建議,咱們大明也設立專門的農業學院。”


    此言一出,朝堂之上,眾臣紛紛頷首讚同,齊聲附和:


    “臣等附議!”


    大明現在還是農業型社會,即使想發展工商業,也需要農業做後盾。


    所以,培養農業型人才還是很有必要的。


    朱棣很是同意朱高熾的建議,點頭應允。


    於是,朝堂上響起一片討論的聲音。


    ......


    【如今,登記在冊的西瓜品種一共2000多個,從沙瓤到脆瓤、黃心到紅心、油籽到無籽。】


    【哪怕一天吃一種,也需要3年才能吃完。】


    【此外,華夏幅員遼闊,每個地區種植的西瓜上市的時間都不一致。】


    【再加上現代農業技術的飛速發展,溫室大棚、智能灌溉等先進設施的建設成果顯著,使得西瓜的種植不再受季節限製。】


    【可以說,華夏人真正實現了“吃瓜自由”。】


    此時,彈幕彈出。


    “一年不吃榴蓮沒事,一年不吃西瓜,確實不行。”


    “在夏天,我這條命都是西瓜給的。”


    “吃瓜大國,舍我其誰!”


    “我想實現車厘子自由!”


    “物以稀為貴,我們總是容易忽略那些便宜的東西,不予珍惜。比如糧食,卻不知道這些東西卻是無數人用一生奉獻而取得的成果。”


    ......


    各朝古人無不露出羨慕的神情。


    華夏後人竟然一年四季都能吃上新鮮西瓜?!


    也太幸福了吧!


    他們的朝代何時才能實現“西瓜自由”。


    ......


    嬴政心中暗自感歎。


    原來“吃瓜自由”的意思,就是隨時隨地,想吃就吃,想買就買,無需任何顧慮。


    而以華夏後人的鑽研精神,在未來,說不定還能實現“車厘子自由”、“榴蓮自由”。


    想到這裏,嬴政不禁心生羨慕。


    大秦,不說與華夏後世相比,與之後的朝代相比,都是美食荒漠。


    此時,李斯一臉喜滋滋的開口說道:


    “陛下,菽成功榨出油了!”


    嬴政心中一動。


    此前,天幕中播放華夏後世的糧食保衛戰,首先打響的便是大豆之戰。


    四大糧商低價收購了華夏大量的大豆壓榨企業。


    他便意識到,這大豆榨油有著極大的作用。


    他便下令,研製菽榨油及其作用。


    於是,嬴政立馬開口問道:


    “哦?一斤菽能得多少油?”


    李斯恭敬地迴答道:


    “迴陛下。”


    “目前技術所限,百斤菽,能榨出五斤油。”


    “雖顯不足,卻已是我大秦極限。”


    嬴政微微頷首,心中雖有遺憾於產量之低,卻也明白這是時代與技術的局限。


    他轉而問道:


    “此油之用途何在?”


    李斯一一細數:


    “可點燈照明,可做燃燒物。”


    “可塗於織物防雨水。”


    “臣觀之菽油形態與脂膏加熱時形態一致,試著將菽油用於烹飪,也是可行的。”


    “對了,菽榨油之後的渣,也還是能吃的。”


    “或許,菽油還有更多功能等待發現。”


    嬴政的滿意之情溢於言表。


    菽既能榨油,榨完之後的渣不用丟棄,還能繼續食用,一點都不浪費。


    而且,有了菽油,說不定大秦的美食也會變多了呢?


    於是,他立馬下令道:


    “即刻推廣菽油之製作與功效,鼓勵百姓種植菽類作物。”


    而在此時,下一個視頻開始播放。


    【人情世故這塊,華夏人早已拿捏。】


    ......


    各朝古人看到這個標題一愣。


    後世人應該都是會懂一點人情世故的吧。


    此前,天幕播放的炊事兵視頻中,華夏連炊事兵可是都會懂一點人情世故的。


    隻不過這個“拿捏”一詞,倒是有點意思。


    ......


    【人情世故這塊,還得看我們的華夏留子,把老外哄的,那是一愣一愣的。】


    【事情的起因,是網友在社交媒體上分享了一段自己的經曆。】


    【口罩期間去留學,從來沒見過導師,隻能用郵件和他溝通。】


    【我送了他一把華夏折扇,還告訴他在華夏文化中,老師就等同於父親,他就是我在異國的父親。】


    【給導師感動的不要不要的,把我的爛文章改了20多遍。】


    【改到後期,我都有點堅持不住了,他都還在堅持。】


    ......


    各朝古人有些啞然失笑。


    一日為師終身為父,是這樣用的嗎?


    ......


    【這個帖子立刻引起了無數留子的共鳴。】

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