平時有機器人保姆照顧,隻要他們稍微盯著一點就可以。要是把孩子和保姆機器人放家兩個人都不同意。


    兩個月以後,她已經能跟上正常的課了,也和他們小隊在學校做了登記,值得一說的是他們小隊又多了兩個人葉澤和齊辛。


    自從登記完以後,幾人先是聚在一起給小隊取了個名,經過一番激烈的討論,他們小隊正式成為朝陽小隊。


    他們小隊針對這次比賽,做了很多針對性的訓練。既要完成學校的任務,又要防止別的小隊襲擊,還要保護季秋秋。


    由於有藥學班的學生加入,他們的任務多了一項采集,往年也有采集,但不是強製性任務,今年的采集就是強製性的了。


    不過經過兩個月的訓練,季秋秋已經完全顛覆了他們對於女生的印象。季秋秋修煉又升了一小節,無論體力體質,行動力上都增強了不少。


    所以跟著他們完成訓練任務,雖然還有些勉強,但是已經比很多藥學班的男性都要強了。


    至於學習方麵,她現在有陳述的補習,勉強能跟得上,陳述在教學上是很嚴格的,再配上他那似笑非笑的麵容,總讓人有種自慚形穢的感覺。


    不過有他的精心教導成果也是可人的,再努努力下個學期就能好一些,畢竟對於現在的基礎,她已經補的差不多了。


    墨塵歸走了以後,這段時間都是沈東澤在陪著她,他給沈東澤也做過深入安撫,直接把他的安撫值清零。雖然有些累,但是成就感是滿滿的。


    本來最想先要安撫的是陳述,那天是星期六她提了這件事,陳數隻是深深的看了他一眼。


    然後說,“我的人後天會到,等把東西交接給你以後再說。”


    既然他不著急季秋秋也就沒在意,可是第二天他來主樓吃飯時,看到客廳玩耍的兩個精神體,他整個人都陰沉的讓人害怕。


    後來在書房學習的時候,他委委屈屈的說。“我是想等到我的人來了以後,把這些合同上的東西都交接給你,等你確認合同正式生效以後再讓你給我安撫。誰知道…”


    季秋秋被他的問話弄得緊張了,心虛的不行,努力的咽了一下口水。


    是的,他沒同意安撫,她直接給沈東澤進行了安撫,這個安撫進行完了,下次安撫正常流程就需要將近一個月。


    所以按照陳述的說法,他算是把兩個人的洞房推遲了一個月,就是她沒有想明白,也沒有協調好,所以有些心虛。


    所以這一個多月,季秋秋對他的態度改變了很多,其實發生這樣的事情,沈東澤是有責任的,他就是故意的。


    墨塵歸和陳述都展示那份合同,來顯示他們對於妻主的毫無保留和家庭地位,墨塵歸他還能理解,畢竟自己沒出現時,對方就陪著秋秋。


    新來這個陳述就讓人很不爽了,本來在學校他已經占據了妻主的大部分注意力。迴到家了以後還無限的刷存在感。


    那天無意中聽到和妻主的對話,他也看出妻主可能是常識少並沒有往那方麵想,所以晚上迴房的時候,就有意無意的勾引秋秋給自己安撫。


    他對妻主說的是想要衝擊體術下一級,如果精神力能被安撫清零,他會輕鬆很多,當然這都是實話並沒有欺騙。


    妻主也沒有多想,就同意了安撫。


    當第二天他看到對方那陰沉似水的臉,心情整整舒暢了一整天。可是誰知道這家夥竟然會裝可憐,這一個月秋秋雖然沒給他安撫,但是對他的態度明顯跳了兩個台階。


    今天吃完飯更是劫住他,“沈少主,今晚就由我來陪伴妻主吧,就麻煩你照顧一下夏季辰了。”


    雖然這是必經的結果,但是沈東澤對上對麵人那猶如麵具式的笑容。輕舔了一下牙齒,“好的陳哥。”


    語氣很輕卻帶著一股咬牙切齒的味道。


    吃完晚飯後季秋秋又進入書房學習了,陳述自然也跟著進來了,這次也是季秋秋繼續學習他批改之前留下的作業。


    隻是剛過了片刻,他就開口說,“秋秋過來下,你這作業做的不對呀。”


    季秋秋有些疑惑,她現在進度追的還可以每次作業雖有錯處,但是都不是太大的問題。


    這次陳述怎麽這般嚴肅?


    她起身來到了陳述做的書桌旁,每次學習陳述坐在書桌後麵學習,她則窩在沙發上。秉承著能懶一點是一點的原則,一點也不讓自己累著。


    陳述指著智腦投屏,“你看看。”


    “你把投屏設置成單麵的了。”這樣季秋秋看著不方便。


    聽到季秋秋的話,他一把扯過她讓她倒在自己的懷裏。季秋秋受到驚嚇,短暫的“啊”了一聲。


    但是兩個人的關係在那呢,她並不反感對方的這種親近,正了正身體就看向他對麵的智腦投屏。


    一行一行的看著上麵的字,漸漸的他就感覺到了不對,陳述那雙修長骨節分明的手正在她的睡裙底下摸索。


    唿吸一點點的噴灑在她的脖頸和耳後,明顯升高的體溫,讓季秋秋意識到了什麽。“陳述在學習呢,等一下嘛。”


    暗啞低沉的聲音傳來,“嗯,你學吧,我是老師,這不是正在指導你寫作業嗎?學習期間請女同學不要窺視老師我。”


    季秋秋用貝齒咬著櫻唇,抵抗他越來越過分的手帶來的異樣情愫,“是我在窺視你,還是你在猥褻我。”


    “秋秋同學說的這是什麽話?正常教學怎麽到你眼裏就成了猥褻。”壓抑的喘息伴隨著略帶嘶啞的聲音勾得人欲念叢生。


    “教學需要把手伸裙子裏。”


    “嗯,是的,我對你采取的教學方式有些特殊,不過經過老師的分析,這是最適合你的教學。


    如果想要感謝我的話就要認真學習,這是對老師最好的迴報。”他說話時嘴唇貼著季秋秋的耳後,每次顫動時都有意無意的觸碰。


    看到季秋秋沒有迴應,他又拿出另外一隻手,手指向投屏的一串文字。“那你看這裏。”

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