第二百零四章 當爹不易,且行且珍惜
美食:帶雙胞胎去幼兒園當大廚 作者:多來米發叟 投票推薦 加入書簽 留言反饋
明月如彎弓,靜靜地照亮了城市的夜晚,為這片喧囂之地披上了一層銀白如紗的柔光。
在這份靜謐又美好的夜色中,黃駿盡管已忙完家中繁雜的家務,卻仍舊不得片刻閑暇。
究其原因。
他還得為倆寶貝閨女的手工製作而傷腦筋呢…
“磬磬、薇薇,你們倆小家夥怎麽不等爸爸一起,就先自己動手製作燈籠了呀?”黃駿見倆寶貝已經興致勃勃地投入到燈籠製作中,不由得露出一絲驚訝的神情,同時,他的心中也湧起一股淡淡的愧疚。
兩小家夥懂事的讓他心疼啊!
“粑粑,因為……我想給你一個驚喜啊!”
磬磬抬起頭,看向黃駿的眼眸中,閃爍著欣喜的目光,旋即又嘟著小嘴,一臉委屈巴巴地看著黃駿:“但真的好難做啊,粑粑,為什麽燈籠的製作會這麽複雜呀?”
剛才,她見爸爸在忙,便想承擔起姐姐的責任,領著妹妹一起做燈籠,給爸爸一個驚喜。
可奈何…
年紀尚小的她,壓根不懂燈籠的製作。
即便跟著手機裏的相關教學視頻學習。
最後呈現出的結果卻是……眼睛:我看懂了;腦袋:差不多明白了;手:我做不到啊!
總之。
手中的紙張和彩帶仿佛在與她作對一般,亂糟糟地纏繞在一起,根本無法成形。
以至於她現在如同泄了氣的皮球一般,無精打采地癱坐在地毯上,不解地抱怨道:“楊老師為什麽要布置這麽難的作業啊!這麽難的作業,小朋友壓根就不會做啊…”
“是啊,是啊,做燈籠真的好難啊!這些材料一點都不聽話,壓根就不聽我小手的指揮,一直亂動,動的我都做不好啦啦…”
薇薇也皺著小眉頭,麵露困惑地看著手中的燈籠骨架。
她曾小心翼翼地嚐試著搭建,可燈籠骨架總是搖搖晃晃,無法穩定地立起來。
因此。
薇薇嚐試了幾次後,也有些泄氣地放下手中的材料,看向黃駿,希望得到他的幫助。
而今晚之所以要忙著做燈籠手工,是因為中秋節快要到了。
幼兒園的老師們給孩子們布置了一項親子作業:要求家長和孩子們一起利用家中現有的材料,共同製作一盞燈籠。
這本是一項增進親子關係的有趣活動,可對於黃駿和倆小家夥來說,卻成了一場不小的挑戰。
沒錯。
別人家做手工可能是費媽。
但對黃駿這個既當爹又當媽的主而言,實在很費爹啊!
更別提他還得幫著準備兩盞燈籠,這簡直是費上加費!
哎!
隻能說…當爹不易,且行且珍惜啊!
“粑粑,為什麽楊老師不讓我們畫燈籠呢?那樣肯定會簡單很多。”薇薇突然腦洞大開,提出了這樣一個問題。
麵對倆寶貝閨女的抱怨聲,黃駿隻能報以苦笑。
沒辦法啊!
這是幼兒園布置的家庭作業,他也不能擅自更改啊!
唯有配合老師們的工作了!
還好,黃駿對付倆寶貝閨女很有一套,他溫柔地將倆寶貝閨女的鬢間垂下的頭發繞到耳後,微笑著安慰道:“磬磬,薇薇,別灰心。楊老師布置這個作業,是想鍛煉你們的動手能力和創造力。雖然畫燈籠可能更簡單一些,但手工製作燈籠會讓你們學到更多東西,比如怎麽剪裁、粘貼、搭建,這些都是寶貴的技能哦。”
倆小家夥似懂非懂地點了點頭。
磬磬眨了眨大眼睛,好奇地問道:“那,我們做好了燈籠,中秋節的時候可以掛在家裏嗎?”
黃駿笑著說:“這個燈籠是要拿到學校去的,用來布置教室,讓其他小朋友也能欣賞到你們的作品。”
“哦!”
磬磬點了點頭,突然又想到什麽,接著問道:“那粑粑,你幫我們做好一點,做好看一點吧!要是我們做的不好看,其他小朋友會不會不喜歡我們做的燈籠呢?楊老師她們會不會也不喜歡我們做的燈籠呢?”
她怕太難看,被小朋友笑話,也怕被老師們討厭。
黃駿感受到她低落的情緒,輕輕拍了拍磬磬的頭,安慰道:“放心吧,磬磬,爸爸會盡力幫你們一起做好的,隻要我們用心去做,每個燈籠都是獨一無二的,都是值得被欣賞的。而且,其他小朋友和楊老師看到我們這麽用心製作的作品,一定會很喜歡的。”
“真的嗎?”磬磬半信半疑地看著爸爸。
“當然是真的了。”黃駿微笑著肯定道:“而且,你們還可以在學校裏和其他小朋友分享各自製作燈籠的過程,這樣不僅能增進友誼,還能享受到彼此做手工的樂趣和成就感,相信伱們會因為這個燈籠,收獲更多的快樂。”
磬磬和薇薇聽了爸爸的話,眼睛頓時亮了起來。
她們想想著在幼兒園裏跟圓圓和甜甜等小夥伴們一起分享製作燈籠的經曆,心裏充滿了期待。
薇薇催促道:“粑粑,那我們快做吧……”
“好好好……”
黃駿笑著在磬磬和薇薇的中間坐下,一起看著教學視頻,邊學習邊跟著做。
好在他在手工方麵還算有點天賦,很快就掌握了製作燈籠的基本技巧。
隨後便進入實踐階段…
他先是挑選了幾根長短粗細適中的筷子,用膠槍小心翼翼地黏在一起,構成燈籠的底部框架。
膠槍噴出的熱膠發出輕微的“滋滋”聲,瞬間將筷子緊緊黏合,
隨著底部框架的完成,黃駿開始構建燈籠的側壁。
他一根根地將筷子黏在底部框架上,不斷調整著角度和位置,確保每一根筷子都筆直而堅固。
磬磬見爸爸一直在忙碌,壓根沒半點讓她們參與的意思,忍不住提醒道:“粑粑,你可不能自己一個人把全部的活都做完哦,楊老師說了,這是親子作業,需要家長和小朋友一起參與呢!”
蹲在一旁的薇薇也連忙點頭附和,眨巴著明亮的大眼睛,躍躍欲試地說道:“粑粑,我也想玩!”
黃駿笑著放下手中的膠槍,點頭道:“好,爸爸知道了,磬磬和薇薇自然都要參與進來了,不過磬磬、薇薇,爸爸要告訴你們,膠槍有點危險,你們不能碰,這個得爸爸來操作,你們給爸爸打下手,畫燈籠麵,好不好?”
“好!”
磬磬和薇薇高興地應了一聲。
雖然她們覺得用膠槍黏筷子看起來很有趣,但既然爸爸說不可以,她們就乖乖聽話,反正隻要能參與進來,和爸爸一起完成這個親子作業,不管做什麽都是開心的。
於是乎…
在接下來的製作過程中,磬磬和薇薇成了黃駿得力的小助手。
她們興奮地拿起彩筆,準備在燈籠紙上大顯身手。
但麵對空白的燈籠紙,倆小家夥卻犯了難。
因為她們接觸畫畫的時間並不長,平時在幼兒園裏也隻是畫一些簡單的圖案,比如西瓜、皮球等。
現在冷不丁地要讓她們畫燈籠的裝飾圖案,她們一時還真不知道如何下手。
那麽,不懂就問。
倆小家夥看向黃駿,眼中充滿了求助的渴望,問道:“粑粑,我們要在上麵畫什麽呀?”
黃駿笑著引導地問道:“中秋節都有什麽呀?”
磬磬和薇薇眨巴著眼睛想了想,幾乎異口同聲地迴答:“有月亮,有嫦娥,有玉兔……”
因幼兒園這周是中秋主題,老師給小朋友們都講了不少關於中秋節的故事,因此倆小家夥就記住不少有關於中秋節的物和景了。
黃駿點頭讚許道:“很好,寶貝的記憶真棒,這都被你們記住了,那你們就畫月亮吧,可以畫一個圓圓的月亮,也可以畫一個彎彎的月亮,或者畫一個月亮上的嫦娥和玉兔,都可以。”
聞言,兩小家夥眼眸一亮。
開始認真地思考起來,商量著要畫什麽樣的月亮,以及如何搭配顏色。
不一會兒,她們就拿起彩筆,開始在燈籠紙上畫了起來。
雖然畫的月亮和玉兔並不完美,但每一筆都充滿了她們的創意和想象力。
“真棒……”
黃駿不管倆寶貝畫得如何,主打一個“誇”字就對了。
“嘻嘻~”
聽到誇讚的磬磬和薇薇,開心地笑了笑。
接下來的糊紙工作,自然由黃駿進行。
在黃駿的巧手之下,燈籠麵逐漸貼合在骨架上,整個燈籠開始呈現出它應有的模樣。
彩紙上的圖案雖可遠觀不可近看,但在燈光的映襯下顯得格外鮮豔,也為燈籠增添了幾分靈氣。
終於,兩個古風燈籠製作完成了。
最後,黃駿更是在磬磬和薇薇的畫作之旁揮毫題字,使得整幅燈籠增添了幾分古樸的韻味。
“好啦,做好了!”黃駿提著兩盞古風燈籠,遞到磬磬和薇薇的麵前,笑著問道:“磬磬,薇薇,你們覺得怎麽樣?”
“好看!”磬磬和薇薇眼睛一亮,興奮地圍著燈籠轉來轉去:“比楊老師做的還好看呢!”
“真的嗎?那爸爸可真是太高興了!”黃駿看著倆寶貝閨女那高興的樣子,聽著倆寶貝的誇讚,心裏也樂開了花。
“粑粑,我們都不想帶過去給楊老師了,我好喜歡這燈籠啊!”磬磬和薇薇提著燈籠,愛不釋手地說道。
“為什麽呀?”黃駿不解地問道。
“我們想在中秋節的晚上掛在家裏,這樣家裏就會更有節日氣氛了!”磬磬和薇薇雙眼閃爍著期待的光芒,她們覺得這兩盞古風燈籠是爸爸和她們一起製作的,意義非凡著呢!
她們就舍不得了!
“你們拿去交了作業,一樣可以拿迴來呀!”
黃駿哭笑不得地迴應一聲,隨後又補充一句:“放心,粑粑跟你們保證,等活動結束之後,會跟楊老師幫你們要迴這兩盞古風燈籠的,保證我們的燈籠在中秋節可以掛在家裏,好不好?”
“太好啦!謝謝粑粑~”
磬磬和薇薇高興地跳了起來,她們圍著燈籠又轉了幾圈,仿佛已經看到了中秋節那天,燈籠掛在家裏,照亮整個屋子的美麗景象。
“時間不早了,我們一起去洗漱,然後早點休息吧,明天還要上學呢!”黃駿看著窗外的夜色,忍不住地提醒一句。
“好吧!”
磬磬和薇薇乖巧地點點頭,幫著一塊兒收拾了客廳,然後洗漱上床睡覺覺去嘍。
在這份靜謐又美好的夜色中,黃駿盡管已忙完家中繁雜的家務,卻仍舊不得片刻閑暇。
究其原因。
他還得為倆寶貝閨女的手工製作而傷腦筋呢…
“磬磬、薇薇,你們倆小家夥怎麽不等爸爸一起,就先自己動手製作燈籠了呀?”黃駿見倆寶貝已經興致勃勃地投入到燈籠製作中,不由得露出一絲驚訝的神情,同時,他的心中也湧起一股淡淡的愧疚。
兩小家夥懂事的讓他心疼啊!
“粑粑,因為……我想給你一個驚喜啊!”
磬磬抬起頭,看向黃駿的眼眸中,閃爍著欣喜的目光,旋即又嘟著小嘴,一臉委屈巴巴地看著黃駿:“但真的好難做啊,粑粑,為什麽燈籠的製作會這麽複雜呀?”
剛才,她見爸爸在忙,便想承擔起姐姐的責任,領著妹妹一起做燈籠,給爸爸一個驚喜。
可奈何…
年紀尚小的她,壓根不懂燈籠的製作。
即便跟著手機裏的相關教學視頻學習。
最後呈現出的結果卻是……眼睛:我看懂了;腦袋:差不多明白了;手:我做不到啊!
總之。
手中的紙張和彩帶仿佛在與她作對一般,亂糟糟地纏繞在一起,根本無法成形。
以至於她現在如同泄了氣的皮球一般,無精打采地癱坐在地毯上,不解地抱怨道:“楊老師為什麽要布置這麽難的作業啊!這麽難的作業,小朋友壓根就不會做啊…”
“是啊,是啊,做燈籠真的好難啊!這些材料一點都不聽話,壓根就不聽我小手的指揮,一直亂動,動的我都做不好啦啦…”
薇薇也皺著小眉頭,麵露困惑地看著手中的燈籠骨架。
她曾小心翼翼地嚐試著搭建,可燈籠骨架總是搖搖晃晃,無法穩定地立起來。
因此。
薇薇嚐試了幾次後,也有些泄氣地放下手中的材料,看向黃駿,希望得到他的幫助。
而今晚之所以要忙著做燈籠手工,是因為中秋節快要到了。
幼兒園的老師們給孩子們布置了一項親子作業:要求家長和孩子們一起利用家中現有的材料,共同製作一盞燈籠。
這本是一項增進親子關係的有趣活動,可對於黃駿和倆小家夥來說,卻成了一場不小的挑戰。
沒錯。
別人家做手工可能是費媽。
但對黃駿這個既當爹又當媽的主而言,實在很費爹啊!
更別提他還得幫著準備兩盞燈籠,這簡直是費上加費!
哎!
隻能說…當爹不易,且行且珍惜啊!
“粑粑,為什麽楊老師不讓我們畫燈籠呢?那樣肯定會簡單很多。”薇薇突然腦洞大開,提出了這樣一個問題。
麵對倆寶貝閨女的抱怨聲,黃駿隻能報以苦笑。
沒辦法啊!
這是幼兒園布置的家庭作業,他也不能擅自更改啊!
唯有配合老師們的工作了!
還好,黃駿對付倆寶貝閨女很有一套,他溫柔地將倆寶貝閨女的鬢間垂下的頭發繞到耳後,微笑著安慰道:“磬磬,薇薇,別灰心。楊老師布置這個作業,是想鍛煉你們的動手能力和創造力。雖然畫燈籠可能更簡單一些,但手工製作燈籠會讓你們學到更多東西,比如怎麽剪裁、粘貼、搭建,這些都是寶貴的技能哦。”
倆小家夥似懂非懂地點了點頭。
磬磬眨了眨大眼睛,好奇地問道:“那,我們做好了燈籠,中秋節的時候可以掛在家裏嗎?”
黃駿笑著說:“這個燈籠是要拿到學校去的,用來布置教室,讓其他小朋友也能欣賞到你們的作品。”
“哦!”
磬磬點了點頭,突然又想到什麽,接著問道:“那粑粑,你幫我們做好一點,做好看一點吧!要是我們做的不好看,其他小朋友會不會不喜歡我們做的燈籠呢?楊老師她們會不會也不喜歡我們做的燈籠呢?”
她怕太難看,被小朋友笑話,也怕被老師們討厭。
黃駿感受到她低落的情緒,輕輕拍了拍磬磬的頭,安慰道:“放心吧,磬磬,爸爸會盡力幫你們一起做好的,隻要我們用心去做,每個燈籠都是獨一無二的,都是值得被欣賞的。而且,其他小朋友和楊老師看到我們這麽用心製作的作品,一定會很喜歡的。”
“真的嗎?”磬磬半信半疑地看著爸爸。
“當然是真的了。”黃駿微笑著肯定道:“而且,你們還可以在學校裏和其他小朋友分享各自製作燈籠的過程,這樣不僅能增進友誼,還能享受到彼此做手工的樂趣和成就感,相信伱們會因為這個燈籠,收獲更多的快樂。”
磬磬和薇薇聽了爸爸的話,眼睛頓時亮了起來。
她們想想著在幼兒園裏跟圓圓和甜甜等小夥伴們一起分享製作燈籠的經曆,心裏充滿了期待。
薇薇催促道:“粑粑,那我們快做吧……”
“好好好……”
黃駿笑著在磬磬和薇薇的中間坐下,一起看著教學視頻,邊學習邊跟著做。
好在他在手工方麵還算有點天賦,很快就掌握了製作燈籠的基本技巧。
隨後便進入實踐階段…
他先是挑選了幾根長短粗細適中的筷子,用膠槍小心翼翼地黏在一起,構成燈籠的底部框架。
膠槍噴出的熱膠發出輕微的“滋滋”聲,瞬間將筷子緊緊黏合,
隨著底部框架的完成,黃駿開始構建燈籠的側壁。
他一根根地將筷子黏在底部框架上,不斷調整著角度和位置,確保每一根筷子都筆直而堅固。
磬磬見爸爸一直在忙碌,壓根沒半點讓她們參與的意思,忍不住提醒道:“粑粑,你可不能自己一個人把全部的活都做完哦,楊老師說了,這是親子作業,需要家長和小朋友一起參與呢!”
蹲在一旁的薇薇也連忙點頭附和,眨巴著明亮的大眼睛,躍躍欲試地說道:“粑粑,我也想玩!”
黃駿笑著放下手中的膠槍,點頭道:“好,爸爸知道了,磬磬和薇薇自然都要參與進來了,不過磬磬、薇薇,爸爸要告訴你們,膠槍有點危險,你們不能碰,這個得爸爸來操作,你們給爸爸打下手,畫燈籠麵,好不好?”
“好!”
磬磬和薇薇高興地應了一聲。
雖然她們覺得用膠槍黏筷子看起來很有趣,但既然爸爸說不可以,她們就乖乖聽話,反正隻要能參與進來,和爸爸一起完成這個親子作業,不管做什麽都是開心的。
於是乎…
在接下來的製作過程中,磬磬和薇薇成了黃駿得力的小助手。
她們興奮地拿起彩筆,準備在燈籠紙上大顯身手。
但麵對空白的燈籠紙,倆小家夥卻犯了難。
因為她們接觸畫畫的時間並不長,平時在幼兒園裏也隻是畫一些簡單的圖案,比如西瓜、皮球等。
現在冷不丁地要讓她們畫燈籠的裝飾圖案,她們一時還真不知道如何下手。
那麽,不懂就問。
倆小家夥看向黃駿,眼中充滿了求助的渴望,問道:“粑粑,我們要在上麵畫什麽呀?”
黃駿笑著引導地問道:“中秋節都有什麽呀?”
磬磬和薇薇眨巴著眼睛想了想,幾乎異口同聲地迴答:“有月亮,有嫦娥,有玉兔……”
因幼兒園這周是中秋主題,老師給小朋友們都講了不少關於中秋節的故事,因此倆小家夥就記住不少有關於中秋節的物和景了。
黃駿點頭讚許道:“很好,寶貝的記憶真棒,這都被你們記住了,那你們就畫月亮吧,可以畫一個圓圓的月亮,也可以畫一個彎彎的月亮,或者畫一個月亮上的嫦娥和玉兔,都可以。”
聞言,兩小家夥眼眸一亮。
開始認真地思考起來,商量著要畫什麽樣的月亮,以及如何搭配顏色。
不一會兒,她們就拿起彩筆,開始在燈籠紙上畫了起來。
雖然畫的月亮和玉兔並不完美,但每一筆都充滿了她們的創意和想象力。
“真棒……”
黃駿不管倆寶貝畫得如何,主打一個“誇”字就對了。
“嘻嘻~”
聽到誇讚的磬磬和薇薇,開心地笑了笑。
接下來的糊紙工作,自然由黃駿進行。
在黃駿的巧手之下,燈籠麵逐漸貼合在骨架上,整個燈籠開始呈現出它應有的模樣。
彩紙上的圖案雖可遠觀不可近看,但在燈光的映襯下顯得格外鮮豔,也為燈籠增添了幾分靈氣。
終於,兩個古風燈籠製作完成了。
最後,黃駿更是在磬磬和薇薇的畫作之旁揮毫題字,使得整幅燈籠增添了幾分古樸的韻味。
“好啦,做好了!”黃駿提著兩盞古風燈籠,遞到磬磬和薇薇的麵前,笑著問道:“磬磬,薇薇,你們覺得怎麽樣?”
“好看!”磬磬和薇薇眼睛一亮,興奮地圍著燈籠轉來轉去:“比楊老師做的還好看呢!”
“真的嗎?那爸爸可真是太高興了!”黃駿看著倆寶貝閨女那高興的樣子,聽著倆寶貝的誇讚,心裏也樂開了花。
“粑粑,我們都不想帶過去給楊老師了,我好喜歡這燈籠啊!”磬磬和薇薇提著燈籠,愛不釋手地說道。
“為什麽呀?”黃駿不解地問道。
“我們想在中秋節的晚上掛在家裏,這樣家裏就會更有節日氣氛了!”磬磬和薇薇雙眼閃爍著期待的光芒,她們覺得這兩盞古風燈籠是爸爸和她們一起製作的,意義非凡著呢!
她們就舍不得了!
“你們拿去交了作業,一樣可以拿迴來呀!”
黃駿哭笑不得地迴應一聲,隨後又補充一句:“放心,粑粑跟你們保證,等活動結束之後,會跟楊老師幫你們要迴這兩盞古風燈籠的,保證我們的燈籠在中秋節可以掛在家裏,好不好?”
“太好啦!謝謝粑粑~”
磬磬和薇薇高興地跳了起來,她們圍著燈籠又轉了幾圈,仿佛已經看到了中秋節那天,燈籠掛在家裏,照亮整個屋子的美麗景象。
“時間不早了,我們一起去洗漱,然後早點休息吧,明天還要上學呢!”黃駿看著窗外的夜色,忍不住地提醒一句。
“好吧!”
磬磬和薇薇乖巧地點點頭,幫著一塊兒收拾了客廳,然後洗漱上床睡覺覺去嘍。