蒙麵俠說著,又急急忙忙地對大家說:


    “大家千萬別隨便輕生,真的!那個過程真的非常非常痛苦,我已經無數次地體會過了。死過一次的人,絕對不會想經曆第二次!大家千萬要珍惜自己的命啊!”


    【你人還怪好嘞,已經這麽慘了還不忘記勸大家向好。有點感動呢!】


    【我本來就怕死,聽了你的描述更怕了。】


    【我天,原來上吊這麽慘啊!】


    【更慘的還在後麵呢,真正死亡後還會大小便失禁,死相很慘。別問我怎麽知道的。】


    【所以蒙麵俠,你居然硬生生地熬了半年?天啊,我太佩服你了,怎麽熬過來的?】


    蒙麵俠繼續說:“我起初也擔心自己是不是有心理問題,還特意去了心理醫生。”


    “經過專業的心理評估,我除了壓力大了一點之外,並沒有其他異常。醫生說我多夢可能是壓力引起的,還給我開了些助眠的藥物。”


    “可是沒有用,我睡得越沉重,夢境就越真實!我還是每天夢到自己上吊,硬生生地熬過整個漫長的自殺過程,然後再驚恐地醒來。”


    “我覺得可能是宿舍問題,所以我向單位申請更換宿舍。”


    “沒有用,還是夜夜噩夢。”


    “我幹脆搬離了宿舍,在單位附近租了個房子,可是……”


    他崩潰地捂著臉:“還是不行啊!那個詭異的夢,纏上我了!我用盡了辦法就是沒法躲開!”


    “主播,你是我唯一的希望了,如果連你也救不了我,我真不知道還能堅持多久!我真的怕自己隨時會瘋掉!”


    “我幫你看看。”桑非晚盯著他的麵相仔細看的看了又看。


    大約半分鍾後,桑非晚再度開口:“你單位宿舍樓後麵是不是挨著片山?你第一天來的時候,去過那裏吧?”


    “是挨著片後山。”


    他迴憶了下,繼續道:“我那天確實去過後山。因為是新單位,所以就抽空看看周邊環境。那片山不高,我一口氣爬到山頂,山頂的景色非常不錯,我差點看得忘記時間了。”


    “下山的時候急急忙忙,走錯了路。還好那片山不大,路走錯了也能繞迴來。等等……這和我夜夜噩夢有什麽關係?”


    “當然有關係。”


    桑非晚告訴他:“15年前,那裏吊死過一個人。而你當天在山上因為看景忘記了時間,到了天黑才迴來。迴來的時候,走錯了路恰好到了一棵吊死過人的樹下站了一會。就是在那時候,你沾染上了邪氣。”


    “你在夢境裏感受到的一切,其實都是他死前痛苦記憶的殘留。他選擇了輕生,可吊上去之後,巨大的痛苦讓他備受折磨。他當時就很後悔了,後悔這麽痛苦地去死。”


    “其實大部分輕生者也是如此,不論是上吊、跳樓,或是其他什麽,過程中承受的痛苦遠超常人的現象。因此很多人在自殺的過程中都會後悔。”


    “有些人幸運地獲救,還有重獲新生的機會。可有些人,卻再沒有機會了。”


    “比如,你遇到的哪那一位。他中途後悔了,可惜周圍偏僻,沒人救他。繩子又格外堅固,無論怎麽掙紮都掙不脫。”


    “你在夢裏親身經曆的一切,是他真真實實感受到的痛苦和絕望。”


    “他在痛苦中死去。生前的執念,以及死時的痛苦,讓他無法離開。”


    “你路過那裏的時候,不小心沾染了邪氣,於是在夢裏一遍遍地重複著那痛苦的死亡時刻。”


    “而你的同事們大部分都是近十年內才入職的,當然不知道這些事情。不過你們校長應該知道,你可以去問問他。”


    “如果要解決這個問題,還是要從源頭入手,化解對方的執念。”


    “那他的執念是什麽?我該怎麽化解執念?”蒙麵俠問。


    “他的執念,在他的學生身上。你還是應該去找校長,通過校長調到往屆學生的檔案,聯係上他的學生去給他掃個墓,這個事情就能解決了。”


    蒙麵俠說:“聽你這麽說,感覺不是一時半會就能解決的。那我今晚豈不是還要繼續做噩夢?”


    桑非晚點了點頭:“原則上是這樣的。不過你入睡前,可以念念清心咒,能化解雜念,助你安睡。不過清心咒,也隻能管得了一時。”


    說著,桑非晚還將心情咒的咒語重複了一遍。


    蒙麵俠連連道謝,並按照規矩送上卦金。


    蒙麵俠切斷了連線後,正好看到校長還在工作群裏發消息,就知道他還沒休息。


    於是他立刻就給校長打了電話,寒暄了兩句後直入主題:


    “校長,咱們學校15年前,是不是有位老師自殺了?死在學校後山?”


    電話那頭的語氣忽然嚴肅了起來:“你怎麽想起來問這些事情?”


    蒙麵俠道:“校長,請告訴我真相。我現在每晚被噩夢纏繞,今天才知道原來是因為我之前去過學校後山,撞了邪氣。我需要知道前因後果,不然沒辦法解決啊!”


    校長也聽說他夜夜做噩夢的事,但一直沒往15年前的事情上去想。


    蒙麵俠的耳邊傳來校長的歎息聲:“那是一個場悲劇,如非必要,我實在不願意對人提起。”


    15年前發生的往事在校長的歎息聲中,緩緩展開。


    那位去世的老師姓鄒,當年也是學校裏剛招來的。


    新老師,幹勁很足,對學生成績抓得很緊。


    鄒老師帶了帶班了一年,班級學生的平均成績就從年級倒數第一,上升到了年級第二。


    而年級排名第一的學生也在鄒老師的班級裏,惹得其他老師紛紛羨慕:


    “你們班的那個方善真厲害,分數全年級第一!我聽說數學競賽還拿了個市級大獎。”


    “這是妥妥的狀元苗子啊!將來要真考個狀元,你這個當老師的臉上都有光。”


    提到方善,鄒老師也十分自豪:“那孩子是我班的大寶貝!長得帥,腦子又聰明。我給他講題一點就通,還能舉一反三。我覺得他將來還能衝擊清北。我很看好他!”

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