有了理想，郭博鑫便開始將村民們給統一起來。進行統一的規劃安排。雇傭其村子裏的村民或者時直接到外村去用高價錢將那些村子裏的有閑暇的村民都給雇傭了迴來，進行著巨大的改革措施。轉眼時間半年就過去了。現在的裏斯村，除了年老不能在幹活的老人和六歲以下的孩子以外，其他的村民全部都風風火火的投入到了這項巨大的變革之中。同時村民們也紛紛的是賺得算是滿盆缽盂，笑得是合不攏嘴。當然，如此大的變化也是在最初的時候有一些持反對意見的。但是在傑瑞這個村長在中間的調和和村子裏卻實是因為這些措施快速的發展起來而取得了很大的利益以後。持反對意見的人們都是閉上了自己的嘴。轉而開始默默地認可這些做法並且開始融入到其中，更甚者還成為了郭博鑫的忠實信任者和維護者。現在的裏斯村，雖然由於在建設各種設施而出現很多的地方都是淩亂不堪的情況，都是卻並沒有減少人們的興趣和興致。雖然還在建設之中，但是卻是在這段時間裏來了很多的外村商戶和裏斯村的活物被大量運送到姆瑟鎮以後引來的大量商人。看準了現在裏斯村這個潛力強大的村子的未來潛力。開始大量的租賃房屋開起來店鋪或者在村子裏麵和一些種植大戶們簽定買賣協議。有的直接就是舉家的搬遷了過來，在裏斯村落戶生根，不打算再走了。當然了，他們來到這裏首先要見的必須是郭博鑫和傑瑞這另個村子裏的決策者和最大的一個合作對象。在短短的半年時間，裏斯村的本村戶籍人口就已經時達到了千人，而且人流量也是維持在了兩千人以上。裏斯村的居民區自然的就擴大了幾倍。而且在村子的外圍還是可以看到有大量的人在建設著新的住房，還好郭博鑫事先就有預料，在村子大麵積的改建的時候，就特意的將聖獅學院外圍預留出來了一大片的空白區域，用以以後的學校建設之用。今天，郭博鑫像往常一樣走進了教學樓一樓的101教室。這裏是一年級的學生也就是那些第一層次的學生所使用的固定的教室。此時裏麵正端坐著二十五個六七歲的學生。像傑安和雷克大叔的兒子貝亞特和女兒艾米莎也在其中。這個班的二十五個學生傑安是班長，貝亞特是副班長。艾米莎則是學習委員。這樣的製度當然也是郭博鑫製定出來的了。半年的教育，這些孩子們都有很大的進步，學習也是異常的認真，在他們學習的時候完全看不出來他們是幾歲的孩子，各個都像是小博士一樣。俗稱書呆子。站到講台上，學生們問好以後，郭博鑫便說道：“同學們你們作為聖獅學院的第一屆學生，在學校裏也上了半年的課了。在這段時間裏，你們的表現和成績全然的出乎了我的意料，讓我感到非常的高興！”
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