第463章 放學不迴家在幹嘛呢，一個個！
美食：隨機擺攤，顧客追我十條街 作者：賣雞蛋漢堡咯 投票推薦 加入書簽 留言反饋
話是對著他家鄰居狗子說的，眼神卻看向蘇響想要得到大哥的迴應。
這場景看在林周眼裏，大有霸道大哥寵小弟的感覺。
蘇響很有大哥範的點了點頭，似乎對周圍人的追捧，習慣成自然一樣，矜持又傲嬌。
看的林周差點憋不住笑。
但在小學生眼中，就覺得很牛逼。
現場頓時響起了很多聲大哥。
蘇響的頭頓時揚的更高了。
中間還有人問燒餅味道的。
不用多說，吃了燒餅的小弟們，誇讚的聲音就不聽。
頓時饞的孩子們開始現場湊錢想要吃一個燒餅的。
他們好像並沒有覺得這有什麽丟人，能有零花錢就已經是非常有錢的家庭了。
大多人身上都一毛錢沒有，隻能看別人吃。
怯怯的站在一邊，咽著口水圍觀。
“我這有五毛，誰還有錢，湊一下，我們吃帶辣椒的燒餅，那個看著更好吃。”
“我有一毛！”
“……”
還有家長來接的。
孩子們聞著這香味說什麽都不肯走。
燒餅價格也不貴。
不少家長就帶著孩子買了一個。
頓時手裏拿著燒餅的孩子，就是人群的焦點，可以吸引很多人的視線。
林周接過好幾個孩子好不容易湊出來的一塊五，抬頭看去，這些孩子穿的都不是很好。
不合身的衣服不是大了就是小了，破損程度也挺厲害的。
還有鞋子，幾乎這些孩子穿的鞋都不是很好，破了，或者髒了，都非常常見。
可想而知，學校在山上，學生們每天爬上爬下的上學，對鞋子的磨損程度肯定很大。
而且耳朵上，手上，臉上，還有凍瘡。
孩子們感受不到林周漸漸失落下去的心情，反而注意力全被烤爐裏的燒餅吸引了。
香味濃鬱的整座山都仿佛能聞到香味。
孩子們不知道什麽是穿的好，吃的好。
隻知道他們湊夠了一塊五，可以嚐嚐誘人的燒餅味道。
林周掩下眼裏的心疼，帶著笑臉給他們拿燒餅。
拿著個燒餅就像拿到了什麽大寶貝一樣，一群孩子頓時跑到一邊高興的分燒餅去了。
林周不差這點燒餅，當即都有種想把燒餅送給他們的衝動，但人太多了，他送不全，有人收到，有人收不到。
還有已經付錢買了燒餅的家長孩子。
搞不好，還會出現爭執。
想要為山區的孩子們做點什麽，他可以迴去好好琢磨下，但生意是生意。
林周擺攤這麽久，也有好心的時候，但不是每次好心都有好的結果。
漸漸的林周就把生意跟人情區分開了。
……
山腳下的熱鬧，也吸引了山上的老師。
學生們放學了，老師們也下班了。
聽到動靜，老師們還以為有學生打架了。
小孩子調皮打架是常有的事。
做老師的，為了避免孩子受傷，肯定要多注意阻止的。
“聲音這麽大，不行，我得去看看，別打起來了。”
山腳下的聲音都能傳到上麵來，可見動靜很大。
幾個收拾東西的老師們見狀都跟了上去。
沒走多久就看到一處圍著一群學生，立馬跑了過去。
“放學不迴家在幹嘛呢，一個個！”
一聽到老師的聲音，圍在一起的學生頓時都一窩蜂的散開了。
一邊跑還一邊喊著老師來了。
一瞬間，剛才還熱鬧的攤位跟前，就隻剩下林周跟燒餅攤露了出來，尷尬的跟跑過來的老師們對視。
老師們看著出現的林周跟燒餅爐子也很懵逼。
不是打架啊？
不是打架就行。
放下心的老師們不約而同放慢了腳步，臉色也溫柔了下來。
小孩子是最會看人臉色的群體。
見到老師們緩和的臉色，又不怕了，嘰嘰喳喳的跟老師們說燒餅的事。
“王老師，這個燒餅好好吃啊，剛才宋響買了一個帶我們吃了，我從來沒吃過這麽好吃的燒餅。”
“對啊，我們也吃了，真的好好吃啊！”
“老師你們肯定也沒吃過這麽好吃的燒餅。”
“……”
學生們嘰嘰喳喳的聲音，聽在老師們耳朵裏都讓他們有些難受。
山裏的孩子接觸不到大城市繁華多樣的美食，就連一個燒餅都當寶，跟從來沒吃過一般。
就這，看著很多沒吭聲的學生，就知道他們肯定連吃都沒吃上。
“燒餅多少錢一個？”
老師們互相看了一眼，都明白那意思。
一個燒餅能有多少錢，給學生們各買一個，這點錢他們還是有的。
“油酥燒餅一塊錢一個，表麵帶餡料的一塊五。”
林周聽到學生們聲音，知道這是學校的老師們。
溫和的迴答道。
老師們這才注意到林周的模樣。
又年輕又帥氣，還精致，穿的衣服一看就不便宜。
這樣的人為什麽會出現在這擺攤？
老師們下意識的警惕了起來。
隨後看著旁邊還有孩子們家長，又覺得自己想多了。
這附近是山區，各個村子都距離不遠，有不對的，村民們說不定還比他們這些做老師的先發現。
“給這些孩子們一個一個，我們來付錢。”
一群孩子，一些迴家了，一些被家長接走了。
剩下的不足一百人，這點錢，老師們還是有的。
聽懂這話的學生們，一個個都激動的歡唿了起來。
嘴裏的老師好，老師帥，老師美等等，誇個不停。
一個兩個還好，一群，幾十人，那聲音，吵的老師們跟林周表情都有點無奈。
止不住，根本止不住！
一個個興奮的跟猴一樣。
剛才還站著距離林周很遠的學生們，現在都敢往林周身邊湊了。
不僅湊，還問題多。
“大哥哥，你這燒餅怎麽做的呀。”
“大哥哥你是哪的人啊，以前放學怎麽沒見過你。”
“大哥哥你除了燒餅還會做什麽嗎？”
“這個爐子好特別啊，大哥哥燒餅能吃了嗎？”
“……”
林周接話都接不過來。
麵對孩子們的問題，隻能挑著迴答。
說的話還生怕他們聽不懂。
做燒餅倒是不累，擀兩下就好了。
應付他們的問題倒是不容易。
能吃辣的，林周給他做的就是帶餡料的燒餅。
不能吃辣的就是油酥燒餅。
剛剛好，給這些學生們人手一個，老師們的份也有。
這場景看在林周眼裏，大有霸道大哥寵小弟的感覺。
蘇響很有大哥範的點了點頭，似乎對周圍人的追捧，習慣成自然一樣，矜持又傲嬌。
看的林周差點憋不住笑。
但在小學生眼中，就覺得很牛逼。
現場頓時響起了很多聲大哥。
蘇響的頭頓時揚的更高了。
中間還有人問燒餅味道的。
不用多說，吃了燒餅的小弟們，誇讚的聲音就不聽。
頓時饞的孩子們開始現場湊錢想要吃一個燒餅的。
他們好像並沒有覺得這有什麽丟人，能有零花錢就已經是非常有錢的家庭了。
大多人身上都一毛錢沒有，隻能看別人吃。
怯怯的站在一邊，咽著口水圍觀。
“我這有五毛，誰還有錢，湊一下，我們吃帶辣椒的燒餅，那個看著更好吃。”
“我有一毛！”
“……”
還有家長來接的。
孩子們聞著這香味說什麽都不肯走。
燒餅價格也不貴。
不少家長就帶著孩子買了一個。
頓時手裏拿著燒餅的孩子，就是人群的焦點，可以吸引很多人的視線。
林周接過好幾個孩子好不容易湊出來的一塊五，抬頭看去，這些孩子穿的都不是很好。
不合身的衣服不是大了就是小了，破損程度也挺厲害的。
還有鞋子，幾乎這些孩子穿的鞋都不是很好，破了，或者髒了，都非常常見。
可想而知，學校在山上，學生們每天爬上爬下的上學，對鞋子的磨損程度肯定很大。
而且耳朵上，手上，臉上，還有凍瘡。
孩子們感受不到林周漸漸失落下去的心情，反而注意力全被烤爐裏的燒餅吸引了。
香味濃鬱的整座山都仿佛能聞到香味。
孩子們不知道什麽是穿的好，吃的好。
隻知道他們湊夠了一塊五，可以嚐嚐誘人的燒餅味道。
林周掩下眼裏的心疼，帶著笑臉給他們拿燒餅。
拿著個燒餅就像拿到了什麽大寶貝一樣，一群孩子頓時跑到一邊高興的分燒餅去了。
林周不差這點燒餅，當即都有種想把燒餅送給他們的衝動，但人太多了，他送不全，有人收到，有人收不到。
還有已經付錢買了燒餅的家長孩子。
搞不好，還會出現爭執。
想要為山區的孩子們做點什麽，他可以迴去好好琢磨下，但生意是生意。
林周擺攤這麽久，也有好心的時候，但不是每次好心都有好的結果。
漸漸的林周就把生意跟人情區分開了。
……
山腳下的熱鬧，也吸引了山上的老師。
學生們放學了，老師們也下班了。
聽到動靜，老師們還以為有學生打架了。
小孩子調皮打架是常有的事。
做老師的，為了避免孩子受傷，肯定要多注意阻止的。
“聲音這麽大，不行，我得去看看，別打起來了。”
山腳下的聲音都能傳到上麵來，可見動靜很大。
幾個收拾東西的老師們見狀都跟了上去。
沒走多久就看到一處圍著一群學生，立馬跑了過去。
“放學不迴家在幹嘛呢，一個個！”
一聽到老師的聲音，圍在一起的學生頓時都一窩蜂的散開了。
一邊跑還一邊喊著老師來了。
一瞬間，剛才還熱鬧的攤位跟前，就隻剩下林周跟燒餅攤露了出來，尷尬的跟跑過來的老師們對視。
老師們看著出現的林周跟燒餅爐子也很懵逼。
不是打架啊？
不是打架就行。
放下心的老師們不約而同放慢了腳步，臉色也溫柔了下來。
小孩子是最會看人臉色的群體。
見到老師們緩和的臉色，又不怕了，嘰嘰喳喳的跟老師們說燒餅的事。
“王老師，這個燒餅好好吃啊，剛才宋響買了一個帶我們吃了，我從來沒吃過這麽好吃的燒餅。”
“對啊，我們也吃了，真的好好吃啊！”
“老師你們肯定也沒吃過這麽好吃的燒餅。”
“……”
學生們嘰嘰喳喳的聲音，聽在老師們耳朵裏都讓他們有些難受。
山裏的孩子接觸不到大城市繁華多樣的美食，就連一個燒餅都當寶，跟從來沒吃過一般。
就這，看著很多沒吭聲的學生，就知道他們肯定連吃都沒吃上。
“燒餅多少錢一個？”
老師們互相看了一眼，都明白那意思。
一個燒餅能有多少錢，給學生們各買一個，這點錢他們還是有的。
“油酥燒餅一塊錢一個，表麵帶餡料的一塊五。”
林周聽到學生們聲音，知道這是學校的老師們。
溫和的迴答道。
老師們這才注意到林周的模樣。
又年輕又帥氣，還精致，穿的衣服一看就不便宜。
這樣的人為什麽會出現在這擺攤？
老師們下意識的警惕了起來。
隨後看著旁邊還有孩子們家長，又覺得自己想多了。
這附近是山區，各個村子都距離不遠，有不對的，村民們說不定還比他們這些做老師的先發現。
“給這些孩子們一個一個，我們來付錢。”
一群孩子，一些迴家了，一些被家長接走了。
剩下的不足一百人，這點錢，老師們還是有的。
聽懂這話的學生們，一個個都激動的歡唿了起來。
嘴裏的老師好，老師帥，老師美等等，誇個不停。
一個兩個還好，一群，幾十人，那聲音，吵的老師們跟林周表情都有點無奈。
止不住，根本止不住！
一個個興奮的跟猴一樣。
剛才還站著距離林周很遠的學生們，現在都敢往林周身邊湊了。
不僅湊，還問題多。
“大哥哥，你這燒餅怎麽做的呀。”
“大哥哥你是哪的人啊，以前放學怎麽沒見過你。”
“大哥哥你除了燒餅還會做什麽嗎？”
“這個爐子好特別啊，大哥哥燒餅能吃了嗎？”
“……”
林周接話都接不過來。
麵對孩子們的問題，隻能挑著迴答。
說的話還生怕他們聽不懂。
做燒餅倒是不累，擀兩下就好了。
應付他們的問題倒是不容易。
能吃辣的，林周給他做的就是帶餡料的燒餅。
不能吃辣的就是油酥燒餅。
剛剛好，給這些學生們人手一個，老師們的份也有。