m以前的學校是很有傳奇色彩的。老師們像斧頭幫，學生像大雜院裏的租客，而m恰好處於其中最為變態的一班。m的班主任陳是個惡魔中的惡魔，以至於聽到他的名字都會讓大家冒冷汗，他每天把打學生當作最大的樂趣，甚至由此衍生出了好多新花樣。
比如說，他有兩個最惡毒的招式，第一招是捉住某人，將他整個人的三分之一提到陽台上，遠遠看上去像架了個炮似的，後者必定會殺豬般鬼哭狼嚎，位於樓底的同學每每聽到這樣的慘叫，就條件反射地抬頭尋找橫空露出的半截身子。他的第二招是踹別人的下體，這一招十分令人討厭，其招式是這樣的：首先，他會和某個倒黴蛋麵對麵地站著，然後飛快地將小腿往後折起，整個人再轉90度，這樣腳後跟就可以正好命中目標。在之前是和被害人平行，之後就是和他垂直了……陳班主的這一招不知練了多久，已經達到了爐火純青的水平，他甚至可以轉一圈連踢四次，次次命中，他們說他們有幸見過這傳說中的四連擊，在陳踢馬猴的時候。那場麵十分慘烈，在最後，馬猴被踹到在地，口吐白沫，直翻白眼，雖然她長得不漂亮，但大家看到她這副模樣，都為她感到心疼。（馬猴是他們班上的醜女孩，很愛和男生一起惹是生非，陳班主踢她幾乎成為了每天的習慣，於是馬猴就真的變成了馬猴，被陳班主變著法子耍來耍去，被別的地球生物圍觀。後來馬猴忍無可忍，準備密謀一場起義，無奈最終還是以失敗告終了。——她的猩球始終沒有崛起）
陳班主還有許多更加變態的行為，可惜我已經記不起了。陳班主自豪地把他的教育方式稱為軍閥教育，他在教室裏貼滿了戰爭英雄的海報，寫滿了他們的名言，每天都讓大家大喊名言宣誓三遍，最後有個人喊成了精神病，有一天大家都在上課，他卻沒了蹤影，最後大家在學校的蘆葦從裏發現了他，等他總算被人硬抬出來時，嘴裏卻一直嘀嘀咕咕著外星語言，好長一段時間裏沒有說過人話。
m在這樣一個班級裏，自然成為了陳班主的眼中釘。眾所周知，陳班主希望把壞學生都趕走，這樣就可以過輕鬆無憂的“天皇生活”了。然而，無論他怎樣虐待m，m都像個釘子戶一樣雷打不動，這讓他十分頭疼，每天對著教案冥思苦想著變態法兒，甚至有人聽到他吃飯時還一直念叨m的名字，以至於筷子夾了別人飯盒裏的菜。
有一天，他又開始了他的激情演說，那是在上午第四節課。他用希特勒的語氣大喊：“現在的學生真是臭的像坨屎，竟然把某某老師的自行車車胎給捅了。要你們這些敗類有什麽用！社會的渣滓！”他很爽地罵了一通，罵完就下課放學了，在騎車迴家時他扭頭一看，發現自己的車胎也被捅了，於是，他當即向蒼天敬了一個禮，舉手發毒誓，一定要報仇雪恨。到了下午自習課時，他給每個人發了張白紙，抱了幾瓶鋼筆墨水，讓每個人手上塗滿墨水，在白紙上按手印。他拿著所有人的指紋，抱著自己的車胎，大搖大擺地去公安部門化驗指紋去了。兩天後結果出來了，m就是兇手。
那天他不知把m叫到了哪裏，等到m迴來時，大家都默默觀察著他，隻見他一臉深仇大恨，狀似怒目金剛，往日的吊兒郎當的樣子一洗而空。於是大家知道，又要誕生出一個革命先烈了，大家都滿心期待著看好戲，在暴風雨的前夜，大家向上帝祈禱著，讓暴風雨來得更猛烈些。
終於，一天晚上，m在學校門口召集了一幫人打群架，弄得學校門口像是40年代的上海灘。一片斯吼狂叫，腥風血雨。他們學校的門衛是個瘸子，但他以前接受過特種兵的訓練——即使後來當了逃兵。他先打了110，接著奮不顧身地加入了打架的隊伍，大家全被他的功夫震驚了，因為他三兩下就把小混混打得落花流水，因為好久沒有這麽痛快了，所以他縱聲大笑著。警車來了，大家一轟而散，m沿著學校小巷一路狂奔，瘸子緊追在他身後。雖然一瘸一拐，但跑得飛快，看起來活像一隻大袋鼠。
m費了好大的力氣翻牆，站在牆上對瘸子做鬼臉扭屁股。
接著，奇跡的一幕發生了——瘸子到了牆的麵前，非但沒有減速，反而開始百米衝刺了，大家想莫非他要把牆撞穿嗎？隨後，他兩條腿在牆上走了起來，蹬著牆嗖的一聲直接上去了，根本都沒用手。大家看的目瞪口呆，嘴巴變成o型，眼珠都快掉了下來。
m看到此情此景，在牆上大叫一聲：“媽呀！”趕緊跳了下去，瘸子從牆上一躍而下，像如來神掌一樣從天而降捉住了他，任m怎樣掙紮都沒用。他惡狠狠地對m說：“小子跟我鬥！老子可是特種兵出身呢！”於是，m就這樣悲催地落入了法網。
第二天升國旗時，老師們把那三個倒黴蛋押送到了國旗下，讓他們分別坐在國旗下的三個椅子上。m如黑幫老大般，威風凜凜地坐在中間，也就是國旗的正下方，帶著烈士英勇就義的堅定目光。三個老師一人拿一把剪刀走了上來，站在他們身後開始剪他們頭發，手法像剪刀手愛德華。
其中一個人哭了起來，哭聲悲愜到了極點。因為他引以為傲的，像邁克爾傑克遜的一頭卷發，正羽毛般紛紛飄落在了地上。慢慢地，大家看著他從邁克爾一直變成了陳佩斯。他一改往日的霸氣，一邊哭一邊不住地嘀嘀咕咕，估計是在為他的頭發發表悼念詞。
慢慢地，大家看到，國旗底下並排坐著三個光頭，像三個皎潔的月亮反射著白光。後來，他們三個被押進了車裏帶出去巡街遊行，一人露出一個光頭，活像被關在雞籠裏的雞。巡完街之後，他們被送到各自家裏反省，禁閉一星期之後，看其表現，再決定其是否可以重返學校。
從那以後，m就這樣變成了一個禿驢，但是迴到學校後卻像變了個人，變成了一個標準的好學生，認真學習，尊敬師長，助人為樂。半學期之後，因為他的良好表現，而被選上了升旗手，邁著標準的正步，簡直和在天安門升旗的警察叔叔一模一樣。老師們也越來越喜歡他了，陳班主不再一天到晚想著法兒趕他走了。不僅如此，他還常常以m的例子教育大家：“m的例子說明，再壞的人都可能變好，再臭的屎都能變得沒味，所以你們這些子女還是有機會變好的！隻要你們不自甘墮落！”
後來的一天，縣領導來學校視察，全校師生瞬間洗心革麵，整個學校煥然一新。這總讓我想起《銀河係漫遊指南》裏的一個故事，說是某個星球的魔術師誇下海口，說一夜之間把那星球上最大的山給變沒了。但他根本就沒有這個能力，結果在前一天夜裏調動所有高科技來挖山，把自己活活累死了。我總覺得，這個魔術師犯的唯一一個錯誤：他沒有出生在地球，也沒有找到中國。
話說迴來，那天早上吃完飯後，大家集中在了操場上。
那天是周一，一切都很順利。早上吃完飯升國旗時，m肩扛國旗，站著標準的軍姿，威風凜凜，表情莊嚴。音樂響起，他邁著強健有力的正步，和身後三個護旗手步伐整齊地走向國旗。縣領導和老師們看著這景象真是舒心極了——這水平簡直可以和天安門的升旗儀式相提並論了。m走到國旗旁邊，把國旗係上，一跺腳，一甩手，讓國旗隨風揚起，莊嚴而又帥氣。
就這樣，國旗與太陽一同冉冉升起了。
多麽美好的一天啊。
大家無比莊嚴地看著國旗，但是發現了些許異樣，大家仔細看了看，發現在冉冉升起的國旗上，隱隱可見國旗左邊用毛筆寫著三個老師的名字，國旗的右邊畫了一個大大的烏龜，中間畫了個大大的等於號。那三個老師一個是陳班主，一個是校長，一個是瘸子門衛。就這樣，所有同學們，老師們，領導們，一同看著畫著烏龜的國旗冉冉升起，隨風飄揚，耳邊響
起了震徹雲霄的聲音：“起來！不願做奴隸的人們！起來！起來！起來！”此刻，中華名族所有為自由而流過的鮮血，在曙光透過紅布上的烏龜向大家迎麵照來的一刻，和操場上所有被壓迫的人們的血液交融在一起。
同學們憋足了勁兒忍住笑，但是再憋就要死掉了，於是終於忍不住哈哈大笑起來，聲音猶如海嘯雪崩大地震，想象一下，那可是數以千計的笑聲共振在了一起啊！甚至腳下的大地都在笑聲中狂熱地顫動了起來！老師們的臉一齊由紅變綠了，此刻，陳班主終於暴露出了他的本色，他頂著張煤炭工人一樣的黑臉，在距離m十米遠開外的地方，飛了起來打算用無影腳。m站在國旗下方，向他做了最後一個鬼臉，扭了最後一下屁股，大喊一聲：“拜拜了您呐！”一溜煙跑出老遠，在陳班主騰空而起的刹那，把校服脫下來扔向陳班主，這使得陳班主在半空中突然眼前一黑，失去了重心，結果狼狽地跌倒在地，蒙著校服在草地上打著滾兒。m飛速跑到門口，坐上出租車，便從這學校消失了。
後來，這事被調查以後，他倆就被雙雙革職了，換了一個新的年輕校長和一個漂亮的女老師。這所學校一下子由封建專製邁步到了共產主義，m就這樣成了革命先烈，成了他們學校的不朽的傳說。當m轉學以後，他來到了另一個城市，另一個學校，當然，那就是我們學校了。
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陳班主還有許多更加變態的行為，可惜我已經記不起了。陳班主自豪地把他的教育方式稱為軍閥教育，他在教室裏貼滿了戰爭英雄的海報，寫滿了他們的名言，每天都讓大家大喊名言宣誓三遍，最後有個人喊成了精神病，有一天大家都在上課，他卻沒了蹤影，最後大家在學校的蘆葦從裏發現了他，等他總算被人硬抬出來時，嘴裏卻一直嘀嘀咕咕著外星語言，好長一段時間裏沒有說過人話。
m在這樣一個班級裏，自然成為了陳班主的眼中釘。眾所周知，陳班主希望把壞學生都趕走，這樣就可以過輕鬆無憂的“天皇生活”了。然而，無論他怎樣虐待m，m都像個釘子戶一樣雷打不動，這讓他十分頭疼，每天對著教案冥思苦想著變態法兒，甚至有人聽到他吃飯時還一直念叨m的名字，以至於筷子夾了別人飯盒裏的菜。
有一天，他又開始了他的激情演說，那是在上午第四節課。他用希特勒的語氣大喊：“現在的學生真是臭的像坨屎，竟然把某某老師的自行車車胎給捅了。要你們這些敗類有什麽用！社會的渣滓！”他很爽地罵了一通，罵完就下課放學了，在騎車迴家時他扭頭一看，發現自己的車胎也被捅了，於是，他當即向蒼天敬了一個禮，舉手發毒誓，一定要報仇雪恨。到了下午自習課時，他給每個人發了張白紙，抱了幾瓶鋼筆墨水，讓每個人手上塗滿墨水，在白紙上按手印。他拿著所有人的指紋，抱著自己的車胎，大搖大擺地去公安部門化驗指紋去了。兩天後結果出來了，m就是兇手。
那天他不知把m叫到了哪裏，等到m迴來時，大家都默默觀察著他，隻見他一臉深仇大恨，狀似怒目金剛，往日的吊兒郎當的樣子一洗而空。於是大家知道，又要誕生出一個革命先烈了，大家都滿心期待著看好戲，在暴風雨的前夜，大家向上帝祈禱著，讓暴風雨來得更猛烈些。
終於，一天晚上，m在學校門口召集了一幫人打群架，弄得學校門口像是40年代的上海灘。一片斯吼狂叫，腥風血雨。他們學校的門衛是個瘸子，但他以前接受過特種兵的訓練——即使後來當了逃兵。他先打了110，接著奮不顧身地加入了打架的隊伍，大家全被他的功夫震驚了，因為他三兩下就把小混混打得落花流水，因為好久沒有這麽痛快了，所以他縱聲大笑著。警車來了，大家一轟而散，m沿著學校小巷一路狂奔，瘸子緊追在他身後。雖然一瘸一拐，但跑得飛快，看起來活像一隻大袋鼠。
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第二天升國旗時，老師們把那三個倒黴蛋押送到了國旗下，讓他們分別坐在國旗下的三個椅子上。m如黑幫老大般，威風凜凜地坐在中間，也就是國旗的正下方，帶著烈士英勇就義的堅定目光。三個老師一人拿一把剪刀走了上來，站在他們身後開始剪他們頭發，手法像剪刀手愛德華。
其中一個人哭了起來，哭聲悲愜到了極點。因為他引以為傲的，像邁克爾傑克遜的一頭卷發，正羽毛般紛紛飄落在了地上。慢慢地，大家看著他從邁克爾一直變成了陳佩斯。他一改往日的霸氣，一邊哭一邊不住地嘀嘀咕咕，估計是在為他的頭發發表悼念詞。
慢慢地，大家看到，國旗底下並排坐著三個光頭，像三個皎潔的月亮反射著白光。後來，他們三個被押進了車裏帶出去巡街遊行，一人露出一個光頭，活像被關在雞籠裏的雞。巡完街之後，他們被送到各自家裏反省，禁閉一星期之後，看其表現，再決定其是否可以重返學校。
從那以後，m就這樣變成了一個禿驢，但是迴到學校後卻像變了個人，變成了一個標準的好學生，認真學習，尊敬師長，助人為樂。半學期之後，因為他的良好表現，而被選上了升旗手，邁著標準的正步，簡直和在天安門升旗的警察叔叔一模一樣。老師們也越來越喜歡他了，陳班主不再一天到晚想著法兒趕他走了。不僅如此，他還常常以m的例子教育大家：“m的例子說明，再壞的人都可能變好，再臭的屎都能變得沒味，所以你們這些子女還是有機會變好的！隻要你們不自甘墮落！”
後來的一天，縣領導來學校視察，全校師生瞬間洗心革麵，整個學校煥然一新。這總讓我想起《銀河係漫遊指南》裏的一個故事，說是某個星球的魔術師誇下海口，說一夜之間把那星球上最大的山給變沒了。但他根本就沒有這個能力，結果在前一天夜裏調動所有高科技來挖山，把自己活活累死了。我總覺得，這個魔術師犯的唯一一個錯誤：他沒有出生在地球，也沒有找到中國。
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那天是周一，一切都很順利。早上吃完飯升國旗時，m肩扛國旗，站著標準的軍姿，威風凜凜，表情莊嚴。音樂響起，他邁著強健有力的正步，和身後三個護旗手步伐整齊地走向國旗。縣領導和老師們看著這景象真是舒心極了——這水平簡直可以和天安門的升旗儀式相提並論了。m走到國旗旁邊，把國旗係上，一跺腳，一甩手，讓國旗隨風揚起，莊嚴而又帥氣。
就這樣，國旗與太陽一同冉冉升起了。
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大家無比莊嚴地看著國旗，但是發現了些許異樣，大家仔細看了看，發現在冉冉升起的國旗上，隱隱可見國旗左邊用毛筆寫著三個老師的名字，國旗的右邊畫了一個大大的烏龜，中間畫了個大大的等於號。那三個老師一個是陳班主，一個是校長，一個是瘸子門衛。就這樣，所有同學們，老師們，領導們，一同看著畫著烏龜的國旗冉冉升起，隨風飄揚，耳邊響
起了震徹雲霄的聲音：“起來！不願做奴隸的人們！起來！起來！起來！”此刻，中華名族所有為自由而流過的鮮血，在曙光透過紅布上的烏龜向大家迎麵照來的一刻，和操場上所有被壓迫的人們的血液交融在一起。
同學們憋足了勁兒忍住笑，但是再憋就要死掉了，於是終於忍不住哈哈大笑起來，聲音猶如海嘯雪崩大地震，想象一下，那可是數以千計的笑聲共振在了一起啊！甚至腳下的大地都在笑聲中狂熱地顫動了起來！老師們的臉一齊由紅變綠了，此刻，陳班主終於暴露出了他的本色，他頂著張煤炭工人一樣的黑臉，在距離m十米遠開外的地方，飛了起來打算用無影腳。m站在國旗下方，向他做了最後一個鬼臉，扭了最後一下屁股，大喊一聲：“拜拜了您呐！”一溜煙跑出老遠，在陳班主騰空而起的刹那，把校服脫下來扔向陳班主，這使得陳班主在半空中突然眼前一黑，失去了重心，結果狼狽地跌倒在地，蒙著校服在草地上打著滾兒。m飛速跑到門口，坐上出租車，便從這學校消失了。
後來，這事被調查以後，他倆就被雙雙革職了，換了一個新的年輕校長和一個漂亮的女老師。這所學校一下子由封建專製邁步到了共產主義，m就這樣成了革命先烈，成了他們學校的不朽的傳說。當m轉學以後，他來到了另一個城市，另一個學校，當然，那就是我們學校了。
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