不想參選班長的學生在四處張望，好奇除了蘇夏和劉行簡還有誰想當班長。
想要參選的人在猶豫不決，他們大都有著和陳子白一樣的顧慮。
依照現在的架勢，這是西門吹雪和葉孤城約在紫禁之巔決戰，自己上去絕對會成為路人甲。
人人都想當主角，卻沒人希望自己是配角。
文茂林見始終隻有蘇夏和劉行簡舉手，忍不住出聲說道：“當班長是一次鍛煉自己的好機會，大家都應該勇於挑戰自己。”
隻不過他的話除了讓幾位學生的腦袋湧動了一下，再也沒有任何效果，依舊沒有第三人舉手。
見狀他也沒有再說什麽，便把舞台重新交給了江溪月。
看到劉行簡神情輕鬆，江溪月明白他已經把班長這職位視為自己的囊中之物，並且知道他的自信從何而來。
又看了一眼蘇夏，瞧見他臉上也沒有任何緊張，內心悄然鬆了一口氣。
捏了捏手指，江溪月對著蘇夏和劉行簡問道：“因為你們兩個剛剛是同一時間舉手，要不猜拳決定先後順序？”
“不用這麽麻煩，就讓劉行簡同學先發言吧！”蘇夏笑著說道。
聽到蘇夏這麽說，教室裏其餘人都以一種疑惑的目光看向他。
從李雪兒開始都是第一個上台發言的人收獲了更多掌聲，蘇夏這種行為在他們看來無疑是送人頭。
徐錫峰忍不住在心中歎氣道：“兄弟，這可不是講君子風度的時候啊！”
他作為非市一中的學生，自然是希望蘇夏當選班長。
和徐錫峰不同，淩曉茵則是長鬆了一口氣。
因為先前蘇夏替其他學校學生打抱不平的舉動，她十分清楚那些外校學生都會投他。
如此一來，蘇夏便有了和劉行簡競爭的資本。
但是他此刻的行為，無疑是拱手將班長讓了出去。
“該說你有風度，還是自大呢？”
想到中考時候這人對自己說的那番話，淩曉茵隻想承認他是自大，於是臉上有了一抹嘲諷的笑容。
“蘇夏，你怕是高估了自己，低估了劉行簡。”
和淩曉茵一樣，劉行簡本人也是認為自己是蘇夏給輕視了，所以他才會主動讓自己先上台發言。
“沒有想到我劉行簡也有被人小看的一天。”
劉行簡嘖了一下嘴巴，然後對著蘇夏笑著說道：“既然蘇夏同學這麽說了，那我就卻之不恭了。”
說罷，他就從座位上站起了身子，昂首挺胸走上了講台。
隻要自己成功拿下這個班長，那麽蘇夏剛剛的謙讓不管是風度，還是自負，最後都會讓他變成一個小醜。
=
站在講台上方，劉行簡先對文茂林點頭示意，然後才開始他的競選演講。
“尊敬的文老師，親愛的同學們，大家晚上好！我叫劉行簡，曾經在初中當過三年的班長，今天我再一次鼓起勇氣來競選我們高一二班的班長，也算是對我自己的再一次挑戰......”
劉行簡的發言蘇夏沒有怎麽認真聽，因為沒有必要去聽。
太假大空了。
看著一直滔滔不絕介紹自己優點，以及保證自己將來會全心全意為同學們服務的劉行簡，盡管下麵的掌聲熱烈，但是他知道自己大概率會贏。
於是等到劉行簡坐迴到他座位上，蘇夏一臉輕鬆地走上了講台。
在簡單的開場白之後，他舉起右手伸出三根手指頭說道：“我當選班長隻為做三件事。”
不給同學們疑惑的機會，他立馬放下一根手指大聲說道：“第一件事，軍訓期間我會盡量和教官溝通，保證我們班的任務量比其他班少。”
蘇夏話音剛落，徐錫峰便帶頭起哄道：“好啊！這樣就不用受苦受累了。”
他這一起哄，其餘同學也跟著哄笑起來，誰不想自己軍訓時能夠輕鬆一點呢！
最後文茂林看不下去了，便出聲嗬斥道：“軍訓是一個鍛煉自己的好機會，而不是用來讓你們偷奸耍滑的。”
說到最後，他十分不滿地看了一眼蘇夏。
此刻在文茂林的心中，這位學生不僅僅是刺頭了，而且還很滑頭。
不對。
很可能是一顆老鼠屎。
這還沒開學呢！就已經開始帶壞自己班的風氣了。
文茂林並不知道，他這一出口讓他心愛的學生劉行簡再也沒有了任何翻盤的可能。
=
雖然被文茂林批評了，但是蘇夏內心反而有了幾分高興，因為他知道自己已經穩贏了。
自己這位班主任也許是習慣了高高在上的看待並處理問題，忘記了這個年齡段的學生大都處在叛逆期。
你施加的壓力越大，他們的反抗意識就會越強烈。
也不把剛剛班主任的話放在心上，蘇夏放下第二根手指，表情嚴肅的緩緩說道：
“第二件事，我會成立一個學習互助會，這學期結束就要進行分班考試，我希望大家都能夠在現在的基礎上更上一層樓。”
聽到蘇夏這個想法，文茂林看向他的目光又柔和了幾分。
這位學生雖然滑頭，但是本心還是不錯，也許還有救的機會。
而這一次不再是徐錫峰第一個開口附和，而是一位來自鄉鎮中學的女生率先鼓起掌來。
刹那間，教室裏便有了十分熱烈的掌聲。
能夠考上市一中的學生，大都是奔著學習來的，蘇夏這話著實說到了他們心坎上。
劉行簡臉色有些不好，如果先前他還是以一種幸災樂禍的心態看著蘇夏被班主任批評，那麽此時的他第一次有了危機感。
自己可能會陰溝裏翻船。
麵對這些掌聲，蘇夏並沒有麵露得意，而是主動揮手示意停下，然後笑著打趣道：“同學們掌聲我們先留著，等到我們的學習會取得了好效果，大家再給我好不好？”
“好。”
迴應他的是震耳欲聾的聲音，比起隻會說漂亮話的劉行簡，大家都更喜歡拿出具體行動方案的蘇夏。
而且他還沒有劉行簡那般自傲。
淩曉茵看到好友楚蘇蘇也在附和，忍不住出聲提醒道：“別忘了他是其他學校的人。”
“知道了。”
楚蘇蘇隻是淡淡地應了一聲，然後以一種同情的目光看向蘇夏。
“誰讓你不是市一中的學生呢！我這一票還是隻能投給劉行簡。”
由於班主任文茂林的差別對待，市一中和其他學校的學生之間顯然有了溝壑。
不過當蘇夏放下第三根手指後，這一切又將發生變化。
=
“第三件事，等到這學期結束，我會組織一個聚餐，我們大多數人雖然隻能相處不到半年的時光，但是人生又有多少個半年呢？”
“有句俗話，五百年修得同船渡，大家相聚在高一二班更是緣分。”
“我希望我們在彼此的人生不是過客，至少應該下次見麵時能叫得出對方的名字，能以高一二班同學的身份聊上幾句，而不是你來自市一中，我來自市二中。”
蘇夏的聲音平淡不驚，還夾著一絲傷感，受到他的感染，高一二班大多數學生心中也泛起了幾分涼意。
十五六歲的青少年肯定做不到不以物，喜不以己悲。
相反，這個年齡段的人，不分男女都容易被外界的環境喚起內心的情感。
大家笑，我便跟著笑。
大家哭，我雖然不好意思哭，但是心裏也會不好受。
蘇夏的話讓很多人迴憶起了前不久的離別，迴憶起了和老師、同學們依依不舍的場景。
情懷是一種不可描述的美好迴憶。
於是讓他們感受到了情懷的蘇夏，理所應當收到了十分熱烈的掌聲。
這一次，不僅是外校的學生，很多市一中的學生也在用力鼓掌。
文茂林注視著講台上這名年紀不大的學生，腦海裏陡然冒出了“少年老成”四個字。
輕微歎了一口氣，他走上講台說道：“既然大家都已經演講完畢，那麽就讓我們正式開始投票，還是請江溪月同學統計。”
說完該說的話之後，他又一次迴到了原位置，手指依舊輕輕敲打著蔣欣怡同學的課桌。
而高一二班的學生則拿出筆，在小紙條上寫上自己心目中的最佳人選。
蘇夏在班長那一欄毫不猶豫地填上了自己的名字，其它班幹部人員則是寫上他認為最合適的人。
劉行簡雖然也很快就把除開文藝委員和班長的名字寫好了，但是在麵對這兩個選項時他卻犯了難。
抬頭看了一眼李雪兒，發現淩曉茵也正在迴頭看著自己，他輕吐了一口氣，然後在“文藝委員”下方寫上了淩曉茵的名字。
最後是班長，擱在過去，他會毫不猶豫地把自己這一票投給競爭對手。
但是剛才那熱烈的掌聲讓他心中裏有了幾分顧慮，萬一對方最後正是憑借自己這一票打敗自己，那麽自己不就成了傻瓜。
想到楚漢之爭是劉邦戰勝了項羽，劉行簡深唿吸一口氣，提筆在上麵寫上了自己的名字。
做完這一切，他趕緊把小紙條折上，因為不想讓別人看到他自己投了自己。
這樣是會被笑話的。
......
求推薦票~
解釋一下，為什麽開學寫得這麽詳細是為了把人物形象立起來。
我是作者我自然知道怎麽寫，又不是第一次寫書。
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人人都想當主角，卻沒人希望自己是配角。
文茂林見始終隻有蘇夏和劉行簡舉手，忍不住出聲說道：“當班長是一次鍛煉自己的好機會，大家都應該勇於挑戰自己。”
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又看了一眼蘇夏，瞧見他臉上也沒有任何緊張，內心悄然鬆了一口氣。
捏了捏手指，江溪月對著蘇夏和劉行簡問道：“因為你們兩個剛剛是同一時間舉手，要不猜拳決定先後順序？”
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從李雪兒開始都是第一個上台發言的人收獲了更多掌聲，蘇夏這種行為在他們看來無疑是送人頭。
徐錫峰忍不住在心中歎氣道：“兄弟，這可不是講君子風度的時候啊！”
他作為非市一中的學生，自然是希望蘇夏當選班長。
和徐錫峰不同，淩曉茵則是長鬆了一口氣。
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如此一來，蘇夏便有了和劉行簡競爭的資本。
但是他此刻的行為，無疑是拱手將班長讓了出去。
“該說你有風度，還是自大呢？”
想到中考時候這人對自己說的那番話，淩曉茵隻想承認他是自大，於是臉上有了一抹嘲諷的笑容。
“蘇夏，你怕是高估了自己，低估了劉行簡。”
和淩曉茵一樣，劉行簡本人也是認為自己是蘇夏給輕視了，所以他才會主動讓自己先上台發言。
“沒有想到我劉行簡也有被人小看的一天。”
劉行簡嘖了一下嘴巴，然後對著蘇夏笑著說道：“既然蘇夏同學這麽說了，那我就卻之不恭了。”
說罷，他就從座位上站起了身子，昂首挺胸走上了講台。
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“尊敬的文老師，親愛的同學們，大家晚上好！我叫劉行簡，曾經在初中當過三年的班長，今天我再一次鼓起勇氣來競選我們高一二班的班長，也算是對我自己的再一次挑戰......”
劉行簡的發言蘇夏沒有怎麽認真聽，因為沒有必要去聽。
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於是等到劉行簡坐迴到他座位上，蘇夏一臉輕鬆地走上了講台。
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不給同學們疑惑的機會，他立馬放下一根手指大聲說道：“第一件事，軍訓期間我會盡量和教官溝通，保證我們班的任務量比其他班少。”
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此刻在文茂林的心中，這位學生不僅僅是刺頭了，而且還很滑頭。
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這還沒開學呢！就已經開始帶壞自己班的風氣了。
文茂林並不知道，他這一出口讓他心愛的學生劉行簡再也沒有了任何翻盤的可能。
=
雖然被文茂林批評了，但是蘇夏內心反而有了幾分高興，因為他知道自己已經穩贏了。
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能夠考上市一中的學生，大都是奔著學習來的，蘇夏這話著實說到了他們心坎上。
劉行簡臉色有些不好，如果先前他還是以一種幸災樂禍的心態看著蘇夏被班主任批評，那麽此時的他第一次有了危機感。
自己可能會陰溝裏翻船。
麵對這些掌聲，蘇夏並沒有麵露得意，而是主動揮手示意停下，然後笑著打趣道：“同學們掌聲我們先留著，等到我們的學習會取得了好效果，大家再給我好不好？”
“好。”
迴應他的是震耳欲聾的聲音，比起隻會說漂亮話的劉行簡，大家都更喜歡拿出具體行動方案的蘇夏。
而且他還沒有劉行簡那般自傲。
淩曉茵看到好友楚蘇蘇也在附和，忍不住出聲提醒道：“別忘了他是其他學校的人。”
“知道了。”
楚蘇蘇隻是淡淡地應了一聲，然後以一種同情的目光看向蘇夏。
“誰讓你不是市一中的學生呢！我這一票還是隻能投給劉行簡。”
由於班主任文茂林的差別對待，市一中和其他學校的學生之間顯然有了溝壑。
不過當蘇夏放下第三根手指後，這一切又將發生變化。
=
“第三件事，等到這學期結束，我會組織一個聚餐，我們大多數人雖然隻能相處不到半年的時光，但是人生又有多少個半年呢？”
“有句俗話，五百年修得同船渡，大家相聚在高一二班更是緣分。”
“我希望我們在彼此的人生不是過客，至少應該下次見麵時能叫得出對方的名字，能以高一二班同學的身份聊上幾句，而不是你來自市一中，我來自市二中。”
蘇夏的聲音平淡不驚，還夾著一絲傷感，受到他的感染，高一二班大多數學生心中也泛起了幾分涼意。
十五六歲的青少年肯定做不到不以物，喜不以己悲。
相反，這個年齡段的人，不分男女都容易被外界的環境喚起內心的情感。
大家笑，我便跟著笑。
大家哭，我雖然不好意思哭，但是心裏也會不好受。
蘇夏的話讓很多人迴憶起了前不久的離別，迴憶起了和老師、同學們依依不舍的場景。
情懷是一種不可描述的美好迴憶。
於是讓他們感受到了情懷的蘇夏，理所應當收到了十分熱烈的掌聲。
這一次，不僅是外校的學生，很多市一中的學生也在用力鼓掌。
文茂林注視著講台上這名年紀不大的學生，腦海裏陡然冒出了“少年老成”四個字。
輕微歎了一口氣，他走上講台說道：“既然大家都已經演講完畢，那麽就讓我們正式開始投票，還是請江溪月同學統計。”
說完該說的話之後，他又一次迴到了原位置，手指依舊輕輕敲打著蔣欣怡同學的課桌。
而高一二班的學生則拿出筆，在小紙條上寫上自己心目中的最佳人選。
蘇夏在班長那一欄毫不猶豫地填上了自己的名字，其它班幹部人員則是寫上他認為最合適的人。
劉行簡雖然也很快就把除開文藝委員和班長的名字寫好了，但是在麵對這兩個選項時他卻犯了難。
抬頭看了一眼李雪兒，發現淩曉茵也正在迴頭看著自己，他輕吐了一口氣，然後在“文藝委員”下方寫上了淩曉茵的名字。
最後是班長，擱在過去，他會毫不猶豫地把自己這一票投給競爭對手。
但是剛才那熱烈的掌聲讓他心中裏有了幾分顧慮，萬一對方最後正是憑借自己這一票打敗自己，那麽自己不就成了傻瓜。
想到楚漢之爭是劉邦戰勝了項羽，劉行簡深唿吸一口氣，提筆在上麵寫上了自己的名字。
做完這一切，他趕緊把小紙條折上，因為不想讓別人看到他自己投了自己。
這樣是會被笑話的。
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我是作者我自然知道怎麽寫，又不是第一次寫書。