“我沒想到你竟然學得這麽快,《千字文》《三字經》《百家姓》你竟然隻用了十天就會背寫。恩,不錯,果然有我當年的風采”,沈夫子雲淡風輕道。
陳安生故作謙虛:“學生能學這麽快,都是先生的功勞。先生不僅人長得帥,教得也好,能遇到先生,真是,真是...”真是跟沒遇到一樣,這他麽全是自己早就會背的,隻是慢慢表現出來而已,自己還嫌慢了。
不過場麵話還是要說的,陳安生心裏嘀咕道。頓了頓,虛偽道:“真是學生此生的福氣啊”,沈夫子老懷欣慰,差點落淚。
沈夫子年少成名,從小就是家族裏的天才少年。三歲能識千字,四歲讀四書,五歲能詩能寫。沈家作為潁州大戶,也覺得自己家族要出一個了不起的人物,對他格外看重,嚴加照顧,完全把他當成一個讀書的機器。沈夫子的童年幾乎是在背寫中度過,背完一本接一本,寫完一本還有一本,一本一本又一本,結果,一本倒是沒考上,考了個專科...家族對孩子嚴厲要求本沒錯,但是太過,扼殺了沈夫子童年的同時,也扼殺了他的想象力和自由,變成了真正意義上的書呆子。
沈夫子十五歲參加科舉,一舉中了秀才廩生,家族所有人,包括他自己,都覺得理所當然,認為舉人也是囊中之物。但從那年開始,沈夫子潦倒困頓的大半生才剛剛拉開序幕。接下來每三年的鄉試,因其思想受限,不知靈活變通,更不懂青詞奧妙,沈夫子每次都名落孫山。家族對他的態度也截然不同,認為他是徒有其表,對他冷淡不已。沈夫子心裏本就脆弱,遂備受打擊,一氣之下,離家出走,投奔了太和縣的龐親族人,終日熏酒作詩,麻痹自己。直到一日買酒時,遇到一農家姑娘。
沈夫子生得風度翩翩,明眸皓齒,天生一副美男樣。不得不說美男對女孩子的吸引力,這兩人雙目相接,姑娘臉紅如血,低頭羞澀不語;沈夫子一生蹉跎,不懂人情世故,卻被這種無比清純羞澀的表情深深打動...婚後,沈夫子寄情山水,躬耕農作,愜意無比,和妻子享受著這份晚來的自由恬淡。心血來潮之下,辦了個塾館,不為賺錢,隻為享受為人師表的那份快樂。直到遇到陳安生,沈夫子改變了初衷,他是真想對陳安生傾囊相授,以彌補自己的遺憾,他經常對陳安生說別學仲永之輩,也有不要像自己一樣的意思。
“接下來,你可以學《聲律啟蒙》了”沈夫子道。古代的蒙學分為兩個階段,第一階段為識字教育,教材有《千字文》《三字經》《百家姓》,第二階段為聲律教育,教材有《聲律啟蒙》《幼學瓊林等》等,這些都背得滾瓜爛熟後,才能學四書五經等經義典籍。
私塾上課沒有特定的下課時間,全看夫子的心情,以及憋尿的程度。
休息時分,陳安生正在紙上練著毛筆字,旁邊的三個小夥伴靠了過來。這三個小夥伴和陳安生差不多年齡,心性頑皮。“安哥兒,你可真厲害,你是咋記的啊?我們千字文都沒有學完呢”說話的叫周大川,腦袋比較大,大家都叫他周大頭;其餘兩人一人叫方文山,一人叫餘成風,都是普通農戶人家。三個小屁孩圍著陳安生嘰嘰喳喳的不停詢問,他們被陳安生的學習進度嚇到了,以為陳安生有什麽訣竅。
陳安生心道,訣竅?開掛算不算?還是微笑道:“訣竅嘛...愛迪生說過,天才就是百分之九十九的努力加百分之一的天分。我想說,其實這些都不重要,要想成功,有個好的爹就行了...”三個小孩一臉驚訝的看著他。
陳安生一愣,打個馬虎道:“嗬嗬,開個玩笑開個玩笑,小孩子要有點幽默感嘛。訣竅就是努力,努力,再努力,你們別看我天縱奇才,過目不忘,英俊瀟灑,其實我晚上挑燈夜讀,奮筆疾書的時候,你們又在幹嘛呢?”三小孩饒頭,若有所思。
周大頭好奇道:“安哥兒,這愛迪生是哪裏的夫子啊?”陳安生道:“不是夫子,是我一遠方表哥”,“哦...你表哥肯定很厲害...”三人點頭認同。陳安生麵無表情道:“他啊,還行吧”。忽悠完三個小孩,陳安生又開始執筆練習,他知道,這個時代,寫得一手好的毛筆字對科考有多麽重要,他一刻時間也不想浪費。
剛入夜,陳安生坐在床上。他剛剛練了一會毛筆,覺得光線太暗,根本練不下去。
看著那微弱的煤油燈光,撫頜而思。他討厭黑暗,討厭弱光的環境,一個心理陽光的人,對黑暗的環境總是排斥的。來這一年多,晚上都是照著煤油燈,那點亮度的燈光,真的很影響心情。
有強迫症的陳安生,熄燈之前,總是渾身不舒服。他對匡衡鑿壁偷光的行為嗤之以鼻,不說這穿過牆壁的光有多微弱,就說你把牆壁砸穿,人家鄰居怎麽看?這是你的牆也是鄰居的牆啊,萬一鄰居在換衣服換褲子呢,還能有**嗎?...似乎有點想遠了,陳安生迴到現實,得想個什麽辦法啊,光?哪裏才能製造光呢?
朝陽初升,田裏人影潺潺,院裏炊煙陣陣。晨跑完,吃過飯,告別三人,陳安生背著他標致性的背包,又開始求學之旅。
“安哥兒,早上好啊”,說話的是周大頭,背著一個小背簍,笑著朝陳安生打招唿。“早上好,咦,你臉上怎麽突然有幾塊黑斑,是生病了嗎?”陳安生問道,周大頭解釋道:“沒有呢,是我昨天出去玩的時候摔到泥上了,沾了點在臉上,手上也有,不知為啥,這黑泥根本洗不掉,諾,你看看我手”,陳安生看著周大頭伸出的小手,目光閃爍,若有所思,對周大頭道:“大頭啊,你迴去用煤油洗下試試,可能會管用”,大頭疑惑道:“是嗎?那迴去試試,安哥兒你懂得可真多啊”。
翌日。
“哈哈,安哥兒,你太厲害了,你咋知道煤油有用呢,你看”,說著,大頭左右轉頭,拿出小手。陳安生看著這幹淨的小臉和手,心中驚喜不已...
陳安生故作謙虛:“學生能學這麽快,都是先生的功勞。先生不僅人長得帥,教得也好,能遇到先生,真是,真是...”真是跟沒遇到一樣,這他麽全是自己早就會背的,隻是慢慢表現出來而已,自己還嫌慢了。
不過場麵話還是要說的,陳安生心裏嘀咕道。頓了頓,虛偽道:“真是學生此生的福氣啊”,沈夫子老懷欣慰,差點落淚。
沈夫子年少成名,從小就是家族裏的天才少年。三歲能識千字,四歲讀四書,五歲能詩能寫。沈家作為潁州大戶,也覺得自己家族要出一個了不起的人物,對他格外看重,嚴加照顧,完全把他當成一個讀書的機器。沈夫子的童年幾乎是在背寫中度過,背完一本接一本,寫完一本還有一本,一本一本又一本,結果,一本倒是沒考上,考了個專科...家族對孩子嚴厲要求本沒錯,但是太過,扼殺了沈夫子童年的同時,也扼殺了他的想象力和自由,變成了真正意義上的書呆子。
沈夫子十五歲參加科舉,一舉中了秀才廩生,家族所有人,包括他自己,都覺得理所當然,認為舉人也是囊中之物。但從那年開始,沈夫子潦倒困頓的大半生才剛剛拉開序幕。接下來每三年的鄉試,因其思想受限,不知靈活變通,更不懂青詞奧妙,沈夫子每次都名落孫山。家族對他的態度也截然不同,認為他是徒有其表,對他冷淡不已。沈夫子心裏本就脆弱,遂備受打擊,一氣之下,離家出走,投奔了太和縣的龐親族人,終日熏酒作詩,麻痹自己。直到一日買酒時,遇到一農家姑娘。
沈夫子生得風度翩翩,明眸皓齒,天生一副美男樣。不得不說美男對女孩子的吸引力,這兩人雙目相接,姑娘臉紅如血,低頭羞澀不語;沈夫子一生蹉跎,不懂人情世故,卻被這種無比清純羞澀的表情深深打動...婚後,沈夫子寄情山水,躬耕農作,愜意無比,和妻子享受著這份晚來的自由恬淡。心血來潮之下,辦了個塾館,不為賺錢,隻為享受為人師表的那份快樂。直到遇到陳安生,沈夫子改變了初衷,他是真想對陳安生傾囊相授,以彌補自己的遺憾,他經常對陳安生說別學仲永之輩,也有不要像自己一樣的意思。
“接下來,你可以學《聲律啟蒙》了”沈夫子道。古代的蒙學分為兩個階段,第一階段為識字教育,教材有《千字文》《三字經》《百家姓》,第二階段為聲律教育,教材有《聲律啟蒙》《幼學瓊林等》等,這些都背得滾瓜爛熟後,才能學四書五經等經義典籍。
私塾上課沒有特定的下課時間,全看夫子的心情,以及憋尿的程度。
休息時分,陳安生正在紙上練著毛筆字,旁邊的三個小夥伴靠了過來。這三個小夥伴和陳安生差不多年齡,心性頑皮。“安哥兒,你可真厲害,你是咋記的啊?我們千字文都沒有學完呢”說話的叫周大川,腦袋比較大,大家都叫他周大頭;其餘兩人一人叫方文山,一人叫餘成風,都是普通農戶人家。三個小屁孩圍著陳安生嘰嘰喳喳的不停詢問,他們被陳安生的學習進度嚇到了,以為陳安生有什麽訣竅。
陳安生心道,訣竅?開掛算不算?還是微笑道:“訣竅嘛...愛迪生說過,天才就是百分之九十九的努力加百分之一的天分。我想說,其實這些都不重要,要想成功,有個好的爹就行了...”三個小孩一臉驚訝的看著他。
陳安生一愣,打個馬虎道:“嗬嗬,開個玩笑開個玩笑,小孩子要有點幽默感嘛。訣竅就是努力,努力,再努力,你們別看我天縱奇才,過目不忘,英俊瀟灑,其實我晚上挑燈夜讀,奮筆疾書的時候,你們又在幹嘛呢?”三小孩饒頭,若有所思。
周大頭好奇道:“安哥兒,這愛迪生是哪裏的夫子啊?”陳安生道:“不是夫子,是我一遠方表哥”,“哦...你表哥肯定很厲害...”三人點頭認同。陳安生麵無表情道:“他啊,還行吧”。忽悠完三個小孩,陳安生又開始執筆練習,他知道,這個時代,寫得一手好的毛筆字對科考有多麽重要,他一刻時間也不想浪費。
剛入夜,陳安生坐在床上。他剛剛練了一會毛筆,覺得光線太暗,根本練不下去。
看著那微弱的煤油燈光,撫頜而思。他討厭黑暗,討厭弱光的環境,一個心理陽光的人,對黑暗的環境總是排斥的。來這一年多,晚上都是照著煤油燈,那點亮度的燈光,真的很影響心情。
有強迫症的陳安生,熄燈之前,總是渾身不舒服。他對匡衡鑿壁偷光的行為嗤之以鼻,不說這穿過牆壁的光有多微弱,就說你把牆壁砸穿,人家鄰居怎麽看?這是你的牆也是鄰居的牆啊,萬一鄰居在換衣服換褲子呢,還能有**嗎?...似乎有點想遠了,陳安生迴到現實,得想個什麽辦法啊,光?哪裏才能製造光呢?
朝陽初升,田裏人影潺潺,院裏炊煙陣陣。晨跑完,吃過飯,告別三人,陳安生背著他標致性的背包,又開始求學之旅。
“安哥兒,早上好啊”,說話的是周大頭,背著一個小背簍,笑著朝陳安生打招唿。“早上好,咦,你臉上怎麽突然有幾塊黑斑,是生病了嗎?”陳安生問道,周大頭解釋道:“沒有呢,是我昨天出去玩的時候摔到泥上了,沾了點在臉上,手上也有,不知為啥,這黑泥根本洗不掉,諾,你看看我手”,陳安生看著周大頭伸出的小手,目光閃爍,若有所思,對周大頭道:“大頭啊,你迴去用煤油洗下試試,可能會管用”,大頭疑惑道:“是嗎?那迴去試試,安哥兒你懂得可真多啊”。
翌日。
“哈哈,安哥兒,你太厲害了,你咋知道煤油有用呢,你看”,說著,大頭左右轉頭,拿出小手。陳安生看著這幹淨的小臉和手,心中驚喜不已...