老婆團小群的群主大人網名叫“軒軒的幹脆麵”終於在群裏冒泡了，她眸光晦暗的盯著群裏上傳的關於劉衡軒親吻唐餘的照片，暗潮洶湧。
隨即她動動手指，發送了一條長消息。
“唐餘厚顏無恥，眾所周知，她敢死皮賴臉的在大庭廣眾之下索吻，行為浪蕩。想必她忘了這裏是我們的校園，是淨土，更是我們的地盤，我認為糖果早上的提議非常好，如果唐餘是個光頭她還有什麽資格為所欲為呢！
姐妹們，既然她下午要去實驗樓上化學課，我們不如早做準備，給她一個大大的驚喜。”
……
初三一班午休一結束，男生就跟離弦之箭一樣一股腦兒的衝向多媒體教室，因為下午第一節是信息技術課，他們想碰碰運氣看能不能玩到電腦上的掃雷遊戲。
女生就矜持多了，像汪蕊她們慢悠悠的上完廁所，才不緊不慢的走向多媒體教室。
多媒體教室在多功能教學樓，對麵不到五十米就是實驗樓，正好下午第二節化學課就在那邊上課。
汪蕊一進多媒體教室就被一股寒意侵襲，打了個噴嚏，也不知道是誰調的空調，涼颼颼的。
她進來的時候，教室裏幾乎坐滿了人，過了一分鍾，泠晉昂首闊步的跨進教室。
然而泠老師的氣場似乎比室溫還低，汪蕊沒忍住又打了一個噴嚏，泠老師淡漠的抬手順便關掉了空調。
課堂上，泠老師教大家如何運用多媒體工具軟件，他冷清的嗓音倒是平和了單調的氛圍，即使是剛才玩過掃雷的男生，也都能收心上課。
汪蕊一邊看書一邊操作電腦，畢竟目前學的都是基礎知識，不難，不過她的電腦頁麵不是全屏，因而屏幕上的壁紙莫名吸引眼球。
天藍的底色搭配層層疊疊的雲梯，沒入深處，有種直通天堂的美感。看1毛2線3中文網
“鍵盤輸入是最常用的方式……”
泠老師安排學生進行兩兩k，比拚打字速度，汪蕊將窗口最大化，以免一不小心又去瞅壁紙。
四十分鍾過得像二十分鍾，一晃就下課了。
汪蕊經過泠老師身邊時，好奇的偷瞄了他一眼，泠晉似有察覺，斜睨了汪蕊一下，嚇得她趕緊挪開視線，看向門外。
一般人可真不敢跟泠老師對視，他眼神刺骨，堪比冷血動物。
……
汪蕊、唐餘和陳莉手拉手的邁向化學實驗室。
還沒踏進實驗室，唐餘就被一個號稱劉衡軒同班的男同學叫走了，理由很簡單，劉衡軒找她有事。
汪蕊和陳莉還在旁邊起哄，故意調侃她，說劉校草被她吃得死死的。
劉衡軒今天下午確實有化學課，是下午第四節，唐餘也沒多想就跟著前麵的男生往樓上走，越往上走越不對勁，等她反應過來的時候，已經被突然冒出來的女生圍堵在四樓的牆角了。
同時圍上來的六個女生早就在三樓守株待兔。
唐餘一上鉤，她們就興奮的跳出來，現在她們又人多勢眾，必然變得桀驁不馴。
來者不善，唐餘總算意識到自己上當受騙了，而走在前麵引路的男生已不知去向。
唐餘被迫抵住牆角，一鼓作氣道：“你們要幹嘛？”
六個女生逐漸靠近，徹底封堵了她的出路。
一個漂染了灰色發尾的女生一步上前，下手快準狠，一把揪住唐餘的頭發，就這樣輕鬆的扯斷了一撮，狂妄自大道：“本來我們是打算在實驗室裏動手，但是怕你跑了，所以隻好跟你當麵聊聊，這樣吧，隻要你答應我們馬上跟劉衡軒分手，從此以後我們就井水不犯河水，怎麽樣？”
唐餘捂著頭發，頭皮發麻，一陣後怕，但表麵上故作鎮定，“如果我不答應呢？”
漂染灰色發尾的女生也沒生氣，隻是口出狂言：“不答應啊？也行，那我就給你兩個選擇，a我們幫你剃光頭，b你自己動手剃光頭。你想兩個都選也行，對了，理發器我們都為你提前準備好了，這東西還花了我五十多塊呢！”
她嘴上嫌棄，心裏卻樂開了花，“光頭餘”想想就激動。
唐餘沒想到這種經常出現在電視劇裏的橋段居然會在生活中上演，而且她獨自麵對她們，不緊張不害怕是不可能的，但她沒吭聲也沒搭理，靜默的呆在原地。
其他女生以為唐餘嚇啞巴了，立刻提醒道：“快點選啊！你不想上課了？反正我們上不上課倒是無所謂。”
唐餘保護好頭部，她準備大喊救命，看能不能趁機闖出去。
地中海老師一直都待在實驗室，見學生差不多到齊了，立即組織道：“大家按部就班，不要亂換座位。”
學生都按原來的位置坐好。
陳莉就坐在唐餘的身後，都響鈴了，唐餘怎麽還沒迴來，她眼皮突突跳個不停，似乎還聽到了唐餘的叫喊聲！
汪蕊就坐在窗邊，當她聽到“救命”二字就坐不住了，好像是唐餘在喊救命！！！
陳莉焦急的竄到講台上，直接打斷了準備上課的地中海老師，“方老師，唐餘還沒有迴教室，我剛才有聽到她的尖叫聲！她不會出事了吧？”
汪蕊也飛奔到講台上，忐忑不安道：“方老師，我聽見唐餘在喊救命！”
地中海老師眉頭一擰，警告大家不準動實驗器材，旋即快步離開了教室，果然一出教室一聲“救命”就鑽入了三人的耳中。
汪蕊和陳莉尋著聲源跑過去，地中海老師緊追其後，一行人在二樓到三樓的樓梯拐角處發現了唐餘。
唐餘慶幸自己能順利的逃出來，大概是她的驚聲尖叫管用了吧！她有一個隱藏的技能，嗓門特別高且驚悚。
汪蕊和陳莉急忙來到唐餘身邊攙扶她，並詢問她的具體情況。
唐餘喘息著交代了剛才發生的事情，地中海老師聽得一愣，這幫孩子太無法無天了，還想出一出是一出！
地中海老師關心道：“你知道她們是幾班的學生嗎？”
“不知道，之前沒見過她們。”唐餘如實迴答。
“那記得她們的長相嗎？”
“記得。”
“好，你們先迴去上課，這件事我會反應到教導處。”
……
地中海老師重迴教室，義正嚴辭：“當我們走進化學實驗室，首先應該仔細閱讀實驗室的規則……”
緊接著，地中海老師指引大家分組查看實驗室中的電源、滅火器和安全通道的具體位置。
並分享了排氣扇和廢液缸的作用，課前還詳細說明了實驗儀器和藥品的情況。
實驗室裏堆滿了瓶瓶罐罐，全部都分門別類，貼上了相關的標簽和危險標識。
地中海老師又將實驗桌上的化學儀器和用途一一講解。
……
唐餘也算的度過了一劫。。
下課後，地中海老師給何忠打了個電話，何忠一聽，憤怒得都快飆出手機了。
隨即她動動手指，發送了一條長消息。
“唐餘厚顏無恥，眾所周知，她敢死皮賴臉的在大庭廣眾之下索吻，行為浪蕩。想必她忘了這裏是我們的校園，是淨土，更是我們的地盤，我認為糖果早上的提議非常好，如果唐餘是個光頭她還有什麽資格為所欲為呢！
姐妹們，既然她下午要去實驗樓上化學課，我們不如早做準備，給她一個大大的驚喜。”
……
初三一班午休一結束，男生就跟離弦之箭一樣一股腦兒的衝向多媒體教室，因為下午第一節是信息技術課，他們想碰碰運氣看能不能玩到電腦上的掃雷遊戲。
女生就矜持多了，像汪蕊她們慢悠悠的上完廁所，才不緊不慢的走向多媒體教室。
多媒體教室在多功能教學樓，對麵不到五十米就是實驗樓，正好下午第二節化學課就在那邊上課。
汪蕊一進多媒體教室就被一股寒意侵襲，打了個噴嚏，也不知道是誰調的空調，涼颼颼的。
她進來的時候，教室裏幾乎坐滿了人，過了一分鍾，泠晉昂首闊步的跨進教室。
然而泠老師的氣場似乎比室溫還低，汪蕊沒忍住又打了一個噴嚏，泠老師淡漠的抬手順便關掉了空調。
課堂上，泠老師教大家如何運用多媒體工具軟件，他冷清的嗓音倒是平和了單調的氛圍，即使是剛才玩過掃雷的男生，也都能收心上課。
汪蕊一邊看書一邊操作電腦，畢竟目前學的都是基礎知識，不難，不過她的電腦頁麵不是全屏，因而屏幕上的壁紙莫名吸引眼球。
天藍的底色搭配層層疊疊的雲梯，沒入深處，有種直通天堂的美感。看1毛2線3中文網
“鍵盤輸入是最常用的方式……”
泠老師安排學生進行兩兩k，比拚打字速度，汪蕊將窗口最大化，以免一不小心又去瞅壁紙。
四十分鍾過得像二十分鍾，一晃就下課了。
汪蕊經過泠老師身邊時，好奇的偷瞄了他一眼，泠晉似有察覺，斜睨了汪蕊一下，嚇得她趕緊挪開視線，看向門外。
一般人可真不敢跟泠老師對視，他眼神刺骨，堪比冷血動物。
……
汪蕊、唐餘和陳莉手拉手的邁向化學實驗室。
還沒踏進實驗室，唐餘就被一個號稱劉衡軒同班的男同學叫走了，理由很簡單，劉衡軒找她有事。
汪蕊和陳莉還在旁邊起哄，故意調侃她，說劉校草被她吃得死死的。
劉衡軒今天下午確實有化學課，是下午第四節，唐餘也沒多想就跟著前麵的男生往樓上走，越往上走越不對勁，等她反應過來的時候，已經被突然冒出來的女生圍堵在四樓的牆角了。
同時圍上來的六個女生早就在三樓守株待兔。
唐餘一上鉤，她們就興奮的跳出來，現在她們又人多勢眾，必然變得桀驁不馴。
來者不善，唐餘總算意識到自己上當受騙了，而走在前麵引路的男生已不知去向。
唐餘被迫抵住牆角，一鼓作氣道：“你們要幹嘛？”
六個女生逐漸靠近，徹底封堵了她的出路。
一個漂染了灰色發尾的女生一步上前，下手快準狠，一把揪住唐餘的頭發，就這樣輕鬆的扯斷了一撮，狂妄自大道：“本來我們是打算在實驗室裏動手，但是怕你跑了，所以隻好跟你當麵聊聊，這樣吧，隻要你答應我們馬上跟劉衡軒分手，從此以後我們就井水不犯河水，怎麽樣？”
唐餘捂著頭發，頭皮發麻，一陣後怕，但表麵上故作鎮定，“如果我不答應呢？”
漂染灰色發尾的女生也沒生氣，隻是口出狂言：“不答應啊？也行，那我就給你兩個選擇，a我們幫你剃光頭，b你自己動手剃光頭。你想兩個都選也行，對了，理發器我們都為你提前準備好了，這東西還花了我五十多塊呢！”
她嘴上嫌棄，心裏卻樂開了花，“光頭餘”想想就激動。
唐餘沒想到這種經常出現在電視劇裏的橋段居然會在生活中上演，而且她獨自麵對她們，不緊張不害怕是不可能的，但她沒吭聲也沒搭理，靜默的呆在原地。
其他女生以為唐餘嚇啞巴了，立刻提醒道：“快點選啊！你不想上課了？反正我們上不上課倒是無所謂。”
唐餘保護好頭部，她準備大喊救命，看能不能趁機闖出去。
地中海老師一直都待在實驗室，見學生差不多到齊了，立即組織道：“大家按部就班，不要亂換座位。”
學生都按原來的位置坐好。
陳莉就坐在唐餘的身後，都響鈴了，唐餘怎麽還沒迴來，她眼皮突突跳個不停，似乎還聽到了唐餘的叫喊聲！
汪蕊就坐在窗邊，當她聽到“救命”二字就坐不住了，好像是唐餘在喊救命！！！
陳莉焦急的竄到講台上，直接打斷了準備上課的地中海老師，“方老師，唐餘還沒有迴教室，我剛才有聽到她的尖叫聲！她不會出事了吧？”
汪蕊也飛奔到講台上，忐忑不安道：“方老師，我聽見唐餘在喊救命！”
地中海老師眉頭一擰，警告大家不準動實驗器材，旋即快步離開了教室，果然一出教室一聲“救命”就鑽入了三人的耳中。
汪蕊和陳莉尋著聲源跑過去，地中海老師緊追其後，一行人在二樓到三樓的樓梯拐角處發現了唐餘。
唐餘慶幸自己能順利的逃出來，大概是她的驚聲尖叫管用了吧！她有一個隱藏的技能，嗓門特別高且驚悚。
汪蕊和陳莉急忙來到唐餘身邊攙扶她，並詢問她的具體情況。
唐餘喘息著交代了剛才發生的事情，地中海老師聽得一愣，這幫孩子太無法無天了，還想出一出是一出！
地中海老師關心道：“你知道她們是幾班的學生嗎？”
“不知道，之前沒見過她們。”唐餘如實迴答。
“那記得她們的長相嗎？”
“記得。”
“好，你們先迴去上課，這件事我會反應到教導處。”
……
地中海老師重迴教室，義正嚴辭：“當我們走進化學實驗室，首先應該仔細閱讀實驗室的規則……”
緊接著，地中海老師指引大家分組查看實驗室中的電源、滅火器和安全通道的具體位置。
並分享了排氣扇和廢液缸的作用，課前還詳細說明了實驗儀器和藥品的情況。
實驗室裏堆滿了瓶瓶罐罐，全部都分門別類，貼上了相關的標簽和危險標識。
地中海老師又將實驗桌上的化學儀器和用途一一講解。
……
唐餘也算的度過了一劫。。
下課後，地中海老師給何忠打了個電話，何忠一聽，憤怒得都快飆出手機了。