當然，馬丁不可能和完全沒有經驗的謝爾頓討論有關床上的問題。
光是上次瑪麗·庫珀和他們學校係主任發生的那點事就足以讓他糾結和煩惱了。
馬丁隻是想知道一個從小就在糾結的問題。
這個世界和之前的世界到底有什麽聯係？自己為什麽睡一覺就到這了？
現在謝爾頓已經進化為完成體了，說不定可以解釋這個問題。
“我是說......我帶你來紐約，這可能改變了你一生的軌跡......”
“如果不是我，你可能會去加州理工......當然，萊納德他們還在......”
“你知道，紐約人並沒有加州人那麽熱情和友善......我不知道會不會給你的生活和工作帶來什麽困擾？”
涉及到自己穿越和改變劇情的秘密，馬丁完全沒有一個律師該有的邏輯和條理性。
謝爾頓安安靜靜地聽完馬丁的話，又低頭想了想，隨即恍然大悟。
“oh！你是想和我討論有關多維空間和平行世界是否存在的話題嗎？”
馬丁意味深長地搖搖頭。
你特麽就該是個天才！
我都繞了這麽多彎子了，你居然一句話就把我想問的問題給總結出來了！
高考的閱讀理解是滿分嗎？
謝爾頓顯然不知道馬丁此刻的心理活動有多激烈。
“非常有趣......雖然因為我的教導，你在數學方麵已經超越了一般理學專業本科生的水平，但是我還是不得不指出，有關多維空間的數學證明過程可能是你無法理解的......”
“為了讓你能夠輕鬆理解，我們最好從最基礎開始......”
謝爾頓從沙發上站起來，將冰箱旁的一塊白板拉到沙發旁邊，順便擰開一隻油性筆。
馬丁突然覺得自己做了個錯誤的決定......
“在數學意義上，整個世界都是由空間維度組成的......”
“如你所知，零維是一個沒有長度和寬度的點.......當然這個點也隻是一個投影.......一維是隻有長度的線，二維就是一個平麵，三維就是立體......”
“僅從歸納法我們就可以得知，每個維度就是在它前一個維度上建立一個新的相互垂直的坐標向，如果你表示懷疑，我還有四種方法可以證明這一點......”
“當然，有人把時間也視為一個維度，但是我不得不說這是完全沒有數學概念的人才會產生的臆想，因為時間對於數學來說是沒有任何意義的......”
.......
三個小時候後，謝爾頓開始用新的數學形式表達十一維空間的存在形式。
而馬丁在八維之後就很難跟上他的節奏，不得不出言讓他稍微慢一點。
畢竟負責記憶力的是大腦裏的海馬體組織，和負責邏輯還有空間能力的右腦完全不是一個東西......
即便如此，馬丁還是饒有興趣地聽著謝爾頓的講述，盡可能理解他每句話、白板上每個方程組的意思。
這可是人類在幾何和空間數學方麵的知識邊界！
能理解嗎？就好像你坐著宇宙飛船飛向太空，卻碰到了宇宙盡頭的圍牆一樣！
你就不想看看圍牆外會是什麽樣子嗎？
也許會有外星人，也許是另一個鏡像宇宙。
甚至有可能我們的宇宙隻是另外一個世界的一顆沙礫而已......
說不準什麽時候就被巨大到無法想象的外星人拿去蓋房子了......
想想就覺得好刺激！
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
當然，前人們用了幾千年研究出來的多維空間理論並不是馬丁一個晚上就能學會的。
但是幾個小時的學習還是讓他大腦裏的數學體係稍微完整了一些。
沒有重生，真的不知道知識和學習對於人的重要性到底有多大！
不過這並沒有解答馬丁最開始的疑問。
這個世界到底是個什麽樣的存在？
為什麽自己把謝爾頓帶到紐約，結果萊納德和佩妮他們還是出現了？
馬丁總感覺這個世界像是有自我意識一樣，在不停地修正自己這個bug帶來的蝴蝶效應。
就像那些漫畫師對二次元做的一樣.......
“ok！我大概明白了，至少八維之前沒什麽問題......”
馬丁像個小學生一樣舉手示意：“謝爾頓，你有想過意識的產生到底是自我和環境的控製，還是有人在冥冥中控製著我們嗎？”
“你知道的，就好像電影和漫畫一樣......”
被打斷的謝爾頓並沒有什麽不滿，畢竟他在學校見過太多愚不可及的學生了，馬丁這種隻能算是凡人裏的中等水平。
這也是他一直沒有承擔學校教職的原因......
謝爾頓放下筆，一本正經地說：“也許你還記得，我十一歲上大學的初期曾經遇到過有關哲學方麵的困惑，這讓我差點從得克薩斯大學奧斯汀分校退學......”
“這也是我除了物理之外，選擇哲學作為我另一個博士學位專業的原因。”
馬丁點點頭。
小時候的謝爾頓對大學充滿期望，在經曆一係列和瑪麗的鬥爭後終於獲準提前上了本州的大學。
可是在第一堂課上，他就遇到了這輩子最大的人生危機。
那就是大學必修的哲學理論。
學過哲學的人都知道，最開始學習的那段時間簡直就是在懷疑人生！
謝爾頓也一樣，第一天就被中國的莊子搞抑鬱了。
他不知道自己是真實的人，還是一隻蝴蝶的夢。
從小追求真理的他突然覺得自己的存在毫無意義......
他抑鬱了，躺在床上不肯去學校，因為他覺得去學校也沒有意義，說不定什麽時候就清醒過來，然後在本能的驅動下扇動彩色的翅膀去吸食櫻桃花的花蜜......
是馬丁勸謝爾頓的外婆用一隻母雞嚇唬謝爾頓，讓他乖乖起床坐上了去學校的車。
還好，哲學理論課老師對這種情況見得多了，一句“就是因為沒有意義，所以我們才要尋找什麽是真正的意義”就讓謝爾頓原地滿血複活。
甚至差點為了哲學放棄了物理係的全額獎學金......
哲學害死人啊！
謝爾頓很顯然把馬丁有關平行空間和意識產生的問題劃歸到了這個範圍。
“從表麵上看，意識是由人類生活的經驗和與他人交流產生的習慣性思維方式......”
“從科學上講，意識是大腦幾百種電信號不同排列組合產生的不同激素水平導致的控製行為......”
“而你所說有其他人或者說神明在控製我們意識的理論，跟佛教宣講的某些哲學理論很相似，他們甚至為此編了很多首詩歌......”
“一花一世界，一葉一菩提......”
最後這句話，謝爾頓是用比霍華德還要糟糕的中文一個字一個字說出來的。
馬丁差點沒聽出來。
一個有些深奧的問題，謝爾頓居然從數學、社會學、生物科學還有宗教哲學四個角度進行分析和講解......
這就是位麵之子的能力嗎？
雖然還是沒能解決馬丁的問題，但就這個知識麵和研究深度，就足以讓人歎為觀止了！
光是上次瑪麗·庫珀和他們學校係主任發生的那點事就足以讓他糾結和煩惱了。
馬丁隻是想知道一個從小就在糾結的問題。
這個世界和之前的世界到底有什麽聯係？自己為什麽睡一覺就到這了？
現在謝爾頓已經進化為完成體了，說不定可以解釋這個問題。
“我是說......我帶你來紐約，這可能改變了你一生的軌跡......”
“如果不是我，你可能會去加州理工......當然，萊納德他們還在......”
“你知道，紐約人並沒有加州人那麽熱情和友善......我不知道會不會給你的生活和工作帶來什麽困擾？”
涉及到自己穿越和改變劇情的秘密，馬丁完全沒有一個律師該有的邏輯和條理性。
謝爾頓安安靜靜地聽完馬丁的話，又低頭想了想，隨即恍然大悟。
“oh！你是想和我討論有關多維空間和平行世界是否存在的話題嗎？”
馬丁意味深長地搖搖頭。
你特麽就該是個天才！
我都繞了這麽多彎子了，你居然一句話就把我想問的問題給總結出來了！
高考的閱讀理解是滿分嗎？
謝爾頓顯然不知道馬丁此刻的心理活動有多激烈。
“非常有趣......雖然因為我的教導，你在數學方麵已經超越了一般理學專業本科生的水平，但是我還是不得不指出，有關多維空間的數學證明過程可能是你無法理解的......”
“為了讓你能夠輕鬆理解，我們最好從最基礎開始......”
謝爾頓從沙發上站起來，將冰箱旁的一塊白板拉到沙發旁邊，順便擰開一隻油性筆。
馬丁突然覺得自己做了個錯誤的決定......
“在數學意義上，整個世界都是由空間維度組成的......”
“如你所知，零維是一個沒有長度和寬度的點.......當然這個點也隻是一個投影.......一維是隻有長度的線，二維就是一個平麵，三維就是立體......”
“僅從歸納法我們就可以得知，每個維度就是在它前一個維度上建立一個新的相互垂直的坐標向，如果你表示懷疑，我還有四種方法可以證明這一點......”
“當然，有人把時間也視為一個維度，但是我不得不說這是完全沒有數學概念的人才會產生的臆想，因為時間對於數學來說是沒有任何意義的......”
.......
三個小時候後，謝爾頓開始用新的數學形式表達十一維空間的存在形式。
而馬丁在八維之後就很難跟上他的節奏，不得不出言讓他稍微慢一點。
畢竟負責記憶力的是大腦裏的海馬體組織，和負責邏輯還有空間能力的右腦完全不是一個東西......
即便如此，馬丁還是饒有興趣地聽著謝爾頓的講述，盡可能理解他每句話、白板上每個方程組的意思。
這可是人類在幾何和空間數學方麵的知識邊界！
能理解嗎？就好像你坐著宇宙飛船飛向太空，卻碰到了宇宙盡頭的圍牆一樣！
你就不想看看圍牆外會是什麽樣子嗎？
也許會有外星人，也許是另一個鏡像宇宙。
甚至有可能我們的宇宙隻是另外一個世界的一顆沙礫而已......
說不準什麽時候就被巨大到無法想象的外星人拿去蓋房子了......
想想就覺得好刺激！
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
當然，前人們用了幾千年研究出來的多維空間理論並不是馬丁一個晚上就能學會的。
但是幾個小時的學習還是讓他大腦裏的數學體係稍微完整了一些。
沒有重生，真的不知道知識和學習對於人的重要性到底有多大！
不過這並沒有解答馬丁最開始的疑問。
這個世界到底是個什麽樣的存在？
為什麽自己把謝爾頓帶到紐約，結果萊納德和佩妮他們還是出現了？
馬丁總感覺這個世界像是有自我意識一樣，在不停地修正自己這個bug帶來的蝴蝶效應。
就像那些漫畫師對二次元做的一樣.......
“ok！我大概明白了，至少八維之前沒什麽問題......”
馬丁像個小學生一樣舉手示意：“謝爾頓，你有想過意識的產生到底是自我和環境的控製，還是有人在冥冥中控製著我們嗎？”
“你知道的，就好像電影和漫畫一樣......”
被打斷的謝爾頓並沒有什麽不滿，畢竟他在學校見過太多愚不可及的學生了，馬丁這種隻能算是凡人裏的中等水平。
這也是他一直沒有承擔學校教職的原因......
謝爾頓放下筆，一本正經地說：“也許你還記得，我十一歲上大學的初期曾經遇到過有關哲學方麵的困惑，這讓我差點從得克薩斯大學奧斯汀分校退學......”
“這也是我除了物理之外，選擇哲學作為我另一個博士學位專業的原因。”
馬丁點點頭。
小時候的謝爾頓對大學充滿期望，在經曆一係列和瑪麗的鬥爭後終於獲準提前上了本州的大學。
可是在第一堂課上，他就遇到了這輩子最大的人生危機。
那就是大學必修的哲學理論。
學過哲學的人都知道，最開始學習的那段時間簡直就是在懷疑人生！
謝爾頓也一樣，第一天就被中國的莊子搞抑鬱了。
他不知道自己是真實的人，還是一隻蝴蝶的夢。
從小追求真理的他突然覺得自己的存在毫無意義......
他抑鬱了，躺在床上不肯去學校，因為他覺得去學校也沒有意義，說不定什麽時候就清醒過來，然後在本能的驅動下扇動彩色的翅膀去吸食櫻桃花的花蜜......
是馬丁勸謝爾頓的外婆用一隻母雞嚇唬謝爾頓，讓他乖乖起床坐上了去學校的車。
還好，哲學理論課老師對這種情況見得多了，一句“就是因為沒有意義，所以我們才要尋找什麽是真正的意義”就讓謝爾頓原地滿血複活。
甚至差點為了哲學放棄了物理係的全額獎學金......
哲學害死人啊！
謝爾頓很顯然把馬丁有關平行空間和意識產生的問題劃歸到了這個範圍。
“從表麵上看，意識是由人類生活的經驗和與他人交流產生的習慣性思維方式......”
“從科學上講，意識是大腦幾百種電信號不同排列組合產生的不同激素水平導致的控製行為......”
“而你所說有其他人或者說神明在控製我們意識的理論，跟佛教宣講的某些哲學理論很相似，他們甚至為此編了很多首詩歌......”
“一花一世界，一葉一菩提......”
最後這句話，謝爾頓是用比霍華德還要糟糕的中文一個字一個字說出來的。
馬丁差點沒聽出來。
一個有些深奧的問題，謝爾頓居然從數學、社會學、生物科學還有宗教哲學四個角度進行分析和講解......
這就是位麵之子的能力嗎？
雖然還是沒能解決馬丁的問題，但就這個知識麵和研究深度，就足以讓人歎為觀止了！