第22章，即將到來的考核
從絕世唐門開始穿梭諸天 作者：六載夢蟬 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“我們要知道，魂師的本質是什麽，隻有了解這一點你們才能夠勉強跟上我的腳步。”
“那麽什麽是本質？構成存在基礎的物質軀殼，構成體係基礎的武魂，構成升級基礎的魂環，構成配置基礎的魂技，構成能源基礎的魂力。”
“軀殼、武魂、魂環、魂技、魂力，分別代表著存在、體係、升級、配置、能源，這是一個魂師的綜合本質。”
講台上，霍天驍侃侃其談，台下學生包括周漪都在仔細傾聽，除了某個台上的輔助人員。
三個月了，在這三個月裏，霍天驍所做的是什麽？很簡單，就像以前那樣，做一個講師，一個實驗項目的主導者，他將自身的理論憑借班長職位的權限，灌輸進了全體一班腦子裏。
正確來說，整個一班都是他的實驗對象，用來進行自己理論的實踐。
而周漪，也被霍天驍的理論所折服，所以每三天的一次體能課被讓出來，由他進行講課。
“那麽，請王冬配合我進行一下講解。”
站在一旁的王冬滿臉生無可戀的樣子，僵硬的走上前，活像一個被那啥的小媳婦，羞恥感滿滿。
三個月，整整三個月她本以為所謂的項目是什麽大事情，可結果是個這玩意？
給人當個大體老師？
丟不丟人呐！
“在之前我已經進行了存在基礎的初步講解，接下來就是比較核心的東西，需要人配合，很適合近戰魂師了解的知識。”
“兩臂側平舉。”
後半句是對王冬說的。
霍天驍手持一根特製的教鞭，其實就是一根木棍，點在王冬的關節處。
“人為什麽具備力量，又是如何發揮出力量的呢？第一點我之前已經講過，在這裏就不多說了，我接下來的重點在於第二點，如何發揮力量。”
“人體力量來自於運動，人體本身的運動係統，就是你們發力的關鍵。”
“骨骼、骨連接、骨骼肌，這就是運動係統的狹義基本組成，而我所指的就是骨連接，俗稱關節。而發力本身，就是一個三者結合的杠杆運動，關節就是支點。”
“但是，這個支點並不是三百六十度的。”
霍天驍伸手捏了捏王冬的關節，然後輕微往後拉伸小臂，但人體的構造決定這是注定無功且疼痛的，所以他隻是輕微而已。
“小臂可以任意蜷縮，肘關節決定你可以擁抱，可以去揮舞發揮力量，但不可以逆向折疊，因為結構不允許，你的結構根本不允許這種行為。”
“我們不能用一根骨頭發揮出強大的力量，需要杠杆，所以我們的骨架是由一個又一個骨節連接的，從而締造了一套精妙的人體機械結構。”
“杠杆運動是人體宏觀發力的一個基本原理，也是很多機械結構的原理，這裏就不細講了。”
“那麽有一定悟性的同學可能已經明白我的意思了，沒錯，我要教你們就是關節技，也就是針對關節的戰鬥技巧。”
“通俗的講，就是鎖死杠杆，乃至於折斷杠杆，讓人體的各個杠杆無法運作從而限製發力，這是非常有用的限製手段。比如……”
在接下來的十分鍾內霍天驍口綻蓮花，親身教學，在王冬這個“自願”的輔助人員幫助下上演了一係列的實戰案例。
“……以上就是今日的教學內容了。”
整理整理衣角，霍天驍優雅的施了一禮，將周漪這位正牌教師迎迴講台，然後拖著疑似壞掉的王冬坐迴自己的位置上去。
周漪站在講台上，看著台下學生，尤其是霍天驍和王冬，內心有著諸多感觸。
天才到底是什麽樣的人物？
周漪以前也見識過不少“天才”，但都是修煉上的天才，像霍天驍這樣的理論、實踐、思維之上，都可以稱得上上上之選的人物她是從沒教導過的。
可惜，魂力還是太弱了。
周漪到底還是個傳統魂師教育體係下的舊世代，有些東西她也沒有看清，對於魂力等級還是很看重的。
清了清嗓子，周漪說道：“從開學至今，已經過去了三個月的時間，你們也將迎來進入史萊克學院的第一次考核。”
“考核通過，才能正式成為一年級學員，年級畢業考試之前都還可以在學院內安心修煉。考核在明天即將開始，今天我先給你們講講考核的要點。”
“霍天驍。”
“到。”
周漪向霍天驍揮了揮手，霍天驍趕忙走到講台前，接過了周漪遞來的一遝紙張，不用周漪吩咐，他已經快速地發給了班裏的每一名同學。
“新生考核結束之後，就要因材施教了。把你們未來修煉的方向寫下來，稍後交給我。”
接著就是考核的一些注意事項和要求，讓霍天驍感覺到一陣陣的無語，哪怕已經生活三個月了，對於這個史萊克學院的槽點依舊未曾減少半點。
真就是鈴蘭軍校唄？
按照霍天驍的認知，這所謂的考核不就是學習階段測試嘛，頭一次聽說過學習階段測試不看知識不看理論純看戰鬥的，這本身就是一種畸形考核。
哪怕是軍隊所謂的兵王也從來不是絕對的武力至高者，而是各個方麵出類拔萃，能做指揮能打勝仗，精通槍械精通戰術，純粹的個人之勇，早就被淘汰了！
可能校方也有所考慮，問題在於魂師本身就是戰鬥比重占大部分的體係，不可避免的以戰鬥為核心，還好的是考核上考慮了組隊配合，個人指揮能力，而不是純粹的挑混混、打手。
這對於霍天驍來講真的是太好了，畢竟他是個科研工作者，指揮型人物，打打殺殺的不是很擅長，沒有強攻係魂師那樣的戰鬥力。
“不過三人一組，我、王冬，另一個是誰來著，貌似是個女孩？”霍天驍想著，“依稀感覺是個很好的實驗對象呢。”
周漪掃視台下，說道：“咱們班目前有學員六十七名，可以分出二十二組，還富餘一人。我按照你們各自的武魂特點進行了分類，仔細分析後，替你們完成了分組。”
“如果有誰不滿意的話，你們迴去之後可以再行改變。但明天早晨我最終向上報名時沒有人提出異議，那麽，就必須要嚴格按照我的安排，否則的話，後果你們很清楚。”
“宋青寒。”周漪沉聲道。
“到。”一名身材瘦小的學員迅速站起身。
周漪道：“每一名新生班的班主任可以提出一個特招學員直接通過考核，我選中的人是你。”
“經過我對你的觀察，我認為，你更適合到魂導係那邊繼續修煉。有沒有問題？你現在有兩個選擇，要麽去魂導係，要麽卷鋪蓋走人。”
“我願意，謝謝周老師。”
宋青寒連忙點頭答應，興奮得險些跳起來，同時對霍天驍鞠了一躬。
霍天驍微微點了點頭，對方是他發展的下線，這些日子接觸下來，是一個能接受自己理論，並且適合科研研究的器武魂魂師。
科研不是單打獨鬥，散兵遊勇，越來越複雜的科研項目單人已經無法徹底解決，科研團隊是必然的選擇。
再不濟，也要有個整理工具記錄數據的不是嗎？
接下來就是分組行為，這個過程中霍天驍還是參與不少的，他可不想分班了重新培養一批實驗對象，多幾個已經成習慣的不香嗎？
“好了，就是這樣，有意見趕快提，迴去給你們一天的考慮時間。”
“別的班現在也都在分組，但卻絕對沒有咱們這麽快，讓他們磨嘰去吧。把你們手上的紙都給我交上來，然後你們可以放學了。迴去後都給我好好休息，誰也不許到處瞎折騰，明天開始的新生考核，我最終要的結果是你們二十二組全部晉級。誰要是被淘汰了，不但要卷鋪蓋走人，我還會給你們留下一些深刻的記憶。”
“霍天驍、王冬、蕭蕭，你們三個留一下。”
“那麽什麽是本質？構成存在基礎的物質軀殼，構成體係基礎的武魂，構成升級基礎的魂環，構成配置基礎的魂技，構成能源基礎的魂力。”
“軀殼、武魂、魂環、魂技、魂力，分別代表著存在、體係、升級、配置、能源，這是一個魂師的綜合本質。”
講台上，霍天驍侃侃其談，台下學生包括周漪都在仔細傾聽，除了某個台上的輔助人員。
三個月了，在這三個月裏，霍天驍所做的是什麽？很簡單，就像以前那樣，做一個講師，一個實驗項目的主導者，他將自身的理論憑借班長職位的權限，灌輸進了全體一班腦子裏。
正確來說，整個一班都是他的實驗對象，用來進行自己理論的實踐。
而周漪，也被霍天驍的理論所折服，所以每三天的一次體能課被讓出來，由他進行講課。
“那麽，請王冬配合我進行一下講解。”
站在一旁的王冬滿臉生無可戀的樣子，僵硬的走上前，活像一個被那啥的小媳婦，羞恥感滿滿。
三個月，整整三個月她本以為所謂的項目是什麽大事情，可結果是個這玩意？
給人當個大體老師？
丟不丟人呐！
“在之前我已經進行了存在基礎的初步講解，接下來就是比較核心的東西，需要人配合，很適合近戰魂師了解的知識。”
“兩臂側平舉。”
後半句是對王冬說的。
霍天驍手持一根特製的教鞭，其實就是一根木棍，點在王冬的關節處。
“人為什麽具備力量，又是如何發揮出力量的呢？第一點我之前已經講過，在這裏就不多說了，我接下來的重點在於第二點，如何發揮力量。”
“人體力量來自於運動，人體本身的運動係統，就是你們發力的關鍵。”
“骨骼、骨連接、骨骼肌，這就是運動係統的狹義基本組成，而我所指的就是骨連接，俗稱關節。而發力本身，就是一個三者結合的杠杆運動，關節就是支點。”
“但是，這個支點並不是三百六十度的。”
霍天驍伸手捏了捏王冬的關節，然後輕微往後拉伸小臂，但人體的構造決定這是注定無功且疼痛的，所以他隻是輕微而已。
“小臂可以任意蜷縮，肘關節決定你可以擁抱，可以去揮舞發揮力量，但不可以逆向折疊，因為結構不允許，你的結構根本不允許這種行為。”
“我們不能用一根骨頭發揮出強大的力量，需要杠杆，所以我們的骨架是由一個又一個骨節連接的，從而締造了一套精妙的人體機械結構。”
“杠杆運動是人體宏觀發力的一個基本原理，也是很多機械結構的原理，這裏就不細講了。”
“那麽有一定悟性的同學可能已經明白我的意思了，沒錯，我要教你們就是關節技，也就是針對關節的戰鬥技巧。”
“通俗的講，就是鎖死杠杆，乃至於折斷杠杆，讓人體的各個杠杆無法運作從而限製發力，這是非常有用的限製手段。比如……”
在接下來的十分鍾內霍天驍口綻蓮花，親身教學，在王冬這個“自願”的輔助人員幫助下上演了一係列的實戰案例。
“……以上就是今日的教學內容了。”
整理整理衣角，霍天驍優雅的施了一禮，將周漪這位正牌教師迎迴講台，然後拖著疑似壞掉的王冬坐迴自己的位置上去。
周漪站在講台上，看著台下學生，尤其是霍天驍和王冬，內心有著諸多感觸。
天才到底是什麽樣的人物？
周漪以前也見識過不少“天才”，但都是修煉上的天才，像霍天驍這樣的理論、實踐、思維之上，都可以稱得上上上之選的人物她是從沒教導過的。
可惜，魂力還是太弱了。
周漪到底還是個傳統魂師教育體係下的舊世代，有些東西她也沒有看清，對於魂力等級還是很看重的。
清了清嗓子，周漪說道：“從開學至今，已經過去了三個月的時間，你們也將迎來進入史萊克學院的第一次考核。”
“考核通過，才能正式成為一年級學員，年級畢業考試之前都還可以在學院內安心修煉。考核在明天即將開始，今天我先給你們講講考核的要點。”
“霍天驍。”
“到。”
周漪向霍天驍揮了揮手，霍天驍趕忙走到講台前，接過了周漪遞來的一遝紙張，不用周漪吩咐，他已經快速地發給了班裏的每一名同學。
“新生考核結束之後，就要因材施教了。把你們未來修煉的方向寫下來，稍後交給我。”
接著就是考核的一些注意事項和要求，讓霍天驍感覺到一陣陣的無語，哪怕已經生活三個月了，對於這個史萊克學院的槽點依舊未曾減少半點。
真就是鈴蘭軍校唄？
按照霍天驍的認知，這所謂的考核不就是學習階段測試嘛，頭一次聽說過學習階段測試不看知識不看理論純看戰鬥的，這本身就是一種畸形考核。
哪怕是軍隊所謂的兵王也從來不是絕對的武力至高者，而是各個方麵出類拔萃，能做指揮能打勝仗，精通槍械精通戰術，純粹的個人之勇，早就被淘汰了！
可能校方也有所考慮，問題在於魂師本身就是戰鬥比重占大部分的體係，不可避免的以戰鬥為核心，還好的是考核上考慮了組隊配合，個人指揮能力，而不是純粹的挑混混、打手。
這對於霍天驍來講真的是太好了，畢竟他是個科研工作者，指揮型人物，打打殺殺的不是很擅長，沒有強攻係魂師那樣的戰鬥力。
“不過三人一組，我、王冬，另一個是誰來著，貌似是個女孩？”霍天驍想著，“依稀感覺是個很好的實驗對象呢。”
周漪掃視台下，說道：“咱們班目前有學員六十七名，可以分出二十二組，還富餘一人。我按照你們各自的武魂特點進行了分類，仔細分析後，替你們完成了分組。”
“如果有誰不滿意的話，你們迴去之後可以再行改變。但明天早晨我最終向上報名時沒有人提出異議，那麽，就必須要嚴格按照我的安排，否則的話，後果你們很清楚。”
“宋青寒。”周漪沉聲道。
“到。”一名身材瘦小的學員迅速站起身。
周漪道：“每一名新生班的班主任可以提出一個特招學員直接通過考核，我選中的人是你。”
“經過我對你的觀察，我認為，你更適合到魂導係那邊繼續修煉。有沒有問題？你現在有兩個選擇，要麽去魂導係，要麽卷鋪蓋走人。”
“我願意，謝謝周老師。”
宋青寒連忙點頭答應，興奮得險些跳起來，同時對霍天驍鞠了一躬。
霍天驍微微點了點頭，對方是他發展的下線，這些日子接觸下來，是一個能接受自己理論，並且適合科研研究的器武魂魂師。
科研不是單打獨鬥，散兵遊勇，越來越複雜的科研項目單人已經無法徹底解決，科研團隊是必然的選擇。
再不濟，也要有個整理工具記錄數據的不是嗎？
接下來就是分組行為，這個過程中霍天驍還是參與不少的，他可不想分班了重新培養一批實驗對象，多幾個已經成習慣的不香嗎？
“好了，就是這樣，有意見趕快提，迴去給你們一天的考慮時間。”
“別的班現在也都在分組，但卻絕對沒有咱們這麽快，讓他們磨嘰去吧。把你們手上的紙都給我交上來，然後你們可以放學了。迴去後都給我好好休息，誰也不許到處瞎折騰，明天開始的新生考核，我最終要的結果是你們二十二組全部晉級。誰要是被淘汰了，不但要卷鋪蓋走人，我還會給你們留下一些深刻的記憶。”
“霍天驍、王冬、蕭蕭，你們三個留一下。”