艾倫就這樣被趕出了奇洛教授的辦公室。
奇洛教授今天第一次給他留了家庭作業——下次來學習之前搞清楚什麽是牢不可破的誓言。
對於這個牢不可破的誓言艾倫是非常迷茫的，他之前隻聽過牢不可破的聯盟，雖然那個聯盟最後還是破了，所以這個牢不可破的誓言聽起來就有一種在立flag的感覺。
<a href="http://m.lingdiankanshu.com" id="wzsy">lingdiankanshu.com</a>
但是吐槽歸吐槽，但是這個東西還是要去搞清楚的。
第二天艾倫就去泡圖書館了，令他驚訝的是他沒費多大勁就在一本名叫《誓約性咒語研究》中找到了牢不可破誓言的介紹。
牢不可破的誓言（Unbreakable Vow）是一種魔法儀式，用於結成巫師之間的誓約。如果誓言被打破，那麽主動打破的那個人就會死亡。如果立下誓言的一方死亡，誓言也會立刻結束。
看到打破誓言的後果是死亡，艾倫大吃一驚，他沒想到這個咒語的約束力會這麽的強，他不由得開始懷疑起奇洛教授的意圖了，他又開始猶豫起來要不要去學習黑魔法了，學習黑魔法就要立下這個誓言，把自己的小命給押上去。
也許可以下周看一下誓言的具體的內容再做決定，如果誓言是對自己十分不利，那就扭頭就走，如果誓言的約束範圍不大，那確實可以去考慮一下。
而且艾倫覺著那句話說的很對：“力量本身本無對錯，有對錯的是掌握力量的人！”
隻要自己堅守本心不去作惡，學了黑魔法又怎麽樣？
而且巨怪和魁地奇事件給他帶來了巨大的壓力，他沒想到潛伏在霍格沃茨的黑手竟然如此的囂張了，竟然在眾目睽睽下發起了襲擊。
這讓他感覺很恐慌，但是也沒辦法去找人傾訴，如果去找教授們求助估計更會被當成神經病吧！而且就算是十分強大的奇洛教授也被巨怪襲擊了，而且嚇昏了過去。
他也沒辦法預料下一次襲擊會發生在什麽時候，所以現在能做的隻有不斷地加強自身，這樣才不會死得不明不白，那麽黑魔法就是現在自己最好的選擇了。
再說潛伏在霍格沃茨的黑手很可能是斯內普，斯內普可一直看自己不順眼啊，要是自己無意中擋了他的路，他一道咒語自己就沒了。
而且奇洛教授說過斯內普很精通黑魔法，而幕後黑手明顯也很精通黑魔法，就算幕後黑手不是斯內普，自己對黑魔法了解得越多，那麽生還的幾率就越高。
經過一番深思熟慮，艾倫終於下定了決心。
...
又是新的一周，今天下午是麥格教授的變形課。
經過兩個月的學習，小巫師們都掌握了變形咒，雖然在變形物體的時候總有一些奇奇怪怪的事情發生...
今天上課時，麥格教授給每個人發了一方手帕。
赫敏猜測說今天變形課的內容肯定是把手帕變成羊皮紙。
但是麥格教授接下來的一番話卻讓小巫師們猛然提起了興趣。
“同學們對物品變形術的掌握速度超出了我的預料，所以我們今天準備要學習新的內容，這部分內容也是把物品變為動物的一個前置內容，相信預習過課本的人已經知道是什麽了！”麥格教授掃視著全班同學。
小巫師們都大聲歡唿起來了，學習了這麽久的變形術，終於不再是把一個物品變成另外一個物品了，而開始學習新的東西了。
麥格教授等小巫師們都安靜下來了才繼續往下說：“之後我們會學習把物品變形成動物，但是光把物品變形成動物的樣子是不夠的，如果隻變形出動物的樣子，哪怕外表再逼真，動物也是不會動的，所以就有了我們今天的練習內容——給變形物品賦予行動邏輯！”
小巫師們聽得一副似懂非懂的樣子，但是艾倫的眼睛卻一下亮了起來，他早預習到這一部分了，早都對這一部分很期待了。
接下來麥格教授開始做示範了，不過為了讓學生們看的更清楚，她用來做示範的不是手帕，而是一件紅色的鬥篷。
隻見她對著鬥篷釋放了變形咒，而披風卻沒有任何的變化，在小巫師們都要懷疑麥格教授施法失敗的時候，鬥篷自己卻猛地自己動了起來！
隻見鬥篷自己飛到空中，然後自己折疊成蝴蝶的樣子，在教室的上空翩翩飛舞著...
在飛了幾圈之後，麥格教授一揮魔杖，鬥篷急速地飛向她，披在了她的背後，然後還貼心地係了一個蝴蝶結，然後鬥篷上的衣領還掀起一角，擬人化的親昵地蹭著麥格教授的臉龐，麥格教授也伸手輕輕地撫摸著蹭著她臉龐的衣領，鬥篷的衣領立刻做出一副很享受麥格教授撫摸的樣子...
小巫師們都被這精彩的變形術給驚呆了，都給了麥格教授最熱烈的掌聲，雖然看過麥格教授展示過很多次精彩的變形，但是每次看的時候都是那麽的震撼人心。
麥格教授滿意地欣賞著小巫師們的驚呆的樣子，也享受著小巫師們的掌聲。
艾倫也大受震撼，這不就是奇異博士的那個鬥篷嗎？雖然沒有那個鬥篷的種種神奇能力，但是那副擬人化的動作卻是十成十的像。
雖然艾倫預習課本的時候看到過變形咒的這種應用，但是真正看到變形大師使用出來的時候，仍然是感覺很是震撼。
“大家都看到了，我對鬥篷施放了變形咒，鬥篷卻沒有發生任何的變化，而是擁有了一套自己的行動邏輯，這就是變形咒眾多的應用之一。”麥格教授為小巫師們解答道。
教室裏頓時傳來一陣沙沙的記錄聲，小巫師們對這個都非常的感興趣。
“我在第一節變形課的時候我就說過，掌握好變形術對你們今後工作和生活幫助很大，而變形咒的這個應用就可以讓你們更好的工作和生活。想象一下吧！如果你們熟練掌握了這個應用，你們每天穿衣服的時候就不用那麽費勁了，隻需要揮一揮魔杖，你們的衣服就會自動地穿在你身上。你們平時也不用去整理自己的衣服和被子，隻要一揮魔杖，它們就會自己主動地折疊整齊...”麥格教授的教學經驗很豐富，她很懂得怎麽調動起小巫師們的興趣。
小巫師們果然被麥格教授描繪的美好前景給吸引住了，特別是現在都進入冬季了，每天穿衣服對小巫師們來說都是一件麻煩事，所以他們都興奮地交頭接耳起來了。
麥格教授罕見的沒有立刻去維護課堂秩序，而是微笑著看著小巫師們在熱烈的討論著。
等到小巫師們逐漸安靜下來了，麥格教授才接著往下說。
“給物品賦予行動邏輯其實有兩種方法，一是直接給變形目標一個行動邏輯，讓它自己去執行這個邏輯，這樣的好處是不用施咒者花費精力去控製它，缺點是變形目標的行動會比較呆板；二是施咒者會直接和變形目標建立一個鏈接，這樣能夠更精準的控製變形目標的行動，但缺點巫師必需去分神去控製變形目標，這樣的變形目標多幾個巫師就忙不過來了。”
小巫師們聽到還可以實時控製，就更感興趣了，繼續認真地聽麥格教授講解。
“其實剛剛演示的時候我同時運用了兩種方法，在大多數情況下我們也會同時運用這兩種方式，這讓能保證變形物品能夠更精確地按照巫師的意圖去行動！”麥格教授繼續趁熱打鐵，往小巫師們的腦子裏灌輸著知識。
奇洛教授今天第一次給他留了家庭作業——下次來學習之前搞清楚什麽是牢不可破的誓言。
對於這個牢不可破的誓言艾倫是非常迷茫的，他之前隻聽過牢不可破的聯盟，雖然那個聯盟最後還是破了，所以這個牢不可破的誓言聽起來就有一種在立flag的感覺。
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但是吐槽歸吐槽，但是這個東西還是要去搞清楚的。
第二天艾倫就去泡圖書館了，令他驚訝的是他沒費多大勁就在一本名叫《誓約性咒語研究》中找到了牢不可破誓言的介紹。
牢不可破的誓言（Unbreakable Vow）是一種魔法儀式，用於結成巫師之間的誓約。如果誓言被打破，那麽主動打破的那個人就會死亡。如果立下誓言的一方死亡，誓言也會立刻結束。
看到打破誓言的後果是死亡，艾倫大吃一驚，他沒想到這個咒語的約束力會這麽的強，他不由得開始懷疑起奇洛教授的意圖了，他又開始猶豫起來要不要去學習黑魔法了，學習黑魔法就要立下這個誓言，把自己的小命給押上去。
也許可以下周看一下誓言的具體的內容再做決定，如果誓言是對自己十分不利，那就扭頭就走，如果誓言的約束範圍不大，那確實可以去考慮一下。
而且艾倫覺著那句話說的很對：“力量本身本無對錯，有對錯的是掌握力量的人！”
隻要自己堅守本心不去作惡，學了黑魔法又怎麽樣？
而且巨怪和魁地奇事件給他帶來了巨大的壓力，他沒想到潛伏在霍格沃茨的黑手竟然如此的囂張了，竟然在眾目睽睽下發起了襲擊。
這讓他感覺很恐慌，但是也沒辦法去找人傾訴，如果去找教授們求助估計更會被當成神經病吧！而且就算是十分強大的奇洛教授也被巨怪襲擊了，而且嚇昏了過去。
他也沒辦法預料下一次襲擊會發生在什麽時候，所以現在能做的隻有不斷地加強自身，這樣才不會死得不明不白，那麽黑魔法就是現在自己最好的選擇了。
再說潛伏在霍格沃茨的黑手很可能是斯內普，斯內普可一直看自己不順眼啊，要是自己無意中擋了他的路，他一道咒語自己就沒了。
而且奇洛教授說過斯內普很精通黑魔法，而幕後黑手明顯也很精通黑魔法，就算幕後黑手不是斯內普，自己對黑魔法了解得越多，那麽生還的幾率就越高。
經過一番深思熟慮，艾倫終於下定了決心。
...
又是新的一周，今天下午是麥格教授的變形課。
經過兩個月的學習，小巫師們都掌握了變形咒，雖然在變形物體的時候總有一些奇奇怪怪的事情發生...
今天上課時，麥格教授給每個人發了一方手帕。
赫敏猜測說今天變形課的內容肯定是把手帕變成羊皮紙。
但是麥格教授接下來的一番話卻讓小巫師們猛然提起了興趣。
“同學們對物品變形術的掌握速度超出了我的預料，所以我們今天準備要學習新的內容，這部分內容也是把物品變為動物的一個前置內容，相信預習過課本的人已經知道是什麽了！”麥格教授掃視著全班同學。
小巫師們都大聲歡唿起來了，學習了這麽久的變形術，終於不再是把一個物品變成另外一個物品了，而開始學習新的東西了。
麥格教授等小巫師們都安靜下來了才繼續往下說：“之後我們會學習把物品變形成動物，但是光把物品變形成動物的樣子是不夠的，如果隻變形出動物的樣子，哪怕外表再逼真，動物也是不會動的，所以就有了我們今天的練習內容——給變形物品賦予行動邏輯！”
小巫師們聽得一副似懂非懂的樣子，但是艾倫的眼睛卻一下亮了起來，他早預習到這一部分了，早都對這一部分很期待了。
接下來麥格教授開始做示範了，不過為了讓學生們看的更清楚，她用來做示範的不是手帕，而是一件紅色的鬥篷。
隻見她對著鬥篷釋放了變形咒，而披風卻沒有任何的變化，在小巫師們都要懷疑麥格教授施法失敗的時候，鬥篷自己卻猛地自己動了起來！
隻見鬥篷自己飛到空中，然後自己折疊成蝴蝶的樣子，在教室的上空翩翩飛舞著...
在飛了幾圈之後，麥格教授一揮魔杖，鬥篷急速地飛向她，披在了她的背後，然後還貼心地係了一個蝴蝶結，然後鬥篷上的衣領還掀起一角，擬人化的親昵地蹭著麥格教授的臉龐，麥格教授也伸手輕輕地撫摸著蹭著她臉龐的衣領，鬥篷的衣領立刻做出一副很享受麥格教授撫摸的樣子...
小巫師們都被這精彩的變形術給驚呆了，都給了麥格教授最熱烈的掌聲，雖然看過麥格教授展示過很多次精彩的變形，但是每次看的時候都是那麽的震撼人心。
麥格教授滿意地欣賞著小巫師們的驚呆的樣子，也享受著小巫師們的掌聲。
艾倫也大受震撼，這不就是奇異博士的那個鬥篷嗎？雖然沒有那個鬥篷的種種神奇能力，但是那副擬人化的動作卻是十成十的像。
雖然艾倫預習課本的時候看到過變形咒的這種應用，但是真正看到變形大師使用出來的時候，仍然是感覺很是震撼。
“大家都看到了，我對鬥篷施放了變形咒，鬥篷卻沒有發生任何的變化，而是擁有了一套自己的行動邏輯，這就是變形咒眾多的應用之一。”麥格教授為小巫師們解答道。
教室裏頓時傳來一陣沙沙的記錄聲，小巫師們對這個都非常的感興趣。
“我在第一節變形課的時候我就說過，掌握好變形術對你們今後工作和生活幫助很大，而變形咒的這個應用就可以讓你們更好的工作和生活。想象一下吧！如果你們熟練掌握了這個應用，你們每天穿衣服的時候就不用那麽費勁了，隻需要揮一揮魔杖，你們的衣服就會自動地穿在你身上。你們平時也不用去整理自己的衣服和被子，隻要一揮魔杖，它們就會自己主動地折疊整齊...”麥格教授的教學經驗很豐富，她很懂得怎麽調動起小巫師們的興趣。
小巫師們果然被麥格教授描繪的美好前景給吸引住了，特別是現在都進入冬季了，每天穿衣服對小巫師們來說都是一件麻煩事，所以他們都興奮地交頭接耳起來了。
麥格教授罕見的沒有立刻去維護課堂秩序，而是微笑著看著小巫師們在熱烈的討論著。
等到小巫師們逐漸安靜下來了，麥格教授才接著往下說。
“給物品賦予行動邏輯其實有兩種方法，一是直接給變形目標一個行動邏輯，讓它自己去執行這個邏輯，這樣的好處是不用施咒者花費精力去控製它，缺點是變形目標的行動會比較呆板；二是施咒者會直接和變形目標建立一個鏈接，這樣能夠更精準的控製變形目標的行動，但缺點巫師必需去分神去控製變形目標，這樣的變形目標多幾個巫師就忙不過來了。”
小巫師們聽到還可以實時控製，就更感興趣了，繼續認真地聽麥格教授講解。
“其實剛剛演示的時候我同時運用了兩種方法，在大多數情況下我們也會同時運用這兩種方式，這讓能保證變形物品能夠更精確地按照巫師的意圖去行動！”麥格教授繼續趁熱打鐵，往小巫師們的腦子裏灌輸著知識。