陳通的初步願望已經實現：例行到了周末或節假日有不少初中生或者高中生前來諮詢，他們說的一些現象和問題都是陳通經曆過或者看到過的，他解答起來也就輕車熟路，比如有一個學生，他在圖書館租了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書，對它愛不釋手，周末他把書帶迴家，順便給爸爸說了，自己很喜歡這本外國名著，對於一般的父母，他們肯定會讚成兒子讀名著，因為它可以幫孩子開闊更高的眼界，塑造更好的價值觀，樹立更好的目標。
但這位父親的態度是蠻橫的，他說到：給學校老師教的東西學好就行，哪裏還用看這些亂七八糟的小說，一句話折殺了孩子的夢想，小孩從此就變得更內向，自信心也一點點下降了。
當然處理這種不平衡的矛盾，首先要找到合理的平衡點，再和當事人的父親好好溝通，陳通記下了孩子父親的電話，過了幾天登門拜訪，果然，小孩的父親是一名地地道道的農民，思想必然是固執守舊的，經過陳通的一番細心溝通，慢慢悟出了其中的一些道理，臨走時，握住陳通的手，不停的道謝，陳通從包裏掏出幾本書：‘’給小孩閱讀吧，既然他對文學很感興趣，就要培養他，他肯定是可塑之才！
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《明天可以從來》第十一章偽裝者 28 正在手打中，請稍等片刻，
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但這位父親的態度是蠻橫的，他說到：給學校老師教的東西學好就行，哪裏還用看這些亂七八糟的小說，一句話折殺了孩子的夢想，小孩從此就變得更內向，自信心也一點點下降了。
當然處理這種不平衡的矛盾，首先要找到合理的平衡點，再和當事人的父親好好溝通，陳通記下了孩子父親的電話，過了幾天登門拜訪，果然，小孩的父親是一名地地道道的農民，思想必然是固執守舊的，經過陳通的一番細心溝通，慢慢悟出了其中的一些道理，臨走時，握住陳通的手，不停的道謝，陳通從包裏掏出幾本書：‘’給小孩閱讀吧，既然他對文學很感興趣，就要培養他，他肯定是可塑之才！
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