“哦！朝貴兄原來這麽厲害，看你年紀也不大啊？”
聽到劉金龍說吳朝貴除了做飯有一手之外，還是他們團的車輛維修技能大賽第一名，陳然不由感到有些意外。
要知道，一般像這種技術活，都是年紀越大越精湛的。
但是吳朝貴的年紀卻似乎並不怎麽大，和陳然差不都，應該也是二十出頭的樣子。
從外表上看，就是一個有點靦腆的小男生。
而此時，吳朝貴則靦腆的一笑，然後便擺擺手說：“這些都是幾百年以前的事了，不值一提。”
陳然笑了笑說：“好，那我就把這些學生們交給你了，即刻起，正式成立車隊的維修班，明天你就開始教大家如何修理汽車，順便也把公交車和全順給改造一下。”
“沒問題！”吳朝貴當即答應道。
隨後陳然又扭頭看向了門口的女學生們，並對她們說道：“你們可要好好努力，認真學。你們雖然是女生，但女生在機械方麵可並不一定會輸於男生。以後我們還要自己造更先進的武器，做機甲機器人，用機器人對付那些更厲害的喪屍呢！這些都要靠你們了！”
前世，陳然就認識不少女性在做機械師方麵的工作。
大部分女人或許在戰場上要比男人弱一下，畢竟男女在先天上確實是有一定差別的。
但是如果要說做機械維修方麵的工作，那女生可並不一定會輸於男生。
末世有靈囊強化，力量是跟得上的，再加上女生天生比較細心，所以在機械維修上，前世倒是有很多出名的機械師都是女人。
而陳然說的造機甲機器人，則也並不是隨口胡說的。
而是他真的有這樣的計劃。
前世末世後18年，人類的科技，其實並沒有完全倒退。
有些方麵，甚至還比末世前發展的更加超前了。
畢竟人類和喪屍以及變異生物相比，最大的優勢，就是人類大部分都比較聰明，有一定的智慧。
懂得利用科技來武裝自己。
而喪屍靈液，除了能強化人類的身體力量之外，則也有強化智力方麵的功效。
因此，前世一些大的人類幸存者聚居地，在武器研究和製造方麵，就有很多比末世前還要先進的。
研究並製造出了很多非常強大的武器，大型機甲機器人就是其中之一。
這些機甲戰鬥力極高，雖然製造和維護成本都很大，所以數量不多。
但是對付高等級的喪屍，它們也是中堅力量之一。
陳然過去也研究過這些機甲機器人的製造圖紙，所以他還真知道怎麽製造這些東西。
至於這種這麽厲害的武器，上一世像陳然這樣的小人物，是怎麽有機會能夠接觸到，並進行研究的。
那則是因為上一世，有人將這種機甲的製造圖紙故意向全世界公開了。
似乎是某個勢力一個研究機甲機器人的高級工程師，在他兒子被喪屍殺死後，心灰意冷。
在自殺之前，將圖紙向全世界公開了。
希望有更多勢力能製造出更多的機甲機器人，然後盡早的消滅喪屍，結束末世。
這種情況在上一世其實並不罕見。
畢竟那個時候，許多人都認為人類之間的內部矛盾，其實早就已經不重要了。
人類最重要的敵人始終都是喪屍。
把武器圖紙公開，讓人多勢力和更多人製造出更多這些先進的武器，共同對付喪屍，才是王道。
在加上末世中有很多人，都會遇到不幸。
因此也存在許多對喪屍十分痛恨，又心灰意冷的人。
故意將先進的武器圖紙公布出來，供全人類研究的事情，並不少見。
而此時，這些女學生們，在聽到自己終於也有事情做了之後，則也不由都紛紛高興了起來。
但陳然的話，此時卻還並沒有說完。
他接著就繼續看向了門口的學生們，用一種不容置疑的口吻繼續說道：“不過，還有一點。雖然現在已經末世了，沒有了學校，車隊裏也缺乏教學用具。但你們始終都還是學生，就算參加了工作，學習也還是不能落下的！”
“啊！”學生中，有些不是很喜歡學習的男學生，聽到陳然的這話，頓時就有些苦下了臉來。
但陳然卻繼續說道：“沒什麽好‘啊’的。你們不要覺得，末世裏，學習就沒有用了！其實正好相反，越是在末世這樣的環境裏，科學越是能夠給我們提供更有力的幫助。”
“因為我們和喪屍、還有變異生物之間最大的差別，就是我們有足夠的智慧，可以掌握和利用科學的力量！”
“而一旦我們停止了學習，丟掉了科學的力量，我們又拿什麽來和那些強大的變異生物，以及數量眾多的喪屍大軍來對抗！”
陳然最後說道：“所以學習，一定是必要的！”
“是啊！”這時，劉金龍也不由表示認同的說道：“這個學習，的確是很有必要的。你們這些孩子，將來都還有很大的成長空間。有機會，就一定要多學一些知識。至於教學用具，我們部隊裏就有一些，走的時候，我們可以一起帶走。總不能讓我們人類過去創造的知識斷了傳承！”
“是啊！”陳樹遠也同樣表示支持道。
而此時，陳然便又看向了三位老師，然後問道：“三位老師，你們覺得呢？”
李鍾言老師和另外兩位老師互相看了看，然後立刻表示道：“我們當然是支持的了！但是就不知道，具體要怎麽做呢？”
這時，陳然便說道：“這樣吧，為了更好的對學生們進行統一管理，照顧他們的生活。李老師就去兩個戰鬥班做指導員吧，負責學生們的思想政治教育工作。”
“而兩位女老師，則加入車隊的維修班，協助吳朝貴一起帶女學生。”
陳然繼續道：“三位老師經驗都比較豐富，能夠更好的總結經驗，也知道怎麽教學生。就能讓大家更快的熟悉工作。”
“同時，在大家有空的時候，包括晚上，三位老師也就可以把學生們集中起來，給大家安排一些課程來學習。”
“其中最重要的，就是物理化學這類的理科知識。蔡老師是物理老師我知道，這剛好。張妍老師是英語老師，李老師是語文老師，這就要麻煩兩位自學一下化學和數學，給學生們上上課了。”
陳然繼續道：“這些兩位老師高中和大學都學過，再撿迴來應該不難吧？”
三個老師點點頭，表示沒問題。
但是張妍老師倒是提出了一個問題：“可是隊長，我們現在缺少必要的教科書啊！”
陳然為難的點點頭，他有很多電腦和平板電腦，但是裏麵都是空的，早知道就多下載點東西了。
於是他接著就說道：“教材的事情，我會想辦法解決的。以後的路上，我們可以注意一下附近有沒有什麽學校或者書店什麽的。再去弄點教材。”
但是劉金龍這時卻提醒道：“不用啊，我們營裏也有圖書館，我想這一類的書應該不少。明天去圖書館看一下就知道了，而且我們營的電腦教室的電腦裏也存了不少資料，這些都可以拷走！”
聽到劉金龍說吳朝貴除了做飯有一手之外，還是他們團的車輛維修技能大賽第一名，陳然不由感到有些意外。
要知道，一般像這種技術活，都是年紀越大越精湛的。
但是吳朝貴的年紀卻似乎並不怎麽大，和陳然差不都，應該也是二十出頭的樣子。
從外表上看，就是一個有點靦腆的小男生。
而此時，吳朝貴則靦腆的一笑，然後便擺擺手說：“這些都是幾百年以前的事了，不值一提。”
陳然笑了笑說：“好，那我就把這些學生們交給你了，即刻起，正式成立車隊的維修班，明天你就開始教大家如何修理汽車，順便也把公交車和全順給改造一下。”
“沒問題！”吳朝貴當即答應道。
隨後陳然又扭頭看向了門口的女學生們，並對她們說道：“你們可要好好努力，認真學。你們雖然是女生，但女生在機械方麵可並不一定會輸於男生。以後我們還要自己造更先進的武器，做機甲機器人，用機器人對付那些更厲害的喪屍呢！這些都要靠你們了！”
前世，陳然就認識不少女性在做機械師方麵的工作。
大部分女人或許在戰場上要比男人弱一下，畢竟男女在先天上確實是有一定差別的。
但是如果要說做機械維修方麵的工作，那女生可並不一定會輸於男生。
末世有靈囊強化，力量是跟得上的，再加上女生天生比較細心，所以在機械維修上，前世倒是有很多出名的機械師都是女人。
而陳然說的造機甲機器人，則也並不是隨口胡說的。
而是他真的有這樣的計劃。
前世末世後18年，人類的科技，其實並沒有完全倒退。
有些方麵，甚至還比末世前發展的更加超前了。
畢竟人類和喪屍以及變異生物相比，最大的優勢，就是人類大部分都比較聰明，有一定的智慧。
懂得利用科技來武裝自己。
而喪屍靈液，除了能強化人類的身體力量之外，則也有強化智力方麵的功效。
因此，前世一些大的人類幸存者聚居地，在武器研究和製造方麵，就有很多比末世前還要先進的。
研究並製造出了很多非常強大的武器，大型機甲機器人就是其中之一。
這些機甲戰鬥力極高，雖然製造和維護成本都很大，所以數量不多。
但是對付高等級的喪屍，它們也是中堅力量之一。
陳然過去也研究過這些機甲機器人的製造圖紙，所以他還真知道怎麽製造這些東西。
至於這種這麽厲害的武器，上一世像陳然這樣的小人物，是怎麽有機會能夠接觸到，並進行研究的。
那則是因為上一世，有人將這種機甲的製造圖紙故意向全世界公開了。
似乎是某個勢力一個研究機甲機器人的高級工程師，在他兒子被喪屍殺死後，心灰意冷。
在自殺之前，將圖紙向全世界公開了。
希望有更多勢力能製造出更多的機甲機器人，然後盡早的消滅喪屍，結束末世。
這種情況在上一世其實並不罕見。
畢竟那個時候，許多人都認為人類之間的內部矛盾，其實早就已經不重要了。
人類最重要的敵人始終都是喪屍。
把武器圖紙公開，讓人多勢力和更多人製造出更多這些先進的武器，共同對付喪屍，才是王道。
在加上末世中有很多人，都會遇到不幸。
因此也存在許多對喪屍十分痛恨，又心灰意冷的人。
故意將先進的武器圖紙公布出來，供全人類研究的事情，並不少見。
而此時，這些女學生們，在聽到自己終於也有事情做了之後，則也不由都紛紛高興了起來。
但陳然的話，此時卻還並沒有說完。
他接著就繼續看向了門口的學生們，用一種不容置疑的口吻繼續說道：“不過，還有一點。雖然現在已經末世了，沒有了學校，車隊裏也缺乏教學用具。但你們始終都還是學生，就算參加了工作，學習也還是不能落下的！”
“啊！”學生中，有些不是很喜歡學習的男學生，聽到陳然的這話，頓時就有些苦下了臉來。
但陳然卻繼續說道：“沒什麽好‘啊’的。你們不要覺得，末世裏，學習就沒有用了！其實正好相反，越是在末世這樣的環境裏，科學越是能夠給我們提供更有力的幫助。”
“因為我們和喪屍、還有變異生物之間最大的差別，就是我們有足夠的智慧，可以掌握和利用科學的力量！”
“而一旦我們停止了學習，丟掉了科學的力量，我們又拿什麽來和那些強大的變異生物，以及數量眾多的喪屍大軍來對抗！”
陳然最後說道：“所以學習，一定是必要的！”
“是啊！”這時，劉金龍也不由表示認同的說道：“這個學習，的確是很有必要的。你們這些孩子，將來都還有很大的成長空間。有機會，就一定要多學一些知識。至於教學用具，我們部隊裏就有一些，走的時候，我們可以一起帶走。總不能讓我們人類過去創造的知識斷了傳承！”
“是啊！”陳樹遠也同樣表示支持道。
而此時，陳然便又看向了三位老師，然後問道：“三位老師，你們覺得呢？”
李鍾言老師和另外兩位老師互相看了看，然後立刻表示道：“我們當然是支持的了！但是就不知道，具體要怎麽做呢？”
這時，陳然便說道：“這樣吧，為了更好的對學生們進行統一管理，照顧他們的生活。李老師就去兩個戰鬥班做指導員吧，負責學生們的思想政治教育工作。”
“而兩位女老師，則加入車隊的維修班，協助吳朝貴一起帶女學生。”
陳然繼續道：“三位老師經驗都比較豐富，能夠更好的總結經驗，也知道怎麽教學生。就能讓大家更快的熟悉工作。”
“同時，在大家有空的時候，包括晚上，三位老師也就可以把學生們集中起來，給大家安排一些課程來學習。”
“其中最重要的，就是物理化學這類的理科知識。蔡老師是物理老師我知道，這剛好。張妍老師是英語老師，李老師是語文老師，這就要麻煩兩位自學一下化學和數學，給學生們上上課了。”
陳然繼續道：“這些兩位老師高中和大學都學過，再撿迴來應該不難吧？”
三個老師點點頭，表示沒問題。
但是張妍老師倒是提出了一個問題：“可是隊長，我們現在缺少必要的教科書啊！”
陳然為難的點點頭，他有很多電腦和平板電腦，但是裏麵都是空的，早知道就多下載點東西了。
於是他接著就說道：“教材的事情，我會想辦法解決的。以後的路上，我們可以注意一下附近有沒有什麽學校或者書店什麽的。再去弄點教材。”
但是劉金龍這時卻提醒道：“不用啊，我們營裏也有圖書館，我想這一類的書應該不少。明天去圖書館看一下就知道了，而且我們營的電腦教室的電腦裏也存了不少資料，這些都可以拷走！”