靈山位於洛城之南。洛城不過是滄州的—個明不見經傳的小城。而滄州不過是燕雲十六州的一個小州。
靈山地勢複雜，綿延千裏，或是大山當道，重巒疊嶂，或是奇峰險峻，高入雲端。其間深穀幽澗，峰迴路轉。有鳥兒穿雲洞樹，好不快活，角鹿低首吃草，一陣鳥鳴，驚動了它，竄進叢林深處。
荊寧自山上走下，一路逗逗鳥兒，撲撲蝴蝶，好不快活。鐵錘的家位於山腰，藏在林子深處，一轉彎，便不見了蹤影。隻有炊煙嫋嫋從某處飄起。
先生的書齋在村子的邊緣，而村子座落在山腳下。這個村子，隻是一個小村。五十幾戶人家。
其間之遙，不過一柱香的時間。
先生的書齋在村外不遠的湖邊，深藏於竹林之中，景色宜人。風光秀麗，頗有幾分隱士文人的雅誌。
荊寧推開竹門，幾張木桌上早已坐了人，不過六個孩童，加上荊寧，一共七個，這便是私塾裏的全部學生了。
深山幽村，老林封閉，世代以種桑養蠶為業，誰家還有閑錢送孩子讀書。到了能幹活的年紀，大多都是下地出一膀子力氣。
不過有幾個家底厚實的獵戶和村長這類，為了讓孩子長幾分見識，才送來這裏。
早誦在一聲聲婉轉悅耳的鳥鳴聲中開始了，先生依舊沒來，荊寧他們也早已習慣。
沒有人理會荊寧，各自背誦自己的《詩書》，這個文人的基礎，講些倫理綱常，為人處事的原則。薄薄不過三十幾頁。
而荊寧沒有讀這本書，而是搬了個板凳，移到書架前，踩在上麵，拿出了一本和他胳膊厚度相等的大書。
《百草蟲聞錄》，他已經背完一半了，是先生安排的，先生不教他詩書，隻是讓他背許多奇怪的書籍，類似《奇草怪異錄》，《蟲獸怪談》，《藥理大全》，之前荊寧已經背過十幾本了，從三歲入學認完字開始。
荊寧也已經習慣了，打開大書，就開始背起來，其中語句晦澀，難究其意，荊寧也是半解不懂，似是而非。誰會相信一個六歲的的小孩子能看懂這些古籍文獻。
隻是這是先生吩咐的，他隻能照著背。荊寧是個很乖的孩子。
也多虧他記憶力驚人，否則便像其他六個比他稍大的幾個孩子似的，入學四五年了，三十幾頁的《詩書》仍舊背不下來，更有甚者連字都還沒認全。
竹門吱呀被推開，先生踱步進入，站在門內，他麵色蠟黃，身體瘦削。一把山羊胡，一身灰白袍。就這樣簡簡單單的站在那兒。
先生站在門前掃了一眼，然後望向荊寧。
陽光從先生身後傾泄進來，把他消瘦的身影拉得老長。先生站在那裏，偶爾捋一把山羊胡，偶爾點一點頭。
荊寧有一種錯覺，編門的竹竿跟先生好像，風一吹，就要倒的感覺。
隻是先生說過，文人就應當像竹一樣，虛懷若穀，寧折不彎。這是文人氣節。
他也曾問過先生，為什麽讓他背這些書，先生隻是故作神秘一笑，便不再語。
難道要告訴你這個小娃子，我隻會《詩書》，而你早背完了嗎？
先生落座，呷了口茶，清了清嗓子“今天講第三章第六節，仁、義、禮、智、信，小寧子，你繼續背你的書。”
“好的，先生。”
直到日上中頭，先生起身，伸了伸懶腰。再次呷一口涼透的茶，—句散學，六個頑童飛也似的跑去掏鳥窩，騎竹馬，玩泥巴了。這年紀，本就是放縱玩耍的年齡。
先生走到荊寧麵前，”怎麽樣，背了多少下？”麵容和藹，神色慈詳。
”先生，已經背完三分之二了，隻是不懂意思。“荊寧道。
”沒關係，沒關係，以後會懂的，以後會懂的……那個……菜刀？”荊寧依稀可以看到先生眼裏的精光。
”哦，對了，先生，這是大叔打的菜刀。“荊寧從包裏掏出用布包裹的菜刀，遞給先生，”先生，給您菜刀，以彌補上次的質量問題。”
“嗬嗬，不錯。”先生拭了拭刀刃，”今年的學費……”
荊寧的眼睛亮了亮，以刀抵學費，肯定是這樣了，先生總是收很多學費，”謝……“
”今年的學費是該漲漲了，不然連把菜刀都買不起了。”實際上他從未付過錢。
先生搖著頭，歎著氣，提著刀，緩步走了。竹門外，是一眼無限的綠。竹葉沙沙作響，湖麵蕩起漣漪。
小小的荊寧也歎了口氣。
先生說文人當淡薄名利，不慕錢財。
先生就是先生，他從不教書。
靈山地勢複雜，綿延千裏，或是大山當道，重巒疊嶂，或是奇峰險峻，高入雲端。其間深穀幽澗，峰迴路轉。有鳥兒穿雲洞樹，好不快活，角鹿低首吃草，一陣鳥鳴，驚動了它，竄進叢林深處。
荊寧自山上走下，一路逗逗鳥兒，撲撲蝴蝶，好不快活。鐵錘的家位於山腰，藏在林子深處，一轉彎，便不見了蹤影。隻有炊煙嫋嫋從某處飄起。
先生的書齋在村子的邊緣，而村子座落在山腳下。這個村子，隻是一個小村。五十幾戶人家。
其間之遙，不過一柱香的時間。
先生的書齋在村外不遠的湖邊，深藏於竹林之中，景色宜人。風光秀麗，頗有幾分隱士文人的雅誌。
荊寧推開竹門，幾張木桌上早已坐了人，不過六個孩童，加上荊寧，一共七個，這便是私塾裏的全部學生了。
深山幽村，老林封閉，世代以種桑養蠶為業，誰家還有閑錢送孩子讀書。到了能幹活的年紀，大多都是下地出一膀子力氣。
不過有幾個家底厚實的獵戶和村長這類，為了讓孩子長幾分見識，才送來這裏。
早誦在一聲聲婉轉悅耳的鳥鳴聲中開始了，先生依舊沒來，荊寧他們也早已習慣。
沒有人理會荊寧，各自背誦自己的《詩書》，這個文人的基礎，講些倫理綱常，為人處事的原則。薄薄不過三十幾頁。
而荊寧沒有讀這本書，而是搬了個板凳，移到書架前，踩在上麵，拿出了一本和他胳膊厚度相等的大書。
《百草蟲聞錄》，他已經背完一半了，是先生安排的，先生不教他詩書，隻是讓他背許多奇怪的書籍，類似《奇草怪異錄》，《蟲獸怪談》，《藥理大全》，之前荊寧已經背過十幾本了，從三歲入學認完字開始。
荊寧也已經習慣了，打開大書，就開始背起來，其中語句晦澀，難究其意，荊寧也是半解不懂，似是而非。誰會相信一個六歲的的小孩子能看懂這些古籍文獻。
隻是這是先生吩咐的，他隻能照著背。荊寧是個很乖的孩子。
也多虧他記憶力驚人，否則便像其他六個比他稍大的幾個孩子似的，入學四五年了，三十幾頁的《詩書》仍舊背不下來，更有甚者連字都還沒認全。
竹門吱呀被推開，先生踱步進入，站在門內，他麵色蠟黃，身體瘦削。一把山羊胡，一身灰白袍。就這樣簡簡單單的站在那兒。
先生站在門前掃了一眼，然後望向荊寧。
陽光從先生身後傾泄進來，把他消瘦的身影拉得老長。先生站在那裏，偶爾捋一把山羊胡，偶爾點一點頭。
荊寧有一種錯覺，編門的竹竿跟先生好像，風一吹，就要倒的感覺。
隻是先生說過，文人就應當像竹一樣，虛懷若穀，寧折不彎。這是文人氣節。
他也曾問過先生，為什麽讓他背這些書，先生隻是故作神秘一笑，便不再語。
難道要告訴你這個小娃子，我隻會《詩書》，而你早背完了嗎？
先生落座，呷了口茶，清了清嗓子“今天講第三章第六節，仁、義、禮、智、信，小寧子，你繼續背你的書。”
“好的，先生。”
直到日上中頭，先生起身，伸了伸懶腰。再次呷一口涼透的茶，—句散學，六個頑童飛也似的跑去掏鳥窩，騎竹馬，玩泥巴了。這年紀，本就是放縱玩耍的年齡。
先生走到荊寧麵前，”怎麽樣，背了多少下？”麵容和藹，神色慈詳。
”先生，已經背完三分之二了，隻是不懂意思。“荊寧道。
”沒關係，沒關係，以後會懂的，以後會懂的……那個……菜刀？”荊寧依稀可以看到先生眼裏的精光。
”哦，對了，先生，這是大叔打的菜刀。“荊寧從包裏掏出用布包裹的菜刀，遞給先生，”先生，給您菜刀，以彌補上次的質量問題。”
“嗬嗬，不錯。”先生拭了拭刀刃，”今年的學費……”
荊寧的眼睛亮了亮，以刀抵學費，肯定是這樣了，先生總是收很多學費，”謝……“
”今年的學費是該漲漲了，不然連把菜刀都買不起了。”實際上他從未付過錢。
先生搖著頭，歎著氣，提著刀，緩步走了。竹門外，是一眼無限的綠。竹葉沙沙作響，湖麵蕩起漣漪。
小小的荊寧也歎了口氣。
先生說文人當淡薄名利，不慕錢財。
先生就是先生，他從不教書。