收容名：Mr.老師
登記編號：【inal-019】
失控類別：無法理解（inprehensible）
失控等級：國王（King）
警告*：
你目前正在查閱B.B.C深度收容中心最危險的失控體之一，因權限原因，該個體的收容措施以及大部分描述內容需要進行屏蔽與過濾處理。
不過，考慮到個體可能正在與Mr.老師產生接觸，特例為你展示部分信息。
如果你能活下來並離開控製總局，需要接受局長的親自檢查，若發現你表現出任何的異常，都會將你視作【inal-019-Ⅰ】並予以強製收容。
一旦有機會請立即逃離當前區域，躲避與Mr.老師的有所接觸。
收容信息如下：
「收容措施」：Mr.老師的真實本體目前被收容於，由局長與最高意誌聯合創建的【微型世界-肯尼塔爾大學】。
每學期（每年的二月與九月期間）必須需要向該世界輸送至少300名年齡介於17~20歲」的青年進行為期四年的大學生活，同時需要接迴對應數量的畢業生inal-019-Ⅲ。
<a id="wzsy" href="http://www.fqxsw.org">fqxsw.org</a>
（Mr.老師的本體雖依舊被困於微型世界中，但已檢測到深層某些區域存在【化身（未定義）】的活動蹤跡。
其外在化身雖不及本體的1/10，但同樣屬於相當危險的存在）
「描述」：Mr.老師的起源世界為▇-▇▇▇（資料已丟失）。
初次被發現於亞超級世界-阿蘭斯特，黑塔對於該世界的日常監測中並未發現任何異常，
但卻在世界數值（包括世界發展率、強者總數以及資源消耗）的迴饋清理中發現異常，
派遣特別小組（SPI-▇▇▇已過濾）對該世界進行根源調查時，發現Mr.老師這位不具備世界身份的個體，正在一所世界學校內擔任文學老師。
在進行深度調查時，發現Mr.老師已對學校實現完全管控。
而且這所看似普通的學校，已在暗中成為世界中心，掌握著多條世界命脈。
一個亞超級世界在不知不覺間被一名‘世界偷渡者’完全掌控，
而且世界監視器也沒有任何的異常迴饋，這件事引起黑塔高層，即最高意誌的關注。
委任查爾斯局長（字母C）為抓捕行動的總負責人，在進行一級世界封鎖的情況下，對目標進行活捉。
Mr.老師以失控體的身份被帶迴收容塔後，
總計經曆過三次收容失效，在第二次收容失效後，Mr.老師的類別由「怪異」更變為「無法理解」並進行特別收容。
目前已知Mr.老師的特性如下：
「說教」：Mr.老師可通過常規介質的聲波傳導對個體進行影響，受影響者會將其視作‘老師’，接納其授予的知識、價值觀、人生觀與世界觀。
「化身」：該能力目前尚未解析成功，以下僅為B.B.C提供的推論。
受到說教影響的個體，在成為學生後可通過某種深層的意識連接，通過特定的物質媒介，繼續與‘Mr.老師’進行學習。
深度學習的過程中，學生個體將發生轉變，
天賦優異且接納性強的學生，有可能會在畢業時，發展為Mr.老師的【化身】（注：該轉化率極低，據統計僅為0.003%）
……
韓東在閱讀資料期間，瘋笑表情全程保持不變。
“果然……本尊並不在這裏。
如果B.B.C的推論沒錯，剛剛接待我的應該是一位學生所化的【化身】，難怪散發出來的氣息與壓力都相對偏弱。
這家夥目的已經相當明顯了，
打算將我這位在問答環節中得到【100分】的優等生進行培養，有大概率也能在畢業時繼承他的教師衣缽。
博士，仿生食屍鬼搞定沒？”
“已經培育出來了！不過，肉體還處於初生階段。”
“不需要肉體，直接將食屍鬼的大腦裝進顱腔……這家夥的「說教」隻能進行一對一的影響，不然的話與我進行大腦融合的博士你也應該受到影響。
既然他想要招募學生，我就讓他招募吧。”
嘎嘰嘎嘰~伴隨著腦須的精密操控，一顆依照韓東基因快速培育出來的食屍鬼腦，已成功接入韓東的主腦
在Mr.老師迴來前，
先通過無麵者的偽裝特性。對食屍鬼大腦進行深層次的修飾，使其變成完美無缺的替代品，就連食屍鬼意識的思維模式都與韓東一般無二。
主次替換。
由食屍鬼大腦負責全身基本動作行為，
而韓東這位主體，隻會在必要時刻傳達一種細微不易被察覺的腦電波指令。
嗡！
隨著豆腐般柔軟的手臂搭上韓東肩膀，老師迴歸。
韓東一臉焦急地問著：“老師，無首大哥他情況怎麽樣？”
“相當固執的一位強者呢……考慮到祂的實力與特性可能對我們有用，並沒有直接殺死祂。而是暫時關押在一處能讓祂改變觀念的特殊密室。
用不了多久，固執的思維就會被化解。
希望祂的事情不會影響我們間的關係，如果你有需要的話，我也可以讓你們見一麵……由你來說服祂，或許減少一些痛苦，節約一些時間。
繼續剛才的談話內容吧。”
說著。
老師以一副深情的體態，捧住韓東的右手。
“成為我的學生吧，尼古拉斯監察員。”
“好……”
並沒有任何能量的注入，也沒有任何契約的簽訂。
但是，
躲在暗中的韓東卻能清晰感受到，食屍鬼大腦正在發生一種細微的轉變。
不過，這種轉變還隻是開始，整體依舊受到韓東這位主體的控製。
無需韓東多說。
一根根來自於博士粉色腦須已悄悄鑽進食屍鬼大腦，對其內在變化進行分析，試圖找出「說教」影響的根源。
……
“很好！
從現在起，你就是我的學生……我會帶你簡單了解一下目前的B.B.C的運作狀態與整體局勢，讓你明確一下自身的立場。
同時，你也能見到遍布於收容塔間的學長、學姐。”
話音剛落。
柔軟的手指點觸於韓東額頭。
一個寬泛而廣闊的意識網絡被開啟……無論是博士，或是韓東本尊均窺探到這一意識網絡，被眼前的情況所震驚。
黑塔控製總局的內內外外，由淺到深，約90%以上都已轉變為【學生】。
包括最初在淺層區遇到的總負責人。
“這！”
“很壯觀吧……另外，告訴你一個小秘密。
在這裏工作的員工其實由很大一部分，是主動願意成為我的學生，我並沒有對他們進行任何的精神施壓。
我隻不過是向他們展示了一些關於B.B.C的內幕，以及他們被當作收容塔填充道具的真相而已。
走吧~我們去外麵逛一逛。”
登記編號：【inal-019】
失控類別：無法理解（inprehensible）
失控等級：國王（King）
警告*：
你目前正在查閱B.B.C深度收容中心最危險的失控體之一，因權限原因，該個體的收容措施以及大部分描述內容需要進行屏蔽與過濾處理。
不過，考慮到個體可能正在與Mr.老師產生接觸，特例為你展示部分信息。
如果你能活下來並離開控製總局，需要接受局長的親自檢查，若發現你表現出任何的異常，都會將你視作【inal-019-Ⅰ】並予以強製收容。
一旦有機會請立即逃離當前區域，躲避與Mr.老師的有所接觸。
收容信息如下：
「收容措施」：Mr.老師的真實本體目前被收容於，由局長與最高意誌聯合創建的【微型世界-肯尼塔爾大學】。
每學期（每年的二月與九月期間）必須需要向該世界輸送至少300名年齡介於17~20歲」的青年進行為期四年的大學生活，同時需要接迴對應數量的畢業生inal-019-Ⅲ。
<a id="wzsy" href="http://www.fqxsw.org">fqxsw.org</a>
（Mr.老師的本體雖依舊被困於微型世界中，但已檢測到深層某些區域存在【化身（未定義）】的活動蹤跡。
其外在化身雖不及本體的1/10，但同樣屬於相當危險的存在）
「描述」：Mr.老師的起源世界為▇-▇▇▇（資料已丟失）。
初次被發現於亞超級世界-阿蘭斯特，黑塔對於該世界的日常監測中並未發現任何異常，
但卻在世界數值（包括世界發展率、強者總數以及資源消耗）的迴饋清理中發現異常，
派遣特別小組（SPI-▇▇▇已過濾）對該世界進行根源調查時，發現Mr.老師這位不具備世界身份的個體，正在一所世界學校內擔任文學老師。
在進行深度調查時，發現Mr.老師已對學校實現完全管控。
而且這所看似普通的學校，已在暗中成為世界中心，掌握著多條世界命脈。
一個亞超級世界在不知不覺間被一名‘世界偷渡者’完全掌控，
而且世界監視器也沒有任何的異常迴饋，這件事引起黑塔高層，即最高意誌的關注。
委任查爾斯局長（字母C）為抓捕行動的總負責人，在進行一級世界封鎖的情況下，對目標進行活捉。
Mr.老師以失控體的身份被帶迴收容塔後，
總計經曆過三次收容失效，在第二次收容失效後，Mr.老師的類別由「怪異」更變為「無法理解」並進行特別收容。
目前已知Mr.老師的特性如下：
「說教」：Mr.老師可通過常規介質的聲波傳導對個體進行影響，受影響者會將其視作‘老師’，接納其授予的知識、價值觀、人生觀與世界觀。
「化身」：該能力目前尚未解析成功，以下僅為B.B.C提供的推論。
受到說教影響的個體，在成為學生後可通過某種深層的意識連接，通過特定的物質媒介，繼續與‘Mr.老師’進行學習。
深度學習的過程中，學生個體將發生轉變，
天賦優異且接納性強的學生，有可能會在畢業時，發展為Mr.老師的【化身】（注：該轉化率極低，據統計僅為0.003%）
……
韓東在閱讀資料期間，瘋笑表情全程保持不變。
“果然……本尊並不在這裏。
如果B.B.C的推論沒錯，剛剛接待我的應該是一位學生所化的【化身】，難怪散發出來的氣息與壓力都相對偏弱。
這家夥目的已經相當明顯了，
打算將我這位在問答環節中得到【100分】的優等生進行培養，有大概率也能在畢業時繼承他的教師衣缽。
博士，仿生食屍鬼搞定沒？”
“已經培育出來了！不過，肉體還處於初生階段。”
“不需要肉體，直接將食屍鬼的大腦裝進顱腔……這家夥的「說教」隻能進行一對一的影響，不然的話與我進行大腦融合的博士你也應該受到影響。
既然他想要招募學生，我就讓他招募吧。”
嘎嘰嘎嘰~伴隨著腦須的精密操控，一顆依照韓東基因快速培育出來的食屍鬼腦，已成功接入韓東的主腦
在Mr.老師迴來前，
先通過無麵者的偽裝特性。對食屍鬼大腦進行深層次的修飾，使其變成完美無缺的替代品，就連食屍鬼意識的思維模式都與韓東一般無二。
主次替換。
由食屍鬼大腦負責全身基本動作行為，
而韓東這位主體，隻會在必要時刻傳達一種細微不易被察覺的腦電波指令。
嗡！
隨著豆腐般柔軟的手臂搭上韓東肩膀，老師迴歸。
韓東一臉焦急地問著：“老師，無首大哥他情況怎麽樣？”
“相當固執的一位強者呢……考慮到祂的實力與特性可能對我們有用，並沒有直接殺死祂。而是暫時關押在一處能讓祂改變觀念的特殊密室。
用不了多久，固執的思維就會被化解。
希望祂的事情不會影響我們間的關係，如果你有需要的話，我也可以讓你們見一麵……由你來說服祂，或許減少一些痛苦，節約一些時間。
繼續剛才的談話內容吧。”
說著。
老師以一副深情的體態，捧住韓東的右手。
“成為我的學生吧，尼古拉斯監察員。”
“好……”
並沒有任何能量的注入，也沒有任何契約的簽訂。
但是，
躲在暗中的韓東卻能清晰感受到，食屍鬼大腦正在發生一種細微的轉變。
不過，這種轉變還隻是開始，整體依舊受到韓東這位主體的控製。
無需韓東多說。
一根根來自於博士粉色腦須已悄悄鑽進食屍鬼大腦，對其內在變化進行分析，試圖找出「說教」影響的根源。
……
“很好！
從現在起，你就是我的學生……我會帶你簡單了解一下目前的B.B.C的運作狀態與整體局勢，讓你明確一下自身的立場。
同時，你也能見到遍布於收容塔間的學長、學姐。”
話音剛落。
柔軟的手指點觸於韓東額頭。
一個寬泛而廣闊的意識網絡被開啟……無論是博士，或是韓東本尊均窺探到這一意識網絡，被眼前的情況所震驚。
黑塔控製總局的內內外外，由淺到深，約90%以上都已轉變為【學生】。
包括最初在淺層區遇到的總負責人。
“這！”
“很壯觀吧……另外，告訴你一個小秘密。
在這裏工作的員工其實由很大一部分，是主動願意成為我的學生，我並沒有對他們進行任何的精神施壓。
我隻不過是向他們展示了一些關於B.B.C的內幕，以及他們被當作收容塔填充道具的真相而已。
走吧~我們去外麵逛一逛。”