上課鈴聲響起，布雷森特帶領a班同學，來到一處排球場地。
考慮到學員特殊性，所以場地尺寸比起傳統球場，至少大出數十倍有餘。場地中間一網之隔，四周用白線劃分出邊界。
布雷森特拍了拍手，隨之聲色飽滿地講解道：“如大家所見，今天的個性訓練課程，就是排球比賽，按照課間的分組情況，隨機抽取對手，輸方勢必要接受懲罰的啦！”
“老師，大概都有什麽懲罰呢？”相比其他，這才是同學們關心的問題。
布雷森特指向操場周圍的綠化帶：“秋天來啦，落葉雜草多多少少會有一些，保潔機器人嚴重不足，所以每天放學後，隻能拜托各位輸掉比賽的同學啦，哈哈哈！”
“哎哎？這堂課的真實目的，其實是選拔免費苦力吧！”如此懲罰手段，讓大家腦殼生疼，綠化帶裏便是落葉雜草，火燒不得水澆不得，同學們縱有一身個性，可全無用武之地，何況雄英高中的綠化帶，簡直大得驚人……
“老師，今天的排球，不會像上次的道具一樣說炸就炸吧？！”峰田實謹慎問道。
“大家放心，這批新道具，從生產到收貨都有我校人員全程跟蹤把控，絕對沒有問題！”布雷森特打起了保票。
見沒有其他異議，布雷森特開始公布比賽規則。
其一、無論發球還是判罰製度，都跟傳統排球比賽基本相同。
其二、每組比賽時長20分鍾，但比賽過程中，排球在己方場地停留時長不得超過30秒。
其三、可以任意使用個性，雖說恢複女郎隨時待命，但仍然不準惡意傷害選手。
“當然，比賽最終解釋權，歸本人所有啦！”布雷森特隨後一聲令下：“我宣布，比賽正式開始！”
首輪登場的，是尾白猿夫跟常暗踏陰，對戰麗日禦茶子和蛙吹梅雨。
看似兩男對兩女，性別上占了優勢，可對方的個性，卻讓兩名男生心裏一緊。
蛙吹梅雨，個性為“蛙”，整個體質由內而外都具有蛙的特征。大約20米的長舌可以自由伸縮，並精準抓取目標，雖然吸附攀爬性能在比賽中派不上用場，但超強的跳躍能力足夠讓對方捏一把汗。
反觀男生組，常暗踏陰幾乎擁有相同優勢，即便實體化的黑影會被陽光削弱戰力，但攻防範圍仍可匹敵蛙吹同學，甚至於更勝一籌。
不過，他身體的靈活性，比對方略微遜色一點。
還好尾白猿夫的存在，彌補了此處缺陷。強韌有力的尾巴，就是他引以為傲的第四條腿，關節靈活運用自如，可以完成高難度的移動和攻擊。
所以本輪的製勝關鍵，就在於麗日禦茶子，何況她果然沒有讓人失望。
首場發球，麗日同學顯得極為專注。將“無重力”個性迅速作用於球身，然後手臂一抬再輕輕一拍。
因為力量有限，所以排球的運行速度並不算快，但由於發球角度略高，以至球體輕易躲過對方的防守範圍。
常暗踏陰在前，尾白猿夫靠後，排球在頭頂飛出一條上挑的直線，二人無法觸及，隻能在地麵巴巴地望著。
眼見排球就要飛出界外，麗日同學立刻中止個性，球體於突然之間重獲重力加速，在空中折返出奇怪的角度，便一頭墜落下來。
兩人剛剛迴神，急忙朝落球點飛奔過去。可身體還是慢了半拍，致使排球率先落入界內。
第一迴合，由女生組獲勝，所以牢牢掌握了發球機會，因為該戰術屢試不爽，這種決勝狀態一直維持到幾分鍾後。
比賽前半段，蛙吹梅雨都無須出手，看客一般地欣賞著比賽。麗日禦茶子的每次發球軌跡，都不是正宗的拋物線，這讓對方難以預判球體的下落位置。
連勝八球，麗日同學第九次站上發球點，其麵色越顯凝重，因為對方已逐漸適應她的發球路數。
尾白猿夫跟常暗踏陰，一個少言寡語，一個不苟言笑，日常更是特立獨行。
但兩人真正配合起來，契合程度著實讓大家驚豔了一把。
發球軌跡難以預判，不代表無法預判，如果把“無重力”個性拋開不談，其實麗日的發球方式並無多少技巧。
於是兩人挖通竅門，當排球越網的瞬間，就一路緊緊跟隨，從地麵仰望的話，球速並不算快，而且隻是簡單的直線。
到達邊界附近時，麗日同學迅速將個性取消，隨後球身軌跡大變，轉而朝地麵墜落下來。
常暗踏陰當即將個性釋放，隻見一道修長黑影正在伏地急行，尾白猿夫反應靈敏，一腳踏上黑影的後背。
那黑影立刻改變運動方向，朝天空之上狠勁兒甩開，尾白猿夫借力用力，雙腿猛然一蹬，又是一次向上彈射。
雙重力量聯合作用，飛身高度相當可觀，直到升至球身旁邊，尾白猿夫反手就是一記扣球。
排球背離初始方向，朝對方界內直直砸去，蛙吹梅雨終於有所行動，長舌一卷就將其半路截停。
可排球去勢強勁，連帶著蛙吹同學也向後踉蹌幾步，但反勝機會決不能拱手讓出，甚至不及站穩，便把球體甩了迴去。
球速的確快了不少，但高度遠不如前。所以常暗踏陰猛跑幾步，把黑影迅速伸展開來，找準精妙的角度，沿著網身向下一砸，排球瞬間落入界內。
一切進展太快，蛙吹梅雨才勉強站穩，完全沒有反擊時間。而麗日同學速度偏弱，麵對敗局也無能為力。
自此，落後的兩人贏迴一分，並爭取到發球機會，也引得男同胞們一陣呐喊。
戰術上沒有變化，常暗踏陰仍然靠前，負責攔網防守。尾白猿夫站上發球點，將排球隨性地拍了拍。
隨即向上直拋，再振臂向前一掄，球身沿水平方向奔行而出，幾乎是擦網而過。
麵對這般攻勢，麗日同學暫且指望不上。但蛙吹梅雨腳尖踏地動力十足，長舌一卷就再次攔停。
她本想采用對方戰術，緊貼網身進行送球，可常暗的防守範圍相當廣泛，低徊的黑影向上一墊，就把直降的球體輕易彈開。
球體並未落向女生界內，而是被彈射到某個高度，蛙吹梅雨還未及反應，就見常暗背後，及時趕來的尾白猿夫縱身一躍，隨即向場地中央一個緊急扣球。
於是，兩名男生再贏一分。
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布雷森特指向操場周圍的綠化帶：“秋天來啦，落葉雜草多多少少會有一些，保潔機器人嚴重不足，所以每天放學後，隻能拜托各位輸掉比賽的同學啦，哈哈哈！”
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其二、每組比賽時長20分鍾，但比賽過程中，排球在己方場地停留時長不得超過30秒。
其三、可以任意使用個性，雖說恢複女郎隨時待命，但仍然不準惡意傷害選手。
“當然，比賽最終解釋權，歸本人所有啦！”布雷森特隨後一聲令下：“我宣布，比賽正式開始！”
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蛙吹梅雨，個性為“蛙”，整個體質由內而外都具有蛙的特征。大約20米的長舌可以自由伸縮，並精準抓取目標，雖然吸附攀爬性能在比賽中派不上用場，但超強的跳躍能力足夠讓對方捏一把汗。
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因為力量有限，所以排球的運行速度並不算快，但由於發球角度略高，以至球體輕易躲過對方的防守範圍。
常暗踏陰在前，尾白猿夫靠後，排球在頭頂飛出一條上挑的直線，二人無法觸及，隻能在地麵巴巴地望著。
眼見排球就要飛出界外，麗日同學立刻中止個性，球體於突然之間重獲重力加速，在空中折返出奇怪的角度，便一頭墜落下來。
兩人剛剛迴神，急忙朝落球點飛奔過去。可身體還是慢了半拍，致使排球率先落入界內。
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那黑影立刻改變運動方向，朝天空之上狠勁兒甩開，尾白猿夫借力用力，雙腿猛然一蹬，又是一次向上彈射。
雙重力量聯合作用，飛身高度相當可觀，直到升至球身旁邊，尾白猿夫反手就是一記扣球。
排球背離初始方向，朝對方界內直直砸去，蛙吹梅雨終於有所行動，長舌一卷就將其半路截停。
可排球去勢強勁，連帶著蛙吹同學也向後踉蹌幾步，但反勝機會決不能拱手讓出，甚至不及站穩，便把球體甩了迴去。
球速的確快了不少，但高度遠不如前。所以常暗踏陰猛跑幾步，把黑影迅速伸展開來，找準精妙的角度，沿著網身向下一砸，排球瞬間落入界內。
一切進展太快，蛙吹梅雨才勉強站穩，完全沒有反擊時間。而麗日同學速度偏弱，麵對敗局也無能為力。
自此，落後的兩人贏迴一分，並爭取到發球機會，也引得男同胞們一陣呐喊。
戰術上沒有變化，常暗踏陰仍然靠前，負責攔網防守。尾白猿夫站上發球點，將排球隨性地拍了拍。
隨即向上直拋，再振臂向前一掄，球身沿水平方向奔行而出，幾乎是擦網而過。
麵對這般攻勢，麗日同學暫且指望不上。但蛙吹梅雨腳尖踏地動力十足，長舌一卷就再次攔停。
她本想采用對方戰術，緊貼網身進行送球，可常暗的防守範圍相當廣泛，低徊的黑影向上一墊，就把直降的球體輕易彈開。
球體並未落向女生界內，而是被彈射到某個高度，蛙吹梅雨還未及反應，就見常暗背後，及時趕來的尾白猿夫縱身一躍，隨即向場地中央一個緊急扣球。
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