之後的兩天，於寶白天上學，晚上修煉領悟，修為穩穩提升到了六品文師！其間，於寶試著抄了一首現代詩，平行世界華夏詩人北島的《一切》。因為沒有獸皮了，家裏給自己買通訊器花光了積蓄，於寶不想增加家裏的負擔，就用學校發的宣紙書寫：
一切都是命運
一切都是煙雲
一切都是沒有結局的開始
一切都是稍縱即逝的追尋
一切歡樂都沒有微笑
一切苦難都沒有淚痕
一切語言都是重複
一切交往都是初逢
一切愛情都在心裏
一切往事都在夢中
一切希望都帶著注釋
一切信仰都帶著呻吟
一切爆發都有片刻的寧靜
一切死亡都有冗長的迴聲
於寶寫完這首現代詩，收獲了大量赤色文氣和一個奇怪的三階攻擊技能“十四切”，而且是極為珍貴的成長型技能！成長型技能於寶知道，隨著使用熟練度的提高和自身修為境界的提升，技能等級和威力也會提升！
於寶試著施展了才弄清楚，現在隻能施展出“兩切”，即兩道攻擊。攻擊力比“泠泠七弦斬”要高，不過文氣凝練時間較長，大概需要五秒。估計成長以後會“三切”，“四切”，最多一次性能發出“七切”。
這兩天文錚也升級了，七品文員，離書生近了一步。班主任何雨老師狠狠表揚了一番，順帶著又鼓勵了於寶，表達了殷切的，希望於寶進步的期望！弄得於寶決定在試煉那天把校牌弄成‘三品文員’，以迴應何老師的期望！
三天後，周六一早，四十九中高三文科十一班和武科十班兩個老師，八十個學生分乘兩輛大巴車向黑山森林進發。於寶的‘三品文員’果然讓何老師喜笑顏開，私人獎勵了於寶一顆一品“加速丹”，說是如果遇到危險，可以跑得快些。於寶汗顏收下，看著美女老師真誠的笑容，心裏暖暖的！
黑山森林服務站，位於黑山外圍邊緣。服務站由政府修建，主要為進黑山森林狩獵采藥的修士提供方便。
商人租賃服務站的房屋，開設旅館，丹藥鋪，裝備鋪，雜貨鋪，飲食店等，服務站裏還有一個小型的自由交易市場。這裏的丹藥鋪就是何雨老師所在的何家開設，何家有煉丹廠，開丹藥鋪理所當然。於寶的老爸就是在為何家打工。
大巴開進服務站，學生們下來進行了編組：兩個班文武搭配分成兩個大組八個小組，每個小組十人。
兩位老師各帶一個大組，步行向黑山森林外圍進發。分組很公平，科學，根據實力高低搭配，於寶所在的一大組第二小組文科五人，實力最強的是班長張旺，九品文員。武科五人實力強些，都是六品武生以上，組長是武科生蔣宏，一品武者。
一大組由何雨帶隊。學校規定，高中學生們在學校是不允許帶武器的。可試煉有危險，學生們可以帶上武器裝備。家裏條件好點的，孩子修煉天賦不錯的，家長也樂於給孩子購買一套不錯的裝備。
但最低檔次的套裝（含衣甲，鞋，武器等）都要上萬塊，而且出來試煉的這兩個班是“差生班”，前途不咋地，再加上黑山森林談不上多危險，所以學生們都統一穿著學校的校服，紮著學校統一配發的麻皮袋，倒也顯得青春活潑！
學生拿的武器也五花八門，好點的是短刀，鐵錘，鋼叉，鐵槍等。其他的就是木棒，鐵棒，鉄楸等，有個武科班學生提著一把菜刀！估計是走的時候順手從廚房拿的！
何雨老師穿著一身淡青色緊身袍，背上背著一把長劍，身材玲瓏緊致，看得一眾男學生直流口水！
李小毛老師是何雨的追求者，身材高大，黑色戰衣，扛著一口大砍刀，絕對的猛男形象！於寶空著手，紮緊袖口遮住通訊器。於爸於媽一則現在拿不出錢為他置辦裝備，二則認為以兒子的本事，去個黑山森林根本不會有危險！
其實到黑山森林試煉，從高一開始，學校每學期都會組織。於寶因為第一次來，覺得新鮮，其他同學都習以為常了。
進入黑山森林外圍，樹木較少，灌木很多，地勢逐漸升高。外圍已經是一，二階妖獸活動的範圍，大家小心起來。
一，二階妖獸對應文修書生境和武者境，一階對應五品以下，二階對應五品（含五品）以上。同理，三，四階對應文師境和武師境；五，六階對應文豪境和武將境；七，八階對應文帥境和武帥境；九，十階對應文王境和武王境；十一階，十二階對應文聖武聖境。
所以文員和武生如果單獨對上一，二階妖獸，還是挺危險的！但一則黑山森林妖獸少，二則學生們人多，又是科學合理組隊，三則兩位老師的實力可以碾壓一，二階妖獸，學生們的安全還是可以保證。但受傷難免，學校裏打個擂台都會受傷，還可能重傷！完全的安穩也就起不到試煉的作用了！
隊伍前進了兩個多小時，已經走到黑山山腳，隻遇到了十來隻落單的一階妖獸地刺鼠和紅腹雞。文科生連出手的機會都沒有——好不容易看到一隻妖獸，武科生一擁而上就幹掉了。一隻可憐的紅腹雞逃跑，剛剛飛起，被倆個武科生一人抓住一隻腳，撕成了兩半！
何雨看看時間，還不到正午，就和十班班主任李小毛老師商量，是不是進森林裏看看，不然這次試煉真沒啥意義！
李老師也同意，想自己三品武師，何雨是二品文師，對付幾隻三階妖獸肯定沒問題，隻要不深入森林，問題不大。倆位老師決定後又征求了同學們的意見，大家一致讚成，特別是文科生，總得練練手，有點收獲吧！既然大家都同意了，隊伍就雄赳赳的向森林出發！
於寶心裏打起了小算盤，是不是找個機會悄悄脫群啊，尼瑪自己跟大家一起純粹打醬油嘛，而且還是重點保護對象：遇到妖獸，文錚等同組同學立即擋在“三品文員”於寶同學前麵，搞得於寶鬱悶之極！還得領情，同學友愛保護弱者嘛！想了一陣，於寶決定還是老老實實打醬油吧，自己失蹤的話會給大家帶來麻煩的。
進入森林，光線立即黯淡下來，走進千米左右，能聽到輕微的鳥鳴獸嘶，大家警覺起來。
八個小組排開一線，每組相隔二十米，何雨和李小毛各自走在前頭開路。終於有二階妖獸出現了，何雨發現在前麵百米左右的灌木叢裏有一窩飛針刺蝟，八隻。
飛針刺蝟由地球土著刺蝟被感染後進化而來，攻擊時可以射出背上的硬刺，攻擊力雖小但速度很快，被射中要害部位的話挺危險，特別是眼睛。
何雨指揮自己帶領的四個小組圍了上去，刺蝟不會主動攻擊，何雨等大家完成包圍後，撿起一個土塊扔進了灌木叢。八隻飛針刺蝟受到驚嚇，開始四處亂竄。
於寶終於有了出手的機會！自己這邊竄過來兩隻飛針刺蝟，為了逃命，刺蝟首先射出了飛刺，刷刷刷射過來一大片。學生們手忙腳亂躲閃，不大顧得上照顧於寶。文錚躲閃不及，手臂上中了一刺，傷不重，就是疼。
於寶揮出文氣，掃落射過來的飛刺，幫文錚拔掉飛刺，順手在文錚傷口處點了一下“九齡葳蕤指”，然後施展技能對付一隻飛針刺蝟。由於於寶把實力壓製在三品文員，使用老媽教的兩個一階攻擊技能攻擊基本無效，二階防禦技能倒是能擋住飛針刺蝟的撲擊。三階技能“泠泠七弦斬”就能對飛針刺蝟產生傷害了。
於寶發出技能，文氣幻化的古琴在手，撥動琴弦，第一道弦刃把飛針刺蝟斬翻在地，其後六道弦刃接連斬在其脆弱的肚皮上，血肉模糊的飛針刺蝟嗝屁了！於寶算是完成了初陣之首殺！
在一旁掠陣觀戰的何雨老師見到一隻飛針刺蝟向於寶的方向竄去，急切之下，欲飛身過去保護“三品文員”同學，瞬間於寶的操作亮瞎了何老師的眼睛，流利的凝練文氣，發出技能，防禦，攻擊幹淨利落，完成了三品文員單獨幹掉二階妖獸的‘壯舉’！
“漂亮！”何雨撿起那隻飛針刺蝟，欣慰的笑著遞給於寶，說道：“於寶，這是你的戰利品，老師做主獎勵給你了！哼，以後誰要說你是傻子，老師幫你揍他！”
“對了，於寶，你的治療技能和那個三階技能都是你姐姐教你的吧？太好了，你表現很出色，應該是開竅了！”何雨問道。
“是的何老師，”於寶靈機一動，想到一個比較合理的解釋，“前幾天不是說有人得到了文神認可嗎！那天晚上，我正好在領悟，本來一點頭緒都沒有，突然間頭腦清醒，精神旺盛，能夠清晰感應到作品的文氣，所以才有了進步。姐姐教給我的技能也學會了！”
“嗯，”何雨點點頭，“你應該是沾了一點文神的氣運，才開了竅，聽說那晚有好多文修都得到了好處，要麽突破境界，要麽領悟到了技能。。。。。。”，何雨笑了笑，“於寶，既然開了竅就好好努力，向你姐姐學習，加油哦”！
“放心吧何老師，我會努力的！”於寶把飛針刺蝟屍體放進腰間的麻皮袋裏。四處瞧了瞧，戰鬥基本結束了，走到文錚跟前，問道：“老文，傷好了吧？我看看！”
“好了好了，你看都結疤了！可以啊你，於寶，居然學會了治療技能！而且幹掉了一隻二階妖獸！何老師說的是真的嗎？你開竅了？真為你高興！”
“應該是吧，我也不懂，不過確實現在領悟起來快了好多！”
第一大組戰鬥結束，八隻飛針刺蝟被全殲，包括文錚在內，共三名學生中了飛刺受了輕傷，於寶用“九齡葳蕤指”給另外兩個同學作了治療。大夥聽到何老師說於寶開竅了，還單獨斬殺了一隻飛針刺蝟，都驚訝不已，紛紛感歎------“一品文員”，（哦，現在是三品文員了）也有春天啊！
第一大組高興雀躍，那邊第二大組又傳來歡唿聲，李小毛老師率眾幹掉了一隻三階妖獸“鐵皮野豬”。運氣爆棚，那隻鐵皮野豬居然爆出了獸丹！
一切都是命運
一切都是煙雲
一切都是沒有結局的開始
一切都是稍縱即逝的追尋
一切歡樂都沒有微笑
一切苦難都沒有淚痕
一切語言都是重複
一切交往都是初逢
一切愛情都在心裏
一切往事都在夢中
一切希望都帶著注釋
一切信仰都帶著呻吟
一切爆發都有片刻的寧靜
一切死亡都有冗長的迴聲
於寶寫完這首現代詩，收獲了大量赤色文氣和一個奇怪的三階攻擊技能“十四切”，而且是極為珍貴的成長型技能！成長型技能於寶知道，隨著使用熟練度的提高和自身修為境界的提升，技能等級和威力也會提升！
於寶試著施展了才弄清楚，現在隻能施展出“兩切”，即兩道攻擊。攻擊力比“泠泠七弦斬”要高，不過文氣凝練時間較長，大概需要五秒。估計成長以後會“三切”，“四切”，最多一次性能發出“七切”。
這兩天文錚也升級了，七品文員，離書生近了一步。班主任何雨老師狠狠表揚了一番，順帶著又鼓勵了於寶，表達了殷切的，希望於寶進步的期望！弄得於寶決定在試煉那天把校牌弄成‘三品文員’，以迴應何老師的期望！
三天後，周六一早，四十九中高三文科十一班和武科十班兩個老師，八十個學生分乘兩輛大巴車向黑山森林進發。於寶的‘三品文員’果然讓何老師喜笑顏開，私人獎勵了於寶一顆一品“加速丹”，說是如果遇到危險，可以跑得快些。於寶汗顏收下，看著美女老師真誠的笑容，心裏暖暖的！
黑山森林服務站，位於黑山外圍邊緣。服務站由政府修建，主要為進黑山森林狩獵采藥的修士提供方便。
商人租賃服務站的房屋，開設旅館，丹藥鋪，裝備鋪，雜貨鋪，飲食店等，服務站裏還有一個小型的自由交易市場。這裏的丹藥鋪就是何雨老師所在的何家開設，何家有煉丹廠，開丹藥鋪理所當然。於寶的老爸就是在為何家打工。
大巴開進服務站，學生們下來進行了編組：兩個班文武搭配分成兩個大組八個小組，每個小組十人。
兩位老師各帶一個大組，步行向黑山森林外圍進發。分組很公平，科學，根據實力高低搭配，於寶所在的一大組第二小組文科五人，實力最強的是班長張旺，九品文員。武科五人實力強些，都是六品武生以上，組長是武科生蔣宏，一品武者。
一大組由何雨帶隊。學校規定，高中學生們在學校是不允許帶武器的。可試煉有危險，學生們可以帶上武器裝備。家裏條件好點的，孩子修煉天賦不錯的，家長也樂於給孩子購買一套不錯的裝備。
但最低檔次的套裝（含衣甲，鞋，武器等）都要上萬塊，而且出來試煉的這兩個班是“差生班”，前途不咋地，再加上黑山森林談不上多危險，所以學生們都統一穿著學校的校服，紮著學校統一配發的麻皮袋，倒也顯得青春活潑！
學生拿的武器也五花八門，好點的是短刀，鐵錘，鋼叉，鐵槍等。其他的就是木棒，鐵棒，鉄楸等，有個武科班學生提著一把菜刀！估計是走的時候順手從廚房拿的！
何雨老師穿著一身淡青色緊身袍，背上背著一把長劍，身材玲瓏緊致，看得一眾男學生直流口水！
李小毛老師是何雨的追求者，身材高大，黑色戰衣，扛著一口大砍刀，絕對的猛男形象！於寶空著手，紮緊袖口遮住通訊器。於爸於媽一則現在拿不出錢為他置辦裝備，二則認為以兒子的本事，去個黑山森林根本不會有危險！
其實到黑山森林試煉，從高一開始，學校每學期都會組織。於寶因為第一次來，覺得新鮮，其他同學都習以為常了。
進入黑山森林外圍，樹木較少，灌木很多，地勢逐漸升高。外圍已經是一，二階妖獸活動的範圍，大家小心起來。
一，二階妖獸對應文修書生境和武者境，一階對應五品以下，二階對應五品（含五品）以上。同理，三，四階對應文師境和武師境；五，六階對應文豪境和武將境；七，八階對應文帥境和武帥境；九，十階對應文王境和武王境；十一階，十二階對應文聖武聖境。
所以文員和武生如果單獨對上一，二階妖獸，還是挺危險的！但一則黑山森林妖獸少，二則學生們人多，又是科學合理組隊，三則兩位老師的實力可以碾壓一，二階妖獸，學生們的安全還是可以保證。但受傷難免，學校裏打個擂台都會受傷，還可能重傷！完全的安穩也就起不到試煉的作用了！
隊伍前進了兩個多小時，已經走到黑山山腳，隻遇到了十來隻落單的一階妖獸地刺鼠和紅腹雞。文科生連出手的機會都沒有——好不容易看到一隻妖獸，武科生一擁而上就幹掉了。一隻可憐的紅腹雞逃跑，剛剛飛起，被倆個武科生一人抓住一隻腳，撕成了兩半！
何雨看看時間，還不到正午，就和十班班主任李小毛老師商量，是不是進森林裏看看，不然這次試煉真沒啥意義！
李老師也同意，想自己三品武師，何雨是二品文師，對付幾隻三階妖獸肯定沒問題，隻要不深入森林，問題不大。倆位老師決定後又征求了同學們的意見，大家一致讚成，特別是文科生，總得練練手，有點收獲吧！既然大家都同意了，隊伍就雄赳赳的向森林出發！
於寶心裏打起了小算盤，是不是找個機會悄悄脫群啊，尼瑪自己跟大家一起純粹打醬油嘛，而且還是重點保護對象：遇到妖獸，文錚等同組同學立即擋在“三品文員”於寶同學前麵，搞得於寶鬱悶之極！還得領情，同學友愛保護弱者嘛！想了一陣，於寶決定還是老老實實打醬油吧，自己失蹤的話會給大家帶來麻煩的。
進入森林，光線立即黯淡下來，走進千米左右，能聽到輕微的鳥鳴獸嘶，大家警覺起來。
八個小組排開一線，每組相隔二十米，何雨和李小毛各自走在前頭開路。終於有二階妖獸出現了，何雨發現在前麵百米左右的灌木叢裏有一窩飛針刺蝟，八隻。
飛針刺蝟由地球土著刺蝟被感染後進化而來，攻擊時可以射出背上的硬刺，攻擊力雖小但速度很快，被射中要害部位的話挺危險，特別是眼睛。
何雨指揮自己帶領的四個小組圍了上去，刺蝟不會主動攻擊，何雨等大家完成包圍後，撿起一個土塊扔進了灌木叢。八隻飛針刺蝟受到驚嚇，開始四處亂竄。
於寶終於有了出手的機會！自己這邊竄過來兩隻飛針刺蝟，為了逃命，刺蝟首先射出了飛刺，刷刷刷射過來一大片。學生們手忙腳亂躲閃，不大顧得上照顧於寶。文錚躲閃不及，手臂上中了一刺，傷不重，就是疼。
於寶揮出文氣，掃落射過來的飛刺，幫文錚拔掉飛刺，順手在文錚傷口處點了一下“九齡葳蕤指”，然後施展技能對付一隻飛針刺蝟。由於於寶把實力壓製在三品文員，使用老媽教的兩個一階攻擊技能攻擊基本無效，二階防禦技能倒是能擋住飛針刺蝟的撲擊。三階技能“泠泠七弦斬”就能對飛針刺蝟產生傷害了。
於寶發出技能，文氣幻化的古琴在手，撥動琴弦，第一道弦刃把飛針刺蝟斬翻在地，其後六道弦刃接連斬在其脆弱的肚皮上，血肉模糊的飛針刺蝟嗝屁了！於寶算是完成了初陣之首殺！
在一旁掠陣觀戰的何雨老師見到一隻飛針刺蝟向於寶的方向竄去，急切之下，欲飛身過去保護“三品文員”同學，瞬間於寶的操作亮瞎了何老師的眼睛，流利的凝練文氣，發出技能，防禦，攻擊幹淨利落，完成了三品文員單獨幹掉二階妖獸的‘壯舉’！
“漂亮！”何雨撿起那隻飛針刺蝟，欣慰的笑著遞給於寶，說道：“於寶，這是你的戰利品，老師做主獎勵給你了！哼，以後誰要說你是傻子，老師幫你揍他！”
“對了，於寶，你的治療技能和那個三階技能都是你姐姐教你的吧？太好了，你表現很出色，應該是開竅了！”何雨問道。
“是的何老師，”於寶靈機一動，想到一個比較合理的解釋，“前幾天不是說有人得到了文神認可嗎！那天晚上，我正好在領悟，本來一點頭緒都沒有，突然間頭腦清醒，精神旺盛，能夠清晰感應到作品的文氣，所以才有了進步。姐姐教給我的技能也學會了！”
“嗯，”何雨點點頭，“你應該是沾了一點文神的氣運，才開了竅，聽說那晚有好多文修都得到了好處，要麽突破境界，要麽領悟到了技能。。。。。。”，何雨笑了笑，“於寶，既然開了竅就好好努力，向你姐姐學習，加油哦”！
“放心吧何老師，我會努力的！”於寶把飛針刺蝟屍體放進腰間的麻皮袋裏。四處瞧了瞧，戰鬥基本結束了，走到文錚跟前，問道：“老文，傷好了吧？我看看！”
“好了好了，你看都結疤了！可以啊你，於寶，居然學會了治療技能！而且幹掉了一隻二階妖獸！何老師說的是真的嗎？你開竅了？真為你高興！”
“應該是吧，我也不懂，不過確實現在領悟起來快了好多！”
第一大組戰鬥結束，八隻飛針刺蝟被全殲，包括文錚在內，共三名學生中了飛刺受了輕傷，於寶用“九齡葳蕤指”給另外兩個同學作了治療。大夥聽到何老師說於寶開竅了，還單獨斬殺了一隻飛針刺蝟，都驚訝不已，紛紛感歎------“一品文員”，（哦，現在是三品文員了）也有春天啊！
第一大組高興雀躍，那邊第二大組又傳來歡唿聲，李小毛老師率眾幹掉了一隻三階妖獸“鐵皮野豬”。運氣爆棚，那隻鐵皮野豬居然爆出了獸丹！