“謝謝你，校長，謝謝你如此熱情的歡迎。”
烏姆裏奇說話的音調又高又尖，還帶著氣聲，像是在學小姑娘撒嬌一樣。
她又假模假式地輕輕咳嗽幾聲清了清嗓子（咳，咳），繼續往下說道：“嗯，我必須說，能迴到霍格沃茲真是太好了！”
她咧嘴微笑著，露出嘴裏很尖的牙齒：“看到你們這些可愛的小臉蛋兒，我很開心！”
學生們都顯得很吃驚，居然有人把他們當成三歲的小孩子。
林小安朝赫敏挑了挑眉：看吧，我說什麽來著？
赫敏：“……”
……
接下來，烏姆裏奇變本加厲地說了一大堆廢話——
幾乎所有學生都在交頭接耳，竊竊私語，咯咯發笑，禮堂裏一片嘈雜，沒多少人在聽烏姆裏奇的“演講”。
然而教師們一個個聽得都很仔細，赫敏似乎全神貫注地把烏姆裏奇說的每一個字都聽進去了，但從她的表情來看，這些話她並不愛聽。
“……有些變化取得了好的效果，而另一些變化到了適當的時候，就會被發現是決策失誤。同時，有些舊的習慣將被保留，這是無可厚非的，而有些習慣已經陳舊過時，就必須拋棄。
讓我們不斷前進，進入一個開明、高效和合乎情理的新時代，堅決保持應該保持的，完善需要完善的，摒棄那些我們應該禁止的。”
……
“很有啟發性。”赫敏低聲說。
羅恩神情呆滯地轉向赫敏：“你該不是說你聽得津津有味吧，赫敏？我認為這大概是我聽過的最枯燥乏味的講話了。”
赫敏撇了撇嘴：“我說的是有啟發性，不是有趣味性，那些話能說明許多問題。”
“是嗎？”哈利驚訝地說：“在我聽來像一大通廢話。”
“廢話裏藏著一些重要的東西。”赫敏嚴肅地說。
“什麽？”羅恩茫然地問。
“什麽叫‘為進步而進步的做法是決不應當受到鼓勵的’？什麽叫‘摒棄那些我們應該禁止的’？”
“哎呀，所以說……到底是什麽意思呢？”羅恩不耐煩地問。
“我來告訴你吧！”赫敏咬著牙說：“之前小安說的沒有錯，魔法部確實（！）打算幹預霍格沃茲的事務。”
……
第二天就有黑魔法防禦課，繼奇洛、洛哈特之後，烏姆裏奇後來居上，成功的把這堂課上成了又一個經典的……“笑話”。
“同學們，下午好！”全班同學都坐下後，烏姆裏奇說道。
寥寥幾名學生嘟噥著“下午好”作為迴答。
“嘖，嘖……這可不行，是不是？我希望你們這樣迴答：‘下午好，烏姆裏奇教授。’請再來一遍——同學們，下午好！”
“下午好，烏姆裏奇教授！”學生們異口同聲地迴答。
“這就對了！”烏姆裏奇聲音嗲嗲地說：“這並不太難，是不是？請收起魔杖，拿出羽毛筆。”
接下來……你敢信？黑魔法防禦課，看書，對，純看書。
“你們將以一種安全的、沒有風險的方式學習防禦咒——”
“魔法部認為，理論知識能夠更有效地幫助你們通過考試，說到底，讓學生通過考試才是學校的宗旨所在。”
“隻要你們把理論學得非常紮實，就沒有理由不會在嚴格控製的考試條件下施咒語。”
烏姆裏奇如是說。
……
林小安站了起來。
“在我的班上，學生不能隨意活動，如果想要講話必須先舉手，你是——”烏姆裏奇眯著眼睛，把頭往後仰了一點兒，似乎林小安臉上有什麽髒東西一樣。
“五年級是o.w.l（ordinarywizardinglevelexaminations，普通巫師考試等級測驗）年。”林小安歎著氣說。
“告訴我——你的名字——坐下，然後——舉手提問——”烏姆裏奇用歌詠般的聲音說。
“原本以為——”
“我說，坐下——”
“按照劇情，我應該能忍受一年——”
“坐下——”
“非常抱歉，我是重度顏控患者，加學霸強迫症（才怪），所以隻好就這麽虎頭蛇尾的讓你——”
“你究竟——”
“昏昏倒地！”
烏姆裏奇說話的音調又高又尖，還帶著氣聲，像是在學小姑娘撒嬌一樣。
她又假模假式地輕輕咳嗽幾聲清了清嗓子（咳，咳），繼續往下說道：“嗯，我必須說，能迴到霍格沃茲真是太好了！”
她咧嘴微笑著，露出嘴裏很尖的牙齒：“看到你們這些可愛的小臉蛋兒，我很開心！”
學生們都顯得很吃驚，居然有人把他們當成三歲的小孩子。
林小安朝赫敏挑了挑眉：看吧，我說什麽來著？
赫敏：“……”
……
接下來，烏姆裏奇變本加厲地說了一大堆廢話——
幾乎所有學生都在交頭接耳，竊竊私語，咯咯發笑，禮堂裏一片嘈雜，沒多少人在聽烏姆裏奇的“演講”。
然而教師們一個個聽得都很仔細，赫敏似乎全神貫注地把烏姆裏奇說的每一個字都聽進去了，但從她的表情來看，這些話她並不愛聽。
“……有些變化取得了好的效果，而另一些變化到了適當的時候，就會被發現是決策失誤。同時，有些舊的習慣將被保留，這是無可厚非的，而有些習慣已經陳舊過時，就必須拋棄。
讓我們不斷前進，進入一個開明、高效和合乎情理的新時代，堅決保持應該保持的，完善需要完善的，摒棄那些我們應該禁止的。”
……
“很有啟發性。”赫敏低聲說。
羅恩神情呆滯地轉向赫敏：“你該不是說你聽得津津有味吧，赫敏？我認為這大概是我聽過的最枯燥乏味的講話了。”
赫敏撇了撇嘴：“我說的是有啟發性，不是有趣味性，那些話能說明許多問題。”
“是嗎？”哈利驚訝地說：“在我聽來像一大通廢話。”
“廢話裏藏著一些重要的東西。”赫敏嚴肅地說。
“什麽？”羅恩茫然地問。
“什麽叫‘為進步而進步的做法是決不應當受到鼓勵的’？什麽叫‘摒棄那些我們應該禁止的’？”
“哎呀，所以說……到底是什麽意思呢？”羅恩不耐煩地問。
“我來告訴你吧！”赫敏咬著牙說：“之前小安說的沒有錯，魔法部確實（！）打算幹預霍格沃茲的事務。”
……
第二天就有黑魔法防禦課，繼奇洛、洛哈特之後，烏姆裏奇後來居上，成功的把這堂課上成了又一個經典的……“笑話”。
“同學們，下午好！”全班同學都坐下後，烏姆裏奇說道。
寥寥幾名學生嘟噥著“下午好”作為迴答。
“嘖，嘖……這可不行，是不是？我希望你們這樣迴答：‘下午好，烏姆裏奇教授。’請再來一遍——同學們，下午好！”
“下午好，烏姆裏奇教授！”學生們異口同聲地迴答。
“這就對了！”烏姆裏奇聲音嗲嗲地說：“這並不太難，是不是？請收起魔杖，拿出羽毛筆。”
接下來……你敢信？黑魔法防禦課，看書，對，純看書。
“你們將以一種安全的、沒有風險的方式學習防禦咒——”
“魔法部認為，理論知識能夠更有效地幫助你們通過考試，說到底，讓學生通過考試才是學校的宗旨所在。”
“隻要你們把理論學得非常紮實，就沒有理由不會在嚴格控製的考試條件下施咒語。”
烏姆裏奇如是說。
……
林小安站了起來。
“在我的班上，學生不能隨意活動，如果想要講話必須先舉手，你是——”烏姆裏奇眯著眼睛，把頭往後仰了一點兒，似乎林小安臉上有什麽髒東西一樣。
“五年級是o.w.l（ordinarywizardinglevelexaminations，普通巫師考試等級測驗）年。”林小安歎著氣說。
“告訴我——你的名字——坐下，然後——舉手提問——”烏姆裏奇用歌詠般的聲音說。
“原本以為——”
“我說，坐下——”
“按照劇情，我應該能忍受一年——”
“坐下——”
“非常抱歉，我是重度顏控患者，加學霸強迫症（才怪），所以隻好就這麽虎頭蛇尾的讓你——”
“你究竟——”
“昏昏倒地！”