坐下後馮去疾開口道：“因為老臣和蒙將軍剛剛欺瞞了殿下。”
我一愣，商議全程除了向兩人講解了一下我對匈奴的想法外，我基本沒說話，哪裏騙了我？
“丞相何意？不過剛剛我看丞相和蒙將軍欲言又止，不知可是此事？”我疑惑道。
馮去疾歎了一口氣，道：“殿下英明。剛剛堂中人多眼雜，老臣不敢明說，此話也不該老臣說。隻是如今蒙將軍所遇之難題，讓老臣不得不跟殿下說明實情。”
我看著馮去疾，他繼續說道：“蒙將軍所講匈奴整合部落、聯合東胡意欲春季大舉進攻上郡之事確實屬實。隻是這種情況時有發生，老臣倒不是很擔心。
然而，不僅僅是匈奴的問題，更危險的是，現在邊關已經有許多大秦百姓開始向草原逃亡！如果到了春季，百草豐茂，恐怕逃走的人會更多！”
我大驚失色，中原的百姓逃亡匈奴？那可是草原，無法耕種，這些人又沒有牛羊牲畜，他們逃到匈奴吃什麽？而且這麽重要的事情為什麽不向嬴政稟報？我向馮去疾問出了我的疑惑。
馮去疾一副豁出去的表情：“殿下，對於上郡的百姓來說，逃到匈奴或許會做奴隸，或許被匈奴人殺掉，更大的可能是活活餓死，可是總有一線生機。但是留在上郡，他們隻有死路一條。
現在上郡約有3萬戶遷徙過去的百姓，雖然朝廷分給了他們土地，然而上郡之地的糧食產量遠遠不及關中，他們除了養活自己，還要承擔起修築長城的戍卒吃飯的問題。
邊關大軍的糧食都由關中供給，倒是不向他們征糧，可這些糧食僅他們自己和民夫就遠遠不夠。平時還要服役，可謂九死一生！
在這種情況下，逃到匈奴或許還有活下來的可能。
至於為什麽不向皇帝稟報，蒙將軍已經加強邊關防備，現在逃亡之事還未形成規模。若是稟報給皇帝，以皇帝的性格，恐怕會通過更嚴厲的刑罰進行約束，如此一來會使情況更加惡化。”
馮去疾緩了緩，繼續說道：“殿下所提之策，老臣與蒙將軍十分認同。但皇帝統一了天下，威名遠播四海，且盧生曾有言‘亡秦者，胡也’，在這種情況下，殿下覺得皇帝會同意與匈奴通商，使計緩緩圖之嗎？所以老臣和蒙將軍不敢對殿下之策表示認同，也希望殿下莫要再提起此事，臣恐皇帝會歸罪於殿下。”
聽到這裏，我醒悟過來，心裏久久不能平靜‘我總說不能小看古人，可還是常常無意間輕視他們，認為以他們所處的時代必定有時代局限性。可能在某些方麵確實如此，然而就算在兩千年後，他們這些人的智慧還一直指導著我們的生活、處事方式，又怎麽可能比後人愚昧多少呢。’
我感到羞愧難當，正身拱手道：“多謝丞相解惑，是我考慮不周，如無丞相提醒，扶蘇險些釀成大禍。”
馮去疾連忙迴禮：“殿下隻是一心為百姓著想，所以著急了些，即便老臣沒有提醒，殿下自己也會想到的。”
蒙恬也拱手道：“臣早聞殿下賢名，今日一見，果然仁義愛民。”
想通了其中關鍵，我說道：“兩位能以誠待我，扶蘇必不敢忘。對匈奴之策我不會再提，隻希望邊關百姓及將士少些苦難。”
馮去疾會意道：“殿下英明，今日之事必定止於我二人之口。隻是在向皇帝稟報時，老臣還是要將殿下之策向皇帝稟明，並稟明殿下意識到此事不妥。另外老臣也會將滑輪一事與皇帝知曉。”
我點點頭，沒人敢欺騙嬴政。
隨後蒙恬好奇地詢問關於滑輪之事，由於上郡較遠，滑輪還未送達邊關，我和馮去疾簡單向他介紹了一下。
蒙恬大喜，滑輪對於長城這種高處吊裝重物較多的場景，可謂用處繁多。
接下來的時間，我又把孟興源叫了過來，向幾人介紹了一下馬鞍、馬蹄鐵、斬馬刀的圖紙以及使用方法，又引得蒙恬一陣驚奇。
“這幾樣東西也是我閑來無事做著玩的，不知道實際使用效果如何，斬馬刀對於有組織的騎兵衝鋒來說可能效果比較好，馬蹄鐵能夠極大地減少馬匹的受傷、增加耐力，馬鞍可以讓士兵盡快適應騎馬、保持馬上平穩，你們可以嚐試一下，不好用丟掉就是了。
另外斬馬刀這種兵器我覺得有違天和，也是之前沒拿給你們看的原因，不過了解邊關將士的處境之後，還是我大秦兵士更為重要。”我向幾人解釋道，畢竟這東西打造出來有難度，我也不知道這些利器換個朝代會不會“水土不服”。
蒙恬行禮道：“臣替邊關將士多謝殿下。”
我扶起蒙恬道：“我該謝謝蒙將軍守護邊關太平才是。不知蒙將軍何時啟程去往上郡？”
蒙恬笑了一聲：“臣今晨抵達鹹陽，已迴家中探望妻子及父親，待糧草、軍械裝車，臣便啟程。”
我轉念一想，如今嬴政不在，蒙恬手握三十萬邊軍，在鹹陽待得久了難免被人懷疑，便感慨道：“希望有朝一日邊關安定，諸位將士也可得享天倫。”
眾人齊聲應道：“殿下大德。”
————
寒暄幾句後，眾人各自離去，我也同孟合迴到太子宮，繼續研讀《墨經》。
此書確實不得了，其中不僅有光學八條，總結了光影原理、小孔成像、平麵鏡、凹麵鏡、凸麵鏡成像、焦距和成像的關係，還涉及諸多力學原理，杠杆、滑輪、平衡、中心等等都有研究。
書中對“力”進行了定義，在此基礎上進一步闡述了平動、滾動、軸動等不同的機械運動形式，甚至提出了“力矩”的概念，其他諸如滑輪、滑車等的論述和應用也極為先進，讓我不得不再次感歎古人的智慧。
‘如果想在秦朝發展生產力，可能必須要借助墨家的力量，隻懂理論不會製作是我的弱點，要是有這樣一群既掌握了簡單的物理定律和邏輯思維、又能巧奪天工精通機關之術的人幫忙，一定會事半功倍。’這樣想著，何顯或許會有大用。
我一愣，商議全程除了向兩人講解了一下我對匈奴的想法外，我基本沒說話，哪裏騙了我？
“丞相何意？不過剛剛我看丞相和蒙將軍欲言又止，不知可是此事？”我疑惑道。
馮去疾歎了一口氣，道：“殿下英明。剛剛堂中人多眼雜，老臣不敢明說，此話也不該老臣說。隻是如今蒙將軍所遇之難題，讓老臣不得不跟殿下說明實情。”
我看著馮去疾，他繼續說道：“蒙將軍所講匈奴整合部落、聯合東胡意欲春季大舉進攻上郡之事確實屬實。隻是這種情況時有發生，老臣倒不是很擔心。
然而，不僅僅是匈奴的問題，更危險的是，現在邊關已經有許多大秦百姓開始向草原逃亡！如果到了春季，百草豐茂，恐怕逃走的人會更多！”
我大驚失色，中原的百姓逃亡匈奴？那可是草原，無法耕種，這些人又沒有牛羊牲畜，他們逃到匈奴吃什麽？而且這麽重要的事情為什麽不向嬴政稟報？我向馮去疾問出了我的疑惑。
馮去疾一副豁出去的表情：“殿下，對於上郡的百姓來說，逃到匈奴或許會做奴隸，或許被匈奴人殺掉，更大的可能是活活餓死，可是總有一線生機。但是留在上郡，他們隻有死路一條。
現在上郡約有3萬戶遷徙過去的百姓，雖然朝廷分給了他們土地，然而上郡之地的糧食產量遠遠不及關中，他們除了養活自己，還要承擔起修築長城的戍卒吃飯的問題。
邊關大軍的糧食都由關中供給，倒是不向他們征糧，可這些糧食僅他們自己和民夫就遠遠不夠。平時還要服役，可謂九死一生！
在這種情況下，逃到匈奴或許還有活下來的可能。
至於為什麽不向皇帝稟報，蒙將軍已經加強邊關防備，現在逃亡之事還未形成規模。若是稟報給皇帝，以皇帝的性格，恐怕會通過更嚴厲的刑罰進行約束，如此一來會使情況更加惡化。”
馮去疾緩了緩，繼續說道：“殿下所提之策，老臣與蒙將軍十分認同。但皇帝統一了天下，威名遠播四海，且盧生曾有言‘亡秦者，胡也’，在這種情況下，殿下覺得皇帝會同意與匈奴通商，使計緩緩圖之嗎？所以老臣和蒙將軍不敢對殿下之策表示認同，也希望殿下莫要再提起此事，臣恐皇帝會歸罪於殿下。”
聽到這裏，我醒悟過來，心裏久久不能平靜‘我總說不能小看古人，可還是常常無意間輕視他們，認為以他們所處的時代必定有時代局限性。可能在某些方麵確實如此，然而就算在兩千年後，他們這些人的智慧還一直指導著我們的生活、處事方式，又怎麽可能比後人愚昧多少呢。’
我感到羞愧難當，正身拱手道：“多謝丞相解惑，是我考慮不周，如無丞相提醒，扶蘇險些釀成大禍。”
馮去疾連忙迴禮：“殿下隻是一心為百姓著想，所以著急了些，即便老臣沒有提醒，殿下自己也會想到的。”
蒙恬也拱手道：“臣早聞殿下賢名，今日一見，果然仁義愛民。”
想通了其中關鍵，我說道：“兩位能以誠待我，扶蘇必不敢忘。對匈奴之策我不會再提，隻希望邊關百姓及將士少些苦難。”
馮去疾會意道：“殿下英明，今日之事必定止於我二人之口。隻是在向皇帝稟報時，老臣還是要將殿下之策向皇帝稟明，並稟明殿下意識到此事不妥。另外老臣也會將滑輪一事與皇帝知曉。”
我點點頭，沒人敢欺騙嬴政。
隨後蒙恬好奇地詢問關於滑輪之事，由於上郡較遠，滑輪還未送達邊關，我和馮去疾簡單向他介紹了一下。
蒙恬大喜，滑輪對於長城這種高處吊裝重物較多的場景，可謂用處繁多。
接下來的時間，我又把孟興源叫了過來，向幾人介紹了一下馬鞍、馬蹄鐵、斬馬刀的圖紙以及使用方法，又引得蒙恬一陣驚奇。
“這幾樣東西也是我閑來無事做著玩的，不知道實際使用效果如何，斬馬刀對於有組織的騎兵衝鋒來說可能效果比較好，馬蹄鐵能夠極大地減少馬匹的受傷、增加耐力，馬鞍可以讓士兵盡快適應騎馬、保持馬上平穩，你們可以嚐試一下，不好用丟掉就是了。
另外斬馬刀這種兵器我覺得有違天和，也是之前沒拿給你們看的原因，不過了解邊關將士的處境之後，還是我大秦兵士更為重要。”我向幾人解釋道，畢竟這東西打造出來有難度，我也不知道這些利器換個朝代會不會“水土不服”。
蒙恬行禮道：“臣替邊關將士多謝殿下。”
我扶起蒙恬道：“我該謝謝蒙將軍守護邊關太平才是。不知蒙將軍何時啟程去往上郡？”
蒙恬笑了一聲：“臣今晨抵達鹹陽，已迴家中探望妻子及父親，待糧草、軍械裝車，臣便啟程。”
我轉念一想，如今嬴政不在，蒙恬手握三十萬邊軍，在鹹陽待得久了難免被人懷疑，便感慨道：“希望有朝一日邊關安定，諸位將士也可得享天倫。”
眾人齊聲應道：“殿下大德。”
————
寒暄幾句後，眾人各自離去，我也同孟合迴到太子宮，繼續研讀《墨經》。
此書確實不得了，其中不僅有光學八條，總結了光影原理、小孔成像、平麵鏡、凹麵鏡、凸麵鏡成像、焦距和成像的關係，還涉及諸多力學原理，杠杆、滑輪、平衡、中心等等都有研究。
書中對“力”進行了定義，在此基礎上進一步闡述了平動、滾動、軸動等不同的機械運動形式，甚至提出了“力矩”的概念，其他諸如滑輪、滑車等的論述和應用也極為先進，讓我不得不再次感歎古人的智慧。
‘如果想在秦朝發展生產力，可能必須要借助墨家的力量，隻懂理論不會製作是我的弱點，要是有這樣一群既掌握了簡單的物理定律和邏輯思維、又能巧奪天工精通機關之術的人幫忙，一定會事半功倍。’這樣想著，何顯或許會有大用。