第四百五十四章 老師18
截教掃地仙的諸天修行 作者：彈劍聽禪 投票推薦 加入書簽 留言反饋
一中學生被請到了一個安保嚴密的地方。
進入會議室，他們見到了好幾個以前隻能在電視中才能看見的麵孔。
為首的老者十分和善地跟他們打招唿：“歡迎你們，年輕的英雄們。感謝你們幫地球抵禦了賴在外星的侵略者。”
看到這幾個人，學生們十分激動，立刻脫下麵具，露出自己的真麵目。
老者們笑眯眯，絲毫不因為見到學生們的真實容貌而驚訝。
在學生們前往這裏的路上，老者們便已經看到了所有學生的資料。
“高一下學期成績忽然高飛猛進，想來這個時候，便是他們獲得某種奇遇的開始吧。”
“高考成績碾壓其他省份的狀元……也難怪，他們掌握了那樣高的黑科技，知識儲備量比普通學生多了那麽多。自然是碾壓了。”
“……”
“你們說，之前的喪屍病毒，會不會是他們弄出來的？”
“也許……”
“有很大可能。”
“這些孩子了不起啊！”
“都是愛國愛家三觀正直的好孩子！”
好孩子們受到了老者們的誇讚，開心無比。
對於老者們表示出的好奇，好孩子對視一眼，給予了解答。
“我們被一個自稱主神的家夥綁架了，祂帶著我們穿越其他世界，學習其他世界的知識。”
“第一個世界，我們去了生化危機的世界，成為保護傘公司的試驗品……”
眾人肯定了：之前的喪屍病毒，是這群孩子研究出來的。畢竟他們近距離接觸過t病毒。
“第二個世界，我們去了複聯的世界，在斯塔克工業做工讀生……”
眾人恍然：難怪能製做出鋼鐵戰衣，雖然是削弱版的。
“第三個世界，我們去了紅樓夢的世界，在那裏考了秀才。”
眾人再次恍然：難怪這些孩子高考的作文全是文言文，比好些大學研究古文的教授寫得還要好。原來他們還參加過古代的科考啊！
“第四個世界，我們去了質量效應的世界，在一個殖民星球學習，還被卷入了外星人的戰鬥……”
眾人繼續恍然：莫怪能與外星人戰鬥，便驚外星人捕獲，因為有戰鬥經驗啊！
老者們慈愛地對眾學生道：“你們辛苦了。”
雖然這些孩子沒有詳細說他們在各個世界的經過，但就憑他們能從這些世界學到如此多強大的知識，便知道他們付出了怎樣的辛勞。
而且，這其中有的世界可是十分危險的。
生化危機的世界啊，雖然孩子們去的時候t病毒還沒有泄露，但孩子們可是被送入了保護傘公司的研究所。
若是研究員們拿孩子們做實驗，他們能撐得過去，活下來嗎？
說不定還會成為怪物。
當時孩子們的處境，肯定是非常危險的。
老者們越看學生們越是憐惜。
“好孩子，你們受苦了。”
一眾學生鼻頭一酸，眼淚水差點兒流出來。
有這句話，他們覺得值了。
為首的老者：“那主神對你們有其他傷害嗎？”
展旭堯搖頭：“除了逼著我們學習做任務，完成不了就抹殺，其餘時候都不幹涉我們生活。也沒有對我們身體造成傷害。”
老者甲：“聽起來似乎不錯。”
畢竟孩子們泄密將主神的存在公布出來，主神也沒有懲罰孩子們。
雖然經常用“抹殺”威脅孩子們，但實際並沒有做出任何威脅孩子們的舉動，隻是逼迫孩子們學習。
這麽看來，這位神靈其實是一個好神靈啊！
老者乙：“你們能聯係主神嗎？能不能幫我們問問主神，再給一些穿越的名額，讓我們的人也去其他世界學習。”
覃澤宇：“可以，我立刻問主神。”
全程通過主腦圍觀了學生們與老者們見麵場景的柳柊接收了覃澤宇的詢問。
柳柊給予迴答：“可以給七十二個名額。”
主腦的能量最多隻能支撐一百個人穿越世界。
覃澤宇接到迴信，抬頭道：“主神說可以給七十二個名額。”
老者丙：“怎麽是七十二個？”
還有零有整的。
老者甲笑著指了指學生們：“他們總共有三十八個人。”
眾人明白了。
看來主神的能力也是有限的。
覃澤宇又道：“主神原本給了我們一年的放假時間。現在招了新人，便縮短了我們的休息時間。下一次穿越在一個月後。”
他繼續道：“到時候，讓選中的那七十二人跟我們處於同一個空間，主神便會綁定他們，跟我們一起穿越。”
老者們立刻便將這件事情吩咐了下去，選定七十二個人。
若不是他們年紀大了，精力不濟，他們都想跟著一起穿越了。
畢竟穿越到別的世界一個月，現實世界不過才過去一個晚上，不會對他們的工作產生影響。
一個月的時間不短但也不長，要處理的事情太多了。
所有人都很忙碌。
包括這群學生。
他們已經不去學校了。
老者認為他們現在的學識足夠成為教導別人的存在了，遂讓人幫他們辦理下了大學畢業證書，研究生證書和博士證也一並辦理下來了。
學生們被邀請進入了國科院，成為了科學家。
有專人通知了他們父母關於他們的消息。
父母們都驚呆了。
自家曾經不學無術的孩子竟然被郭嘉招攬，竟然成為了科學家？
真的假的？
他們是在做夢吧？
雖然之前孩子們在高考中給了他們驚喜，給他們長臉了。
但他們再優秀，也不可能剛進大學不過三個月便成為了厲害的科學家吧？
家長們如同在夢中，感覺一切太不真實了。
若不是簽訂了保密協議，他們都想到處找人宣揚一番。
明麵上是想找人訴說疑惑，但實際上是向人炫耀。
可惜一紙保密協議束縛住了他們，讓他們隻能在自己家感歎以及後悔。
早知道就多注意一下那孩子！
學生們不知道父母此時想法，他們現在很忙。
他們將自己研製的鋼鐵戰衣以及人工智能都上交了國家，教授其他人製造鋼鐵戰衣的工序以及人工智能的調試。
進入會議室，他們見到了好幾個以前隻能在電視中才能看見的麵孔。
為首的老者十分和善地跟他們打招唿：“歡迎你們，年輕的英雄們。感謝你們幫地球抵禦了賴在外星的侵略者。”
看到這幾個人，學生們十分激動，立刻脫下麵具，露出自己的真麵目。
老者們笑眯眯，絲毫不因為見到學生們的真實容貌而驚訝。
在學生們前往這裏的路上，老者們便已經看到了所有學生的資料。
“高一下學期成績忽然高飛猛進，想來這個時候，便是他們獲得某種奇遇的開始吧。”
“高考成績碾壓其他省份的狀元……也難怪，他們掌握了那樣高的黑科技，知識儲備量比普通學生多了那麽多。自然是碾壓了。”
“……”
“你們說，之前的喪屍病毒，會不會是他們弄出來的？”
“也許……”
“有很大可能。”
“這些孩子了不起啊！”
“都是愛國愛家三觀正直的好孩子！”
好孩子們受到了老者們的誇讚，開心無比。
對於老者們表示出的好奇，好孩子對視一眼，給予了解答。
“我們被一個自稱主神的家夥綁架了，祂帶著我們穿越其他世界，學習其他世界的知識。”
“第一個世界，我們去了生化危機的世界，成為保護傘公司的試驗品……”
眾人肯定了：之前的喪屍病毒，是這群孩子研究出來的。畢竟他們近距離接觸過t病毒。
“第二個世界，我們去了複聯的世界，在斯塔克工業做工讀生……”
眾人恍然：難怪能製做出鋼鐵戰衣，雖然是削弱版的。
“第三個世界，我們去了紅樓夢的世界，在那裏考了秀才。”
眾人再次恍然：難怪這些孩子高考的作文全是文言文，比好些大學研究古文的教授寫得還要好。原來他們還參加過古代的科考啊！
“第四個世界，我們去了質量效應的世界，在一個殖民星球學習，還被卷入了外星人的戰鬥……”
眾人繼續恍然：莫怪能與外星人戰鬥，便驚外星人捕獲，因為有戰鬥經驗啊！
老者們慈愛地對眾學生道：“你們辛苦了。”
雖然這些孩子沒有詳細說他們在各個世界的經過，但就憑他們能從這些世界學到如此多強大的知識，便知道他們付出了怎樣的辛勞。
而且，這其中有的世界可是十分危險的。
生化危機的世界啊，雖然孩子們去的時候t病毒還沒有泄露，但孩子們可是被送入了保護傘公司的研究所。
若是研究員們拿孩子們做實驗，他們能撐得過去，活下來嗎？
說不定還會成為怪物。
當時孩子們的處境，肯定是非常危險的。
老者們越看學生們越是憐惜。
“好孩子，你們受苦了。”
一眾學生鼻頭一酸，眼淚水差點兒流出來。
有這句話，他們覺得值了。
為首的老者：“那主神對你們有其他傷害嗎？”
展旭堯搖頭：“除了逼著我們學習做任務，完成不了就抹殺，其餘時候都不幹涉我們生活。也沒有對我們身體造成傷害。”
老者甲：“聽起來似乎不錯。”
畢竟孩子們泄密將主神的存在公布出來，主神也沒有懲罰孩子們。
雖然經常用“抹殺”威脅孩子們，但實際並沒有做出任何威脅孩子們的舉動，隻是逼迫孩子們學習。
這麽看來，這位神靈其實是一個好神靈啊！
老者乙：“你們能聯係主神嗎？能不能幫我們問問主神，再給一些穿越的名額，讓我們的人也去其他世界學習。”
覃澤宇：“可以，我立刻問主神。”
全程通過主腦圍觀了學生們與老者們見麵場景的柳柊接收了覃澤宇的詢問。
柳柊給予迴答：“可以給七十二個名額。”
主腦的能量最多隻能支撐一百個人穿越世界。
覃澤宇接到迴信，抬頭道：“主神說可以給七十二個名額。”
老者丙：“怎麽是七十二個？”
還有零有整的。
老者甲笑著指了指學生們：“他們總共有三十八個人。”
眾人明白了。
看來主神的能力也是有限的。
覃澤宇又道：“主神原本給了我們一年的放假時間。現在招了新人，便縮短了我們的休息時間。下一次穿越在一個月後。”
他繼續道：“到時候，讓選中的那七十二人跟我們處於同一個空間，主神便會綁定他們，跟我們一起穿越。”
老者們立刻便將這件事情吩咐了下去，選定七十二個人。
若不是他們年紀大了，精力不濟，他們都想跟著一起穿越了。
畢竟穿越到別的世界一個月，現實世界不過才過去一個晚上，不會對他們的工作產生影響。
一個月的時間不短但也不長，要處理的事情太多了。
所有人都很忙碌。
包括這群學生。
他們已經不去學校了。
老者認為他們現在的學識足夠成為教導別人的存在了，遂讓人幫他們辦理下了大學畢業證書，研究生證書和博士證也一並辦理下來了。
學生們被邀請進入了國科院，成為了科學家。
有專人通知了他們父母關於他們的消息。
父母們都驚呆了。
自家曾經不學無術的孩子竟然被郭嘉招攬，竟然成為了科學家？
真的假的？
他們是在做夢吧？
雖然之前孩子們在高考中給了他們驚喜，給他們長臉了。
但他們再優秀，也不可能剛進大學不過三個月便成為了厲害的科學家吧？
家長們如同在夢中，感覺一切太不真實了。
若不是簽訂了保密協議，他們都想到處找人宣揚一番。
明麵上是想找人訴說疑惑，但實際上是向人炫耀。
可惜一紙保密協議束縛住了他們，讓他們隻能在自己家感歎以及後悔。
早知道就多注意一下那孩子！
學生們不知道父母此時想法，他們現在很忙。
他們將自己研製的鋼鐵戰衣以及人工智能都上交了國家，教授其他人製造鋼鐵戰衣的工序以及人工智能的調試。