“好了好了,不鬧了,說正事兒。”楊琪無力的求饒道,使勁兒喘了幾口氣,說,“鳶姐,阿……呃,淵哥,淵哥……阿呆實在是太厲害了!我從來沒想到電腦能聰明到這種程度!我做什麽都不用自己動手,隻要跟阿呆說一聲它都能辦到!”


    王鳶撇了撇嘴,道:“現在很多手機上都有智能語音助手了,有些事兒你跟語音助手說它也能辦到。阿呆畢竟是真正的人工智能,而不是那些假冒偽劣產品,要是不好用,我怎麽可能拿出來?”


    王鳶說得絕對是大實話,要是不是好東西,王鳶才懶得拿出來呢!即便是好東西,王鳶也是懶得自己親自動手的,這才找到了孫怡香和楊琪兩個小姑娘,由她們出麵來開發人工智能的商業價值。


    “那你有什麽想法嗎?”王鳶道。楊琪興奮的說:“怎麽可能沒有想法!這麽好的人工智能,不好好利用那就是犯罪!我先想到的就是智能寵物!我剛才試了很長時間,阿呆雖然聰明,但刻意的挑毛病的話,還能感覺出來它不是真人。但是,阿呆模仿不了人類的思維,模仿一個動物的思維是絕對沒有問題的!我們可以製作一個智能寵物軟件,讓阿呆,或者是隻能水平降幾檔的阿呆偽裝成一個小狗,一隻小貓!而且是那種非常聰明的小貓小狗,智商在七八歲左右,甚至還能說人話!安裝在人電腦上,手機上,一開機就啟動,沒事兒的時候撒嬌賣萌,給它弄各種裝扮,洗澡什麽的,有事兒的時候還能幫主人處理公務!我要是有這麽一個電子寵物,我肯定會愛死它的!”說完,楊琪還表現出一幅憧憬的樣子。


    王鳶摸了摸下巴,點了點頭,道:“的確很有意思。你迴去之後可以讓阿呆從網上學習一下編程方麵的知識,然後讓阿呆自己編程,製作你說的這種軟件。”


    楊琪眼前一亮,問道:“阿呆還能自己學編程?”


    “那當然,我製造阿呆的時候沒有給阿呆內置任何程序,但是賦予了它學習的能力。隻要你們好好培養,阿呆會越來越厲害的。”王鳶道。


    “那真是太好了!”楊琪歡唿道,“我還以為我得自己學編程呢!這下放心了!”


    王鳶一臉黑線。


    “阿呆真的這麽厲害?”孫怡香滿臉好奇的問道。


    “對啊對啊!真的超厲害的!”楊琪激動的迴到。


    孫怡香一聽,滿臉鬱悶的說:“這不公平!我還有一個多星期才放假,那得等到什麽時候才能看到啊!”孫怡香早就聽王鳶說過他召集兩人的目的,就是希望兩人開發人工智能阿呆。比自己來得晚的楊琪都已經接觸了阿呆,甚至都有思路了,而自己卻被困在學校了連電腦都接觸不到。想到這兒,孫怡香更鬱悶了。


    王鳶一聽,這也是個麻煩。孫怡香接觸不到電腦,也就無從了解阿呆。學校兩周一放假,迴家的時候接觸了也沒什麽用,時間太少,即便是有什麽好想法也沒法實現。


    楊琪一聽,立刻大大咧咧的說:“這還不好辦!轉學就是了!你家離我學校也不遠,直接轉我們學校來。最好到我們班,我是班長,到時候我罩著你!”


    孫怡香先是一喜,隨即情緒又低落了下來,道:“不可能的!我爸媽不可能同意我轉學的。”


    “那倒不一定。”這時候,王鳶插話了。


    兩人同時看向王鳶。


    王鳶笑了笑,道:“放心,你父母我搞定。你就等著轉學吧!接下來,你們該繼續學習了!”王鳶說完,兩人頓時哀嚎。


    沒辦法,換誰在學校了學習了一天之後,晚上睡著了還要在夢裏學習都會哀嚎!


    原本王淵並沒有讓兩人在夢境世界中學習的想法,反正第二天一覺醒來都會忘得幹幹淨淨,何必這麽折騰?可令王淵沒想到的是,孫怡香和楊琪都表示,夢境世界裏發生的事情兩人都記得清清楚楚。這倒是讓王淵覺得驚奇了。


    實際上,王淵是把幻想世界和夢境世界給搞混了。王淵現實世界中想不起來的是幻想世界中的記憶,而不是夢境世界的。否則王淵在現實中又怎麽可能記得自己在夢境世界裏下的決定?很多人都能記住自己夢裏發生的事情,特別是某些清醒夢——也就是在夢裏就知道了自己在做夢的夢——睡夢中發生的事情就仿佛是自己親身經曆一般記憶深刻。而孫怡香和楊琪兩人的夢境在被王淵吞噬之後,她們在王淵的夢境世界裏是非常清醒的,她們知道自己是在做夢,也知道是在王淵的夢境裏,在這裏發生的一切她們都記得清清楚楚。


    王淵知道這些之後,果斷讓她們倆在夢境世界裏學習。


    不管怎麽說,自己不聲不響的決定了兩個小姑娘的未來,那自己就必須對她們的未來負責。而目前她們還是學生,最重要的就是成績。最起碼在老師和家長眼裏是成績,所以王淵覺得自己有必要先把這倆人的成績提上去,好讓他們的家長開心開心。


    與此同時,兩個小姑娘的成績提上去了,那她們做其他無關學習的事情的時候肯定也就自由的多了。到那時候,她們倆就可以著手阿呆的商業開發了!


    女高中畢業生高考完白手起家做老板,這個貌似很有趣哦!


    王淵自己沒有注意到,在自己身上,出現了一個奇怪的“養成”屬性。


    王淵在幻想世界中光高中就上了好幾次,再加上他本身學習的大量知識,別說輔導兩個高中生了,就是換成兩個大學生也是輕輕鬆鬆。唯一讓王淵覺得麻煩的就是,自己必須把高中教材在夢境中整理出來,同時還得出一些題來給兩人做。


    這讓王淵有些犯懶。


    於是,一邊輔導兩個小姑娘,王淵一邊開始琢磨著怎麽才能把自己記憶中的知識整理,直接在夢境世界中具現化成書籍,或者幹脆將知識傳遞到別人的大腦中。


    嗯……在夢境世界裏的話,應該說是靈魂中?


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