原本按照王淵的計算，自己在現實世界學習一門學科的某一分類就用了小學六年，中學六年，大學四年，一共是十六年。如此算來，真要把目前為止人類絕大多數知識都掌握，那怎麽也得成千上萬年。
王淵忘記了，小學六年和初中三年的知識一開始就是可以忽略不計的，畢竟這些知識隻是基礎中的基礎，哪怕是不小心忘了，翻書看一眼也就能想起來了。
高中的知識略微複雜，但也不算是高深，重複學了幾遍，王淵也就爛熟於心，主要還是將精力放在了大學階段。
除此之外，王淵還發現了一件事情，那就是自己完全沒有必要按照學校中的時間來走，想學什麽自己學就是了，不懂的直接找人問，何必遵循什麽上課下課，開學放假的。也沒必要一點一點的從小學升中學再升大學，直接跑到大學找幾個老師跟著學習就行了。有心理暗示在，這些老師自然不會對自己有什麽藏私的地方，甚至還會教的更加用心。
學習的過程倒也沒什麽好說的，絕大多數的知識靠的是死記硬背，真正應用的時候到也真的不多。王淵並沒有把時間浪費在工作賺錢上，隻是一門心思的泡在了學校，泡在了學習上。偶爾王淵也會在大學裏講兩節課，到並不是為了工作或者是教書育人，而是借著給別人教授知識的過程對自己腦海中的知識做一個整理，溫故而知新。
至於說平日裏的經濟來源和授課資格一類的東西，王淵則是動用了一下不太光彩的手段，不值一提。
通過學習掌握了大量的知識之後，王淵也逐漸開始了凝練自己的夢境世界的過程。
看書上寫的凝練夢境世界非常簡單，寥寥幾句話便一筆帶過。當王淵真正開始實踐的時候，他才知道什麽叫做“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
知識就是知識，你知道，你懂了，但並不意味著你會用。大家上學的時候應該都用一種感覺，在老師講課的時候，明明哪些知識點自己都聽明白了，也記下來了，可一旦到了做題上，卻是半點兒也用不出來。而王淵現在要做的比做題還要難一些。
為什麽現在的用人企業在招聘的時候都會寫一個有工作經驗者優先，或者幹脆規定幾年以上工作經驗？大家學曆是一樣的，說不定我的學曆更高，為什麽要他不要我？原因就在於，你的學曆再高，成績再好，也不代表你真的能夠勝任這份工作，因為在這其中，還牽扯一個應用的問題。你學曆再高，知識量再大，你會用嗎？
很多應屆畢業生來到工作崗位都會麵臨著同樣的問題，為什麽我在學校明明學習的很好，到了真正工作的時候卻發現自己什麽也不會什麽也幹不好？這就是應用，這也是為什麽會有實習這種東西存在的原因。有了知識不會運用，那跟擺在書架上的書沒有任何區別。
王淵學習了大量的知識之後，開始凝練夢境世界的時候才發現，自己完全是黃鼠狼咬烏龜——無從下手啊！任憑自己腦海中的知識量再大，一分也調動不出來。
無奈之下，王淵一邊苦思冥想，一邊跑到天庭上的圖書館大肆查閱資料。
最後，王淵終於開始了凝練夢境世界的過程。
說是叫凝練夢境世界，實際上就是在自己的夢境裏搭建出一個接近真實的世界。重力，摩擦力，動量守恆等等細節都需要意義的設定，就連物質的基本組成，分子原子也需要王淵一點一點的構建出來。
這時候，王淵才發現，雖然《凝練夢境世界》這本書中一直都在講述如何獲得知識，怎樣獲得知識，但這些花費了大量篇幅描寫的尋常人近乎不可能學習完的知識的學習過程反而是最簡單的。真正的難點並不在於知識的獲得上，而是在於真正的運用，在那一筆帶過的世界的構建上。
不得不過，這是一個極為痛苦的過程，也是一個相當漫長的過程。
若是換了一開始的王淵，此時絕對會選擇放棄，自己何必吃這麽大苦頭弄這麽一個東西？在這夢境世界裏，還不是自己說真就是真？完全沒必要想方設法的把它構建的和真實世界一樣不是？
沒法從幻想世界中帶人迴來又如何，大不了自己不動真感情就是了，反正世界那麽多，自己去哪兒逍遙快活不一樣？有什麽大不了的？
可是現在，王淵對構建這麽接近真實的世界的興致頗高。
在之前的學習當中，王淵因為擔心自己的意誌力不夠，一次次的對自己下達了心理暗示，讓自己對這些知識充滿了興趣。現如今，得知了一個能夠讓自己將自己所學知識融會貫通的方法，王淵怎麽可能會放棄？
首先，王淵先將組成世界的物質構建了出來。雖然王淵明知道質子中子比原子要小，而質子中子又是誇克相互結合形成的一種複合粒子，但王淵還是選擇將原子當成自己構建夢境世界的基礎物質。沒辦法，目前為止，王淵對於誇克並沒有太深的研究，也沒有掌控過大型粒子對撞機，對於那些基本粒子並沒有什麽研究。再加上基本粒子目前也沒有一個特別完善的理論，基本粒子模型中的上帝粒子尚未被證實，而絕大多數基本粒子的形態也未被確認，如果是從基本粒子開始構建的話，王淵隻能等到理論完成才能開始了。
其次，就是要設定各種規則，比如萬有引力，比如電磁相互作用力，比如若相互作用力，再比如強相互作用力等等。換成魔幻世界的說法叫做法則，換成仙俠世界的說法則是叫做天道。
這些設定好之後，王淵便開始用原子組成分子，再用分子組成物質，然後一點點的將水、土壤、岩石，礦藏等等物質構建出來。等到各種無機物構建完畢之後，王淵還跌將有機物構建出來，首先就是甲烷。然後有機物一點點的構建，先是氨基酸、脂肪酸等小分子有機化合物，然後是更複雜的蛋白質，核算等大分子有機物，然後一步步進化成了細胞。生物就此構建完成，隨後便是各種動植物的出現。
經過王淵的不懈努力之後，一個看起來生機盎然真實無比的小世界就這樣出現在王淵的夢境之中。
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王淵忘記了，小學六年和初中三年的知識一開始就是可以忽略不計的，畢竟這些知識隻是基礎中的基礎，哪怕是不小心忘了，翻書看一眼也就能想起來了。
高中的知識略微複雜，但也不算是高深，重複學了幾遍，王淵也就爛熟於心，主要還是將精力放在了大學階段。
除此之外，王淵還發現了一件事情，那就是自己完全沒有必要按照學校中的時間來走，想學什麽自己學就是了，不懂的直接找人問，何必遵循什麽上課下課，開學放假的。也沒必要一點一點的從小學升中學再升大學，直接跑到大學找幾個老師跟著學習就行了。有心理暗示在，這些老師自然不會對自己有什麽藏私的地方，甚至還會教的更加用心。
學習的過程倒也沒什麽好說的，絕大多數的知識靠的是死記硬背，真正應用的時候到也真的不多。王淵並沒有把時間浪費在工作賺錢上，隻是一門心思的泡在了學校，泡在了學習上。偶爾王淵也會在大學裏講兩節課，到並不是為了工作或者是教書育人，而是借著給別人教授知識的過程對自己腦海中的知識做一個整理，溫故而知新。
至於說平日裏的經濟來源和授課資格一類的東西，王淵則是動用了一下不太光彩的手段，不值一提。
通過學習掌握了大量的知識之後，王淵也逐漸開始了凝練自己的夢境世界的過程。
看書上寫的凝練夢境世界非常簡單，寥寥幾句話便一筆帶過。當王淵真正開始實踐的時候，他才知道什麽叫做“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
知識就是知識，你知道，你懂了，但並不意味著你會用。大家上學的時候應該都用一種感覺，在老師講課的時候，明明哪些知識點自己都聽明白了，也記下來了，可一旦到了做題上，卻是半點兒也用不出來。而王淵現在要做的比做題還要難一些。
為什麽現在的用人企業在招聘的時候都會寫一個有工作經驗者優先，或者幹脆規定幾年以上工作經驗？大家學曆是一樣的，說不定我的學曆更高，為什麽要他不要我？原因就在於，你的學曆再高，成績再好，也不代表你真的能夠勝任這份工作，因為在這其中，還牽扯一個應用的問題。你學曆再高，知識量再大，你會用嗎？
很多應屆畢業生來到工作崗位都會麵臨著同樣的問題，為什麽我在學校明明學習的很好，到了真正工作的時候卻發現自己什麽也不會什麽也幹不好？這就是應用，這也是為什麽會有實習這種東西存在的原因。有了知識不會運用，那跟擺在書架上的書沒有任何區別。
王淵學習了大量的知識之後，開始凝練夢境世界的時候才發現，自己完全是黃鼠狼咬烏龜——無從下手啊！任憑自己腦海中的知識量再大，一分也調動不出來。
無奈之下，王淵一邊苦思冥想，一邊跑到天庭上的圖書館大肆查閱資料。
最後，王淵終於開始了凝練夢境世界的過程。
說是叫凝練夢境世界，實際上就是在自己的夢境裏搭建出一個接近真實的世界。重力，摩擦力，動量守恆等等細節都需要意義的設定，就連物質的基本組成，分子原子也需要王淵一點一點的構建出來。
這時候，王淵才發現，雖然《凝練夢境世界》這本書中一直都在講述如何獲得知識，怎樣獲得知識，但這些花費了大量篇幅描寫的尋常人近乎不可能學習完的知識的學習過程反而是最簡單的。真正的難點並不在於知識的獲得上，而是在於真正的運用，在那一筆帶過的世界的構建上。
不得不過，這是一個極為痛苦的過程，也是一個相當漫長的過程。
若是換了一開始的王淵，此時絕對會選擇放棄，自己何必吃這麽大苦頭弄這麽一個東西？在這夢境世界裏，還不是自己說真就是真？完全沒必要想方設法的把它構建的和真實世界一樣不是？
沒法從幻想世界中帶人迴來又如何，大不了自己不動真感情就是了，反正世界那麽多，自己去哪兒逍遙快活不一樣？有什麽大不了的？
可是現在，王淵對構建這麽接近真實的世界的興致頗高。
在之前的學習當中，王淵因為擔心自己的意誌力不夠，一次次的對自己下達了心理暗示，讓自己對這些知識充滿了興趣。現如今，得知了一個能夠讓自己將自己所學知識融會貫通的方法，王淵怎麽可能會放棄？
首先，王淵先將組成世界的物質構建了出來。雖然王淵明知道質子中子比原子要小，而質子中子又是誇克相互結合形成的一種複合粒子，但王淵還是選擇將原子當成自己構建夢境世界的基礎物質。沒辦法，目前為止，王淵對於誇克並沒有太深的研究，也沒有掌控過大型粒子對撞機，對於那些基本粒子並沒有什麽研究。再加上基本粒子目前也沒有一個特別完善的理論，基本粒子模型中的上帝粒子尚未被證實，而絕大多數基本粒子的形態也未被確認，如果是從基本粒子開始構建的話，王淵隻能等到理論完成才能開始了。
其次，就是要設定各種規則，比如萬有引力，比如電磁相互作用力，比如若相互作用力，再比如強相互作用力等等。換成魔幻世界的說法叫做法則，換成仙俠世界的說法則是叫做天道。
這些設定好之後，王淵便開始用原子組成分子，再用分子組成物質，然後一點點的將水、土壤、岩石，礦藏等等物質構建出來。等到各種無機物構建完畢之後，王淵還跌將有機物構建出來，首先就是甲烷。然後有機物一點點的構建，先是氨基酸、脂肪酸等小分子有機化合物，然後是更複雜的蛋白質，核算等大分子有機物，然後一步步進化成了細胞。生物就此構建完成，隨後便是各種動植物的出現。
經過王淵的不懈努力之後，一個看起來生機盎然真實無比的小世界就這樣出現在王淵的夢境之中。
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