別看陸楓說得苦口婆心，在陸風“出風頭”這件事情上，他可謂是添磚加瓦，在燒得正旺的火柴堆裏又倒了瓶汽油——這汽油就是陸楓寫的那篇驚天地泣鬼神的作文。
這天的英語課主要講的是寫作，王老師從視聽英語課交上來的電影賞析中挑了幾篇優秀文章作為範文，打印出來，全年級分發。
頭一篇就是程思雪的作文。
班長汪科文說她是才女，果然名不虛傳，不管是從用詞排句的地道程度和難度，都不像是一名高中生能寫出來的。更難得的是她深入剖析了整部電影，對“自由”二字給出了自己的解讀。
程思雪坐在陸楓斜前方，一抬頭就能看見。
令人奇怪的是，當王老師點評她的作文時，自始至終，她都沒抬起過頭，台板的手機倒是一亮一亮的。
比較難得是，陸風竟然沒看小說，也拿著範文研讀，還在紙上寫寫畫畫。
陸楓探過頭去查看。
範文正反打印在兩張a4紙大小的紙上，有一麵是空白。
陸風在空白的地方摘抄了幾句句子和詞組，然後把空白的那麵單獨撕下來，其他的，揉了揉團成一團，丟進了台板。
“這是什麽？”陸楓問。
“精華。”說著，陸風把探過來的腦袋推了迴去。
腦袋又執著地探了過來：“說得那麽文雅，就是你不會的唄！”
陸風瞪了他一眼，小腦袋便自覺地退了迴去。
嘖，有時候眼神比手管用。
陸風摘抄的這些詞，有些認識，有些不認識，有些認識但卻沒見過這種用法。他掏出手機一一查過，逐一抄寫在旁邊。
台上，王老師又拿起一份作業：“除了這些範文以外，我還發現了一篇寫得特別好的小作文。之所以沒有打印出來，是因為這篇作文的寫法不適合高考。”
大家相互竊竊私語，討論是誰寫的。
王老師走下台，一步步靠近教室的後方。
董曉媛後仰，用椅子撞了下陸楓的桌子：“是不是你寫的，大學霸？”
陸楓想笑又不能笑，抿著嘴道：“跟你打賭，絕對不是我。”
王老師走到桌前：“陸楓，你來念念你寫的文章。”
陸風抬起頭，一臉的莫名其妙，轉頭看向陸楓，隻見他拚命地搖手，用嘴型說：“不是我。”
這倒把陸風搞蒙圈了。
他不是拿的學渣的劇本嗎，怎麽成了班裏榜樣了？難不成他還身兼數職？
陸風不情願地站起來，從王老師手裏接過作業，簡單迴憶了一下上次讀英文的調調，才開腔：“one flew over the cuckoos nest is a famous american movie which won the 48th oscar prize in 1976.”（注:飛越瘋人院是一部著名的美國電影，並在1976年獲得了第48屆奧斯卡獎）。
開頭的第一句極其普通，與任何一篇範文的開頭相比，都毫無亮點可言。
陸風皺了下眉頭，抬頭看了王老師一眼，王老師隻是微微一笑，說道：“繼續。”
陸風：“please think abou gather together …”頓了頓，“... as the groups randle pa… pa…”在名字的部分，陸風拌了下嘴。
“randle patrick mcmurphy。”王老師提醒道，“這是電影男主角的名字。”
陸風瞄了陸小楓一眼，繼續念：“the organizer，the spoke□□an…”
看到又是一個逗號，他捏著紙張的指頭緊了緊，心道：這個破句子怎麽還特麽沒完？
陸風：“the leading hell-raiser and free spirit…”
艸，又是一個逗號！
陸風終於明白是怎麽迴事兒了，他嘴角的冷笑一閃即逝，繼續念道：“the man who epts…”
又經過了一個逗號的折磨，終於迎來了句號。
陸風斜了一眼身邊那位深藏功與名的原作者，隻見他已經憋笑憋得雙頰扭曲了，要不是因為王老師就在旁邊，他絕逼要發出杠鈴一樣的笑聲了。
行，你他媽真行！一個破句子寫了整整五行！
王老師打斷：“在這裏停一下，陸楓，你來解釋一下這句話是什麽意思。”
陸風氣得牙齒都在打顫，但他還得把學渣的劇本演到低，隻能跟機器人一樣，硬著頭皮，一個字一個字毫無邏輯地翻譯。
“你集合隨機一些12個男人，他們中的其中一個會…”
王老師：“最終。”
陸風：“最終…表麵…作為一組的randle pa…patrick…”
“這句先跳過。”王老師說，“看後麵，the organizer，the spoke□□an，the raiser, the man，你說說，這幾個詞的關係是什麽？”
陸風努力裝出聽不懂的樣子，還麵露疑惑地側了下頭。
王老師等了幾秒，重新啟發道：“這樣，你先看這個句子，他的主句是什麽？”
陸風語調猶疑：“you gather together…”
“對！”王老師打斷，快步走到講台上。
趁王老師在黑板上寫句子的時間，陸風伸手重重按在旁邊那人的腦袋頂上：“你可真行啊！”
陸楓笑得那叫一個得意忘形：“這不考察一下你的即興表演能力嗎！”
“考察個屁！”
見王老師轉身，陸風趕緊收迴手。
王老師問：“從句呢是什麽？”
陸風抿嘴不言。
王老師：“找提示詞。”
陸風還是裝傻。
王老師隻能自問自答：“ and後麵的這一大段都是從句。所以這麽一大段話的主幹很簡單，就是一個由and連接的並列句。後麵跟的這麽一大串詞都是同位語，用來修飾randle的。明白了？”
陸風點點頭。
王老師示意他坐下：“雖然看不明白，但是知道去翻看new york times還是值得表揚的。”
new york times…
陸風默念著。
陸楓把做好的作業給他的時候，他看也沒看就直接交上去了。
坐迴到位子，他沒有第一時間找陸楓的麻煩，而是從頭到尾把作業仔細讀了一遍。
除了第一句話還算正常以外，之後的每句話中都包含了至少四個逗號。整篇看下來，隻有七個句號。
陸風數了數，一共320個單詞，平均一句話特麽45.7個字！除了第一句，剩下的最短的四行，長的得有六行！簡直跟裹腳布一樣！
嗬，小學渣又作死？
陸風撐著腦袋，皮笑肉不笑地向旁邊看去。
陸楓裝模作樣地低頭讀作文，他能感覺到兩道冷箭一般的眼神從右上方毫不留情地投射過來，隨時都有變成大砍刀的危險。
他在等什麽？
陸楓瞄了眼手表，還有五分鍾下課。
他心道：完了完了，這迴肯定要新賬舊賬一起算了。
陸楓用餘光瞄到陸風抬起了手，他立刻條件反射一樣，往旁邊縮了下身。結果陸風隻是打了個哈欠，用手背擋了下嘴。
艸，嚇死我了。
陸楓捋了捋心口。
下課鈴響起的那一瞬間，陸楓覺得自己渾身的毛發、乃至汗毛都炸了起來。他剛想站起逃跑，可椅子卻怎麽也推不動。低頭一看，陸風正死死地踩著他的椅子。
“我…那什麽，我錯了，大佬！”陸楓立刻求饒。
陸風權當沒聽見，手拿水筆，用筆帽兒點了點董曉媛的後背：“你不是說昨天有道題不會嗎？陸大學霸在這裏，還不快問？”
“哦，對哦！”董曉媛立刻從台板裏拿出數學練習冊，指著一道題說：“就是這道，你幫我看看！”
陸楓看了眼，每個漢字和字母他都認識，這要也是一道翻譯題那該有多好啊！
陸風不忘煽風點火：“這道題才兩行，可比剛才的英語翻譯簡單多了，對吧，大學霸？”
陸楓看了眼董曉媛期待的目光，腦門兒上都是冷汗，想死的心都有了。
剛才陸風是真學霸套了個學渣的身份裝學霸，現在他是真學渣套了個學霸的身份，怎麽都成不了學霸！
正當陸楓拿著筆一個字一個字點著念過去的時候，方佳突然轉迴頭：“什麽題，讓我看看。”
方佳不由分說地拿過練習冊，看了幾秒道：“這道題挺麻煩，有好幾種做法，比如把這一項拆成兩項，前後就能抵消掉。”轉頭看向陸楓，“你有更簡便的方法嗎？”
“我看看啊…”這四個字陸楓說得顛三倒四，心髒都提到了嗓子眼兒。
陸風看著他緊張得腦門兒青筋都凸起來了，拉開椅子走人了。
得，平靜的湖水讓攪個稀碎，始作俑者倒先跑了！
陸楓又氣又急，都快喘不上氣兒了。
突然，他台板裏的手機震個不停，屏幕上顯示著他冤家的名字。
“我先接個電話！”
陸楓想跑路，但是被董曉媛扯住了胳膊，隻能坐在位子上接了陸風的電話。
“趕緊怎麽樣？”電話那頭，陸風的聲音透著幸災樂禍。
陸小楓在心裏默默問候了他的八輩祖宗，但臉上隻能笑嗬嗬的，斯文地問：“請問哪位？”
“叫爸爸！”陸風得寸進尺。
“什麽？”
“叫了我就告訴你怎麽做。“
陸小楓吸氣吐氣，又吐氣吸氣，為了麵子，為了男人的尊嚴，為了不在女生麵前認慫，他忍了！
“爸爸。”陸小楓快速地說完，在心裏補了句“去他媽的”。
“不夠尊敬。”陸風說。
陸小楓兩眼向上翻，拿出二百五十分認真：“爸——”
陸風在那頭笑出聲。
“艸！”陸小楓實在忍不住，壓著聲音罵了一句。
不過陸風是個講信用的人，他幾句話告訴陸小楓應該怎麽答，陸小楓憑著記憶力硬是背了下來。
到了最後，陸風還不忘調戲一句：“說個爸爸再見！“
“滾蛋！”陸小楓卸磨殺驢。
“啊呀，陸風，你怎麽能這麽跟你爸爸說話呢？”董曉媛鼓著嘴。
陸楓清清嗓子，趕緊把話題扯迴來，按照陸風教他的把題目解釋清楚。他怕再過幾分鍾，自己就忘了。要是那個陸瘋子再跟他打電話，還不知道要讓自己說什麽糊話呢！
這天的英語課主要講的是寫作，王老師從視聽英語課交上來的電影賞析中挑了幾篇優秀文章作為範文，打印出來，全年級分發。
頭一篇就是程思雪的作文。
班長汪科文說她是才女，果然名不虛傳，不管是從用詞排句的地道程度和難度，都不像是一名高中生能寫出來的。更難得的是她深入剖析了整部電影，對“自由”二字給出了自己的解讀。
程思雪坐在陸楓斜前方，一抬頭就能看見。
令人奇怪的是，當王老師點評她的作文時，自始至終，她都沒抬起過頭，台板的手機倒是一亮一亮的。
比較難得是，陸風竟然沒看小說，也拿著範文研讀，還在紙上寫寫畫畫。
陸楓探過頭去查看。
範文正反打印在兩張a4紙大小的紙上，有一麵是空白。
陸風在空白的地方摘抄了幾句句子和詞組，然後把空白的那麵單獨撕下來，其他的，揉了揉團成一團，丟進了台板。
“這是什麽？”陸楓問。
“精華。”說著，陸風把探過來的腦袋推了迴去。
腦袋又執著地探了過來：“說得那麽文雅，就是你不會的唄！”
陸風瞪了他一眼，小腦袋便自覺地退了迴去。
嘖，有時候眼神比手管用。
陸風摘抄的這些詞，有些認識，有些不認識，有些認識但卻沒見過這種用法。他掏出手機一一查過，逐一抄寫在旁邊。
台上，王老師又拿起一份作業：“除了這些範文以外，我還發現了一篇寫得特別好的小作文。之所以沒有打印出來，是因為這篇作文的寫法不適合高考。”
大家相互竊竊私語，討論是誰寫的。
王老師走下台，一步步靠近教室的後方。
董曉媛後仰，用椅子撞了下陸楓的桌子：“是不是你寫的，大學霸？”
陸楓想笑又不能笑，抿著嘴道：“跟你打賭，絕對不是我。”
王老師走到桌前：“陸楓，你來念念你寫的文章。”
陸風抬起頭，一臉的莫名其妙，轉頭看向陸楓，隻見他拚命地搖手，用嘴型說：“不是我。”
這倒把陸風搞蒙圈了。
他不是拿的學渣的劇本嗎，怎麽成了班裏榜樣了？難不成他還身兼數職？
陸風不情願地站起來，從王老師手裏接過作業，簡單迴憶了一下上次讀英文的調調，才開腔：“one flew over the cuckoos nest is a famous american movie which won the 48th oscar prize in 1976.”（注:飛越瘋人院是一部著名的美國電影，並在1976年獲得了第48屆奧斯卡獎）。
開頭的第一句極其普通，與任何一篇範文的開頭相比，都毫無亮點可言。
陸風皺了下眉頭，抬頭看了王老師一眼，王老師隻是微微一笑，說道：“繼續。”
陸風：“please think abou gather together …”頓了頓，“... as the groups randle pa… pa…”在名字的部分，陸風拌了下嘴。
“randle patrick mcmurphy。”王老師提醒道，“這是電影男主角的名字。”
陸風瞄了陸小楓一眼，繼續念：“the organizer，the spoke□□an…”
看到又是一個逗號，他捏著紙張的指頭緊了緊，心道：這個破句子怎麽還特麽沒完？
陸風：“the leading hell-raiser and free spirit…”
艸，又是一個逗號！
陸風終於明白是怎麽迴事兒了，他嘴角的冷笑一閃即逝，繼續念道：“the man who epts…”
又經過了一個逗號的折磨，終於迎來了句號。
陸風斜了一眼身邊那位深藏功與名的原作者，隻見他已經憋笑憋得雙頰扭曲了，要不是因為王老師就在旁邊，他絕逼要發出杠鈴一樣的笑聲了。
行，你他媽真行！一個破句子寫了整整五行！
王老師打斷：“在這裏停一下，陸楓，你來解釋一下這句話是什麽意思。”
陸風氣得牙齒都在打顫，但他還得把學渣的劇本演到低，隻能跟機器人一樣，硬著頭皮，一個字一個字毫無邏輯地翻譯。
“你集合隨機一些12個男人，他們中的其中一個會…”
王老師：“最終。”
陸風：“最終…表麵…作為一組的randle pa…patrick…”
“這句先跳過。”王老師說，“看後麵，the organizer，the spoke□□an，the raiser, the man，你說說，這幾個詞的關係是什麽？”
陸風努力裝出聽不懂的樣子，還麵露疑惑地側了下頭。
王老師等了幾秒，重新啟發道：“這樣，你先看這個句子，他的主句是什麽？”
陸風語調猶疑：“you gather together…”
“對！”王老師打斷，快步走到講台上。
趁王老師在黑板上寫句子的時間，陸風伸手重重按在旁邊那人的腦袋頂上：“你可真行啊！”
陸楓笑得那叫一個得意忘形：“這不考察一下你的即興表演能力嗎！”
“考察個屁！”
見王老師轉身，陸風趕緊收迴手。
王老師問：“從句呢是什麽？”
陸風抿嘴不言。
王老師：“找提示詞。”
陸風還是裝傻。
王老師隻能自問自答：“ and後麵的這一大段都是從句。所以這麽一大段話的主幹很簡單，就是一個由and連接的並列句。後麵跟的這麽一大串詞都是同位語，用來修飾randle的。明白了？”
陸風點點頭。
王老師示意他坐下：“雖然看不明白，但是知道去翻看new york times還是值得表揚的。”
new york times…
陸風默念著。
陸楓把做好的作業給他的時候，他看也沒看就直接交上去了。
坐迴到位子，他沒有第一時間找陸楓的麻煩，而是從頭到尾把作業仔細讀了一遍。
除了第一句話還算正常以外，之後的每句話中都包含了至少四個逗號。整篇看下來，隻有七個句號。
陸風數了數，一共320個單詞，平均一句話特麽45.7個字！除了第一句，剩下的最短的四行，長的得有六行！簡直跟裹腳布一樣！
嗬，小學渣又作死？
陸風撐著腦袋，皮笑肉不笑地向旁邊看去。
陸楓裝模作樣地低頭讀作文，他能感覺到兩道冷箭一般的眼神從右上方毫不留情地投射過來，隨時都有變成大砍刀的危險。
他在等什麽？
陸楓瞄了眼手表，還有五分鍾下課。
他心道：完了完了，這迴肯定要新賬舊賬一起算了。
陸楓用餘光瞄到陸風抬起了手，他立刻條件反射一樣，往旁邊縮了下身。結果陸風隻是打了個哈欠，用手背擋了下嘴。
艸，嚇死我了。
陸楓捋了捋心口。
下課鈴響起的那一瞬間，陸楓覺得自己渾身的毛發、乃至汗毛都炸了起來。他剛想站起逃跑，可椅子卻怎麽也推不動。低頭一看，陸風正死死地踩著他的椅子。
“我…那什麽，我錯了，大佬！”陸楓立刻求饒。
陸風權當沒聽見，手拿水筆，用筆帽兒點了點董曉媛的後背：“你不是說昨天有道題不會嗎？陸大學霸在這裏，還不快問？”
“哦，對哦！”董曉媛立刻從台板裏拿出數學練習冊，指著一道題說：“就是這道，你幫我看看！”
陸楓看了眼，每個漢字和字母他都認識，這要也是一道翻譯題那該有多好啊！
陸風不忘煽風點火：“這道題才兩行，可比剛才的英語翻譯簡單多了，對吧，大學霸？”
陸楓看了眼董曉媛期待的目光，腦門兒上都是冷汗，想死的心都有了。
剛才陸風是真學霸套了個學渣的身份裝學霸，現在他是真學渣套了個學霸的身份，怎麽都成不了學霸！
正當陸楓拿著筆一個字一個字點著念過去的時候，方佳突然轉迴頭：“什麽題，讓我看看。”
方佳不由分說地拿過練習冊，看了幾秒道：“這道題挺麻煩，有好幾種做法，比如把這一項拆成兩項，前後就能抵消掉。”轉頭看向陸楓，“你有更簡便的方法嗎？”
“我看看啊…”這四個字陸楓說得顛三倒四，心髒都提到了嗓子眼兒。
陸風看著他緊張得腦門兒青筋都凸起來了，拉開椅子走人了。
得，平靜的湖水讓攪個稀碎，始作俑者倒先跑了！
陸楓又氣又急，都快喘不上氣兒了。
突然，他台板裏的手機震個不停，屏幕上顯示著他冤家的名字。
“我先接個電話！”
陸楓想跑路，但是被董曉媛扯住了胳膊，隻能坐在位子上接了陸風的電話。
“趕緊怎麽樣？”電話那頭，陸風的聲音透著幸災樂禍。
陸小楓在心裏默默問候了他的八輩祖宗，但臉上隻能笑嗬嗬的，斯文地問：“請問哪位？”
“叫爸爸！”陸風得寸進尺。
“什麽？”
“叫了我就告訴你怎麽做。“
陸小楓吸氣吐氣，又吐氣吸氣，為了麵子，為了男人的尊嚴，為了不在女生麵前認慫，他忍了！
“爸爸。”陸小楓快速地說完，在心裏補了句“去他媽的”。
“不夠尊敬。”陸風說。
陸小楓兩眼向上翻，拿出二百五十分認真：“爸——”
陸風在那頭笑出聲。
“艸！”陸小楓實在忍不住，壓著聲音罵了一句。
不過陸風是個講信用的人，他幾句話告訴陸小楓應該怎麽答，陸小楓憑著記憶力硬是背了下來。
到了最後，陸風還不忘調戲一句：“說個爸爸再見！“
“滾蛋！”陸小楓卸磨殺驢。
“啊呀，陸風，你怎麽能這麽跟你爸爸說話呢？”董曉媛鼓著嘴。
陸楓清清嗓子，趕緊把話題扯迴來，按照陸風教他的把題目解釋清楚。他怕再過幾分鍾，自己就忘了。要是那個陸瘋子再跟他打電話，還不知道要讓自己說什麽糊話呢！