318,


    “我沒看到菲斯坎先生不能離開的理由。”鄧布利多說。


    319,


    哈利平安,伏地魔的新身體已死。鳳凰社有組織尋找,但沒有人見過裴舍·菲斯坎。


    食死徒們的供認讓這個名字被多次提及。


    關於這個人究竟是食死徒裏惡貫滿盈的一員,還是一位勇於麵對黑暗的英雄,尚有很多爭議,而且裴舍的立場導致公開宣傳他的臥底事跡隻會給他帶來更多危險。


    鄧布利多與鳳凰社在積極處理這件事,也許是通過什麽交換條件把消息暫時壓下了,至少現在的在預言家日報上沒刊登關於裴舍的消息。


    daisy迴了霍格沃茨,再不問任何問題。


    她安靜地窩在自己的屋子,按時出現在教室授課,其餘的時間活得仿佛不在霍格沃茨。


    不去禮堂吃飯,不去教工休息室,不出現在城堡裏的其他地方,甚至已經有段時間沒見鄧布利多了。


    自從那次談話後。


    低調得幾乎隱形是形勢使然,也是她沒有時間和精力去做別的。她評估目前手上必須進行的任務:職業指導、煉金術課、值班夜巡,再就是哈利的黑魔法防禦術。


    可是小天狼星都在,還需要她做什麽?


    她請鄧布利多轉達了哈利暫時停課這件事,然後一心撲在了魂器研究上。


    她不能裝成一切跟她沒關係,隻讓裴舍自己去想辦法。


    要探討“如何解放一個有生命的魂器,且不傷害原本的靈魂”,先要有魂器。她得先做出魂器。


    她真的提著魔杖考慮了一會兒自己的靈魂。然後確定,不,不能用自己的靈魂實驗。


    不能殺人,也不能割裂自己的靈魂。


    所以她采用了動物實驗。


    剛開始,她試圖殺死小白鼠a來給小白鼠b做個魂器小白鼠c。犧牲了一堆的小白鼠性命,最後不得不承認,“分裂靈魂”隻能分裂殺生的那個人,不能讓甲殺死乙而分裂丙的靈魂給丁。


    這個魔法遵循著古老的正義哲學。


    她培育了一批體型比較大、性情比較兇猛的小白鼠,再一一放入原本的小型鼠籠。


    320,


    天天看小白鼠吃小白鼠,自己還得在旁邊寸步不離地盯著,以抓住時機去施咒語並不容易。


    而且製作魂器的咒語本來就不輕鬆。


    魂器製作是個複雜的咒語,而且似乎天然跟她不對付,難學難用。此外她還需要對咒語做個改良——原本是分裂施咒巫師自己的靈魂,她要改為分裂其他動物的靈魂,更是增加了不少難度。


    而她甚至不知道小白鼠有沒有這個咒語所承認的靈魂。


    有霍格沃茨的魔力做後盾,她已經很久沒有遇到咒語學習路上的瓶頸了。這個咒語花了她二十多天才完成了第一次,之後的成功率也很低。


    她把第一次成功的改良咒語及注意事項記在咒語本子上,順手往前翻了翻,確認這是她學習咒語以來耗時最長記錄。


    做出小白鼠魂器隻是第一步,隻是準備實驗材料。


    被做成魂器的小白鼠c和被分裂了靈魂的白鼠b,要從無到有才能開始她的實驗,要有足夠的數量才能支持繼續實驗。


    沒有課的一天,她早上起床就開始做魂器,大概中間要停6次以上去角落的霍格沃茨牌充電魔法陣躺著充電,要到下午三四點才能做夠一天所需。


    深夜,她帶著沒成功變成魂器的小白鼠屍體去喂學校的貓頭鷹,結束忙碌的一天。


    321,


    日子已經這麽苦了,還有事情來添堵。


    她看著當天早上預言家日報的頭版頭條:《霍格沃茨新晉女教師與校長鄧布利多的桃色與陰謀》,作者麗塔·斯基特。


    讓人心情微妙,速記羽毛筆居然比任何人都更承認她和鄧布利多嗎?能和鄧布利多一起傳個桃色醜聞我可真謝謝您了。


    等到她往下看,發現事情沒這麽簡單。


    文章先是介紹她“美貌驚人,頗具手腕”(這跟之後說赫敏的不一樣麽,速記羽毛筆就會這一種句式?);然後細數鄧布利多如何利用自己的校長身份為她假公濟私、大開方便之門(介紹她給尼可勒梅啊,提前敲定她的煉金術選修課,支持她開設職業指導課之類的。這倒也是實話);接著筆鋒一轉,由職業指導課必然會帶來的人脈積累,引出鄧布利多的權力欲膨脹,進入“陰謀部分”。


    陰謀部分先是鋪墊了一個環境描寫,無非是她的辦公室如何溢出動物的慘叫,飄出濃烈的血腥。


    到這裏都還好。


    可緊接著,麗塔·斯基特寫了一段對話,一段說明她放走了伏地魔頭號功臣的對話。


    daisy可以說是心平氣和地看完了報道,卷起報紙,思考。


    麗塔·斯基特能變成瓢蟲她早就知道,她的窗戶和門也都設了隔離咒語,隔音隔味。


    也就是說動物慘叫和血腥味在外麵是不可能有的,純屬編造,但是能這麽編,說明她的辦公室能被看到。


    另外這篇報道裏,不應該有人知道的信息有3處:


    第一,尼可從來沒有對外界透露過是鄧布利多介紹她來。她作為尼可的學生被記錄在煉金術師關係樹上,但是介紹人並不需要記錄在那上麵。


    第二,職業指導課還沒有正式開始,了解這個信息、甚至知道這個計劃是她做的隻有學校教工。


    第三,伏地魔的頭號功臣是指裴舍,她是放走了沒錯,但是除了鄧布利多,還有誰知道?


    最緊迫的是第三條,關於放走“頭號功臣”這件事。她不能承認報道裏說得對——承認她肯定要進阿茲卡班了;也不能反駁——伏地魔能得到信息的話,他應該看到的是被裴舍用奪魂咒控製的傀儡,而不是能否定、反駁的人;不能說假話說自己是被奪魂咒控製,一旦法庭記錄了這種話,裴舍以後就別想平反;更不能說實話,她如果再把實話說出來,裴舍去找伏地魔就危險了。


    這份報道足夠她上法庭,而她不能去。


    她用報紙卷敲了敲手,直接折了個飛機給鄧布利多送去。

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