話說蘇勻周內的生活倒是千篇一律。他早上和下午在學校上課，上完課了就搭公交車去他的便利店，等到深夜交班後迴家睡覺。
他向來自律，不存在遲到的問題，但是今天，早上出門前蘇勻頻頻迴頭，差點就誤了時間。
留一個陌生人在家裏，說是不擔心，那是不可能的。
但看陸明冉睡得這麽香，他又有些不忍心叫別人起來趕緊走。思前想後，蘇勻便準備了一點吃的，外加一張對他來說是放了狠話的紙條。
蘇勻並不知道的是，如果他認了胡先生做師父，幾年以後他罵起人來，能不帶髒字地把幾位老前輩氣到臉色發白還無法反駁他，一時間人人見了他都發怵。
就目前來說，蘇勻還是那個小可憐的人設。忐忑地關上門以後，他暈暈乎乎地去了學校。
本市是個不入流的小城市，僅有的那幾個大學也很不入流，優點是離家近夥食還很好。蘇勻心心念念著一食堂的小籠包，可等他走進食堂裏，摸了摸褲兜，這才發現自己的飯卡不見了。
等等，學生證好像也不見了。
蘇勻懵在原地，不知所措地把口袋摸過來摸過去，呆愣間恍然想起，昨天拿包砸陸明冉的時候，好像把一些卡片也給甩出去了。
糟了，東西落在那輛公交車上了。
這可沒法兒去找。普通的公交車都很難找迴失物，更別說這種估計也沒人想再上一次的車。
算了，反正還是可以補辦的。但是蘇勻這會兒真的餓了，而且小籠包那麽香，聞得他一直咽口水。
目光遊移間，蘇勻很快就找到了班上的一位男生。他心裏一動，連忙就跑過去拍那人的背：
“阿成，飯卡借我用用！”
說完這話了，蘇勻才看見就在阿成的對麵，坐著一個老先生。與此同時，阿成轉過來看著他，一臉的苦悶，看上去是快要哭出來了。
那老先生不是別人，正是教授他們古代漢語的顧老師。蘇勻立刻站直了：“顧老師好。”
“嗯，嗯，你好啊……”
顧老師有些心不在焉地應了一句，接著敲敲桌子，催促阿成道：“繼續背啊，你乾卦還沒有背完呢。”
這位顧老師，最近在給他們講周易八卦。蘇勻記得最清楚的，是老師畫了一堆短長橫線，然後敲著黑板，唾沫橫飛地告訴他們：
“同學們，我有一位朋友，靠八卦算出了一整年的天氣數據啊。這是什麽，這就是中華民族的智慧，傳統文化的瑰寶！”
……
“其實這個卦象，也暗示了我們一個家庭裏應該生多少個孩子！生出八男八女，這才是和諧穩定的家庭嘛。”
底下的學生：“……”
後來再去上課，就是帶著硬幣叮叮當當地扔來扔去，起卦，算卦。
周易當然是不能講一整學期的，老師也隻是給他們啟蒙。最後，顧老師布置了背誦任務給他們，還表示這是要算到平常表現分裏的，別的老師折騰你們寫小論文，我隻要求你們背誦哦。
但有些人是死活背不過的，比如阿成。
有些人不僅背不過，還在早上興衝衝地來買小籠包時，被遇到的顧老師逮去即興抽查背誦，飯都吃不安生。
“兄弟！”
阿成一把撈過蘇勻，把他拉到一邊去，低語道：
“你快幫我擋一擋。那什麽拔卦我是真的記不住啊，隻要你主動表示願意代替我接受檢查，今天我的飯卡你隨便用。”
阿成模仿著老師的口音把八卦念成拔卦，蘇勻差點憋不住笑出聲。他謹慎地迴頭看看老師，對阿成有些為難地道：
“可是我也還沒背啊。”
上完課了就去看店，他哪有閑心思搞什麽元亨利貞，初九，九二，九三。
阿成卻是認準了他這個好脾氣的人，不由分說地把筆記塞給他。
蘇勻無奈地看著他，心說算了，那就幫他一下吧。說來也怪，正兒八經地看起這種東西時，蘇勻居然很快就能背過了。
當蘇勻表示希望老師先抽查自己的時候，阿成跑得飛快，說是給他買小籠包去犒勞他。
另一邊，顧老師聽見蘇勻背得這麽快這麽好，一直就這麽笑著盯著他，看得蘇勻背後一涼。
“老師，沒什麽事的話我就先走了哈……”
“等等！”
顧老師摸出兩枚硬幣來：
“要不要，讓我給你算上一卦？”
————————————————————————
老師說，他是可造之材。
老師還說，像我這樣的半吊子是教不了你的，得有貴人來帶你。不過蘇勻，卦象顯示，你的那位貴人，也會是你的劫難。
這些話，今天一直迴響在蘇勻的耳邊，他第一次覺得，這個神神叨叨的老師，有些讓他害怕。
貴人？他這輩子活得這麽坎坷，不遇見小人就不錯了。
下午的課少，下課後蘇勻抓緊時間補□□件，隨後迴自己的店裏。
結果他剛一進門，就有一個氣球碰地一聲在他耳邊炸了，罪魁禍首拿著那隻破了的氣球，站在他旁邊嘿嘿地笑。
“陸明冉！”蘇勻嚇得一哆嗦。
“你……你來幹什麽？”
陸明冉學著他那副受了驚嚇的樣子：
“我……我來找你啊。”
他向來自律，不存在遲到的問題，但是今天，早上出門前蘇勻頻頻迴頭，差點就誤了時間。
留一個陌生人在家裏，說是不擔心，那是不可能的。
但看陸明冉睡得這麽香，他又有些不忍心叫別人起來趕緊走。思前想後，蘇勻便準備了一點吃的，外加一張對他來說是放了狠話的紙條。
蘇勻並不知道的是，如果他認了胡先生做師父，幾年以後他罵起人來，能不帶髒字地把幾位老前輩氣到臉色發白還無法反駁他，一時間人人見了他都發怵。
就目前來說，蘇勻還是那個小可憐的人設。忐忑地關上門以後，他暈暈乎乎地去了學校。
本市是個不入流的小城市，僅有的那幾個大學也很不入流，優點是離家近夥食還很好。蘇勻心心念念著一食堂的小籠包，可等他走進食堂裏，摸了摸褲兜，這才發現自己的飯卡不見了。
等等，學生證好像也不見了。
蘇勻懵在原地，不知所措地把口袋摸過來摸過去，呆愣間恍然想起，昨天拿包砸陸明冉的時候，好像把一些卡片也給甩出去了。
糟了，東西落在那輛公交車上了。
這可沒法兒去找。普通的公交車都很難找迴失物，更別說這種估計也沒人想再上一次的車。
算了，反正還是可以補辦的。但是蘇勻這會兒真的餓了，而且小籠包那麽香，聞得他一直咽口水。
目光遊移間，蘇勻很快就找到了班上的一位男生。他心裏一動，連忙就跑過去拍那人的背：
“阿成，飯卡借我用用！”
說完這話了，蘇勻才看見就在阿成的對麵，坐著一個老先生。與此同時，阿成轉過來看著他，一臉的苦悶，看上去是快要哭出來了。
那老先生不是別人，正是教授他們古代漢語的顧老師。蘇勻立刻站直了：“顧老師好。”
“嗯，嗯，你好啊……”
顧老師有些心不在焉地應了一句，接著敲敲桌子，催促阿成道：“繼續背啊，你乾卦還沒有背完呢。”
這位顧老師，最近在給他們講周易八卦。蘇勻記得最清楚的，是老師畫了一堆短長橫線，然後敲著黑板，唾沫橫飛地告訴他們：
“同學們，我有一位朋友，靠八卦算出了一整年的天氣數據啊。這是什麽，這就是中華民族的智慧，傳統文化的瑰寶！”
……
“其實這個卦象，也暗示了我們一個家庭裏應該生多少個孩子！生出八男八女，這才是和諧穩定的家庭嘛。”
底下的學生：“……”
後來再去上課，就是帶著硬幣叮叮當當地扔來扔去，起卦，算卦。
周易當然是不能講一整學期的，老師也隻是給他們啟蒙。最後，顧老師布置了背誦任務給他們，還表示這是要算到平常表現分裏的，別的老師折騰你們寫小論文，我隻要求你們背誦哦。
但有些人是死活背不過的，比如阿成。
有些人不僅背不過，還在早上興衝衝地來買小籠包時，被遇到的顧老師逮去即興抽查背誦，飯都吃不安生。
“兄弟！”
阿成一把撈過蘇勻，把他拉到一邊去，低語道：
“你快幫我擋一擋。那什麽拔卦我是真的記不住啊，隻要你主動表示願意代替我接受檢查，今天我的飯卡你隨便用。”
阿成模仿著老師的口音把八卦念成拔卦，蘇勻差點憋不住笑出聲。他謹慎地迴頭看看老師，對阿成有些為難地道：
“可是我也還沒背啊。”
上完課了就去看店，他哪有閑心思搞什麽元亨利貞，初九，九二，九三。
阿成卻是認準了他這個好脾氣的人，不由分說地把筆記塞給他。
蘇勻無奈地看著他，心說算了，那就幫他一下吧。說來也怪，正兒八經地看起這種東西時，蘇勻居然很快就能背過了。
當蘇勻表示希望老師先抽查自己的時候，阿成跑得飛快，說是給他買小籠包去犒勞他。
另一邊，顧老師聽見蘇勻背得這麽快這麽好，一直就這麽笑著盯著他，看得蘇勻背後一涼。
“老師，沒什麽事的話我就先走了哈……”
“等等！”
顧老師摸出兩枚硬幣來：
“要不要，讓我給你算上一卦？”
————————————————————————
老師說，他是可造之材。
老師還說，像我這樣的半吊子是教不了你的，得有貴人來帶你。不過蘇勻，卦象顯示，你的那位貴人，也會是你的劫難。
這些話，今天一直迴響在蘇勻的耳邊，他第一次覺得，這個神神叨叨的老師，有些讓他害怕。
貴人？他這輩子活得這麽坎坷，不遇見小人就不錯了。
下午的課少，下課後蘇勻抓緊時間補□□件，隨後迴自己的店裏。
結果他剛一進門，就有一個氣球碰地一聲在他耳邊炸了，罪魁禍首拿著那隻破了的氣球，站在他旁邊嘿嘿地笑。
“陸明冉！”蘇勻嚇得一哆嗦。
“你……你來幹什麽？”
陸明冉學著他那副受了驚嚇的樣子：
“我……我來找你啊。”