主教練安排好戰術布置，隊員也熱身完畢後，雙方就準備入場。
為了狠狠地擊潰這支不知好歹，敢主動挑戰的雜牌軍，餘怒未消的楊教練派出了上屆龍山杯的主力陣容，隊形為2121：
門將：肖源三（上屆龍山杯丟球最少的門將，反應迅速，身手敏捷，而且一直表現都很穩健。）
右中後衛：肖次藤（身材高大，強壯，對抗能力強，缺點是身較慢。）
左中後衛：肖三杉（攔截能力出色，盯防能力強，缺點是身高不足，防空能力一般。）
防守中場：肖鬆山（體能好，補位意識強，前插能力強，有一腳遠射。）
右中場：肖泰來（盤帶出色，傳球精準，善於配合做球，但身體對抗能力較差。）
左中場：肖誌偉（控球技術好，突破能力強，還有一腳精準的射門技術。）
前鋒：肖熾強（衝擊力很強的前鋒，爆發力強，射術好，跑位意識強。）
這支隊伍相對來說是攻強守弱，進攻方麵主要集中在前場兩名攻擊中場和前鋒的三角配合，而防守中場肖鬆山的伺機插上也頗具威脅。
經曆了這幾年的專業訓練和比賽曆練，這支球隊配合默契，進攻手段多樣，一般的對手都難以抵擋。
而防守方麵，兩名後衛除了死球都基本留守在後場，他們一高一快，優缺點正好互補，雖然中場3人會積極迴防，但隻要在中場迴防前重點攻擊他們後衛的缺點，或許就有利可圖。這也就是他們唯一的弱點所在。
南溪隊的林星老師雖然對這場比賽沒有信心，但這樣的比賽也有助於校隊隊員鍛煉，這對他們來說也是很有價值的一戰。賽前他對學生們講解了一遍對手的特點。這麽看來，雖然他是被逼帶隊，不是足球專業，不太會帶，但任務在身，也沒少做功課。
南溪小學方麵，林星老師為他們布置的隊形為321：
守門員：廖峰（外號“高佬”，高高瘦瘦，手長腳長，覆蓋麵廣，但反應慢，還很不安分，經常跑到中場而造成失誤。）
右後衛：傅光明（外號書呆子，微胖，高度近視，對足球完全是門外漢水平）
中後衛：梁敏銘（外號“豬油膏”，壯實小胖，對抗能力強，但轉身慢，移動能力弱。）
左後衛：梁建泉（外號“矮仔”，身材矮小，速度快，但腳下技術一般，協防意識不足）
左中場：梁謀（天資聰敏，技術精湛，視野廣闊，戰術思路清晰，詭計多端，是南溪校隊的中場發動機兼球隊隊長，缺點是愛偷懶，愛走捷徑，體能不足）
右中場：足球夢（雖然是女孩子，還比同班同學小一歲，身體和速度都比不上男生，但憑借出色的技術，靈活的身體，不屈的鬥誌，他的實力絕不遜於正選球員，而且他還能和師兄梁謀做出精妙配合。）
前鋒：騰飛（外號“馬騮精”，擁有異於常人的運動能力，沒有受過係統的足球訓練，因此腳法一般，但在力量、速度、體能方麵都遠勝同齡人。不過缺點同樣明顯，他容易衝動，也缺乏團隊意識。）
林星老師為他們安排的戰術是防守反擊，麵對西村強大的攻擊力，他分配了盡量多的球員參與防守，除了3名後衛外，體能較好，善於纏鬥的足球夢主要任務就是填補後防的漏洞，而作為進攻核心的梁謀也要在適當時積極迴防。
進攻方麵，當有機會發動進攻，他們會把球交給梁謀來分配調度，他有著出色控球技術和大局觀，由他發動進攻是最佳選擇，近兩年的校隊都以他為核心。而單箭頭的騰飛則負責伺機偷襲！聞說了騰飛技術特點的林老師讓他利用好自己身體的優勢，把握對手的弱點，撕破對手防線製造殺機。
另一邊西村的楊教練反而沒有過多的訓話，在安排好出場人員後故意加大聲線：“無需留力！教教他們怎樣踢足球！”
“是！”西村隊員們齊聲迴答，氣勢逼人地來到球場上。
“加油！”緊隨其後，南溪小學這支雜牌軍也鼓足士氣跑到球場上來。
裁判由西村的美女體育老師李薇兒負責。作為體育老師，雖然不是足球專項，但也對規則有所熟識，而且她目前既是西村的老師又是南溪林老師的戀人，在沒有更合適人選的情況下，由她擔任實在最合適不過，隻是有一點，她火爆的身材跑動起來會引發雄性動物荷爾蒙飆升，還好比賽雙方還是孩子，這也不至於影響太大。
比賽采用常規小學7人製比賽規則，不設越位，上下半場各20分鍾。由於南溪隻有7人，沒有替補球員。西村為了公平起見，也決定不使用3個換人名額。
※※※
“嗶——！”美女裁判34d的**一縮，再用力一擴，吹響了開場哨子。
客隊南溪隊小學率先發球，站在中圈的梁謀把足球輕輕推給身旁的騰飛說道：“把球迴傳給小夢再組織進攻。”
“麻煩！我自己來得了！”剛接過梁謀傳球的騰飛並沒有按梁謀的指示迴傳，卻像蠻牛一樣帶著球正麵衝擊西村陣地。
這一舉動讓所有人都為之一驚！作為隊長的梁謀極其氣憤，場邊的林教練也被嚇得倒退一步。
然而這非尋常的舉動卻出現奇效，趁西村隊員還沒反應過來，騰飛已衝破了由西村中場的第一道防線，眼前僅剩2名中後衛及門將。
“別發呆，他就一個人，合圍逼搶！”楊教練在場邊提點著！
西村果然訓練有素，在教練的提點後立即就向騰飛包圍過來。
首先是兩名中後衛一左一右封住了騰飛的去路，讓他無法再往前推進。隨後中場3人從騰飛的左、右和後方圍堵過來讓他無處可逃。。
“這邊，傳過來！”梁謀在西村隊防守空檔中出現，向騰飛揮手要球。
然而騰飛隻顧著低頭控球，完全沒注意梁謀的跑位，眼看自己快要被團團圍住，他選擇了再來一次蠻牛衝擊。出色的身體條件讓他連續擺脫了兩名防守球員的圍堵，但他再要前進的時候卻被第三名防守球員把腳下的足球捅走。
足球落到了西村左中場肖誌偉腳下，西村發起了反擊，左路進攻！
南溪右後衛傅光明意識到危險的信號，完全不懂如何防守的他，隻知道一個勁地衝向足球。
肖誌偉見來者破綻百出，用一下簡單推球突破，就把傅光明甩在身後。
同一時間，西村的前場球員也已來到南溪的禁區附近，這由守轉攻的速度之快盡顯訓練有素的強隊本色！
“等我來！”一聲嬌喝，一頭飄逸短發的足球夢就衝向防守空虛的右邊路而來。
剛剛突破了傅光明的肖誌偉眼見一個來勢洶洶的女生衝向自己，先是一愣，他沒選擇再次突破，而是把球迴傳給中路插上的肖鬆山。
小夢見勢馬上變向，向著肖鬆山跑去。
肖鬆山接到傳球的同時，小夢也到達他身前。他並沒有意料到女生有如此快的速度，他馬上轉身護著足球。小夢眼看第一下搶不到，馬上又撲上去搶第二次。這下兩人有了身體接觸，肖鬆山隻感覺到背後被兩個軟軟的小包貼了上來，他臉色一紅，腳下的動作頓時慢了起來。這一慢，讓小夢有機可乘，她從肖鬆山身旁用力擠出空間，出其不意地搶走了他腳下的皮球！
“犯規！”楊教練在場邊喝道。
然而美女裁判卻沒有鳴哨，還做了個沒有犯規的動作。
足球夢搶得皮球後從自己半場持球推進，她尋找著師兄梁謀。而此時梁謀卻被對方的後衛盯防著，看來對手也清楚南溪隊的弱點所在，他們的主教練早有安排，梁謀再被凍結。
足球夢見梁謀被盯防，決定繼續推進。西村的左中場肖誌偉從後趕上，他出現在小夢的眼前，擺好了防守的架勢。
習慣了和男生踢球的足球夢並沒有害怕，一個靈活的帶球變向就要突破這名眼前的對手，但對方並沒完全被小夢的動作晃過，他仍然緊貼著足球夢進行防守。
“他怎麽不搶球？”足球夢心裏想道，剛才那一下自己突破失敗，對手已經貼身，他完全可以用身體對抗來搶走足球，可對方並沒這樣做。
隻被貼身但沒有身體對抗的足球夢把握住機會，她立即拉球向後轉身。用一記270度的轉身從對手右側突破了過去！
看到她又突破了一人，剛剛被搶走足球的肖鬆山立即迴到中路上前封堵，眼看無路可走，小夢看準位置從他胯下空檔傳給了他身後前來接應的梁謀。
梁謀轉身麵向西村球門，禁區前僅剩兩名中後衛和騰飛。
2打2！這是一次絕佳的機會！難道實力較弱的南溪雜牌軍將先拔頭籌？！
為了狠狠地擊潰這支不知好歹，敢主動挑戰的雜牌軍，餘怒未消的楊教練派出了上屆龍山杯的主力陣容，隊形為2121：
門將：肖源三（上屆龍山杯丟球最少的門將，反應迅速，身手敏捷，而且一直表現都很穩健。）
右中後衛：肖次藤（身材高大，強壯，對抗能力強，缺點是身較慢。）
左中後衛：肖三杉（攔截能力出色，盯防能力強，缺點是身高不足，防空能力一般。）
防守中場：肖鬆山（體能好，補位意識強，前插能力強，有一腳遠射。）
右中場：肖泰來（盤帶出色，傳球精準，善於配合做球，但身體對抗能力較差。）
左中場：肖誌偉（控球技術好，突破能力強，還有一腳精準的射門技術。）
前鋒：肖熾強（衝擊力很強的前鋒，爆發力強，射術好，跑位意識強。）
這支隊伍相對來說是攻強守弱，進攻方麵主要集中在前場兩名攻擊中場和前鋒的三角配合，而防守中場肖鬆山的伺機插上也頗具威脅。
經曆了這幾年的專業訓練和比賽曆練，這支球隊配合默契，進攻手段多樣，一般的對手都難以抵擋。
而防守方麵，兩名後衛除了死球都基本留守在後場，他們一高一快，優缺點正好互補，雖然中場3人會積極迴防，但隻要在中場迴防前重點攻擊他們後衛的缺點，或許就有利可圖。這也就是他們唯一的弱點所在。
南溪隊的林星老師雖然對這場比賽沒有信心，但這樣的比賽也有助於校隊隊員鍛煉，這對他們來說也是很有價值的一戰。賽前他對學生們講解了一遍對手的特點。這麽看來，雖然他是被逼帶隊，不是足球專業，不太會帶，但任務在身，也沒少做功課。
南溪小學方麵，林星老師為他們布置的隊形為321：
守門員：廖峰（外號“高佬”，高高瘦瘦，手長腳長，覆蓋麵廣，但反應慢，還很不安分，經常跑到中場而造成失誤。）
右後衛：傅光明（外號書呆子，微胖，高度近視，對足球完全是門外漢水平）
中後衛：梁敏銘（外號“豬油膏”，壯實小胖，對抗能力強，但轉身慢，移動能力弱。）
左後衛：梁建泉（外號“矮仔”，身材矮小，速度快，但腳下技術一般，協防意識不足）
左中場：梁謀（天資聰敏，技術精湛，視野廣闊，戰術思路清晰，詭計多端，是南溪校隊的中場發動機兼球隊隊長，缺點是愛偷懶，愛走捷徑，體能不足）
右中場：足球夢（雖然是女孩子，還比同班同學小一歲，身體和速度都比不上男生，但憑借出色的技術，靈活的身體，不屈的鬥誌，他的實力絕不遜於正選球員，而且他還能和師兄梁謀做出精妙配合。）
前鋒：騰飛（外號“馬騮精”，擁有異於常人的運動能力，沒有受過係統的足球訓練，因此腳法一般，但在力量、速度、體能方麵都遠勝同齡人。不過缺點同樣明顯，他容易衝動，也缺乏團隊意識。）
林星老師為他們安排的戰術是防守反擊，麵對西村強大的攻擊力，他分配了盡量多的球員參與防守，除了3名後衛外，體能較好，善於纏鬥的足球夢主要任務就是填補後防的漏洞，而作為進攻核心的梁謀也要在適當時積極迴防。
進攻方麵，當有機會發動進攻，他們會把球交給梁謀來分配調度，他有著出色控球技術和大局觀，由他發動進攻是最佳選擇，近兩年的校隊都以他為核心。而單箭頭的騰飛則負責伺機偷襲！聞說了騰飛技術特點的林老師讓他利用好自己身體的優勢，把握對手的弱點，撕破對手防線製造殺機。
另一邊西村的楊教練反而沒有過多的訓話，在安排好出場人員後故意加大聲線：“無需留力！教教他們怎樣踢足球！”
“是！”西村隊員們齊聲迴答，氣勢逼人地來到球場上。
“加油！”緊隨其後，南溪小學這支雜牌軍也鼓足士氣跑到球場上來。
裁判由西村的美女體育老師李薇兒負責。作為體育老師，雖然不是足球專項，但也對規則有所熟識，而且她目前既是西村的老師又是南溪林老師的戀人，在沒有更合適人選的情況下，由她擔任實在最合適不過，隻是有一點，她火爆的身材跑動起來會引發雄性動物荷爾蒙飆升，還好比賽雙方還是孩子，這也不至於影響太大。
比賽采用常規小學7人製比賽規則，不設越位，上下半場各20分鍾。由於南溪隻有7人，沒有替補球員。西村為了公平起見，也決定不使用3個換人名額。
※※※
“嗶——！”美女裁判34d的**一縮，再用力一擴，吹響了開場哨子。
客隊南溪隊小學率先發球，站在中圈的梁謀把足球輕輕推給身旁的騰飛說道：“把球迴傳給小夢再組織進攻。”
“麻煩！我自己來得了！”剛接過梁謀傳球的騰飛並沒有按梁謀的指示迴傳，卻像蠻牛一樣帶著球正麵衝擊西村陣地。
這一舉動讓所有人都為之一驚！作為隊長的梁謀極其氣憤，場邊的林教練也被嚇得倒退一步。
然而這非尋常的舉動卻出現奇效，趁西村隊員還沒反應過來，騰飛已衝破了由西村中場的第一道防線，眼前僅剩2名中後衛及門將。
“別發呆，他就一個人，合圍逼搶！”楊教練在場邊提點著！
西村果然訓練有素，在教練的提點後立即就向騰飛包圍過來。
首先是兩名中後衛一左一右封住了騰飛的去路，讓他無法再往前推進。隨後中場3人從騰飛的左、右和後方圍堵過來讓他無處可逃。。
“這邊，傳過來！”梁謀在西村隊防守空檔中出現，向騰飛揮手要球。
然而騰飛隻顧著低頭控球，完全沒注意梁謀的跑位，眼看自己快要被團團圍住，他選擇了再來一次蠻牛衝擊。出色的身體條件讓他連續擺脫了兩名防守球員的圍堵，但他再要前進的時候卻被第三名防守球員把腳下的足球捅走。
足球落到了西村左中場肖誌偉腳下，西村發起了反擊，左路進攻！
南溪右後衛傅光明意識到危險的信號，完全不懂如何防守的他，隻知道一個勁地衝向足球。
肖誌偉見來者破綻百出，用一下簡單推球突破，就把傅光明甩在身後。
同一時間，西村的前場球員也已來到南溪的禁區附近，這由守轉攻的速度之快盡顯訓練有素的強隊本色！
“等我來！”一聲嬌喝，一頭飄逸短發的足球夢就衝向防守空虛的右邊路而來。
剛剛突破了傅光明的肖誌偉眼見一個來勢洶洶的女生衝向自己，先是一愣，他沒選擇再次突破，而是把球迴傳給中路插上的肖鬆山。
小夢見勢馬上變向，向著肖鬆山跑去。
肖鬆山接到傳球的同時，小夢也到達他身前。他並沒有意料到女生有如此快的速度，他馬上轉身護著足球。小夢眼看第一下搶不到，馬上又撲上去搶第二次。這下兩人有了身體接觸，肖鬆山隻感覺到背後被兩個軟軟的小包貼了上來，他臉色一紅，腳下的動作頓時慢了起來。這一慢，讓小夢有機可乘，她從肖鬆山身旁用力擠出空間，出其不意地搶走了他腳下的皮球！
“犯規！”楊教練在場邊喝道。
然而美女裁判卻沒有鳴哨，還做了個沒有犯規的動作。
足球夢搶得皮球後從自己半場持球推進，她尋找著師兄梁謀。而此時梁謀卻被對方的後衛盯防著，看來對手也清楚南溪隊的弱點所在，他們的主教練早有安排，梁謀再被凍結。
足球夢見梁謀被盯防，決定繼續推進。西村的左中場肖誌偉從後趕上，他出現在小夢的眼前，擺好了防守的架勢。
習慣了和男生踢球的足球夢並沒有害怕，一個靈活的帶球變向就要突破這名眼前的對手，但對方並沒完全被小夢的動作晃過，他仍然緊貼著足球夢進行防守。
“他怎麽不搶球？”足球夢心裏想道，剛才那一下自己突破失敗，對手已經貼身，他完全可以用身體對抗來搶走足球，可對方並沒這樣做。
隻被貼身但沒有身體對抗的足球夢把握住機會，她立即拉球向後轉身。用一記270度的轉身從對手右側突破了過去！
看到她又突破了一人，剛剛被搶走足球的肖鬆山立即迴到中路上前封堵，眼看無路可走，小夢看準位置從他胯下空檔傳給了他身後前來接應的梁謀。
梁謀轉身麵向西村球門，禁區前僅剩兩名中後衛和騰飛。
2打2！這是一次絕佳的機會！難道實力較弱的南溪雜牌軍將先拔頭籌？！