第36章 036
人設崩塌後和校草戀愛了 作者：店主十三 投票推薦 加入書簽 留言反饋
顧爸早想讓顧何舟學理科, 他就這麽一個兒子, 又不想再婚，以後公司事務還要靠兒子處理。但家裏不想逼孩子, 先讓他自由發展, 顧何舟學文科還能讓老爺子高興，他也不好再說什麽。
這次顧何舟說需要家長去學校談轉科的事, 顧爸老懷甚慰, 激動得半宿沒睡，大半夜處理工作可帶勁。
老蔣昨天不在學校, 接到童木與顧何舟想要轉科的通知，考慮一夜，第二天還未在申請書上簽字, 小劉就把他攔下，口若懸河半天, 勢必要把童木拐走。
自從上次童木的數學成績出來後, 小劉已經把童木當成半個徒弟, 恨不得把人搶到理科班上課, 沒想到這次小明星終於找準定位。
“你說的我都明白，童木的數學成績都不差，我不擔心他的成績會掉。”老蔣發愁, “隻是顧何舟跟著瞎鬧什麽？他的文科這麽好。”
老蔣之前誇童木帶動顧何舟學習，可沒讓人把他帶跑啊！
“顧何舟的父親肯定不會同意。”小劉安慰，“不過他的數學成績也不錯，一個兩個都是教嘛。”
老蔣氣得瞪他, 一下搶走兩個得意門生，他倒是高興！
“先去辦公室，見一見顧何舟的父親，看對方是什麽表態。”
兩人去到教導主任的辦公室，剛進門就見主任黑了半邊臉，“你怎麽能這麽慣著孩子呢？難道孩子想學什麽就學什麽？”
顧爸理所當然：“孩子愛學習是好事，怎麽還能阻礙孩子的學習愛好呢？”
教導主任今天主要目的是把人勸迴去，不能開這個先河。童木跟顧何舟要是年級第一，或者高三剛開學，愛學什麽學什麽。可這倆人，一個文綜不及格，一個常年二十二名，去理科不是攪渾水？
他以為家長還能明事理，沒想到油鹽不進：“這是什麽教育方法，難道孩子想不上學就不上學嗎？”
顧爸：“我們家一直奉行快樂教育法。”
老蔣之前擔心顧爸的嘴皮子比不過教導主任，如今看來完全是多慮了，顧家的基因太強大，嘴炮技能是祖傳的。
“你這樣教育孩子，孩子怎麽能成才，他以後怎麽生活，怎麽考上好大學，找到好工作？”教導主任沒見過如此溺愛孩子的家長，氣道，“這樣的孩子，以後就廢了。”
顧爸今天來是給兒子辦轉科的，沒想到話題跑到教育法上，更何況他家舟舟根正苗紅，怎麽到這位老師嘴裏，都快成社會毒瘤了？
顧爸疏離道：“這就不麻煩老師擔心了，家裏別的沒有，幾家公司還拿得出手。以後找工作應該不用我操心，畢竟何舟自己也開著公司。”
教導主任啞口無言，抬眼見老蔣跟小劉站在門口，沉著臉道：“你們有什麽看法？”
小劉當然是舉手歡迎，但他是新人，隻能使勁朝老蔣遞眼色，讓人開口幫腔。
老蔣明白教導主任的顧慮，隻是這人因老梁的事，把偏見先入為主，又天天想著抓校霸的小辮子，自然沒有什麽好話。
畢竟不是兩個人的事，高三關鍵時期，轉到另一個班級，也影響該班的節奏，“要不然先讓童木與顧何舟做套試卷？我們先看看成績如何，不然轉過去可能對他們不是一件好事。”
這話從老蔣口中說出來，讓顧爸聽著順耳多了，他當即讓兒子跟童木進來。
小劉搶學生心切，使了個心眼：“他們有半年多沒學過理科，我們公平一點，隻考數學怎麽樣？正好我這裏有一套卷子，打算明天發給一班上課用。”
教導主任聽見隻考數學，剛要反駁，又聽留給一班的卷子，這才鬆口。一班是理科尖子班，他們的數學試卷本身內容多難度大，拿這套卷子測試能及格就不錯了。
顧爸聽到用試卷成績說話，知道這事肯定沒問題，正好來了電話，先出去處理工作事務。
教導主任哼了聲，他還當這位家長多自信，沒想到關鍵時刻連直麵孩子分數的勇氣都沒有。
這倆人的成績是有多差？
兩個臭棋簍子下期，互相抄也抄不到什麽。教導主任沒讓童木與顧何舟分開，倆人坐在辦公室裏，背對著做題。
拿到試卷，倆人沒有說話，寫下名字開始答題。顧何舟偶爾停下來考慮一陣，童木則是刷刷下筆。
教導主任看得有點茫然，童木到底是會還是不會？
正常來說，做數學題不應該在草稿紙上運算，再把答案寫在試卷上嗎？他怎麽把數學卷子當文綜卷做？
看來是瞎蒙啊，教導主任心裏有底，不免壓了壓嘴角，多了幾分抱怨，這倆個富二代別的本事沒有，找事的能力一流。
到了後麵的大題，童木終於把魔爪伸向草稿紙，教導主任拋了個白眼，不愧是演員，演學霸還挺像。
童木在後麵幾道大題費了些功夫，做完後兩麵掀了幾下，當做檢查，接著把筆帽拿起來扣上，兩手垂落在膝蓋上，“做好了。”
顧何舟背對著童木，聽見對方停筆，最後一道題直接不坐，把試卷往外推了推，“我也做好了。”
“這麽快？”教導主任心生疑竇，“你們到底寫完了沒有？”
“我沒寫完。”顧何舟誠實地舉手，“不會做了，蒙也百搭，數學不會就是不會。”
教導主任哼笑幾聲，一副“果然如此”的表情，對小劉招手，“來看看他們做的怎麽樣？”
“正好我帶著紅筆。”小劉看童木做題，看得兩眼直放光，為人師表不好太毛躁，隻能壓著情緒，先看顧何舟的卷子冷靜一下。
“哎，何舟你最後一道大題沒做啊。”小劉惋惜道，“這也難怪，這道題不是文科的範圍。”
顧何舟難得全神貫注對付一件事，為了跟童木一同轉科，他打起八倍精神應對。前麵的題錯誤率少，步驟清晰，步步踩在得分點上。
教導主任眼皮突跳：“考了多少分？”
“135吧。”小劉劃下分數，急忙去看童木的試卷，他前後一翻，差點氣出心梗，“童木，你怎麽考得！！”
教導主任頓時心喜，小劉的脾氣溫和，鮮少動怒，能讓他氣得聲音拔高，這是考了58分？
童木剛才做的太爽，經小劉一提醒，突然想起來犯的錯誤，眼睛驀地睜大。
教導主任總算鬆了一口氣，他剛要開口，讓這倆人哪來的迴哪裏去時，小劉怒其不爭道：“你又忘記寫解，又忘記寫解！”
“你因為做題沒寫‘解’字都上熱搜了，現在怎麽還不長記性！”小劉一麵打分，一麵恨鐵不成鋼地指著一道大題，“這幾個步驟為什麽不寫？怎麽直接寫出來答案了？”
教導主任懵道：“你是不是以前做過這套題，背過答案了？”
童木看他一眼：“太簡單了，懶得寫步驟。”
“……”小劉做了個深唿吸，“以後一定要寫，不要因為這是第一道大題就輕視，每一個步驟都是得分點。”
童木：“好的。”
卷子批不下去了，小劉氣得心肺疼，教導主任著急問分數：“到底考了多少分？”
小劉問：“主任，您想知道哪個分數？”
“這怎麽還有好幾個分數？”教導主任說，“這是什麽意思？”
“按照踩分點來說，他最多考125。”
“不按踩分點呢？”
小劉指著卷子：“這就是正確答案，除了沒有‘解’。”
這時，顧爸推門進來：“是不是輪到我簽字了？”
“我就知道童木做數學肯定沒問題，我聽舟舟說，他之前給童童補課布置作業，這小孩壓力大了就做數學解壓。”
教導主任：誰他媽有壓力做數學卷解壓？？
老蔣：把童木的文科帶進溝的是顧何舟？？
顧爸痛快簽字，“剛才在門外碰見一個小同學，個子不高，好像找班主任。”
老蔣連忙迴神，“可能是班裏有事，我去看看。”
他剛出門，就見小喇叭滿臉悲憤，一路狂奔迴教室：
不好了！！！五班兩位校草要私奔！！
這次顧何舟說需要家長去學校談轉科的事, 顧爸老懷甚慰, 激動得半宿沒睡，大半夜處理工作可帶勁。
老蔣昨天不在學校, 接到童木與顧何舟想要轉科的通知，考慮一夜，第二天還未在申請書上簽字, 小劉就把他攔下，口若懸河半天, 勢必要把童木拐走。
自從上次童木的數學成績出來後, 小劉已經把童木當成半個徒弟, 恨不得把人搶到理科班上課, 沒想到這次小明星終於找準定位。
“你說的我都明白，童木的數學成績都不差，我不擔心他的成績會掉。”老蔣發愁, “隻是顧何舟跟著瞎鬧什麽？他的文科這麽好。”
老蔣之前誇童木帶動顧何舟學習，可沒讓人把他帶跑啊！
“顧何舟的父親肯定不會同意。”小劉安慰，“不過他的數學成績也不錯，一個兩個都是教嘛。”
老蔣氣得瞪他, 一下搶走兩個得意門生，他倒是高興！
“先去辦公室，見一見顧何舟的父親，看對方是什麽表態。”
兩人去到教導主任的辦公室，剛進門就見主任黑了半邊臉，“你怎麽能這麽慣著孩子呢？難道孩子想學什麽就學什麽？”
顧爸理所當然：“孩子愛學習是好事，怎麽還能阻礙孩子的學習愛好呢？”
教導主任今天主要目的是把人勸迴去，不能開這個先河。童木跟顧何舟要是年級第一，或者高三剛開學，愛學什麽學什麽。可這倆人，一個文綜不及格，一個常年二十二名，去理科不是攪渾水？
他以為家長還能明事理，沒想到油鹽不進：“這是什麽教育方法，難道孩子想不上學就不上學嗎？”
顧爸：“我們家一直奉行快樂教育法。”
老蔣之前擔心顧爸的嘴皮子比不過教導主任，如今看來完全是多慮了，顧家的基因太強大，嘴炮技能是祖傳的。
“你這樣教育孩子，孩子怎麽能成才，他以後怎麽生活，怎麽考上好大學，找到好工作？”教導主任沒見過如此溺愛孩子的家長，氣道，“這樣的孩子，以後就廢了。”
顧爸今天來是給兒子辦轉科的，沒想到話題跑到教育法上，更何況他家舟舟根正苗紅，怎麽到這位老師嘴裏，都快成社會毒瘤了？
顧爸疏離道：“這就不麻煩老師擔心了，家裏別的沒有，幾家公司還拿得出手。以後找工作應該不用我操心，畢竟何舟自己也開著公司。”
教導主任啞口無言，抬眼見老蔣跟小劉站在門口，沉著臉道：“你們有什麽看法？”
小劉當然是舉手歡迎，但他是新人，隻能使勁朝老蔣遞眼色，讓人開口幫腔。
老蔣明白教導主任的顧慮，隻是這人因老梁的事，把偏見先入為主，又天天想著抓校霸的小辮子，自然沒有什麽好話。
畢竟不是兩個人的事，高三關鍵時期，轉到另一個班級，也影響該班的節奏，“要不然先讓童木與顧何舟做套試卷？我們先看看成績如何，不然轉過去可能對他們不是一件好事。”
這話從老蔣口中說出來，讓顧爸聽著順耳多了，他當即讓兒子跟童木進來。
小劉搶學生心切，使了個心眼：“他們有半年多沒學過理科，我們公平一點，隻考數學怎麽樣？正好我這裏有一套卷子，打算明天發給一班上課用。”
教導主任聽見隻考數學，剛要反駁，又聽留給一班的卷子，這才鬆口。一班是理科尖子班，他們的數學試卷本身內容多難度大，拿這套卷子測試能及格就不錯了。
顧爸聽到用試卷成績說話，知道這事肯定沒問題，正好來了電話，先出去處理工作事務。
教導主任哼了聲，他還當這位家長多自信，沒想到關鍵時刻連直麵孩子分數的勇氣都沒有。
這倆人的成績是有多差？
兩個臭棋簍子下期，互相抄也抄不到什麽。教導主任沒讓童木與顧何舟分開，倆人坐在辦公室裏，背對著做題。
拿到試卷，倆人沒有說話，寫下名字開始答題。顧何舟偶爾停下來考慮一陣，童木則是刷刷下筆。
教導主任看得有點茫然，童木到底是會還是不會？
正常來說，做數學題不應該在草稿紙上運算，再把答案寫在試卷上嗎？他怎麽把數學卷子當文綜卷做？
看來是瞎蒙啊，教導主任心裏有底，不免壓了壓嘴角，多了幾分抱怨，這倆個富二代別的本事沒有，找事的能力一流。
到了後麵的大題，童木終於把魔爪伸向草稿紙，教導主任拋了個白眼，不愧是演員，演學霸還挺像。
童木在後麵幾道大題費了些功夫，做完後兩麵掀了幾下，當做檢查，接著把筆帽拿起來扣上，兩手垂落在膝蓋上，“做好了。”
顧何舟背對著童木，聽見對方停筆，最後一道題直接不坐，把試卷往外推了推，“我也做好了。”
“這麽快？”教導主任心生疑竇，“你們到底寫完了沒有？”
“我沒寫完。”顧何舟誠實地舉手，“不會做了，蒙也百搭，數學不會就是不會。”
教導主任哼笑幾聲，一副“果然如此”的表情，對小劉招手，“來看看他們做的怎麽樣？”
“正好我帶著紅筆。”小劉看童木做題，看得兩眼直放光，為人師表不好太毛躁，隻能壓著情緒，先看顧何舟的卷子冷靜一下。
“哎，何舟你最後一道大題沒做啊。”小劉惋惜道，“這也難怪，這道題不是文科的範圍。”
顧何舟難得全神貫注對付一件事，為了跟童木一同轉科，他打起八倍精神應對。前麵的題錯誤率少，步驟清晰，步步踩在得分點上。
教導主任眼皮突跳：“考了多少分？”
“135吧。”小劉劃下分數，急忙去看童木的試卷，他前後一翻，差點氣出心梗，“童木，你怎麽考得！！”
教導主任頓時心喜，小劉的脾氣溫和，鮮少動怒，能讓他氣得聲音拔高，這是考了58分？
童木剛才做的太爽，經小劉一提醒，突然想起來犯的錯誤，眼睛驀地睜大。
教導主任總算鬆了一口氣，他剛要開口，讓這倆人哪來的迴哪裏去時，小劉怒其不爭道：“你又忘記寫解，又忘記寫解！”
“你因為做題沒寫‘解’字都上熱搜了，現在怎麽還不長記性！”小劉一麵打分，一麵恨鐵不成鋼地指著一道大題，“這幾個步驟為什麽不寫？怎麽直接寫出來答案了？”
教導主任懵道：“你是不是以前做過這套題，背過答案了？”
童木看他一眼：“太簡單了，懶得寫步驟。”
“……”小劉做了個深唿吸，“以後一定要寫，不要因為這是第一道大題就輕視，每一個步驟都是得分點。”
童木：“好的。”
卷子批不下去了，小劉氣得心肺疼，教導主任著急問分數：“到底考了多少分？”
小劉問：“主任，您想知道哪個分數？”
“這怎麽還有好幾個分數？”教導主任說，“這是什麽意思？”
“按照踩分點來說，他最多考125。”
“不按踩分點呢？”
小劉指著卷子：“這就是正確答案，除了沒有‘解’。”
這時，顧爸推門進來：“是不是輪到我簽字了？”
“我就知道童木做數學肯定沒問題，我聽舟舟說，他之前給童童補課布置作業，這小孩壓力大了就做數學解壓。”
教導主任：誰他媽有壓力做數學卷解壓？？
老蔣：把童木的文科帶進溝的是顧何舟？？
顧爸痛快簽字，“剛才在門外碰見一個小同學，個子不高，好像找班主任。”
老蔣連忙迴神，“可能是班裏有事，我去看看。”
他剛出門，就見小喇叭滿臉悲憤，一路狂奔迴教室：
不好了！！！五班兩位校草要私奔！！