第22章 爸爸(2)
心理諮詢中遇到的詭異案例 作者：鳳儀 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在車上，我跟小劉將小女孩的諮詢記錄看了兩遍，諮詢過程中並沒有什麽特別值得留意的地方。之前我們也碰到過一起丈夫去世，妻子獨居卻依然假裝丈夫在世的案例。在心理諮詢的過程中，那位妻子表示，其實她心裏清楚親人已故，根本不是見鬼，之所以那麽做，無非是想讓自己心裏好受一點，畢竟一起生活了那麽多年，人說沒就沒，這猶如將她的生活撕裂開來，她實在是無法接受。小女孩的情況看起來與那位女士的情況十分相似，不同的是，她還出現了類似夢遊的狀況。
小劉問吳主任怎麽看這事，吳主任說，現在還不好講，劉女士電話裏的描述必然帶有一定的主觀傾向性。如果，在她心裏已經斷定是孩子父親的鬼魂要來帶走孩子，那麽在描述這件事的過程中，她很自然會誇大一些細節，讓人更傾向於認同她的判斷。除此之外，小姑娘夢遊的狀態究竟是真是假也不好說。
我讚同吳主任的說法，那孩子究竟是不是夢遊確實難說。為什麽呢？我跟大家講一個事例。
在我讀小學的時候，因為過分調皮搗蛋，我媽動不動就拿著家裏的擀麵杖追著我打。注意，是擀麵棍，不是晾衣杆！小學三年級的時候，我同桌的女孩暑假期間被公交車撞傷導致硬腦膜下血腫，由於車禍後她站起來能跑能跳，除了頭暈、惡心之外並無其他不適，醫生沒有給她做腦部ct掃描，判斷為腦震蕩，開了點藥就打發她迴家了。於是，在開學前，她去世了。我旁邊的座位空缺了整整一個學期。就在那個學期，某次我爸媽在打我的時候，我忽然混身抽搐，兩眼上翻，然後直挺挺地倒了下去。我爸媽嚇壞了，死命地掐我人中。不久後，我確實清醒了過來。但在我清醒之後，麵無表情、目光呆滯、也不說話，坐床邊默默地掐自己的手指頭。無論我爸媽怎麽叫喚，我都沒有反應，隻是一臉木呆地重複著同一個動作。到了後來，我媽在萬般無奈之下，想起老人家說的話。小孩子受了驚嚇，可能會掉魂，於是我媽就決定幫我“喊魂”試試看。她一邊拍床頭、一邊喊“劉欣楊，快迴家吧。”，她叫了很久，叫得撕心裂肺，我終於在一陣抽搐後清醒過來，然後抱著我媽嚎啕大哭。我說，媽媽，剛才王莉莉（去世的小學同學）叫我跟她一起玩，玩累了我想迴家她還不準我走。
我媽聽了這話，隻差沒給嚇死，此後很長一段時間，她都不敢打我，生怕一打，我又跑去跟已故的小學同學玩耍不肯迴來了。後來，我媽在與她的一些朋友聊到“邪門”話題的時候，經常會把這件事講述一遍，大家聽後直唿邪門。隻有我心裏明白，那是害怕挨打，裝的。直到今天，我依然不敢將自己幹的損事告知我媽，怕她知道我欺騙了她將近二十年，會重操擀麵杖打得我滿地找牙。
我說這件事，倒不是說劉女士的女兒跟我一樣是蓄意“裝瘋”，不過，這種可能性也是有的，大家都認為小孩子頭腦簡單，卻不知道孩子的“單純”源於他們對事物的理解的不夠深入，他們的想法天真而直接，雖然欠缺考慮，但絕對不傻，他們“聰明”起來，鬼點子可比大人多得多。
上午9點50左右，我與吳主任、小劉經過了一路的狂堵，終於到達劉女士的家。
劉女士家在市建一公司的職工區，那是一棟很普通的8層樓房，一梯兩戶，這房子看上去至少建了十年以上，樓房內都是些老住戶。劉女士家在5樓左邊。一室兩廳的房子，屋內裝潢、布置十分溫馨。盡管這個家庭剛剛遭受了重創，但屋子裏的一切依然打理得井井有條。光潔的實木地板、平整的餐桌布，茶幾、格櫃收拾得整整齊齊，一點灰都看不到，想必劉女士是一位十分賢惠的女人。
進屋的時候，我注意到客廳正中央的牆壁上掛著一幅結婚照，照片中劉女士與一位戴金屬框架眼鏡、中等身材、略胖但笑容可親的男士相互依偎，兩人看上去甜蜜幸福，讓人羨慕。
劉女士的妹妹在給我們開門之後，壓低了聲音說道：“你們可算是來了，從昨天夜裏，一直到現在，孩子就沒安分過，總是睡上一兩個小時就開始哭鬧，嚷嚷著要跟爸爸一塊出去玩。昨天晚上她還夢遊一樣地想要拉開大門出去，可把我們給嚇傻了。”她說著，似乎迴想起了什麽，露出一個十分古怪地表情，將嗓音壓得更低了一點：“老師，你們說孩子有沒有可能突然變得很大力？”
吳主任並沒有迴答她，他指著一個掛著維尼小熊標誌門牌的房間問孩子的小姨：“孩子現在情況怎麽樣？”
小姨連忙領著我們走到孩子臥房門邊，輕輕地將門推開一條縫隙道，迴頭看了看吳主任道：“喏，折騰了一宿也沒睡好，今天早上起來吃了點東西，剛剛她媽又把她哄睡著了。”
吳主任走到門前，從門縫裏往裏看了看，點點頭。接著他將門合上，對孩子的小姨說：“她既然睡著，就讓她先休息一會兒。你再跟我細說一下昨天晚上的情況。”
我們與孩子的小姨在客廳沙發上坐下，這位美女還給我們一人倒了一杯水。接著，她開始講述起事前的始末。孩子小姨的描述與孩子媽媽在電話裏跟吳主任講述的內容大體上一致。除此之外，她還告訴我們，今天上午孩子起來吃早點的時候，兩隻眼睛一直盯著客廳的窗戶，吃兩口就停一下，盯著窗戶外麵發呆。這孩子平時口頭就不太好，挑食不說，小半碗飯總是要墨跡著吃好久。於是她就讓孩子別看窗戶，好好吃飯。可這時候孩子卻告訴她，爸爸跟一位阿姨在窗戶外麵看她，一直叫她過去。
她說到這裏，心有餘悸地瞟了一眼客廳的窗戶，我順著她的目光看過去，頓時也感覺到頭皮有點麻。
“這裏可是五樓，你們說，會不會是產生幻覺了？精神分裂？不可能吧，這麽小的孩子，頭兩天還挺正常的……”她仿佛自言自語般說著。
吳主任問她，昨天之前，孩子還有沒有其他異常的舉動，或是受到任何的刺激。小姨表示這個她不太清楚，得問問她的姐姐。正在這個時候，孩子媽媽輕手輕腳地從房間裏帶門走了出來，她略帶歉意地衝我們笑了笑，神情十分疲憊，麵色也不太好。
“昨天之前，都沒有任何異常的表現。就像我之前跟您說的那樣，她唯一不能承認的就是她爸爸去世的事情。但整個葬禮，她都參加了。骨灰取出上山的時候，也是她抬著爸爸的遺像。”
劉女士說著，走到我們身邊坐下，並抬起茶幾上的一個陶瓷茶杯，喝了點水。
吳主任說：“那麽孩子在學校的情況，你了解多少？”
劉女士愣了愣道：“這個我確實知道得不多。在她爸爸過世之後，她請了半個月的假，迴到學校之前，我跟她的班主任也談過。班主任說，孩子迴學校之前，班上很多孩子已經知道她爸爸去世了。所以肯定也有一些學生會拿這個事情來問她，不過班主任在班上特別交代過……”
劉女士正說著，臥室內忽然傳來孩子尖銳的叫聲。劉女士率先反應過來，迅速衝向臥室。她扭開臥室門，卻呆愣地站在門前。我與孩子的小姨緊隨其後，也一樣呆呆地站在了臥室的門口。
隻見孩子穿著睡衣站在小床上，頭微微仰起，兩眼翻白，持續不間斷地發出尖銳地叫聲，與此同時，我看見孩子的褲襠滴出水來。她尿失禁了。
孩子還在尖叫，但這種情況誰也不敢上前。孩子的媽媽似乎想走上前去但又怕驚了孩子。正當她猶豫不決的時候，吳主任推開我們，獨自靠近了正站在床上尖叫地孩子。
“蕾蕾？”他試探地輕聲喚了孩子的小名，但孩子沒有反應。
“蕾蕾？”他又叫了一聲，這時候，孩子發出的尖叫已經變得有些嘶啞了，叫聲卻並未間斷，她的臉因缺氧，憋成了豬肝色。大約過了半分鍾的樣子，孩子忽然停止了尖叫，像斷線的木偶般暈倒在床上。此時，孩子的媽媽連忙衝上前去，吳主任走上前一邊掐孩子的人中，一邊吩咐我打120急救電話。
當時的情況有點混亂，我在客廳裏打完電話再湊上去看的時候，孩子經轉醒。吳主任讓我、小劉以及孩子的小姨在客廳等候，他與孩子媽媽則在屋子裏麵。他們在裏麵說了什麽我不知道，但盯著客廳的窗戶，想想孩子小姨說的話，我實在是有點怵。就說我下樓去看看120的來沒有，接著我就下樓去了。
我下樓後不久，實習生劉鬆也跟著跑下樓來，他問我：“劉姐，你覺得剛才那小姑娘的情況，像不像癔症發作？”
劉鬆雖是心理學專業科班出身，卻從未親眼見識過癔症發作，他知道趙校長那件事我全程目睹，才問我的看法。我告訴他，剛才小姑娘的狀況雖然“非凡”但遠不如趙校長那次來得震撼。這小姑娘有分離式遺忘以及附體、出神這類的症狀，但癔症這帽子我可不敢僅憑一些症狀就胡亂給人扣上。
劉鬆聽後笑著搖了搖頭，他說：“你跟著老吳學謹慎了，咱私底下隨便說兩句還滴水不漏的。不過這事兒，依我看，就是癔症，八|九不離十，該有的症狀都有，不信一會你問問吳主任。”
大約五、六分鍾，120的急救車來了，小女孩雖然已經恢複意識，依然被送去醫院做檢查。吳主任特別交代，檢查一下腦電圖。此後，劉鬆跟著劉女士他們去醫院，我跟吳主任則開車迴單位。
路上，我問吳主任，那女孩子會不會是癔症。吳主任說，很有可能。但暫時也不能排除是受了驚嚇、刺激表現出的驚恐症狀。很多小孩，特別是年紀比較小的，在受刺激，包括被父母打罵之後，可能翻白眼、尖叫、痙攣、口目歪斜等等。曾有一個5歲的女童，在目睹父母吵架之後，忽然翻白眼尖叫，隨後暈厥，醒來之後時不時會口目歪斜。醫生當時判斷是癔症，其實不是。
我問老吳，如果不是癔症，這種狀況怎麽治療。
老吳說，不需要特別治療，隻要不再刺激孩子，一段時間過後這種情況自然會消失。他說著又補充了一句：
“我讓孩子的小姨去學校了解一下，孩子這兩天在學校有沒有受過什麽刺激。如果沒有，就可能是癔症，事兒就麻煩了，不好處理。”
小劉問吳主任怎麽看這事，吳主任說，現在還不好講，劉女士電話裏的描述必然帶有一定的主觀傾向性。如果，在她心裏已經斷定是孩子父親的鬼魂要來帶走孩子，那麽在描述這件事的過程中，她很自然會誇大一些細節，讓人更傾向於認同她的判斷。除此之外，小姑娘夢遊的狀態究竟是真是假也不好說。
我讚同吳主任的說法，那孩子究竟是不是夢遊確實難說。為什麽呢？我跟大家講一個事例。
在我讀小學的時候，因為過分調皮搗蛋，我媽動不動就拿著家裏的擀麵杖追著我打。注意，是擀麵棍，不是晾衣杆！小學三年級的時候，我同桌的女孩暑假期間被公交車撞傷導致硬腦膜下血腫，由於車禍後她站起來能跑能跳，除了頭暈、惡心之外並無其他不適，醫生沒有給她做腦部ct掃描，判斷為腦震蕩，開了點藥就打發她迴家了。於是，在開學前，她去世了。我旁邊的座位空缺了整整一個學期。就在那個學期，某次我爸媽在打我的時候，我忽然混身抽搐，兩眼上翻，然後直挺挺地倒了下去。我爸媽嚇壞了，死命地掐我人中。不久後，我確實清醒了過來。但在我清醒之後，麵無表情、目光呆滯、也不說話，坐床邊默默地掐自己的手指頭。無論我爸媽怎麽叫喚，我都沒有反應，隻是一臉木呆地重複著同一個動作。到了後來，我媽在萬般無奈之下，想起老人家說的話。小孩子受了驚嚇，可能會掉魂，於是我媽就決定幫我“喊魂”試試看。她一邊拍床頭、一邊喊“劉欣楊，快迴家吧。”，她叫了很久，叫得撕心裂肺，我終於在一陣抽搐後清醒過來，然後抱著我媽嚎啕大哭。我說，媽媽，剛才王莉莉（去世的小學同學）叫我跟她一起玩，玩累了我想迴家她還不準我走。
我媽聽了這話，隻差沒給嚇死，此後很長一段時間，她都不敢打我，生怕一打，我又跑去跟已故的小學同學玩耍不肯迴來了。後來，我媽在與她的一些朋友聊到“邪門”話題的時候，經常會把這件事講述一遍，大家聽後直唿邪門。隻有我心裏明白，那是害怕挨打，裝的。直到今天，我依然不敢將自己幹的損事告知我媽，怕她知道我欺騙了她將近二十年，會重操擀麵杖打得我滿地找牙。
我說這件事，倒不是說劉女士的女兒跟我一樣是蓄意“裝瘋”，不過，這種可能性也是有的，大家都認為小孩子頭腦簡單，卻不知道孩子的“單純”源於他們對事物的理解的不夠深入，他們的想法天真而直接，雖然欠缺考慮，但絕對不傻，他們“聰明”起來，鬼點子可比大人多得多。
上午9點50左右，我與吳主任、小劉經過了一路的狂堵，終於到達劉女士的家。
劉女士家在市建一公司的職工區，那是一棟很普通的8層樓房，一梯兩戶，這房子看上去至少建了十年以上，樓房內都是些老住戶。劉女士家在5樓左邊。一室兩廳的房子，屋內裝潢、布置十分溫馨。盡管這個家庭剛剛遭受了重創，但屋子裏的一切依然打理得井井有條。光潔的實木地板、平整的餐桌布，茶幾、格櫃收拾得整整齊齊，一點灰都看不到，想必劉女士是一位十分賢惠的女人。
進屋的時候，我注意到客廳正中央的牆壁上掛著一幅結婚照，照片中劉女士與一位戴金屬框架眼鏡、中等身材、略胖但笑容可親的男士相互依偎，兩人看上去甜蜜幸福，讓人羨慕。
劉女士的妹妹在給我們開門之後，壓低了聲音說道：“你們可算是來了，從昨天夜裏，一直到現在，孩子就沒安分過，總是睡上一兩個小時就開始哭鬧，嚷嚷著要跟爸爸一塊出去玩。昨天晚上她還夢遊一樣地想要拉開大門出去，可把我們給嚇傻了。”她說著，似乎迴想起了什麽，露出一個十分古怪地表情，將嗓音壓得更低了一點：“老師，你們說孩子有沒有可能突然變得很大力？”
吳主任並沒有迴答她，他指著一個掛著維尼小熊標誌門牌的房間問孩子的小姨：“孩子現在情況怎麽樣？”
小姨連忙領著我們走到孩子臥房門邊，輕輕地將門推開一條縫隙道，迴頭看了看吳主任道：“喏，折騰了一宿也沒睡好，今天早上起來吃了點東西，剛剛她媽又把她哄睡著了。”
吳主任走到門前，從門縫裏往裏看了看，點點頭。接著他將門合上，對孩子的小姨說：“她既然睡著，就讓她先休息一會兒。你再跟我細說一下昨天晚上的情況。”
我們與孩子的小姨在客廳沙發上坐下，這位美女還給我們一人倒了一杯水。接著，她開始講述起事前的始末。孩子小姨的描述與孩子媽媽在電話裏跟吳主任講述的內容大體上一致。除此之外，她還告訴我們，今天上午孩子起來吃早點的時候，兩隻眼睛一直盯著客廳的窗戶，吃兩口就停一下，盯著窗戶外麵發呆。這孩子平時口頭就不太好，挑食不說，小半碗飯總是要墨跡著吃好久。於是她就讓孩子別看窗戶，好好吃飯。可這時候孩子卻告訴她，爸爸跟一位阿姨在窗戶外麵看她，一直叫她過去。
她說到這裏，心有餘悸地瞟了一眼客廳的窗戶，我順著她的目光看過去，頓時也感覺到頭皮有點麻。
“這裏可是五樓，你們說，會不會是產生幻覺了？精神分裂？不可能吧，這麽小的孩子，頭兩天還挺正常的……”她仿佛自言自語般說著。
吳主任問她，昨天之前，孩子還有沒有其他異常的舉動，或是受到任何的刺激。小姨表示這個她不太清楚，得問問她的姐姐。正在這個時候，孩子媽媽輕手輕腳地從房間裏帶門走了出來，她略帶歉意地衝我們笑了笑，神情十分疲憊，麵色也不太好。
“昨天之前，都沒有任何異常的表現。就像我之前跟您說的那樣，她唯一不能承認的就是她爸爸去世的事情。但整個葬禮，她都參加了。骨灰取出上山的時候，也是她抬著爸爸的遺像。”
劉女士說著，走到我們身邊坐下，並抬起茶幾上的一個陶瓷茶杯，喝了點水。
吳主任說：“那麽孩子在學校的情況，你了解多少？”
劉女士愣了愣道：“這個我確實知道得不多。在她爸爸過世之後，她請了半個月的假，迴到學校之前，我跟她的班主任也談過。班主任說，孩子迴學校之前，班上很多孩子已經知道她爸爸去世了。所以肯定也有一些學生會拿這個事情來問她，不過班主任在班上特別交代過……”
劉女士正說著，臥室內忽然傳來孩子尖銳的叫聲。劉女士率先反應過來，迅速衝向臥室。她扭開臥室門，卻呆愣地站在門前。我與孩子的小姨緊隨其後，也一樣呆呆地站在了臥室的門口。
隻見孩子穿著睡衣站在小床上，頭微微仰起，兩眼翻白，持續不間斷地發出尖銳地叫聲，與此同時，我看見孩子的褲襠滴出水來。她尿失禁了。
孩子還在尖叫，但這種情況誰也不敢上前。孩子的媽媽似乎想走上前去但又怕驚了孩子。正當她猶豫不決的時候，吳主任推開我們，獨自靠近了正站在床上尖叫地孩子。
“蕾蕾？”他試探地輕聲喚了孩子的小名，但孩子沒有反應。
“蕾蕾？”他又叫了一聲，這時候，孩子發出的尖叫已經變得有些嘶啞了，叫聲卻並未間斷，她的臉因缺氧，憋成了豬肝色。大約過了半分鍾的樣子，孩子忽然停止了尖叫，像斷線的木偶般暈倒在床上。此時，孩子的媽媽連忙衝上前去，吳主任走上前一邊掐孩子的人中，一邊吩咐我打120急救電話。
當時的情況有點混亂，我在客廳裏打完電話再湊上去看的時候，孩子經轉醒。吳主任讓我、小劉以及孩子的小姨在客廳等候，他與孩子媽媽則在屋子裏麵。他們在裏麵說了什麽我不知道，但盯著客廳的窗戶，想想孩子小姨說的話，我實在是有點怵。就說我下樓去看看120的來沒有，接著我就下樓去了。
我下樓後不久，實習生劉鬆也跟著跑下樓來，他問我：“劉姐，你覺得剛才那小姑娘的情況，像不像癔症發作？”
劉鬆雖是心理學專業科班出身，卻從未親眼見識過癔症發作，他知道趙校長那件事我全程目睹，才問我的看法。我告訴他，剛才小姑娘的狀況雖然“非凡”但遠不如趙校長那次來得震撼。這小姑娘有分離式遺忘以及附體、出神這類的症狀，但癔症這帽子我可不敢僅憑一些症狀就胡亂給人扣上。
劉鬆聽後笑著搖了搖頭，他說：“你跟著老吳學謹慎了，咱私底下隨便說兩句還滴水不漏的。不過這事兒，依我看，就是癔症，八|九不離十，該有的症狀都有，不信一會你問問吳主任。”
大約五、六分鍾，120的急救車來了，小女孩雖然已經恢複意識，依然被送去醫院做檢查。吳主任特別交代，檢查一下腦電圖。此後，劉鬆跟著劉女士他們去醫院，我跟吳主任則開車迴單位。
路上，我問吳主任，那女孩子會不會是癔症。吳主任說，很有可能。但暫時也不能排除是受了驚嚇、刺激表現出的驚恐症狀。很多小孩，特別是年紀比較小的，在受刺激，包括被父母打罵之後，可能翻白眼、尖叫、痙攣、口目歪斜等等。曾有一個5歲的女童，在目睹父母吵架之後，忽然翻白眼尖叫，隨後暈厥，醒來之後時不時會口目歪斜。醫生當時判斷是癔症，其實不是。
我問老吳，如果不是癔症，這種狀況怎麽治療。
老吳說，不需要特別治療，隻要不再刺激孩子，一段時間過後這種情況自然會消失。他說著又補充了一句：
“我讓孩子的小姨去學校了解一下，孩子這兩天在學校有沒有受過什麽刺激。如果沒有，就可能是癔症，事兒就麻煩了，不好處理。”