第18章 第18章
秦始皇親媽的種田生活 作者：點之 投票推薦 加入書簽 留言反饋
秦王下令各地官府在大麵積農田邊上都免費修建了水車，水車結構外形因地製宜。小麵積農田若要修建水車則需農戶自行安排，若是沒有木材或是銀錢，可以到官府借用木材，秋收時用糧食折錢歸還。
在水車之前，新的鐵營和銅營都已造好，一並造好的還有廢水處理係統。
陸嬌嬌前幾天令人送一些圖紙到鐵器坊，那兒迴話東西做好了，她惦著去看看高爐煉鐵情況，就親自過來看，還是上次見過的鐵官司馬瑄招待她，。
“東西都已做好，太後請隨臣到院子裏來。”
做好的農具皆擺放在牆邊，不過是些犁頭鋤頭鐵鍬等尋常物件。
一眼望去，其中隻有鐵鍬安了木杆，司馬瑄拿過鐵鍬，說道：“此物最為鋒銳，臣自請為太後演示一番。”
這老小子明明對種地這事兒一點都不感興趣，怎麽好像轉性了？
陸嬌嬌以不變應萬變：“請。”
司馬瑄目光鎖定三丈之外的木墩，他單手攥著鐵鍬木杆，手骨緊張青筋鼓起，鐵鍬一端銀色的部分在陽光下反光晃眼。
此人身形剛毅，麵容嚴肅。
做出了個投茅的姿勢……
他用力拋擲，鐵鍬在半空中滑過一條優美反光的拋物線，隻聽咣當一聲鈍響，鐵鍬已沒入木墩一半，正正好好地傾斜紮在那。
司馬瑄評價：“非常鋒銳，三丈之內可腰斬敵人，在近處亦可作武器使用。”
……………………看不出這位一臉老實相的大兄弟還挺有戰鬥基因……
“太後何不向大王說明此物之利？若諸民家中皆配有此物，則我國之人隨時可為兵卒矣。”
古代冶金需要眾多人力物力，但當時沒有那麽多的人口，消耗不起，金屬的產量一直不高。比起鐵，木材更容易獲得，而且木材有各種品質，軟的硬的幾乎不怕水的……所以農具幾乎都由木材製作。
但是木材的鋒利程度比不上鋼鐵，生產一部分金屬農具很有必要。
戰爭時期，兵器優先，打造很多鐵農具秦王怕是不樂意，司馬大人詭異的腦電波十分巧合地迎合到了秦王的腦電波。
陸嬌嬌：“建議是你提出來，奏章就由你來寫罷。”
司馬瑄奏折送去第二天就迴來了，上頭隻有一個字：準。
陸嬌嬌聽說忍不住笑了笑。
話說，她出宮了。
重申一遍，趙姬是個富婆，有很多很多錢，有很多很多權，有一個很大很大的林光宮。
陸嬌嬌發現她還有幾個園子，那種閑著的時候可以遊玩的園子。
她一身淺紫色衣衫，頭頂杏枝交錯，軟白小花簇簇紮堆，一陣春風拂過，馨香滿園。
陸嬌嬌踩著青石小路，戎金和素女一左一右跟著她，身邊是個白白胖胖的太監，他是園子的管事兒，在這兒好幾年就沒見過太後，以為這輩子都不會見人了，安心養出一身軟膩肥膘，沒想到今天人忽然就來了。
秦寶兒擦擦額頭頂上的汗液：“那片空地就在前頭，小人不懂事兒，去年翻種了些蔬菜，請太後責備。”
“小事而已。”
沒想到太後這麽好說話，秦寶兒鬆了口氣。
往前走，陸嬌嬌看到了一片空地，是一片開闊的平地，綠草如茵，不遠處有一條河流。其中一個邊角有幾條模糊的壟溝，其中有兩條蓋著稻草。
秦寶兒見陸嬌嬌看著那兒說道：“那兒是奴婢種的韭菜，一會兒就清掉，”
陸嬌嬌走到小河邊，水聲潺潺，清澈見底，目測不淺。
“明天有人來送農具，你帶人把這塊地開成農田，我找人在河裏裝個水車，河邊還得裝上柵欄。”
這個小院子不算很大，純粹是風景好，亭台樓閣是仿照宮裏的製作，興許還是同一批工匠。
“小金子，你找匠人在這附近造一些簡單大屋子，再命人在宮殿四周加幾道兩丈高大牆，隔開宮殿和這些景致。”
戎金說：“諾。”
秦寶兒不知道太後這是做什麽，目光露出幾分好奇，陸嬌嬌轉而和他笑了笑，“農業學校的學生們還缺少一塊實驗田，此園正好。”
位置不遠，大小合適，田地邊上還有一條小河，取水也方便。附近景色不錯，當個學生公園還不錯，“樹木結了果子也隨便他們吃。寶兒你在這兒還和以前一樣，那些孩子來了由著他們老師照顧，你隻要保證這裏的安全就好。”
學校的老師上完課通知說：“明天要去校外上實踐課，大家準備好水。”
一個班級一組，一次一個班級，在校內排成兩列縱隊，從學校出發，沿著街邊走，向南出發，領頭的老師拿著個紅色小旗子。
路人還是第一次見到出現這麽多學生，遇上的都多瞅幾眼。
這些個學生是從低往高排序，不分男女，一個個的穿著藍色細麻布衣褲，同色發帶，整整齊齊地往前走，挺胸抬頭，仔細一看邁步的腿都一起抬起來。
挺有精氣神的。
老師葛文走到一個園林大門前頭揮揮手裏的旗子，喊道：“地方到了，先等一下。”
他上前敲門，大門打開，一個四十來歲的白胖太監探出頭，笑得十分慈祥，“是從學校裏來的？”
葛文本是隸臣，到處做活計時沒少和這些宦官打交道，見此人和善愈發客氣。
“大人，我是農業學校的老師，葛文，這是信物。”他雙手遞過去一塊木牌。
秦寶兒仔細看過木牌，又看了看他身後的學生，說道：“進來吧。”
門打開，學生們進來，除了學校，大小學生們還沒進過這麽高大的門，下意識有點畏怯。
葛文在這裏算是個見過世麵的，神色不變，一起和宋寶兒走在前麵，學生也找到了主心骨。
將人送到實驗田邊上，宋寶兒就告辭了。
眼前是一片平整好的土地，不遠處溪水裏立著個水車，學生們的注意力都被水車吸引過去了。
最近熱門話題就是水車，學生們每天按時上課，一直都沒仔細看過水車。
“跟老師過來。”葛文帶頭走到水車邊上的柵欄外頭，和身後認真看的學生講解水車的構成：“水底有個輪子，輪子外固定一圈百葉，百葉在水流的衝擊下運動……”
學生們聽得認認真真，還是老師好，什麽都知道。
說完水車，葛文喝點水，緩緩嗓子，“過些天我們學校會來一批水車和農具模型，和這裏見的水車農具都一樣卻很小很小，到時候大家可以玩一玩。”
葛文往一邊走，說道：“還有一些新農具，我們一起看看……”
他打開庫房，和另一個老師把東西搬出來，學生們“呀”了一聲。
二十幾個班級，排著號到這裏參觀了水車和新農具。
此時，各地官府也亮出了新農具，告示欄掛上一則告示，介紹這些農具，官差讀給人聽，隨即便允許農人借用。
秦朝官府有一批農具和耕牛，上頭刻上獨有標記，在農時借給農人使用。
某天，陸嬌嬌去參觀農業學校，學生還在上課，她在走廊裏放輕腳步轉一圈，就去外頭走動。
副校長奚桃陪著她在學校的宿舍、食堂、水房等等各處轉悠。
奚桃是個三十多歲的女性，本來是在林光宮做宮女的，年紀大了不願意出宮就做個管事兒。
陸嬌嬌見過她人覺得不錯，能幹又正派，她計劃辦學後直接給人安排到了副校長的職位。
此時她這個能幹的副校長陪她走了半個多時辰，臉色越來越欲言又止，都憋紅了。
陸嬌嬌頂著對方的目光第三次說：“你有什麽急事兒就先去忙吧，不用陪著我。”
她終於鼓起勇氣，張了張嘴，說：“不是校外的事兒，春天到了，後勤養的母豬下崽了，我們也有實驗田了。”
陸嬌嬌想不通這幾者之間的關係，洗耳恭聽。
“是不是可以在學生的廁所後麵做個豬圈？讓豬造肥。”
“讓豬造肥？”
她的副校長看著她點點頭，“我讓人把廁所下頭的坑往後開了些，存貯頗豐。”
經過簡單的交流，陸嬌嬌知道了一件有點震驚的事兒，古人造肥有個普遍騷操作。
人的廁所蓋在豬圈上麵，米田共和尿衝下去給豬吃，豬吃了再便便，便便就是極好的化肥。
極為虐豬！
廣大吃貨肯定要問，這個豬還能不能吃，我隻能說一般人是不會吃這個豬的，但應該可能大概也有人會次叭……
過了片刻，陸嬌嬌說：“我們不在廁所下頭做豬圈。”
副校長一臉可惜，失望都快從眼睛裏頭滴出來，陸嬌嬌一瞬間有種自己是個渣女的錯覺。
她繼續說：“可以利用那些糞便做個沼氣池，沼氣池的沼氣渣可以做肥料，沼氣還可以燒……”
副校長眼神越來越亮。
可放過那些豬豬吧……
在水車之前，新的鐵營和銅營都已造好，一並造好的還有廢水處理係統。
陸嬌嬌前幾天令人送一些圖紙到鐵器坊，那兒迴話東西做好了，她惦著去看看高爐煉鐵情況，就親自過來看，還是上次見過的鐵官司馬瑄招待她，。
“東西都已做好，太後請隨臣到院子裏來。”
做好的農具皆擺放在牆邊，不過是些犁頭鋤頭鐵鍬等尋常物件。
一眼望去，其中隻有鐵鍬安了木杆，司馬瑄拿過鐵鍬，說道：“此物最為鋒銳，臣自請為太後演示一番。”
這老小子明明對種地這事兒一點都不感興趣，怎麽好像轉性了？
陸嬌嬌以不變應萬變：“請。”
司馬瑄目光鎖定三丈之外的木墩，他單手攥著鐵鍬木杆，手骨緊張青筋鼓起，鐵鍬一端銀色的部分在陽光下反光晃眼。
此人身形剛毅，麵容嚴肅。
做出了個投茅的姿勢……
他用力拋擲，鐵鍬在半空中滑過一條優美反光的拋物線，隻聽咣當一聲鈍響，鐵鍬已沒入木墩一半，正正好好地傾斜紮在那。
司馬瑄評價：“非常鋒銳，三丈之內可腰斬敵人，在近處亦可作武器使用。”
……………………看不出這位一臉老實相的大兄弟還挺有戰鬥基因……
“太後何不向大王說明此物之利？若諸民家中皆配有此物，則我國之人隨時可為兵卒矣。”
古代冶金需要眾多人力物力，但當時沒有那麽多的人口，消耗不起，金屬的產量一直不高。比起鐵，木材更容易獲得，而且木材有各種品質，軟的硬的幾乎不怕水的……所以農具幾乎都由木材製作。
但是木材的鋒利程度比不上鋼鐵，生產一部分金屬農具很有必要。
戰爭時期，兵器優先，打造很多鐵農具秦王怕是不樂意，司馬大人詭異的腦電波十分巧合地迎合到了秦王的腦電波。
陸嬌嬌：“建議是你提出來，奏章就由你來寫罷。”
司馬瑄奏折送去第二天就迴來了，上頭隻有一個字：準。
陸嬌嬌聽說忍不住笑了笑。
話說，她出宮了。
重申一遍，趙姬是個富婆，有很多很多錢，有很多很多權，有一個很大很大的林光宮。
陸嬌嬌發現她還有幾個園子，那種閑著的時候可以遊玩的園子。
她一身淺紫色衣衫，頭頂杏枝交錯，軟白小花簇簇紮堆，一陣春風拂過，馨香滿園。
陸嬌嬌踩著青石小路，戎金和素女一左一右跟著她，身邊是個白白胖胖的太監，他是園子的管事兒，在這兒好幾年就沒見過太後，以為這輩子都不會見人了，安心養出一身軟膩肥膘，沒想到今天人忽然就來了。
秦寶兒擦擦額頭頂上的汗液：“那片空地就在前頭，小人不懂事兒，去年翻種了些蔬菜，請太後責備。”
“小事而已。”
沒想到太後這麽好說話，秦寶兒鬆了口氣。
往前走，陸嬌嬌看到了一片空地，是一片開闊的平地，綠草如茵，不遠處有一條河流。其中一個邊角有幾條模糊的壟溝，其中有兩條蓋著稻草。
秦寶兒見陸嬌嬌看著那兒說道：“那兒是奴婢種的韭菜，一會兒就清掉，”
陸嬌嬌走到小河邊，水聲潺潺，清澈見底，目測不淺。
“明天有人來送農具，你帶人把這塊地開成農田，我找人在河裏裝個水車，河邊還得裝上柵欄。”
這個小院子不算很大，純粹是風景好，亭台樓閣是仿照宮裏的製作，興許還是同一批工匠。
“小金子，你找匠人在這附近造一些簡單大屋子，再命人在宮殿四周加幾道兩丈高大牆，隔開宮殿和這些景致。”
戎金說：“諾。”
秦寶兒不知道太後這是做什麽，目光露出幾分好奇，陸嬌嬌轉而和他笑了笑，“農業學校的學生們還缺少一塊實驗田，此園正好。”
位置不遠，大小合適，田地邊上還有一條小河，取水也方便。附近景色不錯，當個學生公園還不錯，“樹木結了果子也隨便他們吃。寶兒你在這兒還和以前一樣，那些孩子來了由著他們老師照顧，你隻要保證這裏的安全就好。”
學校的老師上完課通知說：“明天要去校外上實踐課，大家準備好水。”
一個班級一組，一次一個班級，在校內排成兩列縱隊，從學校出發，沿著街邊走，向南出發，領頭的老師拿著個紅色小旗子。
路人還是第一次見到出現這麽多學生，遇上的都多瞅幾眼。
這些個學生是從低往高排序，不分男女，一個個的穿著藍色細麻布衣褲，同色發帶，整整齊齊地往前走，挺胸抬頭，仔細一看邁步的腿都一起抬起來。
挺有精氣神的。
老師葛文走到一個園林大門前頭揮揮手裏的旗子，喊道：“地方到了，先等一下。”
他上前敲門，大門打開，一個四十來歲的白胖太監探出頭，笑得十分慈祥，“是從學校裏來的？”
葛文本是隸臣，到處做活計時沒少和這些宦官打交道，見此人和善愈發客氣。
“大人，我是農業學校的老師，葛文，這是信物。”他雙手遞過去一塊木牌。
秦寶兒仔細看過木牌，又看了看他身後的學生，說道：“進來吧。”
門打開，學生們進來，除了學校，大小學生們還沒進過這麽高大的門，下意識有點畏怯。
葛文在這裏算是個見過世麵的，神色不變，一起和宋寶兒走在前麵，學生也找到了主心骨。
將人送到實驗田邊上，宋寶兒就告辭了。
眼前是一片平整好的土地，不遠處溪水裏立著個水車，學生們的注意力都被水車吸引過去了。
最近熱門話題就是水車，學生們每天按時上課，一直都沒仔細看過水車。
“跟老師過來。”葛文帶頭走到水車邊上的柵欄外頭，和身後認真看的學生講解水車的構成：“水底有個輪子，輪子外固定一圈百葉，百葉在水流的衝擊下運動……”
學生們聽得認認真真，還是老師好，什麽都知道。
說完水車，葛文喝點水，緩緩嗓子，“過些天我們學校會來一批水車和農具模型，和這裏見的水車農具都一樣卻很小很小，到時候大家可以玩一玩。”
葛文往一邊走，說道：“還有一些新農具，我們一起看看……”
他打開庫房，和另一個老師把東西搬出來，學生們“呀”了一聲。
二十幾個班級，排著號到這裏參觀了水車和新農具。
此時，各地官府也亮出了新農具，告示欄掛上一則告示，介紹這些農具，官差讀給人聽，隨即便允許農人借用。
秦朝官府有一批農具和耕牛，上頭刻上獨有標記，在農時借給農人使用。
某天，陸嬌嬌去參觀農業學校，學生還在上課，她在走廊裏放輕腳步轉一圈，就去外頭走動。
副校長奚桃陪著她在學校的宿舍、食堂、水房等等各處轉悠。
奚桃是個三十多歲的女性，本來是在林光宮做宮女的，年紀大了不願意出宮就做個管事兒。
陸嬌嬌見過她人覺得不錯，能幹又正派，她計劃辦學後直接給人安排到了副校長的職位。
此時她這個能幹的副校長陪她走了半個多時辰，臉色越來越欲言又止，都憋紅了。
陸嬌嬌頂著對方的目光第三次說：“你有什麽急事兒就先去忙吧，不用陪著我。”
她終於鼓起勇氣，張了張嘴，說：“不是校外的事兒，春天到了，後勤養的母豬下崽了，我們也有實驗田了。”
陸嬌嬌想不通這幾者之間的關係，洗耳恭聽。
“是不是可以在學生的廁所後麵做個豬圈？讓豬造肥。”
“讓豬造肥？”
她的副校長看著她點點頭，“我讓人把廁所下頭的坑往後開了些，存貯頗豐。”
經過簡單的交流，陸嬌嬌知道了一件有點震驚的事兒，古人造肥有個普遍騷操作。
人的廁所蓋在豬圈上麵，米田共和尿衝下去給豬吃，豬吃了再便便，便便就是極好的化肥。
極為虐豬！
廣大吃貨肯定要問，這個豬還能不能吃，我隻能說一般人是不會吃這個豬的，但應該可能大概也有人會次叭……
過了片刻，陸嬌嬌說：“我們不在廁所下頭做豬圈。”
副校長一臉可惜，失望都快從眼睛裏頭滴出來，陸嬌嬌一瞬間有種自己是個渣女的錯覺。
她繼續說：“可以利用那些糞便做個沼氣池，沼氣池的沼氣渣可以做肥料，沼氣還可以燒……”
副校長眼神越來越亮。
可放過那些豬豬吧……