第九十一章 多樣性研究
洪荒之我被女媧捏出來了 作者：吐耗子的貓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
人族初生，對萬事萬物皆是懵懂。
黎陽其實也好不哪去，他所依仗是前世九年義務教育及簽到所獎勵職業及技能。
修煉之事，絲毫不懂。
正如族人這神通，來源奇妙，不知如何覺醒。
對此，黎陽隻能用測試方法來摸索神通。
神析術隻能告知他神通等級，而神通等級又是以係統自身等級為模板。
不管是何等級，隻要能讓他測出數據便可。
阿陶控風，這能力……黎陽其實所想不是別的，而是風力發電！
人類壽命不長，卻能窮極數輩之人研究出撼動天地之物。
如電，自然產物。
人類卻能捕捉到電，甚至研究它製造它。
前世人族所能做到之事，真是窮極數輩！
一人倒在這條路上，無數人持著此人‘研究’思想繼續前進！
黎陽不知自己能走哪一步，他目前身體具有基礎修煉之法，至於能否‘得道’他想都不去想。
這種事，應是那些大佬們所想。
說是研究，黎陽並非深深去鑽研！
他知識有限，精力有限，他當務之急也不是深入研究。
黎陽隻準備了解皮毛即可，如阿溪控製風能做到什麽地步！
畢竟風也分許多種。
微風、細風、颶風……
黎陽繼續發散思維，冷風？熱風？
在前世，風應該是氣流？
暖氣流和冷氣流阿陶應當也能控製？
黎陽稍微想一下便沒繼續再想，先驗證神通作用，其餘慢慢再探索。
力度測試，黎陽放在第一位。
空地上，黎陽分別在一米、兩米……到十米的距離埋下一根木頭。
測試第一步，凝聚成風攻擊木頭！
若能輕而易舉擊碎木頭，接下來便換成石頭！
這樣，既可以測試風的力度。
而放置物品距離，可以測試處阿陶控風的力度與距離關係。
按照他推測，距離與力度應有關係。
距離阿陶越遠，風力應該越弱。
“控製風凝成箭或者石刀刀刃。”
作為遊戲策劃師，黎陽最不缺少便是腦洞！
風箭和風刃屬於前世那種遊戲中爛大街技能！
無論是阿婆婆中廣告，還是隨意小遊戲，都能耍出幾道風刃。
爛大街也代表認可度高。
就像是大家都能堅持一個小時，你偏偏五秒鍾！
這便是ED！
連醫學界都公認！
認可度高！
阿陶見過箭和石刀，她嚐試著凝聚。
風應是無形，阿陶操控幾人感知不到。
黎陽卻注意到隨著阿陶動作，她身邊空氣微微有著扭曲？
空間？
黎陽不認為是空間扭曲，應該是氣流太凝實，浮現在視野內！
這就像是伏天空氣太熱，產生扭曲感。
“別凝聚太多，先凝聚一隻風箭一個刀刃即刻！”
黎陽擔心阿陶一下子把所有體力用空，讓她慢慢來。
阿陶點點頭，她散去大部分風，僅僅凝聚一根。
沒多久，一根半透明箭浮現在眾人眼中。
“射！”
黎陽指著遠處木頭。
阿陶揮揮手，風箭嗖一聲飛過去！
嘭一聲，木頭炸成碎屑！
“老二，換石頭！”
老二是個工具人，大哥怎麽說他怎麽做。
先前這些木頭也全都是他搬來。
石頭他也已經提前準備好。
老二把一塊五尺高的石頭放到那碎木屑處！
“大哥，好了！”
黎陽目光放到阿陶身上，示意阿陶繼續。
又一根風箭被凝聚出。
阿陶輕飄飄揮手！
風箭紮到石頭上。
嘭一聲，這塊石頭轟然爆開變成碎石！
威力這樣強？
黎陽眼眸微亮。
輕飄飄一擊，竟然能碎石裂土！
神通不愧是神通！
測試不能停。
“第二米！”
黎陽讓阿溪凝聚風箭，風刃什麽先不考慮了。
嘭！
同樣輕飄飄揮手，木頭同樣炸成碎屑。
“大哥，還換石頭嗎？”
老二戰到一旁，他抱著石頭想換上去。
“這次先不用！”
“第三個木頭！”
阿陶點頭，揮手！
木頭再次炸裂！
“第四個！”
嘭！
“五！”
嘭！
“六！”
哢！
木箭紮在木頭上消散開了，木頭僅僅裂開個紋。
“七！”
砰！
木頭歪了歪，而木箭撞在木頭上消散不見。
黎陽沒有繼續再讓阿陶凝聚，這個距離算是測出木箭力度！
“老二，第三根木頭換上石頭！”
老二咧嘴一笑，抱著石頭放了上去。
“阿陶！”
“是！”
阿陶凝聚出一根風箭。
砰！
風箭紮在石頭上，隻讓石頭表皮炸裂！
黎陽拿起石刀在竹片上刻下記錄，三米。
神通測試，自然要記下。
竹片是第二個，專門記錄阿陶。
他不僅給夏安和阿陶準備，同樣給老二準備一塊。
阿陶那塊竹片上麵已經密密麻麻都是字，老二那塊還是一片空白！
記下這個數據，黎陽觀察一下阿陶。
現在阿陶額頭微微冒汗，和先前比較顯然這記下消耗不少體力。
“先休息吧！”
其實他想要測試總量，如阿陶能凝聚出風箭多少枚？
看到阿陶那神色不舒服，黎陽便讓阿陶休息，這些等以後也可以再測試。
越多意味著越持久！
持久度應該與體力和凝聚技巧有關，或許和速度也有一些關係？
黎陽不太確定！
他在持久度下麵，打了個‘？’。
阿陶測好，黎陽掠過眼巴巴的老二，轉向夏安。
剛才夏安為何隻讓那土升到四米就不行了，他剛剛想了想，應該與‘引力’有關？
或許還與‘重力’有關。
土的‘自重’與地麵對它的‘吸引力’，越往上地麵拉扯越強，夏安也就很難把土凝聚太高！
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黎陽感慨學校讓學生分科時他幸好學過物理，不然這其中道理他就隻能一臉懵！
他對物理學科了解也很有限，所了解基本也就是力學。
就像是對化學，他……
黎陽眨眨眼，化學？
這個不太了解！
不過火藥他卻知道，課本上教學他沒記住，所記住的是那些作者經常寫火藥怎麽製造。
也不知道天天告訴讀者製造火藥，抱著啥心思。
火藥製造是木炭、硝石、硫磺！
至於比例？
超綱了！
黎陽收起這心思，衝著夏安問道：“夏安！休息怎麽樣了？”
他剛剛由冷風、暖風聯想到夏安的土。
土也分好多種不是？
黎陽其實也好不哪去，他所依仗是前世九年義務教育及簽到所獎勵職業及技能。
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正如族人這神通，來源奇妙，不知如何覺醒。
對此，黎陽隻能用測試方法來摸索神通。
神析術隻能告知他神通等級，而神通等級又是以係統自身等級為模板。
不管是何等級，隻要能讓他測出數據便可。
阿陶控風，這能力……黎陽其實所想不是別的，而是風力發電！
人類壽命不長，卻能窮極數輩之人研究出撼動天地之物。
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人類卻能捕捉到電，甚至研究它製造它。
前世人族所能做到之事，真是窮極數輩！
一人倒在這條路上，無數人持著此人‘研究’思想繼續前進！
黎陽不知自己能走哪一步，他目前身體具有基礎修煉之法，至於能否‘得道’他想都不去想。
這種事，應是那些大佬們所想。
說是研究，黎陽並非深深去鑽研！
他知識有限，精力有限，他當務之急也不是深入研究。
黎陽隻準備了解皮毛即可，如阿溪控製風能做到什麽地步！
畢竟風也分許多種。
微風、細風、颶風……
黎陽繼續發散思維，冷風？熱風？
在前世，風應該是氣流？
暖氣流和冷氣流阿陶應當也能控製？
黎陽稍微想一下便沒繼續再想，先驗證神通作用，其餘慢慢再探索。
力度測試，黎陽放在第一位。
空地上，黎陽分別在一米、兩米……到十米的距離埋下一根木頭。
測試第一步，凝聚成風攻擊木頭！
若能輕而易舉擊碎木頭，接下來便換成石頭！
這樣，既可以測試風的力度。
而放置物品距離，可以測試處阿陶控風的力度與距離關係。
按照他推測，距離與力度應有關係。
距離阿陶越遠，風力應該越弱。
“控製風凝成箭或者石刀刀刃。”
作為遊戲策劃師，黎陽最不缺少便是腦洞！
風箭和風刃屬於前世那種遊戲中爛大街技能！
無論是阿婆婆中廣告，還是隨意小遊戲，都能耍出幾道風刃。
爛大街也代表認可度高。
就像是大家都能堅持一個小時，你偏偏五秒鍾！
這便是ED！
連醫學界都公認！
認可度高！
阿陶見過箭和石刀，她嚐試著凝聚。
風應是無形，阿陶操控幾人感知不到。
黎陽卻注意到隨著阿陶動作，她身邊空氣微微有著扭曲？
空間？
黎陽不認為是空間扭曲，應該是氣流太凝實，浮現在視野內！
這就像是伏天空氣太熱，產生扭曲感。
“別凝聚太多，先凝聚一隻風箭一個刀刃即刻！”
黎陽擔心阿陶一下子把所有體力用空，讓她慢慢來。
阿陶點點頭，她散去大部分風，僅僅凝聚一根。
沒多久，一根半透明箭浮現在眾人眼中。
“射！”
黎陽指著遠處木頭。
阿陶揮揮手，風箭嗖一聲飛過去！
嘭一聲，木頭炸成碎屑！
“老二，換石頭！”
老二是個工具人，大哥怎麽說他怎麽做。
先前這些木頭也全都是他搬來。
石頭他也已經提前準備好。
老二把一塊五尺高的石頭放到那碎木屑處！
“大哥，好了！”
黎陽目光放到阿陶身上，示意阿陶繼續。
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阿陶輕飄飄揮手！
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“這次先不用！”
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“第四個！”
嘭！
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黎陽沒有繼續再讓阿陶凝聚，這個距離算是測出木箭力度！
“老二，第三根木頭換上石頭！”
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“是！”
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黎陽拿起石刀在竹片上刻下記錄，三米。
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竹片是第二個，專門記錄阿陶。
他不僅給夏安和阿陶準備，同樣給老二準備一塊。
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記下這個數據，黎陽觀察一下阿陶。
現在阿陶額頭微微冒汗，和先前比較顯然這記下消耗不少體力。
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其實他想要測試總量，如阿陶能凝聚出風箭多少枚？
看到阿陶那神色不舒服，黎陽便讓阿陶休息，這些等以後也可以再測試。
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持久度應該與體力和凝聚技巧有關，或許和速度也有一些關係？
黎陽不太確定！
他在持久度下麵，打了個‘？’。
阿陶測好，黎陽掠過眼巴巴的老二，轉向夏安。
剛才夏安為何隻讓那土升到四米就不行了，他剛剛想了想，應該與‘引力’有關？
或許還與‘重力’有關。
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就像是對化學，他……
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