按照慣例，第一天上課，各科老師上課就是發下卷子講解試題。
第一節課，英語老師不好意思直接叫易瑾迴答問題，便讓她所在的那一列從最前麵的同學開始依次答題。
輪到易瑾的時候正好是第七題。
大家很緊張，迴頭望著她，以為她還會背選擇題“口訣”。
不料她卻一本正經地講出了知識點。
把英語老師給激動的，鼓起了掌，“不錯，易瑾同學，好樣的！掌握的很牢固，大家向她學習。”
前麵迴答對、卻沒得到任何表揚的同學：“……”
第二節課是語文。
語文老師是一個身懷六甲的孕婦，下個月就要休產假了。
課間，她在辦公室已經聽英語老師說了易瑾迴答問題的盛況，便大著膽子直接提問了她。
易瑾依然很配合。
語文老師心情喜悅，“啊啊啊，寶寶踢我啦，易瑾同學你太棒了。我家寶寶半天都不動一下，想不到聽到你的迴答，她好開心呢！”
看慣了孕婦情緒化的全班同學：“……”
第三節課是物理。
理綜選擇題的最後一題是奧賽題。
說實話，物理老師提問易瑾來迴答時，內心多少是有些忐忑的。
但是看到語文老師和英語老師勝利凱旋的樣子，信心倍增，“易瑾同學，可不可以到前麵來寫下解題步驟？”
顧衍行給易瑾讓路，她麵無表情地走過去，手捏粉筆，大筆一揮，刷刷地寫下了兩麵黑板。
不僅解題步驟清晰明了，連板書都特別工整好看。
物理老師本來性格內向，惜字如金，課堂上多餘的話幾乎不說，他呆呆地看了會兒黑板後。
“這個解題思路，老師都沒有想到。確實可以省下很多繁瑣的步驟。易瑾同學，如果你參加物理競賽的話，很有可能會得一等獎，我們學校的吳迪也就隻能拿二等獎。同學們，你們不會的要向易瑾同學請教，她比老師還厲害……”
終於下課了，大家都不約而同地掏了掏耳朵。
最後一節課是數學。
數學老師滿懷期待，前麵幾位老師在辦公室大肆渲染易瑾多厲害，讓他按捺不住激動心情，奔向十班的步伐比以往快了幾倍，他想好了，最後一道大題，就交給易瑾來講給大家聽。
然而。
當他看到趴在桌麵上睡覺的易瑾同學，“……”
好吧，雖然他年歲過半，但他等得起。
可直到下課，易瑾換了幾個舒服的姿勢，都沒醒過來一次。
數學老師覺得自己受到了一萬點傷害。
但老年人強烈的自尊心是不允許他退縮的。
於是下課後，在辦公室大說特說易瑾是如何把最後一道難題解出來的，說到最後他自己都相信了。
知道真相的數學課代表：“……”
這是他大白天給易瑾托夢，讓她在夢裏解的題？
梁建國聽著一又一個的老師在辦公室興奮地表揚易瑾，簡直如同一個巴掌接著一個巴掌地打在他的臉上。
還一個比一個響亮。
他的臉一會兒紅一會兒白。
雖然大家都沒有說他什麽，但是誰不記得他大早上像跳梁小醜似地直蹦噠，口口聲聲說人家是作弊。
這比當時直接打臉還要疼。
從其他老師嘴裏說出來，就像鞭子一樣抽在他的身上，讓他好想找個地縫鑽進去。
第一節課，英語老師不好意思直接叫易瑾迴答問題，便讓她所在的那一列從最前麵的同學開始依次答題。
輪到易瑾的時候正好是第七題。
大家很緊張，迴頭望著她，以為她還會背選擇題“口訣”。
不料她卻一本正經地講出了知識點。
把英語老師給激動的，鼓起了掌，“不錯，易瑾同學，好樣的！掌握的很牢固，大家向她學習。”
前麵迴答對、卻沒得到任何表揚的同學：“……”
第二節課是語文。
語文老師是一個身懷六甲的孕婦，下個月就要休產假了。
課間，她在辦公室已經聽英語老師說了易瑾迴答問題的盛況，便大著膽子直接提問了她。
易瑾依然很配合。
語文老師心情喜悅，“啊啊啊，寶寶踢我啦，易瑾同學你太棒了。我家寶寶半天都不動一下，想不到聽到你的迴答，她好開心呢！”
看慣了孕婦情緒化的全班同學：“……”
第三節課是物理。
理綜選擇題的最後一題是奧賽題。
說實話，物理老師提問易瑾來迴答時，內心多少是有些忐忑的。
但是看到語文老師和英語老師勝利凱旋的樣子，信心倍增，“易瑾同學，可不可以到前麵來寫下解題步驟？”
顧衍行給易瑾讓路，她麵無表情地走過去，手捏粉筆，大筆一揮，刷刷地寫下了兩麵黑板。
不僅解題步驟清晰明了，連板書都特別工整好看。
物理老師本來性格內向，惜字如金，課堂上多餘的話幾乎不說，他呆呆地看了會兒黑板後。
“這個解題思路，老師都沒有想到。確實可以省下很多繁瑣的步驟。易瑾同學，如果你參加物理競賽的話，很有可能會得一等獎，我們學校的吳迪也就隻能拿二等獎。同學們，你們不會的要向易瑾同學請教，她比老師還厲害……”
終於下課了，大家都不約而同地掏了掏耳朵。
最後一節課是數學。
數學老師滿懷期待，前麵幾位老師在辦公室大肆渲染易瑾多厲害，讓他按捺不住激動心情，奔向十班的步伐比以往快了幾倍，他想好了，最後一道大題，就交給易瑾來講給大家聽。
然而。
當他看到趴在桌麵上睡覺的易瑾同學，“……”
好吧，雖然他年歲過半，但他等得起。
可直到下課，易瑾換了幾個舒服的姿勢，都沒醒過來一次。
數學老師覺得自己受到了一萬點傷害。
但老年人強烈的自尊心是不允許他退縮的。
於是下課後，在辦公室大說特說易瑾是如何把最後一道難題解出來的，說到最後他自己都相信了。
知道真相的數學課代表：“……”
這是他大白天給易瑾托夢，讓她在夢裏解的題？
梁建國聽著一又一個的老師在辦公室興奮地表揚易瑾，簡直如同一個巴掌接著一個巴掌地打在他的臉上。
還一個比一個響亮。
他的臉一會兒紅一會兒白。
雖然大家都沒有說他什麽，但是誰不記得他大早上像跳梁小醜似地直蹦噠，口口聲聲說人家是作弊。
這比當時直接打臉還要疼。
從其他老師嘴裏說出來，就像鞭子一樣抽在他的身上，讓他好想找個地縫鑽進去。