更新時間:2013-07-02


    “上一周輔導數學,這周輪到什麽了?”整整被折磨了一周。


    “這周是物理。”按道理說應該是折磨鍾錦浩的,可是自己也在煎熬中。


    “你的物理每次都是在六七十分那裏徘徊,提高不了的了。”上次打賭才考了80分,還差0.5分。


    “有你這樣鼓勵人的嗎?”鍾琪自己也知道,鍾錦浩說的是事實。


    “你以為我是鼓勵你?想太多。”擺明就是在打擊你。


    “別以為我不知道你喜歡用激將法,這招對我已經不管用了。”都把你的老底摸清楚了。


    “看來鍾琪同學的智商經過一周的訓練,進步了不少。”是嗎?


    “多謝誇獎。”反正已經習慣了,在鍾錦浩的嘴裏絕對是聽不到好話的。


    “物理哪裏不會?”每次都廢話那麽多。


    “電路圖。”就是搞不清楚。


    “看來你沒救了。”電路圖都不會。


    “你以為每個人都有和你一樣的頭腦呀。”老媽,你為什麽生我的時候不給我一個聰明的腦袋?


    “那也是。”先感謝老媽。


    “別扯遠了,如果我什麽都會的話,還要你幹嘛。”你現在唯一的用處就是幫我補習。


    “數學不會轉彎,物理不會分析,看來你可以迴家放牛了。”之前怎麽沒發現她有那麽笨。


    “我放的就是你這隻狂傲的牛。”剛好現在的位置時在草坪上,想吃多少就吃多少吧。


    “你……”居然那麽膽大把他比喻成牛,鍾錦浩氣得說不出話了。


    “看題目啦,你什麽你。”把題目遞給了他。


    看了題目,鍾錦浩想收迴剛才的話了,對於他來說,這些題目分析起來是挺吃力的,他也是花了很多的時間才弄明白的,心裏同時也歎了一口氣時,該怎麽教這個笨蛋呢?


    “你看題目給出的已知條件,先一步一步列出來,你看這裏,經過a點,然後分了4條線路……”就算再怎麽壞,但是在補習方麵,鍾錦浩一點都不馬虎。


    “懂了沒有?”一遍講完了,上次那麽簡單的數學都講了那麽多遍,鍾錦浩都已經做好準備講第二遍,第三遍了……


    “懂了。”這次很認真聽。


    “你真的懂了?”鍾錦浩有點不相信,之前的表現真的讓他很懷疑。


    “真的懂了。”說懂了居然不相信,我真的有那麽笨嗎?


    鍾錦浩看了看剩下的關於電路圖的題目,遞給了鍾琪。


    “你做這道題看看。”題型差不多,真的不相信講一遍她就懂了。


    “好。”鍾琪做了起來。


    “不錯耶。”真的被她做出來了。


    “還好還好。”我是一個謙虛的好學生。


    “時間還有剩,還要教你什麽?”這次的表現有點反常。


    “不用了,今天就教那麽多吧。”今天就準備了這些題目,自己都會了,就不妨礙他跑步了。


    “是你自己不要的,我去跑步了。”加緊時間鍛煉。


    “去吧,我把剩下的題目的答案做出來,你檢查檢查就行。”難得大方一次。


    “恩。”


    再一次,鍾錦浩在跑道上奔跑著,鍾琪在草坪上埋頭苦幹著……

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