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    第三章


    “腰板要直!頭抬起的角度要適中!嘴角提起的弧度要注意,舉止更是要優雅!你們是神的代言人,你們的一切都代表神的威能!”有著白金發色的禮儀官說著,手中的戒尺上下拋動著。


    李霖按著禮儀官說的一絲不苟的坐著,頭上肩上壓著書,手臂處吊著石塊。臉上的笑容自然是怎麽安撫人心怎麽來。自從早上的唱詩結束之後,他們這一班的低級神父就開始了一天的學習。


    此時,他已經換下了禮服,身著黑色的修身神父裝,腰間是交叉的黑色繡金邊的腰帶,腰帶上有容量極大的暗袋,裏邊放著李霖平時要帶的聖經天使徽章等各種必備工具。


    先是上午的禮儀課程以及曆史政治文化學,下午的就是吟唱以及法術學習,晚上有時候還會有閑下來的聖騎士過來指導一下劍術。


    李霖知道自己現在的狀態就好像是移魂,這個身體好像是自有主張的在移動卻又聽從他的意識控製。金發男孩腦中的記憶已經被全盤接受,李霖自然而然的繼續著這個孩子的生活……


    “袖口的褶皺是絕對不允許的,就如同你們不論是幹任何事情,都必須要保持動作的優雅一樣!還有,在微笑的時候,睫毛要微微下垂,臉上的肌肉絕不能抽搐,這樣才能給人溫暖的感覺。”禮儀官繼續說著。


    李霖照做,今天光是起身坐下這個動作,他就已經做了上百次了,聽說明天要練習用餐……


    禮儀課完畢之後,曆史課程就開始了,李霖揮動著羽毛筆記下一頁又一頁的筆記。


    這一天中,李霖跟著自己班級的十二個人跑來跑去,身上黑色的神父裝寬大的後擺隨風飄起。


    好不容易終於過完了一天,李霖迴到了自己的小單間,看著鏡子中的男孩,如天空般蔚藍的眼睛中盡是光明……真是純真的孩子啊……


    洗漱,脫衣服,用低級風屬性法術滅掉屋中的燈,上床,閉眼。


    “滴滴滴滴滴——”


    李霖猛然睜眼,有些愣愣的看著床頭櫃的鬧鍾,大腦中一片空白。


    自己的夢境是怎麽迴事兒?!


    李霖搖晃著從床上坐起,目光呆滯的看著自己枕頭邊的鬧鍾——五點半。這個時間是自己昨天晚上訂的,為了早早的起床下去鍛煉……


    突然,李霖狠狠的給了自己一巴掌!


    借由疼痛,他的腦子終於清醒了一些,也肯開始運轉了。昨晚……絕不是夢!就憑著自己親眼所見的高大連綿整個山體的尖頂白色教堂,其中點綴著的各色花朵,閃耀著白金色聖光的祈禱壇,成群飛翔的白鴿,以及那如仙境一般百花盛開綠樹成蔭的環境……最重要的是……自己所接觸的個性鮮明的人們以及夢中的一天所學的知識現在都牢牢的刻印在腦中……


    那種體係完備經過曆史與時間積澱的知識絕不可能是自己臆造出來的!更何況,自己現在竟然還清楚的記得自己所吟唱的聖經之上文字——那充滿魔力與希望的符文——光明與溫暖!


    如果自己的夢境能夠構造出這麽一個現實立體的世界,那麽自己早就因為腦部的高度活躍陷入臆想症之中根本醒不過來!


    李霖微微眯眼,腦海之中各種思緒掠過。


    那麽,自己這種情況……穿越嗎?!


    嘴角掛起一絲苦笑,現在這到底算是怎麽迴事兒?!李霖想著,一邊起床隨便套了件t恤,然後強製性的清空了腦子之中的一切——既然現在無法解決,那麽還是按照昨晚的計劃開始鍛煉的好——出門前先去看了看母親,見她好好的安眠著,為她掖了一下背角之後,李霖就來到門關穿好球鞋,開始了自己的晨跑。


    晨跑結束後,李霖就背著書包迴到了學校,此時恰好六點半。


    六點半早讀開始,班主任清點人數,七點半結束,中間半個小時吃飯時間。李霖也不跟著那如狼似虎的大部隊去吃飯,而是咬著麵包尾隨班主任來到了辦公室。


    現在是高一剛開學,課業還不算重,加上李霖家中的特殊情況,高一七班的班主任也就對李霖的要求一一答應了下來。


    呃……沒辦法,這孩子眼神太滲人了啊!被他盯著,真心要顫抖了好吧!所以,您有什麽話趕緊說吧,我一定答應!


    以離家近為借口不住宿,李霖在可憐的班主任的寬麵條淚下開了張走讀證,然後班主任拿著去找教導主任和副校長蓋章,保證在晚自習的時候交給他。


    迴到班級,李霖整理了一下書本,讓它們在自己麵前豎起一麵高牆來。他選了第一排靠著牆角的位置,因為這個位置通常麵臨著黑板反光等問題,所以一般沒人坐,而最後一排又是老師盯的緊的,反倒不如第一排來得自在。同桌是個戴眼鏡的男生,有些木訥,至今沒跟李霖說過一句話。


    現在是開學第三天,也是正式上課第一天。老師不了解學生,學生不了解老師,班幹部一個沒有,課代表更是沒人幹。班主任自然就胡亂的抓了壯丁,讓左側靠著過道一豎行的同學開始為全班服務,先不管什麽班長什麽團支書,先把作業收齊了再說。雖說開學第一天就布置作業有些不人道,可是為了大學你們還是乖乖的把預習之後的作業交上來吧。


    交了作業,開始上課。各科的老師走馬觀花一樣的認識了一遍,課間同學們也開始熟悉了起來,不少人都暗地裏好奇的打量著李霖,可惜沒一個人敢上去搭話,就算是他木訥的同桌也不敢。


    課業什麽的對李霖來說已經不重要了,隻要保持成績在年紀中上不讓母親擔憂,其他的一切都無所謂。所以他明目張膽的神遊起來,開始思考自己昨晚夢中的一切。


    首先要確定夢境的真實性。


    自己昨晚學習的禮儀也好文字也好,都是有係統有規律的。單單憑借自己的大腦,是根本不可能構造出這麽一個完整嚴密的世界的。那麽,自己夢境之中的世界絕對是真實存在的。


    其次,自己在其中的身份。


    自己做夢時成為一個初級見習神父。而自己從始至終都覺得出現的理所當然不說,而且無論是交談也好還是學習也好,盡管自己毫無印象,但是身體都能夠自然而然的做出反應……


    最後,自己學習知識的真實性


    無論是神力也好還是法術也好,在夢中的世界都是能夠使用的並且對黑暗力量產生了極大的傷害。那麽……如果自己現在用這個身體從頭學起,是否能夠在這個世界之中使用呢……


    李霖想到這裏,嘴角勾出一抹微笑。


    這樣一來……還真是有趣啊……接下來的七年,估計不會無聊了。

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