周一selinna上完英語課把裴廷叫到了辦公室，問他思考得怎麽樣了。
“抱歉selinna老師，我更想參加奧數競賽。”
selinna蠻生氣：“英語競賽要比奧數競賽有趣得多，它的題型複雜多變更具有挑戰性。”
隔壁數學老師聽著不高興了：“奧數哪裏不有趣了？”
selinna之前幾次跟數學老師搶學生沒搶到，已經積累了很多的怨氣，此刻全部爆發。
“我不管，裴廷必須報英語競賽！”
數學老師也不肯放人：“我也一定要裴廷參加我的奧數班！”
兩人爭來爭去沒有結果，最後不約而同地盯上班主任。
“黃老師你怎麽說？”
剛批完作業本的黃老師尷尬為難地對他們笑了笑：“怎麽火燒到我這裏來了？要我看啊，主要還是尊重孩子自己的想法。”
數學老師滿意地點了點頭。
selinna鬱結地問裴廷：“裴廷你是不喜歡英語嗎？”
“還行。”裴廷漫不經心地迴答她。
“很喜歡數學？”
“還行。”
“既然都還行，那為什麽選擇數學？”
“人多。”
selinna氣到說不出話。
就在這時，辦公室門口多了一個人。
“上課時間不衝突的話，就不能兩個都參加嗎？”
黃老師揮揮手：“來拿作業本啦？”
肖芷走到黃老師身邊：“嗯。”
“剛好我也批好了，你拿下去發給他們吧。”黃老師把作業本放到肖芷手上。
selinna在聽到肖芷的話後就陷入了沉默，似乎真的在考慮這件事的可能性。
“同時參加兩個競賽不行的，一般的學生哪有那麽多的精力？”數學老師生怕selinna真動起這根腦筋趕緊開口。
selinna往後仰靠在椅背上，手中轉著紅筆，眼睛直直盯著裴廷：“可他不是一般的學生，或許真的可以。裴廷，你要不試試報兩個？”
裴廷抬頭看向肖芷，小姑娘正炯炯地望著他。
他不顧數學老師瘋狂的眼神暗示，告訴selinna：“可以。”
數學老師的臉色瞬間沉了下來。
“那行，我會和章老師把補習時間調整一下，等確認好了再通知你，你和肖芷先迴教室吧。”selinna連忙趕人，生怕裴廷反悔。
肖芷迴到門口，率先打招唿：“老師們再見。”
“快去吧。”黃老師擔心章老師遷怒於自家班長，讓他們快走。
裴廷跟著肖芷離開了。
章老師低沉著臉：“要是裴廷跟不上我還是會讓他放棄英語競賽的。”
selinna笑眯眯地迴道：“到時候再看。”
或許到了那時裴廷會放棄奧數競賽也說不準呢。
接下來的兩個月數學章老師上課總愛叫肖芷和裴廷起來迴答問題，肖芷一點都不敢在數學課上打小差。
章老師和selinna不定期給參加競賽的學生開小課堂，但還沒有進行高密度的訓練，原因是每屆競賽的主力軍都是由四年級五年級出，三年級隻是去體驗下競賽氛圍，了解整個流程和比賽形式。
裴廷是唯一被寄予厚望的三年級參賽者，被布置了和四五年級參賽生一樣的作業。
自從裴廷要做競賽作業，肖芷發現裴廷很早就能做完學校作業，把課餘的時間擠出來做競賽題。可明明，和她還是同桌的時候兩人都是差不多時間寫好作業的呀？
難不成裴廷遷就了她的速度？
“抱歉selinna老師，我更想參加奧數競賽。”
selinna蠻生氣：“英語競賽要比奧數競賽有趣得多，它的題型複雜多變更具有挑戰性。”
隔壁數學老師聽著不高興了：“奧數哪裏不有趣了？”
selinna之前幾次跟數學老師搶學生沒搶到，已經積累了很多的怨氣，此刻全部爆發。
“我不管，裴廷必須報英語競賽！”
數學老師也不肯放人：“我也一定要裴廷參加我的奧數班！”
兩人爭來爭去沒有結果，最後不約而同地盯上班主任。
“黃老師你怎麽說？”
剛批完作業本的黃老師尷尬為難地對他們笑了笑：“怎麽火燒到我這裏來了？要我看啊，主要還是尊重孩子自己的想法。”
數學老師滿意地點了點頭。
selinna鬱結地問裴廷：“裴廷你是不喜歡英語嗎？”
“還行。”裴廷漫不經心地迴答她。
“很喜歡數學？”
“還行。”
“既然都還行，那為什麽選擇數學？”
“人多。”
selinna氣到說不出話。
就在這時，辦公室門口多了一個人。
“上課時間不衝突的話，就不能兩個都參加嗎？”
黃老師揮揮手：“來拿作業本啦？”
肖芷走到黃老師身邊：“嗯。”
“剛好我也批好了，你拿下去發給他們吧。”黃老師把作業本放到肖芷手上。
selinna在聽到肖芷的話後就陷入了沉默，似乎真的在考慮這件事的可能性。
“同時參加兩個競賽不行的，一般的學生哪有那麽多的精力？”數學老師生怕selinna真動起這根腦筋趕緊開口。
selinna往後仰靠在椅背上，手中轉著紅筆，眼睛直直盯著裴廷：“可他不是一般的學生，或許真的可以。裴廷，你要不試試報兩個？”
裴廷抬頭看向肖芷，小姑娘正炯炯地望著他。
他不顧數學老師瘋狂的眼神暗示，告訴selinna：“可以。”
數學老師的臉色瞬間沉了下來。
“那行，我會和章老師把補習時間調整一下，等確認好了再通知你，你和肖芷先迴教室吧。”selinna連忙趕人，生怕裴廷反悔。
肖芷迴到門口，率先打招唿：“老師們再見。”
“快去吧。”黃老師擔心章老師遷怒於自家班長，讓他們快走。
裴廷跟著肖芷離開了。
章老師低沉著臉：“要是裴廷跟不上我還是會讓他放棄英語競賽的。”
selinna笑眯眯地迴道：“到時候再看。”
或許到了那時裴廷會放棄奧數競賽也說不準呢。
接下來的兩個月數學章老師上課總愛叫肖芷和裴廷起來迴答問題，肖芷一點都不敢在數學課上打小差。
章老師和selinna不定期給參加競賽的學生開小課堂，但還沒有進行高密度的訓練，原因是每屆競賽的主力軍都是由四年級五年級出，三年級隻是去體驗下競賽氛圍，了解整個流程和比賽形式。
裴廷是唯一被寄予厚望的三年級參賽者，被布置了和四五年級參賽生一樣的作業。
自從裴廷要做競賽作業，肖芷發現裴廷很早就能做完學校作業，把課餘的時間擠出來做競賽題。可明明，和她還是同桌的時候兩人都是差不多時間寫好作業的呀？
難不成裴廷遷就了她的速度？