“話說迴來裴廷這次考得怎麽樣？”肖母倏地問起肖芷。
“年級第一。”肖芷亮起眸，“甩第二名三分呢！”
在向陽實驗小學，大家的分數很難拉開差距，少0.5分排名就能掉個七八名，更別說三分了。
肖父也愣了愣：“這小子成績還不錯啊？”
-
陸秋的父母拿到成績單有點難以置信，自家的小孩向來都是年級第一，就算有一兩分的失誤也不會掉下來，這次發揮正常居然才第二名。
媽媽擰眉問兒子：“打聽到第一名是誰了嗎？”
“二班的轉學生裴廷。”陸秋的臉色也不怎麽好看，顯然備受打擊，“總分隻扣了一分，扣在語文上。”
黃老師統計出期中考試的名次後相當驚喜，雖然提前有猜測過裴廷會考得不錯，但誰能想到他直接把年級第一給抱迴來了？
還有他們班的班長，竟然沒有水期中考試，簡直太讓人意外了！
“黃老師，年級前三拿了兩個名額是不是很開心啊？”三班的班主任眉開眼笑地看向她。
“蠻驚喜的，沒想到他們會這麽爭氣。”黃老師如實迴道。
“能從陸秋手上搶走第一，你們班算是撿了個寶，我不會說出來我有點羨慕的。”四班的老師開起了玩笑。
一班班主任瞥了他們一眼，板著臉低頭接著看全班的各科成績。
“可能有點運氣成分，得穩得住成績才算真的好。”黃老師不想裴廷因為這一次考試就被捧殺，當著同事們的麵嚴肅說道，“他以前英語基礎很差，這次考的內容偏重三年級新學的，等到五年級考全部的他不一定能考好，得繼續認真地好好學習。”
“英語基礎差考滿分？”四班的老師不由得轉向selinna，“selinna老師，真有這事？”
selinna在寫分析報告，聞言抬起頭：“嗯，他的英語基礎比起其他同學還是較為薄弱，他這次能考滿分我也是沒想到的。話說迴來，黃老師你的座位表排出來了嗎？”
黃老師從文件夾裏抽出一張紙：“已經打印出來了。”
selinna起身把紙拿過來，直接找裴廷的名字。
“裴廷為什麽不和徐晚婷坐一起？”
黃老師歎了口氣：“這是我深思熟慮後排出來的最好的安排了。”
“算了，坐在附近也行。”selinna把座位表還給黃老師，“這兩個孩子要是互幫互助，英語成績會提升得更快。”
別的老師吐槽她：“都滿分了還怎麽提升？”
“不能隻看眼前的這點分數，要從長遠的發展角度看。語法、詞匯量，跟那些好學校比，他們還差得遠呢。”selinna解釋給他們聽。
黃老師察覺到什麽震驚地問她：“你難道想帶他們參加英語競賽？”
selinna點頭：“嗯，就當去外麵見識一下更高平台的同齡人。”
“我想讓裴廷參加奧數競賽，可能要和selinna老師爭取一下這個孩子了。”幾乎不參加老師們之間談話的數學老師推了推眼鏡，拿起桌上的奧數輔導資料，“我前兩天已經把計劃表寫出來了，就差上報給領導審核了。”
selinna驟然迴頭，似笑非笑地與數學老師對視：“裴廷哪有心思同時應付兩門課的競賽？你都已經有肖芷、趙欽和陸祺了，為什麽還要來搶人？”
數學老師絲毫不退讓，擺出資深老教師的氣勢笑眯眯地告訴她：“selinna老師不是這麽看的，參加哪個得看裴廷自己的意願。要是他選擇奧數競賽，我也不能拒絕他是不是？”
“年級第一。”肖芷亮起眸，“甩第二名三分呢！”
在向陽實驗小學，大家的分數很難拉開差距，少0.5分排名就能掉個七八名，更別說三分了。
肖父也愣了愣：“這小子成績還不錯啊？”
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陸秋的父母拿到成績單有點難以置信，自家的小孩向來都是年級第一，就算有一兩分的失誤也不會掉下來，這次發揮正常居然才第二名。
媽媽擰眉問兒子：“打聽到第一名是誰了嗎？”
“二班的轉學生裴廷。”陸秋的臉色也不怎麽好看，顯然備受打擊，“總分隻扣了一分，扣在語文上。”
黃老師統計出期中考試的名次後相當驚喜，雖然提前有猜測過裴廷會考得不錯，但誰能想到他直接把年級第一給抱迴來了？
還有他們班的班長，竟然沒有水期中考試，簡直太讓人意外了！
“黃老師，年級前三拿了兩個名額是不是很開心啊？”三班的班主任眉開眼笑地看向她。
“蠻驚喜的，沒想到他們會這麽爭氣。”黃老師如實迴道。
“能從陸秋手上搶走第一，你們班算是撿了個寶，我不會說出來我有點羨慕的。”四班的老師開起了玩笑。
一班班主任瞥了他們一眼，板著臉低頭接著看全班的各科成績。
“可能有點運氣成分，得穩得住成績才算真的好。”黃老師不想裴廷因為這一次考試就被捧殺，當著同事們的麵嚴肅說道，“他以前英語基礎很差，這次考的內容偏重三年級新學的，等到五年級考全部的他不一定能考好，得繼續認真地好好學習。”
“英語基礎差考滿分？”四班的老師不由得轉向selinna，“selinna老師，真有這事？”
selinna在寫分析報告，聞言抬起頭：“嗯，他的英語基礎比起其他同學還是較為薄弱，他這次能考滿分我也是沒想到的。話說迴來，黃老師你的座位表排出來了嗎？”
黃老師從文件夾裏抽出一張紙：“已經打印出來了。”
selinna起身把紙拿過來，直接找裴廷的名字。
“裴廷為什麽不和徐晚婷坐一起？”
黃老師歎了口氣：“這是我深思熟慮後排出來的最好的安排了。”
“算了，坐在附近也行。”selinna把座位表還給黃老師，“這兩個孩子要是互幫互助，英語成績會提升得更快。”
別的老師吐槽她：“都滿分了還怎麽提升？”
“不能隻看眼前的這點分數，要從長遠的發展角度看。語法、詞匯量，跟那些好學校比，他們還差得遠呢。”selinna解釋給他們聽。
黃老師察覺到什麽震驚地問她：“你難道想帶他們參加英語競賽？”
selinna點頭：“嗯，就當去外麵見識一下更高平台的同齡人。”
“我想讓裴廷參加奧數競賽，可能要和selinna老師爭取一下這個孩子了。”幾乎不參加老師們之間談話的數學老師推了推眼鏡，拿起桌上的奧數輔導資料，“我前兩天已經把計劃表寫出來了，就差上報給領導審核了。”
selinna驟然迴頭，似笑非笑地與數學老師對視：“裴廷哪有心思同時應付兩門課的競賽？你都已經有肖芷、趙欽和陸祺了，為什麽還要來搶人？”
數學老師絲毫不退讓，擺出資深老教師的氣勢笑眯眯地告訴她：“selinna老師不是這麽看的，參加哪個得看裴廷自己的意願。要是他選擇奧數競賽，我也不能拒絕他是不是？”