當初城南區對教育發展進行規劃，就是請省裏專家來做的，很顯然，專家出手自然不同。唐建提出對城南區未來市政建設的規劃也請專家來做，是很有必要的。楊卓林立即表了態，城建局對這工作先做出初步方案、報區裏後會批準於省裏專家進行接洽。
這次討論開發區的問題雖沒有明確結論，但對如何運作有了大體安排。一是城建部門對城南區進行整體規劃，劃分出幾大區域，給開發區流出足夠的占地，同時又不影響城南區未來城市擴展；二是對目前城南區小廠的搬遷計劃，這是第二步驟，先期的輿論導向卻要推進起來；三是積極籌備申報成立開發區的條件，除了硬條件之外，對軟實力也進行積累。
酒沒醉，楊東軒上車後迴想整個吃飯大家說的事，似乎跟他沒什麽直接關聯。硬要拉扯上，也就在請省專家這個問題有些借鑒之功。請省專家楊東軒請周瑾瑜出麵幫自己落實，如今與省裏的人熟悉了，可這幫人不是做城建規劃方麵的，也幫不了多少。就一個思路而已，楊卓林將自己叫過來參與這次討論是不是有更深一層的意思？
跟宋玥秋之間的感情進展，楊卓林是了解的，宋玥秋背景來曆雖沒有對外說，可要說將所有人都瞞住也不可能。或許是楊卓林想借自己這層身份做省裏的工作？申請開發區立項，主要一環便是審批，硬件、軟件都重要，有些時候軟件份量更重些。對這些事情能夠理解，楊卓林今天雖沒點明顯做預熱也是必然。
開發區要怎麽弄迴到房間到網上搜索，多少了解一下才有個大概的印象與思路。宋玥秋見楊東軒迴來便上網查找，過來看他，楊東軒說，“吃飯時書記提到開發區的事，我先找找。”搜索後跳出幾千條，心裏深有觸動。開發區這東西早在八十年代初就開始出現、運轉，到如今探索出比較成熟的模式。可平秋市對開發區等還不能碰，沒條件上這樣的項目，說起來也是可悲。如此下去，再過幾十年與外麵的差距不是更大？僅僅在江南省，不同地區市之間的差距都將拉大，如此，對整個江南省的發展並不是健康模式。
平秋市落後如斯，那麽發展的瓶頸卡在哪裏？一是地域偏遠又處在山區之中，跟外麵流通不便，流通成本大；二是平秋市地區物產沒有獨特性，大眾化而且產量不豐，更沒富藏礦產；三是貧窮，地域因素和曆史因素合力下，平秋市即使有心要開發什麽都拿不出資源進行投入，處於時時為生存而奮鬥的窘困中。基於此，曆任領導上任之初都有雄心，之後，漸漸進入角色後，也明白如何努力都是白費勁，目前的境況下，城南區即使有心要將開發區運作立項，又有多少實質性作用？
不是一個開發區能夠改變一地經濟境況的，根本所在還是要有實業、有好多經濟環境。開發區劃分出來，單單征地、基礎建設、七通一平，要城南區投入多少資源？
不過，市領導有意要成立開發區即使條件不足，因簡就陋，也能將開發區推上馬。有一個二不掛五的開發區在，總是一個新開局。隨著國內經濟發展步子，平秋市的經濟形勢也會有所改觀，開發區引進幾個項目說不定便做活了。
其實，有些事情不必想得複雜，宋玥秋聽楊東軒提到城南區要推動開發區的事，笑著說，“開發區會有不少工程，會不會讓你去那裏忙？”
“我在教育這邊多少說得上沾邊，經濟那方麵我哪懂。”楊東軒琢磨出楊卓林的意思，是想通在跟省裏溝通中有所幫助，不會將這工作丟給自己。“你之前在一中，想過要管建設教學樓的事？”宋玥秋笑著說，事實上不少觀眾並不一定要專業，或者說專業並不用再自己工作上。兩人討論一陣，也說不深入，楊東軒不想跟宋玥秋多聊工作上的事，在一起，多親熱親熱好多了。
九月的日子一天天逼近，扶貧小學個方麵的工作都做到位，臨近開學前的校長會，年連偉專程過來見楊東軒，請他出席這個校長大會。開學前的校長會將全區各校的正副校長、教務主任都集中到教育局開會，部署一學期的總體工作，提出總體要求。而這一次會又格外特殊些，有新組建的扶貧小學之外，還有在建的不少學校。這些學校這個星期雖還不能使用最新建設的樓群，可大家都看得到，最遲在春季開學能夠搬進新樓，教學設備齊全、手段更新，對學校管理者、教師都會有心得要求，這時候，先給全區管理層提出種種要求都是必要的。
楊東軒對這次會也早有準備，雖說不是第一次參加開學初的校長會，但這次他也是作為與會領導最高層次者的角色參會，要做的發言也不相同。聽年連偉說明來意，說，“年局，這次校長會非同以往，是不是請示一下書記、區長，他們有沒有時間臨會發言？”
“好，我親自去請示。”年連偉說，區裏書記、區長一般不參與這種會，除非在某種氛圍或其他特殊原因時，才會參會並發言。這一次校長會確實有足夠的特殊性，省裏將城南區列為全省建設試點，對學校管理層和教師也會有新的要求。
年連偉之後得到確切答複，楊卓林、葉幸都會參加這個會，使得這一次會議意義格外不同。兩位主要領導都會有簡短的發言，內容是對城南區目前教育最新形勢的剖析、提出要求。楊卓林和葉幸發言各有側重麵，區裏這便發言的重心是楊東軒，要他做比較全麵的、階段性總結發言，讓他做好發言準備。
“楊區長，你的發言稿是區政府這邊準備還是教育局那邊準備？”年連偉要將這些事情定下來，領導們的講話順次、內容確定後，教育局的領導發言才有針對性，至少，會議上的調子才會一致。
“教育局那邊準備吧。”楊東軒無所謂，如今對城南區教育方麵的工作熟悉，有沒有講話稿都一樣，不過，教育局要有通盤準備，也不去為難他們。教育局那邊，張誠智對他在工作上了解較全麵，辦公室文秘組可先聽聽說說，免得在講話稿上來來迴迴的費事。
能力強還沒走，李捷和張悅兩人到了，見年連偉在李捷裝成一個淑女樣子，顯得很老實。楊東軒在心裏暗笑，張悅帶她過來還不是因為李捷能夠請動自己？年連偉不多留，跟張悅兩人招唿後離開。
“楊區，大領導，你最近可是大忙人哦。”李捷等年連偉離開，怪聲怪調地說。
“得了得了，李大美女，請指示。”楊東軒笑著說，請張悅坐下說話，給她們準備茶。張悅忙著去泡茶，李捷很自得地坐著不動。“我陪張校過來聽指示的，大領導你自己說有多久不去扶貧小學了？”
“最近給區裏的事纏住了，扶貧小學萬事俱備，隻等開學了啊，還有什麽要加強的？”楊東軒對扶貧小學工作進展了解很細，非常關注。雖給遠揚金屬項目引進的事情纏住，而建設工程那邊事情不少，確實隔一些天沒去扶貧小學。可那邊老師招聘、學生招生、學校設施到位都提前達成目標。
“扶貧小學從無到有，誰敢大意？也就你這個甩手掌櫃才如此費心。”李捷說。
“楊區長，您喝茶。”張悅麵帶微笑，遞茶過來。
“有張校長、林校長和李主任你，三大幹將在扶貧小學，還有什麽擔心？你們目前情況區裏很滿意，我自然放心。”楊東軒說，“張校長，招生名額超過一些，壓力大不大？”
“壓力會有，我們盡量在校內解決這些問題。楊區長，今天和李主任來是要請你參加我們學校第一次全校教職員工大會和開學典禮，給我們師生一些鼓勵、也是對我們工作的督促。不知楊區長時間上能不能安排？”
“這次可不能找借口吧。”李捷先警告了，楊東軒笑著說，“肯定有時間，具體時間稍提前打電話過來就成。”
“楊區長，這是我們工作時間安排。”張悅從包裏拿出一份材料，扶貧小學那邊安排好了，楊東軒這邊的工作日程才好安排，不會有衝突。
“謝謝楊區長，多謝關照。”“大領導，我們辛辛苦苦過來，肚子餓了，你說怎麽辦？”李捷說。時間其實還早，不到十點。早餐時間已經過，中餐還有好一陣，李捷的意思不過是要楊東軒答應一起吃飯，扶貧小學那邊邀請幾迴都給推了。
“才幾點？哦，一早起來就往這邊趕了。我給你叫外賣來？”“才不要，到底有沒有誠意啊，中午吧，要不放在晚上安排也成，我和張校都不介意等你。”
這次討論開發區的問題雖沒有明確結論，但對如何運作有了大體安排。一是城建部門對城南區進行整體規劃，劃分出幾大區域，給開發區流出足夠的占地，同時又不影響城南區未來城市擴展；二是對目前城南區小廠的搬遷計劃，這是第二步驟，先期的輿論導向卻要推進起來；三是積極籌備申報成立開發區的條件，除了硬條件之外，對軟實力也進行積累。
酒沒醉，楊東軒上車後迴想整個吃飯大家說的事，似乎跟他沒什麽直接關聯。硬要拉扯上，也就在請省專家這個問題有些借鑒之功。請省專家楊東軒請周瑾瑜出麵幫自己落實，如今與省裏的人熟悉了，可這幫人不是做城建規劃方麵的，也幫不了多少。就一個思路而已，楊卓林將自己叫過來參與這次討論是不是有更深一層的意思？
跟宋玥秋之間的感情進展，楊卓林是了解的，宋玥秋背景來曆雖沒有對外說，可要說將所有人都瞞住也不可能。或許是楊卓林想借自己這層身份做省裏的工作？申請開發區立項，主要一環便是審批，硬件、軟件都重要，有些時候軟件份量更重些。對這些事情能夠理解，楊卓林今天雖沒點明顯做預熱也是必然。
開發區要怎麽弄迴到房間到網上搜索，多少了解一下才有個大概的印象與思路。宋玥秋見楊東軒迴來便上網查找，過來看他，楊東軒說，“吃飯時書記提到開發區的事，我先找找。”搜索後跳出幾千條，心裏深有觸動。開發區這東西早在八十年代初就開始出現、運轉，到如今探索出比較成熟的模式。可平秋市對開發區等還不能碰，沒條件上這樣的項目，說起來也是可悲。如此下去，再過幾十年與外麵的差距不是更大？僅僅在江南省，不同地區市之間的差距都將拉大，如此，對整個江南省的發展並不是健康模式。
平秋市落後如斯，那麽發展的瓶頸卡在哪裏？一是地域偏遠又處在山區之中，跟外麵流通不便，流通成本大；二是平秋市地區物產沒有獨特性，大眾化而且產量不豐，更沒富藏礦產；三是貧窮，地域因素和曆史因素合力下，平秋市即使有心要開發什麽都拿不出資源進行投入，處於時時為生存而奮鬥的窘困中。基於此，曆任領導上任之初都有雄心，之後，漸漸進入角色後，也明白如何努力都是白費勁，目前的境況下，城南區即使有心要將開發區運作立項，又有多少實質性作用？
不是一個開發區能夠改變一地經濟境況的，根本所在還是要有實業、有好多經濟環境。開發區劃分出來，單單征地、基礎建設、七通一平，要城南區投入多少資源？
不過，市領導有意要成立開發區即使條件不足，因簡就陋，也能將開發區推上馬。有一個二不掛五的開發區在，總是一個新開局。隨著國內經濟發展步子，平秋市的經濟形勢也會有所改觀，開發區引進幾個項目說不定便做活了。
其實，有些事情不必想得複雜，宋玥秋聽楊東軒提到城南區要推動開發區的事，笑著說，“開發區會有不少工程，會不會讓你去那裏忙？”
“我在教育這邊多少說得上沾邊，經濟那方麵我哪懂。”楊東軒琢磨出楊卓林的意思，是想通在跟省裏溝通中有所幫助，不會將這工作丟給自己。“你之前在一中，想過要管建設教學樓的事？”宋玥秋笑著說，事實上不少觀眾並不一定要專業，或者說專業並不用再自己工作上。兩人討論一陣，也說不深入，楊東軒不想跟宋玥秋多聊工作上的事，在一起，多親熱親熱好多了。
九月的日子一天天逼近，扶貧小學個方麵的工作都做到位，臨近開學前的校長會，年連偉專程過來見楊東軒，請他出席這個校長大會。開學前的校長會將全區各校的正副校長、教務主任都集中到教育局開會，部署一學期的總體工作，提出總體要求。而這一次會又格外特殊些，有新組建的扶貧小學之外，還有在建的不少學校。這些學校這個星期雖還不能使用最新建設的樓群，可大家都看得到，最遲在春季開學能夠搬進新樓，教學設備齊全、手段更新，對學校管理者、教師都會有心得要求，這時候，先給全區管理層提出種種要求都是必要的。
楊東軒對這次會也早有準備，雖說不是第一次參加開學初的校長會，但這次他也是作為與會領導最高層次者的角色參會，要做的發言也不相同。聽年連偉說明來意，說，“年局，這次校長會非同以往，是不是請示一下書記、區長，他們有沒有時間臨會發言？”
“好，我親自去請示。”年連偉說，區裏書記、區長一般不參與這種會，除非在某種氛圍或其他特殊原因時，才會參會並發言。這一次校長會確實有足夠的特殊性，省裏將城南區列為全省建設試點，對學校管理層和教師也會有新的要求。
年連偉之後得到確切答複，楊卓林、葉幸都會參加這個會，使得這一次會議意義格外不同。兩位主要領導都會有簡短的發言，內容是對城南區目前教育最新形勢的剖析、提出要求。楊卓林和葉幸發言各有側重麵，區裏這便發言的重心是楊東軒，要他做比較全麵的、階段性總結發言，讓他做好發言準備。
“楊區長，你的發言稿是區政府這邊準備還是教育局那邊準備？”年連偉要將這些事情定下來，領導們的講話順次、內容確定後，教育局的領導發言才有針對性，至少，會議上的調子才會一致。
“教育局那邊準備吧。”楊東軒無所謂，如今對城南區教育方麵的工作熟悉，有沒有講話稿都一樣，不過，教育局要有通盤準備，也不去為難他們。教育局那邊，張誠智對他在工作上了解較全麵，辦公室文秘組可先聽聽說說，免得在講話稿上來來迴迴的費事。
能力強還沒走，李捷和張悅兩人到了，見年連偉在李捷裝成一個淑女樣子，顯得很老實。楊東軒在心裏暗笑，張悅帶她過來還不是因為李捷能夠請動自己？年連偉不多留，跟張悅兩人招唿後離開。
“楊區，大領導，你最近可是大忙人哦。”李捷等年連偉離開，怪聲怪調地說。
“得了得了，李大美女，請指示。”楊東軒笑著說，請張悅坐下說話，給她們準備茶。張悅忙著去泡茶，李捷很自得地坐著不動。“我陪張校過來聽指示的，大領導你自己說有多久不去扶貧小學了？”
“最近給區裏的事纏住了，扶貧小學萬事俱備，隻等開學了啊，還有什麽要加強的？”楊東軒對扶貧小學工作進展了解很細，非常關注。雖給遠揚金屬項目引進的事情纏住，而建設工程那邊事情不少，確實隔一些天沒去扶貧小學。可那邊老師招聘、學生招生、學校設施到位都提前達成目標。
“扶貧小學從無到有，誰敢大意？也就你這個甩手掌櫃才如此費心。”李捷說。
“楊區長，您喝茶。”張悅麵帶微笑，遞茶過來。
“有張校長、林校長和李主任你，三大幹將在扶貧小學，還有什麽擔心？你們目前情況區裏很滿意，我自然放心。”楊東軒說，“張校長，招生名額超過一些，壓力大不大？”
“壓力會有，我們盡量在校內解決這些問題。楊區長，今天和李主任來是要請你參加我們學校第一次全校教職員工大會和開學典禮，給我們師生一些鼓勵、也是對我們工作的督促。不知楊區長時間上能不能安排？”
“這次可不能找借口吧。”李捷先警告了，楊東軒笑著說，“肯定有時間，具體時間稍提前打電話過來就成。”
“楊區長，這是我們工作時間安排。”張悅從包裏拿出一份材料，扶貧小學那邊安排好了，楊東軒這邊的工作日程才好安排，不會有衝突。
“謝謝楊區長，多謝關照。”“大領導，我們辛辛苦苦過來，肚子餓了，你說怎麽辦？”李捷說。時間其實還早，不到十點。早餐時間已經過，中餐還有好一陣，李捷的意思不過是要楊東軒答應一起吃飯，扶貧小學那邊邀請幾迴都給推了。
“才幾點？哦，一早起來就往這邊趕了。我給你叫外賣來？”“才不要，到底有沒有誠意啊，中午吧，要不放在晚上安排也成，我和張校都不介意等你。”