在我的手機相冊中，珍藏著這樣一張照片——一張講桌、一個女乃油蛋糕、一圈點亮的蠟燭、還有一塊精心布置的黑板和它上麵一行鏤空粉筆字……
記得那是2008年的仲夏，我帶的第一批初三畢業生即將畢業離開母校，最後的一個月裏他們特別興奮，同學之間有說不完的話，無論課上還是課下氣氛都異常“活躍”。讓科任老師感覺十分不舒服，頻繁來找我都是為了反映班級紀律，我也是恨鐵不成鋼。
一個課間，正好是我的課，剛想去提前總結作業，曆史老師氣憤地推門走進來，厲聲吼道：“這群孩子也太沒良心了，這樣捉弄老師！正考著試呢，真是氣死我了……”原來還是那幾個頑固分子調皮搞惡作劇，把強力膠放在教室過道上，粘了一鞋不說，還險些摔倒。不用猜就知道是秦湘北帶頭幹的！真是太過分了，都已經快畢業的孩子了，就不？無？錯？小說.wcxiaoshuo能讓老師感覺到溫情的一麵？我聽了這話臉一陣紅一陣白的，心裏真不是個滋味。惱羞成怒的我在曆史老師走後也對他們大發雷霆：“看看牆上的倒計時牌，還有幾天了？馬上畢業要拍**走人了就不消停了是吧！沒有人情的學生，真讓老師寒心！本來以為幾條臭魚腥了一鍋湯，沒想到所有人狀態都是這個樣子！以後我也得小心點了，盡量少來班裏，少讓你們看到我……”
作業也沒總結，我也氣得奪門而出。
迴到辦公室還沒等坐下，我就接到學校通知，要求我和一個同事去局裏開畢業生填表會，怒氣衝天地我帶了文件就趕緊走，去的路上我還在因為上午的事發牢騷，開完會迴來已經臨近放學了。
剛上到三樓就看到了秦湘北一閃而過，本來壓下去的怒氣又竄上來了，心想：真是不長記性，還敢看著老師！這次可不能輕易饒了他們！可一上到四樓就看到了我們班的曆史宋老師，她一臉壞笑地迎上來說：“你可迴來了，他們都來找我好幾次了，都在班裏等你呢！”“等我？”正說著，我們已經快走到了班級門口，搗蛋鬼看見我迴來趕快跑迴去通風報信了。一進門，原本黑暗的教室被燭光點亮，全體同學在班長的口令下全體起立。
幾個男生把我拉到了教室裏，人影一閃露出了講台上的蛋糕，還有精心布置的黑板，點綴氣氛的千紙鶴。燭光閃動著，轟擊著我的心牆。他們開始朗誦詩歌：憂愁是淡淡的煙，在這個夏天，無聲無息地蔓延。朦朧裏，我們猶記得您那愛笑的眼睛，美麗的笑臉……
一時的意外和激動已經讓我聽不清也記不得他們的詩句了，隻是驚訝於他們怎麽能在這麽短的時間裏買來蛋糕和蠟燭，又寫了這樣真實感人的詩歌，還排練得這麽有序！
對不起
對不起
對不起
請收下，我們最真誠的道歉。
因為不想憂愁，
不想說再見。
是啊，這一晃就要畢業了，我立即被傷感的氣氛包圍住，哪還有工夫生氣了？
他們要求我原諒他們就吹滅蠟燭。原來，是我上午時話說得很重，他們真的害怕了，而且一直也沒見我迴班就更慌了神兒，我可不能這樣就被他們打動了，得難為他們一下，其實該原諒他們的也不是我呀！我強忍著激動的淚水，正經而嚴肅地說：“你們得先向曆史老師道歉。”宋老師早被他們收買了，而且感動得一塌糊塗，笑著過去吹滅了其中的三支蠟燭，說剩下的留給我，於是所有的目光都注視著我，我看到那是一種企盼，一種期待……
此後班極的紀律有了明顯的改善，身為一名教育工作者，我們要做的不是將學生懲罰到底。但隻要是能夠發自內心主動認錯，就說明這種教育方式已經成功了。能夠如此真誠地道歉，對於他們這個年齡的孩子來說是很不容易的，當然也是很重要的，相信隻要真心相待，用真情交流，孩子們才會學會如何進步，如何成長。
======================
親愛的同學們：
當我此時此刻為你們寫下贈言的時候，心中真是百感交集。
我站在講台上與你們做自我介紹的場景，仿佛就在昨天。而在我鎖了教室後，空曠的桌椅為這一切悄然畫上了句點。
我還記得我們的第一次見麵，那時候我也剛剛大學畢業。接手你們，是榮幸，也是挑戰。
伴著成長的苦辣酸甜，不覺中老師與你們攜手走過五個學期。九百二十一個日子，為我的人生留下了許多溫暖的記憶。我的生命軌跡，就這樣與五十條線產生了無法分割的交集。
陪大家一步一步走過來，應該說，在這個過程中，我見證了大家的成長，有的同學是長高了，有的同學是長胖了，有的同學變得成熟了，而有的同學從拘謹走向了活潑。這段時光裏，你們見過最多的一定是老師的疾風驟雨，在挑剔嗬責中逼迫你們學習，而你們，也同樣用堅實的眼神和行動給予了老師迴複。
我記得你們在課堂上專注的神情和極富思想的言論；我記得你們課間嬉鬧的歡快和偶爾鬧情緒的氣憤；我記得你們運動會賽場上不服輸地神情；我記得你們時常惹我生氣，又偷偷躲在辦公室門前商量著如何承認錯誤。最後一次你們向我道歉買的蛋糕，我沒舍得吃……孩子們，在你們身上，老師同樣學到了堅強，勇敢，善良，直率……
作為我的第一屆學生，你們的每一張臉、每一個名字，都將會深深印刻在我的腦海中。
愛因斯坦說過一句話，他說什麽是教育？教育就是你離開學校之後剩下的東西。畢業之後留在你腦海中的是什麽才是教育的意義所在。
離開了校園，未來就將把握在你們自己的手中，道路坎坷，生活中肯定會有順境有逆境，有快樂有悲傷。真正的獨立，要能承受得住生活的磨練，笑看得失，生活才會真的柳暗花明。
做人失敗，任何成功都不算真正的成功，做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。老師感到你們已成功了一半，因為在這青春的校園裏你們留下了愛心，學會了做人。
畢了業，老師真的就是你們的朋友了。聚也不是開始，散也不是結束。
再見，是為了離別後再見。馮薇
2008年7月
記得那是2008年的仲夏，我帶的第一批初三畢業生即將畢業離開母校，最後的一個月裏他們特別興奮，同學之間有說不完的話，無論課上還是課下氣氛都異常“活躍”。讓科任老師感覺十分不舒服，頻繁來找我都是為了反映班級紀律，我也是恨鐵不成鋼。
一個課間，正好是我的課，剛想去提前總結作業，曆史老師氣憤地推門走進來，厲聲吼道：“這群孩子也太沒良心了，這樣捉弄老師！正考著試呢，真是氣死我了……”原來還是那幾個頑固分子調皮搞惡作劇，把強力膠放在教室過道上，粘了一鞋不說，還險些摔倒。不用猜就知道是秦湘北帶頭幹的！真是太過分了，都已經快畢業的孩子了，就不？無？錯？小說.wcxiaoshuo能讓老師感覺到溫情的一麵？我聽了這話臉一陣紅一陣白的，心裏真不是個滋味。惱羞成怒的我在曆史老師走後也對他們大發雷霆：“看看牆上的倒計時牌，還有幾天了？馬上畢業要拍**走人了就不消停了是吧！沒有人情的學生，真讓老師寒心！本來以為幾條臭魚腥了一鍋湯，沒想到所有人狀態都是這個樣子！以後我也得小心點了，盡量少來班裏，少讓你們看到我……”
作業也沒總結，我也氣得奪門而出。
迴到辦公室還沒等坐下，我就接到學校通知，要求我和一個同事去局裏開畢業生填表會，怒氣衝天地我帶了文件就趕緊走，去的路上我還在因為上午的事發牢騷，開完會迴來已經臨近放學了。
剛上到三樓就看到了秦湘北一閃而過，本來壓下去的怒氣又竄上來了，心想：真是不長記性，還敢看著老師！這次可不能輕易饒了他們！可一上到四樓就看到了我們班的曆史宋老師，她一臉壞笑地迎上來說：“你可迴來了，他們都來找我好幾次了，都在班裏等你呢！”“等我？”正說著，我們已經快走到了班級門口，搗蛋鬼看見我迴來趕快跑迴去通風報信了。一進門，原本黑暗的教室被燭光點亮，全體同學在班長的口令下全體起立。
幾個男生把我拉到了教室裏，人影一閃露出了講台上的蛋糕，還有精心布置的黑板，點綴氣氛的千紙鶴。燭光閃動著，轟擊著我的心牆。他們開始朗誦詩歌：憂愁是淡淡的煙，在這個夏天，無聲無息地蔓延。朦朧裏，我們猶記得您那愛笑的眼睛，美麗的笑臉……
一時的意外和激動已經讓我聽不清也記不得他們的詩句了，隻是驚訝於他們怎麽能在這麽短的時間裏買來蛋糕和蠟燭，又寫了這樣真實感人的詩歌，還排練得這麽有序！
對不起
對不起
對不起
請收下，我們最真誠的道歉。
因為不想憂愁，
不想說再見。
是啊，這一晃就要畢業了，我立即被傷感的氣氛包圍住，哪還有工夫生氣了？
他們要求我原諒他們就吹滅蠟燭。原來，是我上午時話說得很重，他們真的害怕了，而且一直也沒見我迴班就更慌了神兒，我可不能這樣就被他們打動了，得難為他們一下，其實該原諒他們的也不是我呀！我強忍著激動的淚水，正經而嚴肅地說：“你們得先向曆史老師道歉。”宋老師早被他們收買了，而且感動得一塌糊塗，笑著過去吹滅了其中的三支蠟燭，說剩下的留給我，於是所有的目光都注視著我，我看到那是一種企盼，一種期待……
此後班極的紀律有了明顯的改善，身為一名教育工作者，我們要做的不是將學生懲罰到底。但隻要是能夠發自內心主動認錯，就說明這種教育方式已經成功了。能夠如此真誠地道歉，對於他們這個年齡的孩子來說是很不容易的，當然也是很重要的，相信隻要真心相待，用真情交流，孩子們才會學會如何進步，如何成長。
======================
親愛的同學們：
當我此時此刻為你們寫下贈言的時候，心中真是百感交集。
我站在講台上與你們做自我介紹的場景，仿佛就在昨天。而在我鎖了教室後，空曠的桌椅為這一切悄然畫上了句點。
我還記得我們的第一次見麵，那時候我也剛剛大學畢業。接手你們，是榮幸，也是挑戰。
伴著成長的苦辣酸甜，不覺中老師與你們攜手走過五個學期。九百二十一個日子，為我的人生留下了許多溫暖的記憶。我的生命軌跡，就這樣與五十條線產生了無法分割的交集。
陪大家一步一步走過來，應該說，在這個過程中，我見證了大家的成長，有的同學是長高了，有的同學是長胖了，有的同學變得成熟了，而有的同學從拘謹走向了活潑。這段時光裏，你們見過最多的一定是老師的疾風驟雨，在挑剔嗬責中逼迫你們學習，而你們，也同樣用堅實的眼神和行動給予了老師迴複。
我記得你們在課堂上專注的神情和極富思想的言論；我記得你們課間嬉鬧的歡快和偶爾鬧情緒的氣憤；我記得你們運動會賽場上不服輸地神情；我記得你們時常惹我生氣，又偷偷躲在辦公室門前商量著如何承認錯誤。最後一次你們向我道歉買的蛋糕，我沒舍得吃……孩子們，在你們身上，老師同樣學到了堅強，勇敢，善良，直率……
作為我的第一屆學生，你們的每一張臉、每一個名字，都將會深深印刻在我的腦海中。
愛因斯坦說過一句話，他說什麽是教育？教育就是你離開學校之後剩下的東西。畢業之後留在你腦海中的是什麽才是教育的意義所在。
離開了校園，未來就將把握在你們自己的手中，道路坎坷，生活中肯定會有順境有逆境，有快樂有悲傷。真正的獨立，要能承受得住生活的磨練，笑看得失，生活才會真的柳暗花明。
做人失敗，任何成功都不算真正的成功，做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。老師感到你們已成功了一半，因為在這青春的校園裏你們留下了愛心，學會了做人。
畢了業，老師真的就是你們的朋友了。聚也不是開始，散也不是結束。
再見，是為了離別後再見。馮薇
2008年7月