搬到菜市場內居住以後,牛天苟忙完了學校的工作,晚上空閑時喜歡逛逛燈火輝煌的夜市,他想盡快熟悉這個新興的小鎮,雖然這裏是他的家鄉,但長期在外鎮工作,很少來這裏,加上這裏的變化日新月異,所以他還是感到有些陌生。


    這天晚上,牛天苟正逛到一家煙酒商店買了一包煙出來,正巧又碰到了正牽著小孩逛街的趙曉豔。


    趙曉豔現在已不在鎮政府計生辦工作,而是在街頭一家大型的購物超市當收銀員。前幾天他在超市購物時與她見過兩麵,她已知道牛天苟調迴了新星鎮中學,並且在菜市場內買了住房。


    “您……買煙?”見到牛天苟手中拿著煙,趙曉豔嫣然一笑,眼睛閃亮如夜空中的寒星,“抽煙對身體不好哦,您要盡量少抽。”


    “嘿,沒事就抽兩支玩唄。”牛天苟也笑了笑,看到她身邊的小孩,“這是你的兒子吧?長得真像你,蠻可愛的。”


    “快叫牛叔叔。”趙曉豔忙彎下腰對小孩道。


    “牛叔叔!”小家夥也不認生,脆脆的叫聲中透著稚嫩。


    “嗬嗬,真乖。”牛天苟摸了摸小家夥的頭,忙笑著糾正道,“下次可要叫我牛伯伯哦,因為我的年紀比你爸爸媽媽大。”


    “您有那麽老嗎?”趙曉豔怔怔地望了牛天苟一會,輕聲笑道,“我看您比孩子他爸要顯年輕哩。”


    “呃,孩子他爸怎麽沒有和你們一起逛街呀?”牛天苟忙調轉了話題。


    “他今天在廠裏加夜班。”趙曉豔淡淡地迴道。停了一下,她似乎想起了什麽,問:“您是教二年級吧?”


    “嗯。”


    “我有個親戚的孩子在您們學校讀一年級,是3班的。”趙曉豔猶豫了一下,道,“這孩子英語成績比較差,他想調換到5班去,聽說5班的英語老師不錯。”


    “你是想……”牛天苟猜測著道。


    “我想……麻煩您幫個忙,看你能不能跟5班的班主任老師說說?”說到這裏,趙曉豔顯得有點不好意思。


    “哦,這事……我幫你問問。他叫什麽名字?”


    “張小宇。”趙曉豔滿臉歉意,“您看,一見麵就給您添麻煩。如果實在不成,就給這孩子換換座位,他們班的班主任總把他安排在後麵幾排,這孩子成績還可以,就是眼睛有點近視,總說黑板上的字看不太清楚。”


    “好,這事我盡快幫你問問。”


    “那就麻煩您了,真不好意思。”趙曉豔又是歉意地笑了笑。


    “咳,我們還用得看這麽客氣麽?”牛天苟也笑了笑。他當然得幫她問問,就是一般的熟人他也會幫這個忙的,何況是趙曉豔呢。


    ……


    第二天,牛天苟沒有去找5班的班主任,而是找操正東老師了解了一下學生調班換位的情況。


    “你想給哪個學生調班?家長跟你的關係鐵不鐵?”操正東問。


    “噢,給一個朋友的孩子,關係很好。”


    “哦……調班這事恐怕有些麻煩。”


    “為什麽?”


    操正東想了一下,道:“你知道,我們這個學校有36個班,每個班的學生數都在70名以上,多的班達到80餘名。每個學生都隨意調班,那不就亂套了?”


    停了一下,操正東接著解釋道:“由於班級多,每個班的師資配備難免有點差異。於是,總有少數有‘活動能量’的家長經過暗中打聽後,千方百計地想把孩子安排到師資力量稍微強一點的班上去,唯恐分到了差一點的班上,甚至哪個班的班主任是不是好,有沒有好的主課(尤其是數學、英語)老師,自己的孩子哪門成績差,老師的孩子都分在哪個班等等,都會成為家長選師擇班的標準。


    “於是,每年秋季開學分班之前,這些家長們便拎著或煙或酒或茶或奶或水果等禮物,晚上去敲校長、主任、班主任的家門,要求分班時予以照顧。家長們送禮後,這些要求一般都能得到滿足,因為分班時,各班之間可用成績相等的學生進行暗中調換。


    “但是已經分班,學生進入班上以後,再要求調班就會造成矛盾。因為各班的學生都是按學生的成績均等分配的,而要求調班的往往是分數較高、成績較好的學生想從師資差的班調到師資好的班上去。這樣,原師資差的班不願意放,而師資好的班想接收但沒有學生願意與之對換。


    “於是,有些蠻橫的家長就幹脆不讓孩子進已分配的班,強行將自己的孩子塞到想調的班上去。這樣師資好的班當然願意,而師資差的班就不願意了,這就造成了師資差的班與師資好的班之間的矛盾。


    “因為老師們都明白,在以學生的考試成績定老師教學成績的今天,減少幾個成績好的學生和增加幾個成績好的學生,班上期中期末考試的優秀率、人平分就會大不一樣,會嚴重影響班上的考試總成績,造成了強班愈強弱班愈弱的尷尬局麵。


    “所以,各班老師都想暗中往自己的班上多拉幾個成績好的學生。


    “你說的一年級5班師資力量稍微強一點,而3班的師資力量稍微差一點。5班當然願意接收一個成績較好的學生,但恐怕3班的班主任不會放。”


    “哦,是這樣。”牛天苟明白調班已經不可能,“那給學生換個座位總該可以吧?”


    “這個倒是可以的,不過你得跟3班的班主任說說,溝通一下,讓班主任費點心思。”


    “給學生換個座位還要費心思?”牛天苟不以為然,他以前當班主任的時候似乎沒有遇到過這類問題,一般都是按身高順序安排,成績太差的坐在後麵或兩邊,極少數調動。


    操正東又解釋道:“因為班上的學生太多,許多家長操心過度,生怕孩子坐在後邊或者兩邊會影響孩子的聽課或影響孩子的視力,或擔心孩子坐在後麵或者兩邊會養成說話的習慣影響成績,總是要求班主任讓孩子換到前麵一點或中間一點的座位上。


    “要讓一個學生坐到前麵,就要讓另一個學生坐到後麵,要讓一個學生坐到中間,就要讓另一個學生坐到旁邊,在多數學生都想坐前麵、坐中間的情況下,班主任往往很是為難。


    “有時,為了讓孩子坐到好的座位上,讓老師們多加照顧,有些家裏條件好的家長還不惜請班主任和老師們喝酒。唉,可憐天下父母心。”


    “……”


    ……


    下午放學時,牛天苟找到了一年級3班的班主任,說了一下給張小宇換座位的事,班主任猶豫了一下,最後還是答應了。


    過了兩天,張小宇就被換到了最前麵的座位。


    總算給趙曉豔幫了個小忙,牛天苟鬆了一口氣。

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