足協的注冊製度一直是地方保護主義，很多孩子被俱樂部搶注後，未來轉會交流什麽都極其麻煩。而且很多時候不是花錢的事，就是各種扯皮，導致你無法轉會到你想去的隊伍，最終白白浪費最好的時機。
即使注冊時間到期了，轉會也依然需要上一家俱樂部開具的證明, 以前足協規定是必須要開。但如果上一家俱樂部或者足協和你產生矛盾，他會用各種理由來逃避、拖延這個證明，而個人往往無法對抗。他時間耗得起，你的孩子時間耗不起。
東華目前實施了全新的登記製度，到期自動作廢的方法，想走隻需要前一份登記時間到期＋新俱樂部接受證明即可。不過因為曆史上足協的政策經常朝令夕改，這群體製外家長短時間沒法信任你也屬於正常。
周末聯賽也是陳主席的第一次不需要任何球隊注冊的嚐試，這才有了第一支業餘球隊躋身聯賽八強的故事。
東華小將和靜北實驗小學的比賽, 是保住自己一檔名額的決定戰，如果贏球的隊伍下一輪再努力努力，還有可能保級。但如果這輪輸球，那降級已經是百分之百了。
“東華小將這批人有點意思，個人球感能力都不弱，但是戰術配合稀爛，基本都是單打獨鬥。”老王從球隊整體的角度感覺這批隊員其實沒打出什麽。
“都是個人球員，他們沒戰術的。這裏麵幾個孩子家長都請私教的，自己幹自己練。”趙娜更熟悉這些孩子，其中有2個周末也會來趙娜的社會班訓練。
“中前場那幾個其實水平不錯，你看左路那小子，7號的，速度很快腳下很嫻熟。”老王一眼看中了個左路的孩子，自從幾人碰頭發現左路是目前東華u12選拔隊最大的問題後，老王看什麽比賽都是先看左邊打的如何，然後希望找出一個左路的適合球員。
“那個啊，孫超。一直在東華的日本人俱樂部訓練, 他們的訓練方法和桐哥的方法接近。那小子不是傳統中國球員的踢法，自己突破後也不一定會傳球的。他很多時候會直接殺進去，突破能力很強。”趙娜對球員的來源和基本特點，還是有一定了解的。
“有點意思，和楚天舒完全不一樣啊，楚天舒想著傳球，他想著內切突破。”老王把這名球員記錄在小本本上，還標記了目前看到的特點。速度、控球、雙足、習慣中線拿球、有內切能力。“這個7號待定。”
“東華還有日本人俱樂部？”李桐好奇的問道，他在未來那段時光中2019就已經不在東華了，也沒對底層青訓了解多少，而且現在看，兩邊在2014年就已經走上不同的軌道了。今天一連接觸好幾件新鮮事，讓他發現足球青訓在東華真是挺有意思的，u12以上斷崖式下降，但u12以下的小學生居然百花齊放。
校園足球（曾經遇見的幾隻浦江的小學，純粹是自己的孩子喜愛足球組建了足球隊）、體製內體校（各區少體校足球隊，可能會集中在一起上學）、足球興趣培訓班（純業餘足球啟蒙，付費培訓班）、青訓俱樂部（比如申洪的快樂星俱樂部，以買賣青少年球員為目標）、職業足球俱樂部梯隊（召集全國各地小球王加盟, 選拔人才進入一線隊為目標）、國際俱樂部（針對外國孩子的俱樂部、中國孩子也有少數參加）、家長自己代練（請私教，有因為父親的愛好, 也有目標奔向職業足球但看不上國內訓練環境），這些形式居然在東華並存，而且每一個體係都產生了自己不錯的球員。
“本田圭佑弄的一個俱樂部，在東華發展的不小，已經5、6個訓練點了。”
“？？？本田圭佑？”李桐突然聽到這個熟悉的名字，也吃了一驚。他還沒退役吧，而且正當壯年。“這是現實世界的大空翼啊。”
“確實是他開的……還不是掛羊頭賣狗肉。去年分校開業的時候，他自己過來的。”
“他還在AC米蘭吧。”李桐知道這個日本人目前還在AC米蘭，而且身披十號，但具體表現還沒太關注。
“米蘭絕對主力，今年上了30多場，進了6個球。”老王接過話題，他對本田圭佑更了解一些。“我之前跟的日本教練經常在社交媒體發一些日本球員的信息，還是知道一些的。”
雖然日本很多球員喜歡參與青訓，但一個正當壯年的球員開設俱樂部而且開的這麽大還是很罕見。
2012年5月，本田圭佑在日本創辦了“SOLTILO FAMILIA SOCCER SCHOOL （索迪洛青少年足球學校）”。現在在日本已經開設到50多家訓練點了，並在德國、荷蘭、泰國、越南、美國、印度尼西亞、台灣、柬埔寨等地設有分校。2014年6月，索迪洛中國東華分校開業，主要針對在東華的日本人孩子，但也有幾個中國孩子進入了他們隊了。
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“東華這個分校的精英隊目前實力還不強，但訓練很有特色，去訓練的中國孩子都說不錯。”趙娜是跟幾個孩子家長有過交流，這個日本球隊還沒有參加太多東華的比賽，剛剛組建精英隊不久，實力和東華頂尖球隊差的還比較多。
“這個孫超腳下很有日本球員的感覺，球感很好，一直粘腳上，確實不是國內青訓風格。”李桐看了十幾分鍾，已經感受到明顯的不同了。
“這也能看出來？”趙娜隻是覺得這孩子球感不錯，但還沒感受到青訓體係的區別。
“有區別，你注意看，這個孩子用腳內側的扣球特別多，雙腳之間的扣球感覺好，而且逆足能力很強。很多日本球員的明顯特征。而中國球員的變向，很喜歡走外線，用馬修斯的技術比較多。”
“……原來有這個特點，我多觀察觀察。”
“日本流行的一些球感技術，都是沾粘帖揉的方式。比如GINGA這種球技，大約十幾個基礎動作，都是這種球感訓練。日本有一些教練很推崇這樣的球感訓練，他們和歐美的野球路子不一樣，這些球感都是刻意練出來的，所以你看日本的風格會特別明顯。”
老王不虧是跟了日本教練2年，對一些日本青訓的底層方案很是熟悉。“GINGA在葡萄牙語發音叫任加，最近有一部貝利的電影，裏麵描述的貝利踢球方式就是這種，日本人很推崇這種球風。”
“那他們為什麽不用突破型或者爆發力的訓練呢？”趙娜對此方麵完全不了解，難道突破的技巧不是更重要嗎？
“這和日本的球風有關係。”老王把自己對日本足球的理解傾囊相授。“日本表麵上看確實對孩子的成長不做限製，但實際上他們的教案和訓練方式是有引導的。”
“比如說李桐弄的鐵籠球場，這就是模仿日本訓練方式。要求的是複雜環境下的控球能力。你注意，控球能力並不等於突破能力。他們不追求速度、不追求一腳趟出去幾米遠的加速。這些突破能力，在小孩子不會防守的時候很容易實現，而緊密的把球控製在自己腳下則非常難。”
“在人多的複雜環境裏，你外腳背撥球加速，一撥球的瞬間，球肯定就被人搶走了。雙腳間扣球才是最適合的過人方式。”
“日本青訓以控製為目標，在成年後才能形成傳控體係。即使是GINGA這種技術，也是一種控球技術。孩子們訓練後，很容易粘著球變向、後退，然後的目的是把球傳出去。孫超的帶球全是這個類型，很密集的碎步帶球，然後不停的變換方向。你看起來動作頻率特別高，其實他絕對位移距離並不遠，但是在這段距離裏，他切換了4、5次方向。”
“原來如此……我們的孩子一定要這樣學嗎？”
“不反對不鼓勵，這是每個個體選擇的方向。日本足球在選擇了這個方向之後，也有自己的反思。他們出了非常多的優秀中場，但他們始終沒等到突破手或者優秀的前鋒。這就是從小的習慣養成導致的。”
“中國這麽大，不同的地區可以學習不同的方式，隻要是為了孩子成長，比賽訓練鼓勵為主，讓他們堅持自己的思考，用自己的方法來解決問題。什麽樣類型的球員我們都是需要的。”
“李桐，趙娜，你們注意觀察。這個隊的左前鋒7號、中後衛11、左後衛3號、還有那個中場10號，都是這種風格。這幾個孩子或多或少和日本體係有關係。
雖然對王導的分析感覺是沒錯的，邏輯性也很強，但趙娜還是有點不服氣，跑到場邊去詢問帶隊家長，這個球隊沒真正的教練，平時比賽都是家長組織安排，當然他們對自己孩子投入，對足球的理解也不太輸給專業教練多少。
“王導，我徹底服了。這幾個真的是從小跟日本孩子一起訓練的。”趙娜鬱悶地拍了拍自己的腦袋，“怎麽上次比賽時，我什麽也沒看出來。第一循環的時候，我們5：1贏了他們，但是這些孩子的特點我什麽也沒看出來。”
李娜發現自己對足球的理解確實差很多，高手能看出來的細節自己什麽也沒看出來。
“別急，這些都是長期去了解的。你沒有日本青訓的經曆，隻看表麵當然看不出來。李桐是通過球員技術分辨的，這是他做職業球員的能力，我也沒有。”老王安慰了下趙娜，仔細又看了會球。
“中後衛還可以，有拿球能力，防守能力也不錯，就是速度慢了些，但打個防守球員問題不大。”
“左後衛沒套上能力，速度也偏慢，而且感覺還沒進入發育期，但也是球感好，防守有股狠勁，迴追很堅決，這種球員如果進入青春期一下成長起來，會立刻超車的。”隨著比賽不斷進行，老王發現了越來越多的亮點。“這種球員在國內梯隊選拔很難選拔的上，初中沒有長期訓練的話，很可能就流失了。他們未來選擇去西班牙是對的。”
“中場10號的小技術太好了，對抗能力也不差，磕磕盼盼都能把球做的出來。裏克爾梅的感覺，好古典的路數。”
“為什麽現代足球還會有這麽傳統的踢法呢？”李桐也不理解，這種慢速古典中場已經好多年沒見了，現在哪個球員不是快快快，恨不得頻率都飛起來。
“這是沒辦法的選擇。”老王深有感觸，“這是一個足球家長最無奈的選擇。我們的球隊、俱樂部的精英隊、梯隊的球隊都是層層選拔的結果，我們不由自主的會選擇身體稍微好點的，因為成功概率高，這沒有什麽不對。”
“但作為家長，你沒有選擇。你愛上了足球，你的孩子無論什麽樣的身體那都會堅持。這幾個孩子在普通人中算身體優秀了，已經不錯了。”
“這幾個孩子確實不錯，我準備全帶上。一方麵他們起碼能當個優秀的替補，二方麵這些孩子其實潛力很大，青春期發育如果不拉下，這種技術能力的孩子很有希望，控球路線的孩子也不需要多好的身體，日本隊裏麵170以下速度不快的比比皆是，關鍵是能堅持下去。”
“那可不行。”趙娜笑了，多虧自己剛才了解了下。“那個10號居然是個日本孩子，而且入選了索迪洛的u12世界挑戰賽的參賽陣容，這是東華的唯一一個。他報我們這個周末聯賽的時候用的是中國名字，所以我們都沒認出來。”
“索迪洛的日本隊伍也出線了嗎？”
“對，他們日本隊伍在日本區打進了8強，拿到了一個出線名額，正式比賽時可以調整一些球員名單，這孩子入選了。”
“那隻能日本見了。”老王頗為遺憾，本來這個球員可以當影子前鋒或者變陣4312時打前腰，對戰術是一個補充。433也有一些變陣，取消中鋒設置一個前腰，這種變形的433，在某些場景下也是一個很好的選擇。
“申華的門將，也是我們的考察對象，走，李桐，我們去B場地再看看。”
即使注冊時間到期了，轉會也依然需要上一家俱樂部開具的證明, 以前足協規定是必須要開。但如果上一家俱樂部或者足協和你產生矛盾，他會用各種理由來逃避、拖延這個證明，而個人往往無法對抗。他時間耗得起，你的孩子時間耗不起。
東華目前實施了全新的登記製度，到期自動作廢的方法，想走隻需要前一份登記時間到期＋新俱樂部接受證明即可。不過因為曆史上足協的政策經常朝令夕改，這群體製外家長短時間沒法信任你也屬於正常。
周末聯賽也是陳主席的第一次不需要任何球隊注冊的嚐試，這才有了第一支業餘球隊躋身聯賽八強的故事。
東華小將和靜北實驗小學的比賽, 是保住自己一檔名額的決定戰，如果贏球的隊伍下一輪再努力努力，還有可能保級。但如果這輪輸球，那降級已經是百分之百了。
“東華小將這批人有點意思，個人球感能力都不弱，但是戰術配合稀爛，基本都是單打獨鬥。”老王從球隊整體的角度感覺這批隊員其實沒打出什麽。
“都是個人球員，他們沒戰術的。這裏麵幾個孩子家長都請私教的，自己幹自己練。”趙娜更熟悉這些孩子，其中有2個周末也會來趙娜的社會班訓練。
“中前場那幾個其實水平不錯，你看左路那小子，7號的，速度很快腳下很嫻熟。”老王一眼看中了個左路的孩子，自從幾人碰頭發現左路是目前東華u12選拔隊最大的問題後，老王看什麽比賽都是先看左邊打的如何，然後希望找出一個左路的適合球員。
“那個啊，孫超。一直在東華的日本人俱樂部訓練, 他們的訓練方法和桐哥的方法接近。那小子不是傳統中國球員的踢法，自己突破後也不一定會傳球的。他很多時候會直接殺進去，突破能力很強。”趙娜對球員的來源和基本特點，還是有一定了解的。
“有點意思，和楚天舒完全不一樣啊，楚天舒想著傳球，他想著內切突破。”老王把這名球員記錄在小本本上，還標記了目前看到的特點。速度、控球、雙足、習慣中線拿球、有內切能力。“這個7號待定。”
“東華還有日本人俱樂部？”李桐好奇的問道，他在未來那段時光中2019就已經不在東華了，也沒對底層青訓了解多少，而且現在看，兩邊在2014年就已經走上不同的軌道了。今天一連接觸好幾件新鮮事，讓他發現足球青訓在東華真是挺有意思的，u12以上斷崖式下降，但u12以下的小學生居然百花齊放。
校園足球（曾經遇見的幾隻浦江的小學，純粹是自己的孩子喜愛足球組建了足球隊）、體製內體校（各區少體校足球隊，可能會集中在一起上學）、足球興趣培訓班（純業餘足球啟蒙，付費培訓班）、青訓俱樂部（比如申洪的快樂星俱樂部，以買賣青少年球員為目標）、職業足球俱樂部梯隊（召集全國各地小球王加盟, 選拔人才進入一線隊為目標）、國際俱樂部（針對外國孩子的俱樂部、中國孩子也有少數參加）、家長自己代練（請私教，有因為父親的愛好, 也有目標奔向職業足球但看不上國內訓練環境），這些形式居然在東華並存，而且每一個體係都產生了自己不錯的球員。
“本田圭佑弄的一個俱樂部，在東華發展的不小，已經5、6個訓練點了。”
“？？？本田圭佑？”李桐突然聽到這個熟悉的名字，也吃了一驚。他還沒退役吧，而且正當壯年。“這是現實世界的大空翼啊。”
“確實是他開的……還不是掛羊頭賣狗肉。去年分校開業的時候，他自己過來的。”
“他還在AC米蘭吧。”李桐知道這個日本人目前還在AC米蘭，而且身披十號，但具體表現還沒太關注。
“米蘭絕對主力，今年上了30多場，進了6個球。”老王接過話題，他對本田圭佑更了解一些。“我之前跟的日本教練經常在社交媒體發一些日本球員的信息，還是知道一些的。”
雖然日本很多球員喜歡參與青訓，但一個正當壯年的球員開設俱樂部而且開的這麽大還是很罕見。
2012年5月，本田圭佑在日本創辦了“SOLTILO FAMILIA SOCCER SCHOOL （索迪洛青少年足球學校）”。現在在日本已經開設到50多家訓練點了，並在德國、荷蘭、泰國、越南、美國、印度尼西亞、台灣、柬埔寨等地設有分校。2014年6月，索迪洛中國東華分校開業，主要針對在東華的日本人孩子，但也有幾個中國孩子進入了他們隊了。
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“這個孫超腳下很有日本球員的感覺，球感很好，一直粘腳上，確實不是國內青訓風格。”李桐看了十幾分鍾，已經感受到明顯的不同了。
“這也能看出來？”趙娜隻是覺得這孩子球感不錯，但還沒感受到青訓體係的區別。
“有區別，你注意看，這個孩子用腳內側的扣球特別多，雙腳之間的扣球感覺好，而且逆足能力很強。很多日本球員的明顯特征。而中國球員的變向，很喜歡走外線，用馬修斯的技術比較多。”
“……原來有這個特點，我多觀察觀察。”
“日本流行的一些球感技術，都是沾粘帖揉的方式。比如GINGA這種球技，大約十幾個基礎動作，都是這種球感訓練。日本有一些教練很推崇這樣的球感訓練，他們和歐美的野球路子不一樣，這些球感都是刻意練出來的，所以你看日本的風格會特別明顯。”
老王不虧是跟了日本教練2年，對一些日本青訓的底層方案很是熟悉。“GINGA在葡萄牙語發音叫任加，最近有一部貝利的電影，裏麵描述的貝利踢球方式就是這種，日本人很推崇這種球風。”
“那他們為什麽不用突破型或者爆發力的訓練呢？”趙娜對此方麵完全不了解，難道突破的技巧不是更重要嗎？
“這和日本的球風有關係。”老王把自己對日本足球的理解傾囊相授。“日本表麵上看確實對孩子的成長不做限製，但實際上他們的教案和訓練方式是有引導的。”
“比如說李桐弄的鐵籠球場，這就是模仿日本訓練方式。要求的是複雜環境下的控球能力。你注意，控球能力並不等於突破能力。他們不追求速度、不追求一腳趟出去幾米遠的加速。這些突破能力，在小孩子不會防守的時候很容易實現，而緊密的把球控製在自己腳下則非常難。”
“在人多的複雜環境裏，你外腳背撥球加速，一撥球的瞬間，球肯定就被人搶走了。雙腳間扣球才是最適合的過人方式。”
“日本青訓以控製為目標，在成年後才能形成傳控體係。即使是GINGA這種技術，也是一種控球技術。孩子們訓練後，很容易粘著球變向、後退，然後的目的是把球傳出去。孫超的帶球全是這個類型，很密集的碎步帶球，然後不停的變換方向。你看起來動作頻率特別高，其實他絕對位移距離並不遠，但是在這段距離裏，他切換了4、5次方向。”
“原來如此……我們的孩子一定要這樣學嗎？”
“不反對不鼓勵，這是每個個體選擇的方向。日本足球在選擇了這個方向之後，也有自己的反思。他們出了非常多的優秀中場，但他們始終沒等到突破手或者優秀的前鋒。這就是從小的習慣養成導致的。”
“中國這麽大，不同的地區可以學習不同的方式，隻要是為了孩子成長，比賽訓練鼓勵為主，讓他們堅持自己的思考，用自己的方法來解決問題。什麽樣類型的球員我們都是需要的。”
“李桐，趙娜，你們注意觀察。這個隊的左前鋒7號、中後衛11、左後衛3號、還有那個中場10號，都是這種風格。這幾個孩子或多或少和日本體係有關係。
雖然對王導的分析感覺是沒錯的，邏輯性也很強，但趙娜還是有點不服氣，跑到場邊去詢問帶隊家長，這個球隊沒真正的教練，平時比賽都是家長組織安排，當然他們對自己孩子投入，對足球的理解也不太輸給專業教練多少。
“王導，我徹底服了。這幾個真的是從小跟日本孩子一起訓練的。”趙娜鬱悶地拍了拍自己的腦袋，“怎麽上次比賽時，我什麽也沒看出來。第一循環的時候，我們5：1贏了他們，但是這些孩子的特點我什麽也沒看出來。”
李娜發現自己對足球的理解確實差很多，高手能看出來的細節自己什麽也沒看出來。
“別急，這些都是長期去了解的。你沒有日本青訓的經曆，隻看表麵當然看不出來。李桐是通過球員技術分辨的，這是他做職業球員的能力，我也沒有。”老王安慰了下趙娜，仔細又看了會球。
“中後衛還可以，有拿球能力，防守能力也不錯，就是速度慢了些，但打個防守球員問題不大。”
“左後衛沒套上能力，速度也偏慢，而且感覺還沒進入發育期，但也是球感好，防守有股狠勁，迴追很堅決，這種球員如果進入青春期一下成長起來，會立刻超車的。”隨著比賽不斷進行，老王發現了越來越多的亮點。“這種球員在國內梯隊選拔很難選拔的上，初中沒有長期訓練的話，很可能就流失了。他們未來選擇去西班牙是對的。”
“中場10號的小技術太好了，對抗能力也不差，磕磕盼盼都能把球做的出來。裏克爾梅的感覺，好古典的路數。”
“為什麽現代足球還會有這麽傳統的踢法呢？”李桐也不理解，這種慢速古典中場已經好多年沒見了，現在哪個球員不是快快快，恨不得頻率都飛起來。
“這是沒辦法的選擇。”老王深有感觸，“這是一個足球家長最無奈的選擇。我們的球隊、俱樂部的精英隊、梯隊的球隊都是層層選拔的結果，我們不由自主的會選擇身體稍微好點的，因為成功概率高，這沒有什麽不對。”
“但作為家長，你沒有選擇。你愛上了足球，你的孩子無論什麽樣的身體那都會堅持。這幾個孩子在普通人中算身體優秀了，已經不錯了。”
“這幾個孩子確實不錯，我準備全帶上。一方麵他們起碼能當個優秀的替補，二方麵這些孩子其實潛力很大，青春期發育如果不拉下，這種技術能力的孩子很有希望，控球路線的孩子也不需要多好的身體，日本隊裏麵170以下速度不快的比比皆是，關鍵是能堅持下去。”
“那可不行。”趙娜笑了，多虧自己剛才了解了下。“那個10號居然是個日本孩子，而且入選了索迪洛的u12世界挑戰賽的參賽陣容，這是東華的唯一一個。他報我們這個周末聯賽的時候用的是中國名字，所以我們都沒認出來。”
“索迪洛的日本隊伍也出線了嗎？”
“對，他們日本隊伍在日本區打進了8強，拿到了一個出線名額，正式比賽時可以調整一些球員名單，這孩子入選了。”
“那隻能日本見了。”老王頗為遺憾，本來這個球員可以當影子前鋒或者變陣4312時打前腰，對戰術是一個補充。433也有一些變陣，取消中鋒設置一個前腰，這種變形的433，在某些場景下也是一個很好的選擇。
“申華的門將，也是我們的考察對象，走，李桐，我們去B場地再看看。”