三個光環各有各的好，但卻組合不了一個高級光環，李桐手速大師還需要繼續做下去。
四個主線任務完成，李桐的腦海中又浮現了一個新的主線任務。
【主線任務五：更高的挑戰】
【任務獎勵：球員隱藏屬性查看】
你已經在浦江區校園聯盟中和中冠級別的足球圈中嶄露頭角，但這還不足以讓你成為足球圈真正的話題中心。帶隊拿到市級比賽的冠軍和進軍乙級聯賽都會讓你得到係統的認可，這樣你才能接受更高的挑戰。
隱藏屬性？李桐玩足球經理也知道有一些球員會有一些麵板背後的數據，但從來還沒深入的研究過。這是什麽？
十三個隱藏屬性，隻有開啟了隱藏屬性查看才能知道球員真實的自己，甚至這些負麵或者正麵的數值，球員自己都並不清楚。
適應力(Adaptability)：球員對於陌生環境的適應能力。
野心(Ambition)：球員對於盡他所能在一個較高水平的環境踢球的誌向。
爭論(troversy)：球員在場下多喜歡爭吵，這是一個負麵屬性。該數值較高的球員可能是隊伍裏不安定的因素。
忠誠(Loyalty)：一名球員在一個球隊的穩定性。
壓力(Pressure)：數值高的球員更容易把壓力轉化為動力。
職業道德(Professionalism)：一名球員在場上和場下的行為是否符合道德標準。職業道德不高的球員可能會訓練裏偷懶、甚至比賽中消息怠工。
體育精神(Sportsmanship)：一名球員在場上和場下的行為是否符合體育精神。假摔類型的球員，體育精神屬性都很差。但有時候前鋒有這項屬性並非壞事……
個性(Temperament)：球員在場上和場下控製脾氣的能力，個性高的球員會很容易被小動作弄的衝昏頭腦。
狀態穩定性(cy)：能否100%發揮自己的技術和精神屬性。
肮髒(Dirtiness)：容易挑釁對手，肮髒高的人可能可以對個性(Temperament)屬性差的人起到奇效。
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重要比賽(Important Matches)：球員在重要比賽中表現多好，這個屬性和壓力往往是關聯的。
受傷傾向(Injury Proneness)：球員有多可能受傷。數值越高表示受傷可能性越大。
多位置性(Versatility)：球員去打一個不熟悉的位置有多適應。
係統居然能這麽深入，這些數值讓李桐對未來有了更多的信心，目前能做的兩件事一個就是帶隊在東華市奪冠，一個是自己殺入乙級聯賽。
前者難度相當大，而後者則相對容易。
但前者比賽中，浦江一小所有數值自己都能查看，隊伍也可以調配的更好，但球隊實力不夠強，沒有絕對必勝的把握。
而中冠聯賽隊友陣容都不是自己能決定的，萬一隊友拉跨靠個人很難補救。
盡力而為吧，李桐也習慣了任務完不成了，2個月了，每日任務一共隻完成了個位數的。係統的難度並不遷就著李桐。這也能理解，如果隨便都能完成的任務，這種保姆式的係統也隻是在小說裏才能見到吧。
關於新球員陳飛翔，還沒有等李桐去找趙娜，就在周六的訓練中看到了。看著趙娜帶著一個身材消瘦，但肌肉結實的像鋼筋一樣的男孩走過來，在太陽下折騰了一堂課的浦江一小隊員突然來了精神。
“是飛翔……他身體好了嗎？”
“他要是迴來，我們市比賽的成績會更好點吧。”
“他三年級就跟學長打過市比賽了，當時就被申華梯隊選中了，那會就是我們學校的王牌了。”
“噓，聽說他不是身體問題……”
“我也聽說了，和申華梯隊的大孩子打起來過，被孤立了。”
陳飛翔彷佛沒聽見這群隊友的低聲細語，自己自顧自的到場邊熱身。趙娜找到李桐：“桐哥兒，這是陳飛翔，也是浦江一小的隊員，去過申華梯隊。現在迴到校園了，這段時間足協的身份轉會總算辦好了，下一階段他也會參加我們的比賽。”
“他最近有跟隊伍一起在學校訓練嗎？”李桐皺著眉看著熱身壓腿顛球活動的陳飛翔。“動作太硬了，很久沒碰過球了吧？”
“在申華梯隊裏和幾個球員鬧矛盾了，心理出了點問題，這段時間都在心理治療，還沒開始訓練。”趙娜如實說出陳飛翔的狀況。“這也是學校昨天和我聯係的結果，我們俱樂部也是這半年才接手浦江一小，之前的情況還不太了解。雖然早就聽孩子說有隊員去了申華梯隊，但我也是第一次看到。”
“那行，他熱會身，直接上他打打對抗賽。”李桐看著專注著做出每一個動作的陳飛翔。等其他人休息完畢，就把所有人一起召集到身邊。
“分組，對抗賽。紅隊是陶然、周思洋、曹辰昊、張浩成、王梓衡，主力的進攻組。其他人選趙指導安排。藍隊是李成、王躍然、邱毅然主力的防守組。今天訓練的主要是攻防對抗。”
“陳飛翔，你跟藍組，你負責打中場，你們隊打331。”李桐瞅了一眼沉默的陳飛翔說道。“明白位置嗎？”
陳飛翔也不答話，點點頭走到了李成和邱毅然身邊。隻是過去看到邱毅然帶了門將手套時，吃驚的多看了兩眼。
陳飛翔在浦江一小的時候，一般都是和大一歲的隊員訓練，但對這批同齡人也都很熟悉，畢竟學習的時候有好幾個是一個班的同學。他現在在五（3）班，同班的就有李成、邱毅然和林然。
兩個隊伍走上場去，李桐吹哨後就開始比賽。
這會站在場邊一起指揮比賽的趙娜才詢問李桐，“陳飛翔要是恢複了打中場，我們現在的中場怎麽調配？”
“他要真行，那我們會重新打一套組合，打331或者232都行。好球員不怕多，我能分配的過來的。就不知道他當時發生了什麽，怎麽會搞成這樣。”李桐對隊伍的組成沒什麽問題，但對陳飛翔個人成長顯然問題太多。
在中國職業梯隊中，往往是三集中（集中住、集中學、集中訓）訓練，孩子之間的矛盾和霸淩都很多。陳飛翔這樣被排擠出來的，往往都有過被霸淩的經曆，心理問題總是最難治愈的。
一個四星球員，這個歲數時候數值已經基本都是10左右了，數據不可謂不好。但狀態就非常讓人堪憂。陳飛翔的狀態最好的也隻是黃的平行箭頭，屬性的一大半都是綠色、灰色的向下箭頭。
狀態堪憂啊，按這狀態來分析，他這場比賽可能隻有70%的水準。
四個主線任務完成，李桐的腦海中又浮現了一個新的主線任務。
【主線任務五：更高的挑戰】
【任務獎勵：球員隱藏屬性查看】
你已經在浦江區校園聯盟中和中冠級別的足球圈中嶄露頭角，但這還不足以讓你成為足球圈真正的話題中心。帶隊拿到市級比賽的冠軍和進軍乙級聯賽都會讓你得到係統的認可，這樣你才能接受更高的挑戰。
隱藏屬性？李桐玩足球經理也知道有一些球員會有一些麵板背後的數據，但從來還沒深入的研究過。這是什麽？
十三個隱藏屬性，隻有開啟了隱藏屬性查看才能知道球員真實的自己，甚至這些負麵或者正麵的數值，球員自己都並不清楚。
適應力(Adaptability)：球員對於陌生環境的適應能力。
野心(Ambition)：球員對於盡他所能在一個較高水平的環境踢球的誌向。
爭論(troversy)：球員在場下多喜歡爭吵，這是一個負麵屬性。該數值較高的球員可能是隊伍裏不安定的因素。
忠誠(Loyalty)：一名球員在一個球隊的穩定性。
壓力(Pressure)：數值高的球員更容易把壓力轉化為動力。
職業道德(Professionalism)：一名球員在場上和場下的行為是否符合道德標準。職業道德不高的球員可能會訓練裏偷懶、甚至比賽中消息怠工。
體育精神(Sportsmanship)：一名球員在場上和場下的行為是否符合體育精神。假摔類型的球員，體育精神屬性都很差。但有時候前鋒有這項屬性並非壞事……
個性(Temperament)：球員在場上和場下控製脾氣的能力，個性高的球員會很容易被小動作弄的衝昏頭腦。
狀態穩定性(cy)：能否100%發揮自己的技術和精神屬性。
肮髒(Dirtiness)：容易挑釁對手，肮髒高的人可能可以對個性(Temperament)屬性差的人起到奇效。
<a id="wzsy" href="http://www.xiaoshuting.info">xiaoshuting.info</a>
重要比賽(Important Matches)：球員在重要比賽中表現多好，這個屬性和壓力往往是關聯的。
受傷傾向(Injury Proneness)：球員有多可能受傷。數值越高表示受傷可能性越大。
多位置性(Versatility)：球員去打一個不熟悉的位置有多適應。
係統居然能這麽深入，這些數值讓李桐對未來有了更多的信心，目前能做的兩件事一個就是帶隊在東華市奪冠，一個是自己殺入乙級聯賽。
前者難度相當大，而後者則相對容易。
但前者比賽中，浦江一小所有數值自己都能查看，隊伍也可以調配的更好，但球隊實力不夠強，沒有絕對必勝的把握。
而中冠聯賽隊友陣容都不是自己能決定的，萬一隊友拉跨靠個人很難補救。
盡力而為吧，李桐也習慣了任務完不成了，2個月了，每日任務一共隻完成了個位數的。係統的難度並不遷就著李桐。這也能理解，如果隨便都能完成的任務，這種保姆式的係統也隻是在小說裏才能見到吧。
關於新球員陳飛翔，還沒有等李桐去找趙娜，就在周六的訓練中看到了。看著趙娜帶著一個身材消瘦，但肌肉結實的像鋼筋一樣的男孩走過來，在太陽下折騰了一堂課的浦江一小隊員突然來了精神。
“是飛翔……他身體好了嗎？”
“他要是迴來，我們市比賽的成績會更好點吧。”
“他三年級就跟學長打過市比賽了，當時就被申華梯隊選中了，那會就是我們學校的王牌了。”
“噓，聽說他不是身體問題……”
“我也聽說了，和申華梯隊的大孩子打起來過，被孤立了。”
陳飛翔彷佛沒聽見這群隊友的低聲細語，自己自顧自的到場邊熱身。趙娜找到李桐：“桐哥兒，這是陳飛翔，也是浦江一小的隊員，去過申華梯隊。現在迴到校園了，這段時間足協的身份轉會總算辦好了，下一階段他也會參加我們的比賽。”
“他最近有跟隊伍一起在學校訓練嗎？”李桐皺著眉看著熱身壓腿顛球活動的陳飛翔。“動作太硬了，很久沒碰過球了吧？”
“在申華梯隊裏和幾個球員鬧矛盾了，心理出了點問題，這段時間都在心理治療，還沒開始訓練。”趙娜如實說出陳飛翔的狀況。“這也是學校昨天和我聯係的結果，我們俱樂部也是這半年才接手浦江一小，之前的情況還不太了解。雖然早就聽孩子說有隊員去了申華梯隊，但我也是第一次看到。”
“那行，他熱會身，直接上他打打對抗賽。”李桐看著專注著做出每一個動作的陳飛翔。等其他人休息完畢，就把所有人一起召集到身邊。
“分組，對抗賽。紅隊是陶然、周思洋、曹辰昊、張浩成、王梓衡，主力的進攻組。其他人選趙指導安排。藍隊是李成、王躍然、邱毅然主力的防守組。今天訓練的主要是攻防對抗。”
“陳飛翔，你跟藍組，你負責打中場，你們隊打331。”李桐瞅了一眼沉默的陳飛翔說道。“明白位置嗎？”
陳飛翔也不答話，點點頭走到了李成和邱毅然身邊。隻是過去看到邱毅然帶了門將手套時，吃驚的多看了兩眼。
陳飛翔在浦江一小的時候，一般都是和大一歲的隊員訓練，但對這批同齡人也都很熟悉，畢竟學習的時候有好幾個是一個班的同學。他現在在五（3）班，同班的就有李成、邱毅然和林然。
兩個隊伍走上場去，李桐吹哨後就開始比賽。
這會站在場邊一起指揮比賽的趙娜才詢問李桐，“陳飛翔要是恢複了打中場，我們現在的中場怎麽調配？”
“他要真行，那我們會重新打一套組合，打331或者232都行。好球員不怕多，我能分配的過來的。就不知道他當時發生了什麽，怎麽會搞成這樣。”李桐對隊伍的組成沒什麽問題，但對陳飛翔個人成長顯然問題太多。
在中國職業梯隊中，往往是三集中（集中住、集中學、集中訓）訓練，孩子之間的矛盾和霸淩都很多。陳飛翔這樣被排擠出來的，往往都有過被霸淩的經曆，心理問題總是最難治愈的。
一個四星球員，這個歲數時候數值已經基本都是10左右了，數據不可謂不好。但狀態就非常讓人堪憂。陳飛翔的狀態最好的也隻是黃的平行箭頭，屬性的一大半都是綠色、灰色的向下箭頭。
狀態堪憂啊，按這狀態來分析，他這場比賽可能隻有70%的水準。