狀態全紅數值卡已收到,李桐可不舍得用在普通的比賽中,隻有中冠聯賽的關鍵時刻,他才會使用。
由於接下來的隊伍實在沒什麽挑戰性,外語是明確的魚腩部隊,信息也不是什麽強隊,正在進行的建築和信息的比賽還沒進行到一半,建築已經3:0領先了。
接下來的機械和外語的比賽,李桐不打算指揮,讓阿東自己準備。因為另一塊場地,機電和環境工程的比賽要同時打響。而這兩個隊一定是交叉賽的對手。
預定B組第一的機械,將碰到A組第二。然後半決賽碰A組第一和B組第二的勝者。現在就是看機電和環境誰更厲害拿第一了。
李桐一個人躲在看台的角落,撐著把遮陽傘,現在應該沒人能發現他。
環境踢的很急躁,機電則踢的很放鬆,而且他們居然是業餘足球中不多的傳控隊伍。環境則是瞎踢開大腳的隊伍,但相比機械係的二點目標和強力中鋒,他們就有點沒頭緒了。
他們是純粹大腳解圍,機械係好歹算有目標的長傳(雖然很難保證準確度,但起碼有人去搶)。純粹解圍那隻能碰碰運氣,然後龜縮防守,被機電係一波波的打反擊了。
機電有兩個控球好手,有很明顯的職業訓練過的痕跡。在這種業餘球隊的圈子裏,很少有對手能搶掉他們兩個人的球,他們之間還能互相傳球。所以整個球隊打的有條不紊。
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“果然是種子隊,確實有高出一籌的球星。”在長期訓練的磨礪中,職業球員的基本功已經是熟能生巧、條件反射的能力了。
環境學院球員的對抗壓迫力對機電的9號、10號起不到起碼的限製作用,他們很輕鬆的能用各個部位把球停在自己想要的地方,而且起腳30米以上的長傳,根本無需助跑,小腿的帶動就可以把球打到8人製球場的大部分位置。
“正規訓練的痕跡,在野球場就叫職業範。不花哨,但一停一傳之間彰顯職業對球的控製尺度。”
就好像業餘球員中頂級的阿東,碰上中冠的中後衛鄭強就束手無策一樣,環境學院現在完全依靠被動防守和運氣來抵抗了。好在因為八人製門小,隻要努力防守,對手打門也困難重重。但控球率是保不住了,如果有數據來計算下,李桐估計最少是80:20。
慘不忍睹,但就是沒丟球。整個上半場、整整40分鍾,機電係整整打了20腳門,打中門框的也不下10腳,但就是一腳都沒進。環境的門將神了……
“下半場,機電穩了。”李桐已經看出結局。
麵對業餘球員,職業球員還有一個碾壓的能力,體能。隻要是認真訓練,把足球當成吃飯的工作的職業球員,在體能上的碾壓都是可怕的。
隨著時間的進行,一個人兩個人已經越來越難防守住9號、10號。10號從中場的一次突破,隻是一停一趟,幾個防守隊員隻能用踉蹌的步伐去追了。9號從10號身後加速而過,順腳接到9號輕輕一推的球,向內一扣。
卡住了迴追的環境學院中後衛,中後衛高速迴防的衝撞,隻是把9號撞的稍微有點晃動,強大的核心力量保證了他的支撐腳穩定性,順勢打門,門將隻能舉手投降。
翻滾在地上的中後衛,拍打著身上沾的碎草葉子,呸呸的吐著嘴裏的黃土,然後才大口的喘氣。“MD……撞上去像鐵板一樣。”
終於進球了,機電1:0。
李桐抽空看了下側麵球場,居高臨下也能看到半塊場地。
果然,在外語係女生的高聲助威聲中。
阿東進了6個,趙凡5個,猴子都帽子戲法了,除了門將外都有進賬。這會門將正和隊長阿東吵著說沒什麽時間了,趕快換他到前鋒位置進一個……
一群牲口……
最終比賽結束,機電係也沒再頻繁進攻,控製住球權穩妥的拿到3分。而機械係,29:0,外語係兩場丟了35球……
李桐出球場的時候,還聽到外語係的女生誇獎自己的隊伍,比去年好多了,兩場比賽一共少丟了5個球呢。
“對啊,隊長表現的真好,鐵血防線,真有男子漢氣概。”
“沒錯,前鋒阿明這場還射了兩腳門,算是創造新高了。”
李桐???
明天的比賽,後天的比賽都沒什麽挑戰性了。精心準備對機電的半決賽吧。我們的小組第二建築不是他們對手的,半決賽鐵定碰機電,要找阿東再了解下對手這兩個人的詳細情況。
起碼保住了四強了,這不就突破了嗎?
阿東也很蒙圈:“之前為啥每年打的那麽慘烈還進不了四強呢,到底是啥問題呢?”
……
下午去足球場時,趙娜也在,周日的下午是浦江一小的訓練時間,李桐在人群裏搜索了半天,周思洋也在。
“看來事情有轉變了,下月就要是浦江區校園聯盟杯了。千萬不能出差錯呢?”
李桐直接接手訓練,他的訓練講解和所謂基本功技術的很少,而且早為訓練做好了準備。圍著五人製球場做了一圈一米高的擋板,比賽中沒有出界球。傳統球門也被取消了,改成了一個1.2x0.8的迷你小球門。
7個人一隊,李桐把隊伍分成了三組,取消了門將位置,同時盡量保證了能力平均。兩幫人訓練的核心是亂戰,五人場打七人製的亂戰。
三個隊伍的孩子愛極了這種訓練,沒人和他們說戰術,沒人催促,更不枯燥,而且周圍看熱鬧的小學生還不斷為他們加油鼓勁。
平時訓練沉悶的氣氛蕩然無存,取代的都是小孩子們興奮的叫喊聲。
“過他過他!穿他檔。”
“保護啊,來個幫我的。”
“和牆打個反彈,過他!”
李桐微笑的看著場內一窩蜂的孩子。亂戰,野球場最熱鬧的場麵,也是一些青訓啟蒙中最常用的訓練方式。就是充分調動孩子自己的積極性。
“娜姐,你別看我根本不指揮,但孩子們是什麽樣的性格我都在觀察。”李桐指著場內的孩子,不時的在做筆記。
“周思陽,超強假動作和積極性,而且麵對多人包搶,還能依靠身體來護球,別看他身體不如那幾個大個,但他拚身體的狠勁你看的出來吧。”
“曹辰昊,從來不自己去戰圈裏麵拚搶,隻是跟在帶球隊員的身後,已經撿漏了三、四次了,拿到球一晃就果斷打門,全是突施冷箭。”
趙娜看著場地中興奮的孩子,若有所思。
由於接下來的隊伍實在沒什麽挑戰性,外語是明確的魚腩部隊,信息也不是什麽強隊,正在進行的建築和信息的比賽還沒進行到一半,建築已經3:0領先了。
接下來的機械和外語的比賽,李桐不打算指揮,讓阿東自己準備。因為另一塊場地,機電和環境工程的比賽要同時打響。而這兩個隊一定是交叉賽的對手。
預定B組第一的機械,將碰到A組第二。然後半決賽碰A組第一和B組第二的勝者。現在就是看機電和環境誰更厲害拿第一了。
李桐一個人躲在看台的角落,撐著把遮陽傘,現在應該沒人能發現他。
環境踢的很急躁,機電則踢的很放鬆,而且他們居然是業餘足球中不多的傳控隊伍。環境則是瞎踢開大腳的隊伍,但相比機械係的二點目標和強力中鋒,他們就有點沒頭緒了。
他們是純粹大腳解圍,機械係好歹算有目標的長傳(雖然很難保證準確度,但起碼有人去搶)。純粹解圍那隻能碰碰運氣,然後龜縮防守,被機電係一波波的打反擊了。
機電有兩個控球好手,有很明顯的職業訓練過的痕跡。在這種業餘球隊的圈子裏,很少有對手能搶掉他們兩個人的球,他們之間還能互相傳球。所以整個球隊打的有條不紊。
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“果然是種子隊,確實有高出一籌的球星。”在長期訓練的磨礪中,職業球員的基本功已經是熟能生巧、條件反射的能力了。
環境學院球員的對抗壓迫力對機電的9號、10號起不到起碼的限製作用,他們很輕鬆的能用各個部位把球停在自己想要的地方,而且起腳30米以上的長傳,根本無需助跑,小腿的帶動就可以把球打到8人製球場的大部分位置。
“正規訓練的痕跡,在野球場就叫職業範。不花哨,但一停一傳之間彰顯職業對球的控製尺度。”
就好像業餘球員中頂級的阿東,碰上中冠的中後衛鄭強就束手無策一樣,環境學院現在完全依靠被動防守和運氣來抵抗了。好在因為八人製門小,隻要努力防守,對手打門也困難重重。但控球率是保不住了,如果有數據來計算下,李桐估計最少是80:20。
慘不忍睹,但就是沒丟球。整個上半場、整整40分鍾,機電係整整打了20腳門,打中門框的也不下10腳,但就是一腳都沒進。環境的門將神了……
“下半場,機電穩了。”李桐已經看出結局。
麵對業餘球員,職業球員還有一個碾壓的能力,體能。隻要是認真訓練,把足球當成吃飯的工作的職業球員,在體能上的碾壓都是可怕的。
隨著時間的進行,一個人兩個人已經越來越難防守住9號、10號。10號從中場的一次突破,隻是一停一趟,幾個防守隊員隻能用踉蹌的步伐去追了。9號從10號身後加速而過,順腳接到9號輕輕一推的球,向內一扣。
卡住了迴追的環境學院中後衛,中後衛高速迴防的衝撞,隻是把9號撞的稍微有點晃動,強大的核心力量保證了他的支撐腳穩定性,順勢打門,門將隻能舉手投降。
翻滾在地上的中後衛,拍打著身上沾的碎草葉子,呸呸的吐著嘴裏的黃土,然後才大口的喘氣。“MD……撞上去像鐵板一樣。”
終於進球了,機電1:0。
李桐抽空看了下側麵球場,居高臨下也能看到半塊場地。
果然,在外語係女生的高聲助威聲中。
阿東進了6個,趙凡5個,猴子都帽子戲法了,除了門將外都有進賬。這會門將正和隊長阿東吵著說沒什麽時間了,趕快換他到前鋒位置進一個……
一群牲口……
最終比賽結束,機電係也沒再頻繁進攻,控製住球權穩妥的拿到3分。而機械係,29:0,外語係兩場丟了35球……
李桐出球場的時候,還聽到外語係的女生誇獎自己的隊伍,比去年好多了,兩場比賽一共少丟了5個球呢。
“對啊,隊長表現的真好,鐵血防線,真有男子漢氣概。”
“沒錯,前鋒阿明這場還射了兩腳門,算是創造新高了。”
李桐???
明天的比賽,後天的比賽都沒什麽挑戰性了。精心準備對機電的半決賽吧。我們的小組第二建築不是他們對手的,半決賽鐵定碰機電,要找阿東再了解下對手這兩個人的詳細情況。
起碼保住了四強了,這不就突破了嗎?
阿東也很蒙圈:“之前為啥每年打的那麽慘烈還進不了四強呢,到底是啥問題呢?”
……
下午去足球場時,趙娜也在,周日的下午是浦江一小的訓練時間,李桐在人群裏搜索了半天,周思洋也在。
“看來事情有轉變了,下月就要是浦江區校園聯盟杯了。千萬不能出差錯呢?”
李桐直接接手訓練,他的訓練講解和所謂基本功技術的很少,而且早為訓練做好了準備。圍著五人製球場做了一圈一米高的擋板,比賽中沒有出界球。傳統球門也被取消了,改成了一個1.2x0.8的迷你小球門。
7個人一隊,李桐把隊伍分成了三組,取消了門將位置,同時盡量保證了能力平均。兩幫人訓練的核心是亂戰,五人場打七人製的亂戰。
三個隊伍的孩子愛極了這種訓練,沒人和他們說戰術,沒人催促,更不枯燥,而且周圍看熱鬧的小學生還不斷為他們加油鼓勁。
平時訓練沉悶的氣氛蕩然無存,取代的都是小孩子們興奮的叫喊聲。
“過他過他!穿他檔。”
“保護啊,來個幫我的。”
“和牆打個反彈,過他!”
李桐微笑的看著場內一窩蜂的孩子。亂戰,野球場最熱鬧的場麵,也是一些青訓啟蒙中最常用的訓練方式。就是充分調動孩子自己的積極性。
“娜姐,你別看我根本不指揮,但孩子們是什麽樣的性格我都在觀察。”李桐指著場內的孩子,不時的在做筆記。
“周思陽,超強假動作和積極性,而且麵對多人包搶,還能依靠身體來護球,別看他身體不如那幾個大個,但他拚身體的狠勁你看的出來吧。”
“曹辰昊,從來不自己去戰圈裏麵拚搶,隻是跟在帶球隊員的身後,已經撿漏了三、四次了,拿到球一晃就果斷打門,全是突施冷箭。”
趙娜看著場地中興奮的孩子,若有所思。