族學在村子裏隻是個不大的院落，坐落在池塘邊，屋內也沒有整整齊齊的一排排的桌椅，有的隻是幾張大桌子，圍著些小馬紮，每個人麵前都有幾張紙，質量不好，書是需要自備的，今天講《大學》除了《大學》之外，還得準備一本《朱子大學集注》。</p>
族學中求學的，都是村內的孩童，年齡從五六歲一直到十五六歲都有，嘰嘰喳喳的，吵的徐秀有些頭疼。</p>
頂著周圍小夥伴們異樣的目光，任是兩輩子加起來將近四十的徐秀也有些抵擋不住，咳嗽了一下隻好把頭埋進麵前的《大學》一書中，看來先前那位瘋魔的前身給小夥伴們留下的印象很深。</p>
一個男生湊的很近用一張猶如死了親人一樣的撲克臉和他道：“阿秀，儂好了嗎？”</p>
徐秀見他神情不由一震！這真是關心自己，太嚴肅了。</p>
仔細想想，這人貌似是大伯家的小兒子，徐輝，之前關係也挺好，便迴答了他。可能來到古代初來乍到，覺得要盡快融入這個時代，也可能是骨子裏那些腐朽酸溜溜的傳統思維被點燃。</p>
徐秀條件反射文縐縐的道：“有勞兄長掛念，小弟安好。”</p>
徐輝的嘴角可能不太靈活，一扯之下的表情很是微妙，眼神像是看到了怪物。</p>
徐秀也覺得不妥當，小臉兒不由一紅，用方言土語再說了一遍：“阿弟已經好了，謝謝兄長關心。”</p>
“嗯。”</p>
徐輝年長他三歲，見他真的沒問題也不去再做多問，安安靜靜的坐下來默背章節，等候著先生的到來。</p>
族學的先生是從華亭縣城請來的，聽說是個老秀才，從成化年一直考了三十幾年的鄉試，都不曾中舉，已經年過五旬，徐秀不由心中思忖：這裏的教學環境，師資力量，都不是很好。自己所欠缺的是什麽？背書嗎，不怕，前世就已經背過，這一世這孩子的記憶也很好，那就是時文，指望這麽一個考幾十年都中不了舉的秀才嗎？隻怕有點懸。</p>
當然，徐秀也知道自己極端了，少了實事求是和客觀看待的態度，科舉本生就有極大的不確定性，江南又文昌極盛，每一次南直隸開考最少也有大幾千人應試，錄取率自是極低的。</p>
先看著辦吧。</p>
沒過多久，身著青色瀾衫頭頂方字巾的先生踱著步走了進來。</p>
徐秀偷偷一打量他，見其下顎一縷黲色胡須，精瘦，有點文氣的樣子，看上去還是很靠譜。</p>
先生來到講桌打量了一下眾人，孩子們也不多，十餘位，看到徐秀時微微停頓了一下，徐秀則微微一鞠躬向先生問好，此禮也。</p>
老秀才的頭一句話就是，“向先師行禮。”帶著所有小朋友對孔聖人的畫像行禮，隨後老先生清了清嗓子道：“今日講解《大學》你們一人背誦一段章節，徐輝，你從《康誥》曰開始背。”</p>
徐輝從小馬紮上站起，看著先生一板一眼的背來：“《康誥》曰：“克明德。”《太甲》曰：“顧諟天之明命。”《帝典》曰：“克明峻德。”皆自明也。”先生不喊停，徐輝繼續背，一連背了三章都沒有出錯。</p>
老先生滿意的點點頭示意停下，而後叫起了其他孩子，有的愁眉苦臉，有的自信滿滿，也有的則心不在焉，老先生看起來文氣，打起手心來也是不心軟，啪啪啪三戒尺打的背不出的小朋友隻能噙著眼淚，低聲討饒。</p>
點到徐秀，老先生道：“即來學堂，想必身體已經完好，念爾初愈，你就背第一章節吧。”</p>
徐秀站起身來，第一章節就是有名的大學之道在明明德：“謝先生。……在親民，在止於至善。……未之有也。”</p>
“坐下。”</p>
老秀才道：“大學乃大人之學。是大人修已治人的大道理……”</p>
在所有人都被先生點名考校之後，老先生根據朱子集注講解了起來，徐秀聽了一會兒便有些瞌睡，老先生講學還是很嚴謹的，說的內容和朱子集注上一個字都沒有出入……</p>
這樣的照本宣讀，實在令人乏味，但見著周圍小朋友們都一本正經，或者是強迫自己一本正經聽講的模樣，徐秀也不得不打起精神，看著手上的大學一文，豎排從右到左，沒有標點，徐秀還是能夠習慣的，圖書館內的很多古籍絕大多數是連點校本都沒有。</p>
時至晌午，老先生喝了口茶水道：“今日就到這裏，爾等迴家去好好用功吧。”隨即慢悠悠的背攏的雙手走出學堂。</p>
所有小朋友站起來鞠躬道：“恭送先生。”</p>
目送老秀才離開後，安靜的學堂又一次恢複了嘰嘰喳喳，徐秀眼睛一閉，強忍著不適，圖書館是他家，那邊常年都是安安靜靜的，很是不習慣。</p>
連忙收起了書本文具就要走，徐輝小手一伸一把拉住他：“秀弟，既然好了，跟我去見見我爹。”</p>
徐秀也想到既然身體好了，不去見過長輩也是失禮的，連忙道：“應該的。”</p>
走出學堂漫步在村子裏，這邊鄉土氣息濃厚，兩小兒拉著手就這麽走著，徐輝本就是個安靜的性子，徐秀絕大多數情況下也不是話多的主，一時都沒有說話。</p>
徐輝家離學堂不遠，在祠堂附近的老宅裏，和徐秀家的關係是最近的，父輩是同輩的兄弟。走進大院，見著徐才木打扮和那位老秀才差不多，但頭上隻頂著個簡單的網巾，中等身材，也是很有文氣，連忙鞠躬行禮，“大伯好。”</p>
徐才木不苟言笑，從這一點來說，徐輝到遺傳了他爹的十成十，徐秀不由暗自腹誹，怪不得大伯叫木。</p>
“阿牛，可曾再找大夫看過？”</p>
“沒有。”徐秀實話實說。</p>
“近前來。”</p>
徐秀不解的走進，就見徐才木把起了自己的脈搏。</p>
“脈象平穩，如此就好，你們去玩吧。”</p>
徐秀不覺得這位大伯能號出個什麽所以然來，離開後唿了口氣，同徐輝打過招唿就迴了自家的小院。</p>
一進大門便叫道：“小羊，我餓了。”</p>
見著自家少爺迴來，小羊立馬兒端出一小碗飯食，“唔唔，阿牛你快吃，吃完了咱們看戲去，村外來了戲班。”</p>
一聽有戲班，徐秀也顧不得報怨就一小碗飯和一小節醬菜這麽坑爹的夥食了，扒拉了兩口就算完。在現代他就喜歡聽戲也很有研究，這明代的戲曲現在不知道是南曲，還是已經有傳奇了，不由好奇。</p>
“走著！”徐秀拉起小羊就走出了家門。</p>
倆人來到村外後正巧戲台搭好，熙熙攘攘已經圍了一圈，小羊拱進拱出反手拉過阿牛就來到戲台子的下方，得意的衝徐秀道：“趕上了。”徐秀迴以一個大拇指，給他點讚。</p>
就聽到一位戲子在鑼鼓笛子的伴奏下開口：</p>
“世間人睜眼觀見，論英雄錢是好漢。有了他諸般如意，沒了他寸步也難。拐子有錢，走歪步都誇讚。啞巴有錢，打手勢也好看，如今人敬的是有錢，蒯文通沒錢他也說不通劉安……”</p>
“人為你名虧行損，人為你斷義辜恩，人為你失孝廉，人為你忘忠信。細思量多少不仁，銅臭明知是禍根，一個個將他務本，有一朝運去時移，縮首垂肩雨內雞，想從前，交情何在想從前，妻兒有意？想從前……”</p>
雖然是不律的雜劇，可警世意義這樣高的戲文徐秀一場戲看下來也很是滿足，不講究歸韻，不講究字腔，不講究表演，用口語，用方言韻，有時候不韻，失韻，一曲可以由多人接唱，隨時可接，這樣的表演形式就純粹是聽一個戲文瞧個熱鬧，典型的“以樂傳辭”。</p>
“連本台戲《說錢》一日連演不完，明日午後請鄉親們再來捧場呐！”</p>
散場已近黃昏，已到倦鳥歸巢之時。</p>
倆人到家後小羊戳戳他道：“阿牛，錢是這麽罪惡的東西嗎？”</p>
徐秀沉吟一會兒才道：“有時人人見喜，有時事事出奇，有時可坐上席，有時可居高位。這是剛才戲文裏唱的，我和你解釋不通。”</p>
小羊錘了錘腦袋，小嘴撅起：不說就不說。</p>
古代戲文寫的都是時代的縮影，既然有錢，那麽說明拜金主義也不是現代社會的專利，明代這種社會就已經存在，不過先人很是含蓄，用了八個字說這種社會現象“金令司天，錢神卓地”妙哉。</p>
族學中求學的，都是村內的孩童，年齡從五六歲一直到十五六歲都有，嘰嘰喳喳的，吵的徐秀有些頭疼。</p>
頂著周圍小夥伴們異樣的目光，任是兩輩子加起來將近四十的徐秀也有些抵擋不住，咳嗽了一下隻好把頭埋進麵前的《大學》一書中，看來先前那位瘋魔的前身給小夥伴們留下的印象很深。</p>
一個男生湊的很近用一張猶如死了親人一樣的撲克臉和他道：“阿秀，儂好了嗎？”</p>
徐秀見他神情不由一震！這真是關心自己，太嚴肅了。</p>
仔細想想，這人貌似是大伯家的小兒子，徐輝，之前關係也挺好，便迴答了他。可能來到古代初來乍到，覺得要盡快融入這個時代，也可能是骨子裏那些腐朽酸溜溜的傳統思維被點燃。</p>
徐秀條件反射文縐縐的道：“有勞兄長掛念，小弟安好。”</p>
徐輝的嘴角可能不太靈活，一扯之下的表情很是微妙，眼神像是看到了怪物。</p>
徐秀也覺得不妥當，小臉兒不由一紅，用方言土語再說了一遍：“阿弟已經好了，謝謝兄長關心。”</p>
“嗯。”</p>
徐輝年長他三歲，見他真的沒問題也不去再做多問，安安靜靜的坐下來默背章節，等候著先生的到來。</p>
族學的先生是從華亭縣城請來的，聽說是個老秀才，從成化年一直考了三十幾年的鄉試，都不曾中舉，已經年過五旬，徐秀不由心中思忖：這裏的教學環境，師資力量，都不是很好。自己所欠缺的是什麽？背書嗎，不怕，前世就已經背過，這一世這孩子的記憶也很好，那就是時文，指望這麽一個考幾十年都中不了舉的秀才嗎？隻怕有點懸。</p>
當然，徐秀也知道自己極端了，少了實事求是和客觀看待的態度，科舉本生就有極大的不確定性，江南又文昌極盛，每一次南直隸開考最少也有大幾千人應試，錄取率自是極低的。</p>
先看著辦吧。</p>
沒過多久，身著青色瀾衫頭頂方字巾的先生踱著步走了進來。</p>
徐秀偷偷一打量他，見其下顎一縷黲色胡須，精瘦，有點文氣的樣子，看上去還是很靠譜。</p>
先生來到講桌打量了一下眾人，孩子們也不多，十餘位，看到徐秀時微微停頓了一下，徐秀則微微一鞠躬向先生問好，此禮也。</p>
老秀才的頭一句話就是，“向先師行禮。”帶著所有小朋友對孔聖人的畫像行禮，隨後老先生清了清嗓子道：“今日講解《大學》你們一人背誦一段章節，徐輝，你從《康誥》曰開始背。”</p>
徐輝從小馬紮上站起，看著先生一板一眼的背來：“《康誥》曰：“克明德。”《太甲》曰：“顧諟天之明命。”《帝典》曰：“克明峻德。”皆自明也。”先生不喊停，徐輝繼續背，一連背了三章都沒有出錯。</p>
老先生滿意的點點頭示意停下，而後叫起了其他孩子，有的愁眉苦臉，有的自信滿滿，也有的則心不在焉，老先生看起來文氣，打起手心來也是不心軟，啪啪啪三戒尺打的背不出的小朋友隻能噙著眼淚，低聲討饒。</p>
點到徐秀，老先生道：“即來學堂，想必身體已經完好，念爾初愈，你就背第一章節吧。”</p>
徐秀站起身來，第一章節就是有名的大學之道在明明德：“謝先生。……在親民，在止於至善。……未之有也。”</p>
“坐下。”</p>
老秀才道：“大學乃大人之學。是大人修已治人的大道理……”</p>
在所有人都被先生點名考校之後，老先生根據朱子集注講解了起來，徐秀聽了一會兒便有些瞌睡，老先生講學還是很嚴謹的，說的內容和朱子集注上一個字都沒有出入……</p>
這樣的照本宣讀，實在令人乏味，但見著周圍小朋友們都一本正經，或者是強迫自己一本正經聽講的模樣，徐秀也不得不打起精神，看著手上的大學一文，豎排從右到左，沒有標點，徐秀還是能夠習慣的，圖書館內的很多古籍絕大多數是連點校本都沒有。</p>
時至晌午，老先生喝了口茶水道：“今日就到這裏，爾等迴家去好好用功吧。”隨即慢悠悠的背攏的雙手走出學堂。</p>
所有小朋友站起來鞠躬道：“恭送先生。”</p>
目送老秀才離開後，安靜的學堂又一次恢複了嘰嘰喳喳，徐秀眼睛一閉，強忍著不適，圖書館是他家，那邊常年都是安安靜靜的，很是不習慣。</p>
連忙收起了書本文具就要走，徐輝小手一伸一把拉住他：“秀弟，既然好了，跟我去見見我爹。”</p>
徐秀也想到既然身體好了，不去見過長輩也是失禮的，連忙道：“應該的。”</p>
走出學堂漫步在村子裏，這邊鄉土氣息濃厚，兩小兒拉著手就這麽走著，徐輝本就是個安靜的性子，徐秀絕大多數情況下也不是話多的主，一時都沒有說話。</p>
徐輝家離學堂不遠，在祠堂附近的老宅裏，和徐秀家的關係是最近的，父輩是同輩的兄弟。走進大院，見著徐才木打扮和那位老秀才差不多，但頭上隻頂著個簡單的網巾，中等身材，也是很有文氣，連忙鞠躬行禮，“大伯好。”</p>
徐才木不苟言笑，從這一點來說，徐輝到遺傳了他爹的十成十，徐秀不由暗自腹誹，怪不得大伯叫木。</p>
“阿牛，可曾再找大夫看過？”</p>
“沒有。”徐秀實話實說。</p>
“近前來。”</p>
徐秀不解的走進，就見徐才木把起了自己的脈搏。</p>
“脈象平穩，如此就好，你們去玩吧。”</p>
徐秀不覺得這位大伯能號出個什麽所以然來，離開後唿了口氣，同徐輝打過招唿就迴了自家的小院。</p>
一進大門便叫道：“小羊，我餓了。”</p>
見著自家少爺迴來，小羊立馬兒端出一小碗飯食，“唔唔，阿牛你快吃，吃完了咱們看戲去，村外來了戲班。”</p>
一聽有戲班，徐秀也顧不得報怨就一小碗飯和一小節醬菜這麽坑爹的夥食了，扒拉了兩口就算完。在現代他就喜歡聽戲也很有研究，這明代的戲曲現在不知道是南曲，還是已經有傳奇了，不由好奇。</p>
“走著！”徐秀拉起小羊就走出了家門。</p>
倆人來到村外後正巧戲台搭好，熙熙攘攘已經圍了一圈，小羊拱進拱出反手拉過阿牛就來到戲台子的下方，得意的衝徐秀道：“趕上了。”徐秀迴以一個大拇指，給他點讚。</p>
就聽到一位戲子在鑼鼓笛子的伴奏下開口：</p>
“世間人睜眼觀見，論英雄錢是好漢。有了他諸般如意，沒了他寸步也難。拐子有錢，走歪步都誇讚。啞巴有錢，打手勢也好看，如今人敬的是有錢，蒯文通沒錢他也說不通劉安……”</p>
“人為你名虧行損，人為你斷義辜恩，人為你失孝廉，人為你忘忠信。細思量多少不仁，銅臭明知是禍根，一個個將他務本，有一朝運去時移，縮首垂肩雨內雞，想從前，交情何在想從前，妻兒有意？想從前……”</p>
雖然是不律的雜劇，可警世意義這樣高的戲文徐秀一場戲看下來也很是滿足，不講究歸韻，不講究字腔，不講究表演，用口語，用方言韻，有時候不韻，失韻，一曲可以由多人接唱，隨時可接，這樣的表演形式就純粹是聽一個戲文瞧個熱鬧，典型的“以樂傳辭”。</p>
“連本台戲《說錢》一日連演不完，明日午後請鄉親們再來捧場呐！”</p>
散場已近黃昏，已到倦鳥歸巢之時。</p>
倆人到家後小羊戳戳他道：“阿牛，錢是這麽罪惡的東西嗎？”</p>
徐秀沉吟一會兒才道：“有時人人見喜，有時事事出奇，有時可坐上席，有時可居高位。這是剛才戲文裏唱的，我和你解釋不通。”</p>
小羊錘了錘腦袋，小嘴撅起：不說就不說。</p>
古代戲文寫的都是時代的縮影，既然有錢，那麽說明拜金主義也不是現代社會的專利，明代這種社會就已經存在，不過先人很是含蓄，用了八個字說這種社會現象“金令司天，錢神卓地”妙哉。</p>