一班輸了,楊毅卻贏了。


    看著如喪家之犬默默離開的劉強三人,不知道的還以為這場男球比賽是六班輸了,作為勝利者的楊毅看著離開的三人卻沒有想著要耀武揚威,而是拖著疲憊的身軀走向小草。


    和楊毅一樣,比賽結束的哨聲吹響,小草便第一時間向楊毅走來,也不關心籃球比賽的輸贏,而是關心著楊毅的身體有沒有受傷,在場邊看著楊毅橫衝直撞的模樣,她可不會沒心沒肺地在一旁犯花癡。


    待到確定楊毅確實沒有受傷後,小草這才放心下來,不過嘴上還是忍不住怨怪楊毅不應該那麽衝動,如果不小心受傷了怎麽辦。


    享受著小草的關心,楊毅心裏暖洋洋的,自然是一口氣全部答應下來,之後二人便結伴去學校食堂吃晚飯,鬧騰了一下午之後,肚子已經開始咕咕叫了。


    吃完晚飯,楊毅又陪著小草在校園裏壓了半個小時的馬路,算是飯後散步。接著楊毅迴到宿舍換了身球衣球鞋,抱著足球來到了學校足球場,自從重生迴來之後,每天下午他都會玩一會足球,無論時間長短。


    楊毅和小草來到足球場的時候,球場上已經有不少人在踢球,他們或三五成群地踢著小範圍足球,或獨自一人在玩控球盤帶。


    來到球場,楊毅並沒有急著要去認識新的球友,而是和小草兩人玩著簡單的傳遞訓練,一方麵是為了熱身,一方麵則是為了享受和小草一起玩耍的樂趣。


    盡管在楊毅的調教下,小草這兩個多月一來已經從一個足球盲漸漸懂得了不少足球相關的知識,球技也從什麽都不會的亂踢到現在能勉強和楊毅玩傳遞訓練,小草對足球的熱愛遠遠不如楊毅,僅僅是因為男朋友喜歡,她便跟著一起喜歡而已。


    因此,小草沒有玩多久便氣喘籲籲地坐到一邊欣賞楊毅一個人的表演。


    沒有了小草的“拖累”,楊毅一個人踢球的時候節奏感要快了許多,在一旁的小草看來,球在腳下的楊毅不禁有種足球大師的感覺。


    “同學,踢得不錯啊,要不要一起?”


    正當楊毅玩得興起的時候,原本在另外一邊踢球的一個人走了過來。


    “好啊。”


    足球是一個團隊遊戲,一個人踢球終究沒有大家一起踢球有趣,見到對方邀請,楊毅自然不會拒絕。


    加入對方的小團隊後,楊毅很快便和對方熟絡起來,一邊踢球的同時一邊用足球係統查看著每一個球員的信息,不得不說他們的足球天賦要比楊毅高得太多太多,大部分人的技術屬性和精神屬性都在4—6之間波動,身體屬性的波動則是6—8之間,缺點就是團隊精神太差,基本都在1—3之間。


    讓楊毅沒想到的是,這群業餘足球愛好者之中竟然有一個速度爆發雙15的快馬,正是前麵主動邀請楊毅的那個少年,由於他的亮點屬性,楊毅很快便記住了他的名字馬超,隻不過此馬超非彼馬超,沒有萬夫不當之勇,隻有快得讓人炫目的速度。


    經過了解,楊毅才知道馬超也是高一新生,現在在五班,以前也是三中的學生。在知道了這些信息之後,楊毅的被迫害幻想症不禁又開始發作,這個叫馬超的家夥是不是也是小草的追求者之一,和他踢球的時候會不會被下黑腳。


    不過很快楊毅便發現自己是杞人憂天,雖說小草的美麗確實讓很多人覷窺,但並不是人人都像之前的劉強那樣無恥,因為嫉妒就想報複。


    楊毅看不出馬超是否也對小草有意,但在足球場上,馬超的踢球方式卻是非常幹淨的那種,尤其是作為進攻球員,馬超經常要做的都是避免被侵犯,很少主動去犯規,要下黑腳也沒地去下。


    相對來說,楊毅要下馬超的黑腳可比馬超下楊毅的黑腳要簡單多了,一是因為楊毅在球場上是防守球員,在盯人和拚搶中經常會侵犯進攻球員,二是楊毅高達16的強壯讓他在球場上根本無懼身體對抗,馬超這種強壯隻有6的進攻球員在楊毅麵前根本不夠看。


    拋開那些被迫害幻想,楊毅專心投到踢球上麵後,很快便展現了他碾壓中學生業餘足球愛好者的強大實力。


    在防守能力上,由於楊毅擁有10的盯人和搶斷,11的預判,16的集中,13的防守站位,20的侵略性,17的勇敢,20的決心,以及16的強壯,使得楊毅無論是在區域防守還是一對一的盯人防守上,一群中學生都無法突破他的防守,更可怕的是楊毅的搶斷能力,僅僅是利用16的強壯便能輕吃所有人。


    所以在一番簡單的交鋒過後,楊毅的防守能力便獲得了所有人的集體認可,不少人甚至紛紛叫屈,說楊毅的防守能力至少是職業級別的,和他們一群中學生踢球簡直是欺負人。


    對此,楊毅並不想解釋什麽,因為在擁有足球係統後,他已經不滿足於成為一名防守球員,他的目標是一個進能攻退能守的全能球員,現在展現的防守能力雖然已經足夠在職業賽場使用,但卻遠遠不夠。


    彼此熟悉了大家的實力後,大家便建議來一場對抗賽,畢竟小範圍的傳控訓練遠遠沒有對抗賽來得讓人興奮,而且大家都是業餘愛好者,喜歡的是踢球,不是訓練。


    有人提出建議,很快大家便一拍即合,仔細一數人數,不多不少正好22人,便現場分做了兩撥,其中一波是以馬超為首的原三中學生,另外一波則是以楊毅為代表的零散人員,人員分配好後,對抗賽隨即開始。


    由於之前楊毅表現出了強大的防守能力和搶斷能力,他在場中的時候是站在後腰的位置上,比原來經常踢的中後衛推前了一個位置。


    在對抗賽開始之前,出於習慣,楊毅把所有人的屬性和特點都了解了一遍之後,便站出來做了一個簡單的戰術設置,誰在前場,誰在中場,誰在後場,進攻的時候主要怎麽做,最後一腳交給誰踢,防守的時候注意位置感,重點盯防誰。


    隻可惜大家隻是初識,楊毅一通業餘戰術講出來並沒有幾個人認真聽,若非楊毅之前展露了強大的防守能力,也許這些家夥連聽都懶得聽。


    雖是如此,楊毅還是耐心地把自己認為比較合理的業餘戰術說了出來,畢竟他擁有足球係統,能夠簡單明了地看出所有人的能力和特點。


    最後,大部分雖依舊不屑一顧,但還是接受了楊毅的建議,畢竟楊毅在建議的時候講解了每一個人的優點和缺點,光是這份眼光就非常的有說服力。


    不過在對抗賽開始之後,楊毅事前安排的業餘戰術還是很快便被所有人拋諸腦後,因為這群業餘愛好者根本就沒有多少戰術素養和戰術執行力,甚至連簡單的站位都做不好,最明顯的便是開球之前還能勉強看出陣型是352的雙後腰站位,但開場之後,除了三個後衛和楊毅這個後腰還在自己的位置上外,其他人都一窩蜂地追著足球全場亂跑,怎一個亂字解釋。


    看著球場上一團亂麻的情況,楊毅忍不住苦笑,但苦笑之後,他還是全身心地投入到了對抗賽中,不論球賽精不精彩,隻要踢得開心就好了。


    對抗賽開始沒有多久,雖然雙方的綜合實力上沒有多少差距,但原本就比較熟悉的原三中學生因為更加默契,形式上很快便倒向了原三中學生隊。


    在中場的一陣反複拚搶中,原三中學生隊很快便再次拿到球權,接著一個長傳衝吊將足球傳給了在邊路快速突進的馬超。


    見到這個情況,雜兵學生隊的兩個速度較快的人拚命地想去追趕,無奈馬超的速度太快,他麽如何拚命也追不上風馳電掣的馬超。


    而另一邊,作為後防線上的第一道防線,楊毅雖沒有親自參加到中場的拚搶之中,卻也時刻關注著足球的東西以及場中所有人的動向。


    在馬超開始前插的時候,楊毅便已經注意到了,所以當原三中學生隊大腳將足球朝前場開時,楊毅便已經提前向馬超即將衝來的路線上跑去。


    11點的預判讓楊毅無法準確地預判到足球的落點,但慶幸的是原三中學生隊的長傳非常屎,馬超需要跑得更遠才能接到傳球,而這點距離已經足夠楊毅攔截在馬超麵前。


    所以當馬超接到足球的時候,楊毅已經攔在了馬超身前,而在見識過楊毅強大的防守能力之後,馬超已經不想在楊毅麵前秀他那自認非常牛逼,實際上非常蹩腳的腳法。


    見到前路被楊毅攔住之後,馬超右腳躺球,想要利用他的超高速度強行突破楊毅,無奈他的無球速度雖快,有球速度卻是非常之慢,根本無法強突雙速11的楊毅。


    不僅無法突破,他瘦弱的身軀也根本護不住足球,楊毅隻是輕輕一靠,他的身體便失去了平衡,讓楊毅輕輕鬆鬆就把足球搶走。

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