()還沒到中午,房門被一下子粗魯的踹開,大胡子大步走進來,手上捧著一大堆東西全都倒在了桌上。


    “小子,你的入學手續都辦完了,這是校徽,要好好保管。這些是換洗的四套夏季冬季校服。不過也不是強製要求的。這些是你的教科書。這一本是學生手冊,你給我好好看看!還有就是宿舍,因為暫時沒有安排好,你要和我住在一起。估計很快就會把你安排到對應的宿舍去的。”


    “怎麽會這麽快,辦事的老師們今天不也都是休假嗎?正常入學手續有這麽快麽,我記得往年的學生都用了好幾天時間呢?再說現在已經開始大半個學期了,規章製度允許這麽辦麽?”艾達依照自己的常識發問道。


    “你別在意了,這個是那個、那個……對,因為現在不是高峰期,他們都很閑,我去說一下很快就給我辦好了。”大胡子很明顯的要轉移話題,轉向夏牧問道:“還有什麽不明白的麽?”


    “那個,這些教科書是怎麽迴事?”夏牧隨手翻翻了那一堆書本,發現非常雜亂。《魔法概論》,磚頭塊一樣的,翻開一看整整兩千多頁;《大陸通史i·ii》,詳細的曆史才有兩百年,這比剛才那本還稍微厚一點,而且還是上下兩冊,這真的沒問題麽?《體術及氣感基礎》,嗯,這本倒是蠻薄的;《美學與藝術i·ii·iii·iv·v》,這麽薄的書,有必要分成5冊麽??《……》《……》“哦,這些都是我們學院自己編撰出版的哦,你看這本魔法概論,裏麵全是特殊紙張,防水不易燃,光滑好書寫,部分頁數高光彩印,封麵采用特殊鞣製的魔獸皮,我可是給你挑的往年庫存裏最好的魔狼皮哦。封麵封底之間還有拉鏈徹底保護。這本還是我製作不多的內嵌除塵符文終極合一完美典藏版哦,不僅除塵,還減輕書本重量,別看磚塊一樣,鬆手扔出去就想是羽毛一樣的飄啊飄……”


    槽點太多了,夏牧隻能理清思緒一個個發問。


    “教科書有必要做這麽好麽?”


    “當然,這可不是一年,或者五年用的,我們都是抱著讓學生終身使用的理念做出這本書的,很多魔法科的畢業生都是把這本書當做自己的魔法筆記終身使用的哦,你看,重要的地方都是隔三行印刷的,小字書寫都是可以好幾篇論文的空檔哦。而且內容由淺到深,非常非常齊全,就算是專攻一係的學生,也不會因為沒有高深的知識而無法繼續使用,更不會因為塞了一大堆用不到的其他係別的知識就扔掉。畢竟就算是這樣也無法掩蓋它的其他無與倫比的優點!知道麽,傑出的畢業生在畢業的時候都會由校方洗去‘魔法概論’這幾個字換成自己的名字或者其他指定式樣、文字呢!……嗯,雖然也有學生一開始就偷偷的洗換掉了,但是特別傑出的人會由學園長親自施加一個永久的固化魔法——大概效果就和你手上這本差不多,隻不過不需要定時衝入魔力罷了。我這本可是高渀哦,你以後就算是舀出去騙人也沒幾個人能看破的……”


    “停!!……你怎麽知道這本就是你做的?還有為什麽老師要做教科書?”


    “這個嘛……其實我們學校的老師全都是勞動力啊,就算是書頁封皮可以交給工匠量產,但是關鍵的魔法處理還是要專業人員來。我嘛,雖然不是那種可憐的苦力,但是你知道嗎,定製魔法書可是能賣錢的!!而且很貴!!利潤很高!!嗯,所以……但是你不要誤會了,這本可不是我的量產型號啊,這可是運用我的最新研究成果,特製的無限接近固化魔法的型號,我可是不賣的!現在也就你和艾達有這樣的《魔概》。看在你師傅的麵子上白送給你了。”


    “好!再告訴我為什麽這些課本這麽雜亂,不是分科麽應該?”夏牧一點不敢吐槽,怕這裏提出疑問會越繞越遠,把最開始的疑問給忘了。


    “你完全誤會了,就算學園招收學生是按資質來的,但也不是說魔法素質好的就要進魔法科,武技素質好的就要進武技科。實際上一個人的素質是多方麵的,過早扼殺其他方麵的可能性是不恰當的。這裏其實一二年紀是不要求明確分科的,就是上了高年級,不分科、或者分屬多個學科的人也還是大有人在。所以啊,這些書就是用來給你全~麵~發~展~用的哦。”


    “好!我可以打你麽?”


    “不可以。還有為什麽?”


    “從剛才開始你就在那用惡心的語氣長篇大論說個不停,人家可是忍了很久了呢?昂!!”


    “不要嘛,我可是學著艾達的語氣哦,你不會覺的很可愛麽?”


    “可愛你@#$%^!!”


    …………


    大胡子走了之後,艾達說:“感覺你和韋德老師很相處的來呢。他很少這樣耍寶的,以前也隻有我和哥哥會去上鉤跟他開開玩笑。你真的是昨天才和他認識的麽?”


    “我也不知道,自然而言的就這樣吧。不過到底是師傅的老朋友,真是物以類聚,為老不尊。”


    …………


    第二天,艾達有課要上,而夏牧的編入手續似乎還沒有全部完成,所幸校徽校服之類證明身份的東西已經發了下來,所以無所事事的在學園裏晃了一下——不過沒能整個搞清楚,畢竟學園的範圍太大了。夏牧隻是大概地了解了一些重要的地點位置,比如說學生宿舍,不同科目的教學樓,學生食堂之類的,更多的地方還有待探索,在路上詢問的一些學生或者工作人員口中也一直蹦出他聽不懂的名詞。


    再往後一天,夏牧終於站在了某個教室的講台上,被陌生的老師命令著,在陌生的同學麵前做著自我介紹,稍微帶著一點緊張。


    “我的名字叫做夏牧,”轉身在黑板上寫下了兩個漢字,“其他語種裏麵怎麽寫我也不太懂,反正大概這樣讀音寫下就對了,我不會介意的。”


    “今年應該算是十五歲。”


    “興趣是做飯和看書。”


    台下有活潑的同學發問:“你是哪裏人?家庭什麽情況?”


    老師雖然製止了這種不禮貌的發言,嚴肅批評了一下。但是夏牧卻沒有介意的稍微思考了一下迴答道。


    “我父母在我很小的時候就死了,是父母的一位朋友收養了我。所以我不是很清楚家裏的事情。不過師…收養我的人告訴過我父母是不同國籍的人,所以算是半個混血兒。而且我記事開始,就在好幾個國家定居過一段時間,所以我算是沒有國籍或是有好幾個國籍吧?”


    剛把這句話說完,下麵又有人嘴快提問為什麽夏牧會在這樣奇怪的時期插班進來。


    夏牧立刻迴答道:“因為我在趕到學園的路上遇到了一些事情,所以錯過了開學時間,但是收養我的人認識這裏的一位老師,憑著介紹信請他幫了一下忙,所以就在這時候轉進來了,如果給大家帶來了不方便的地方請多多包涵。”


    提問還是沒有結束“那個,其實我更想問的是……你為什麽會直接轉進我們三年二班啊?”


    夏牧也直接被這個問題搞懵了。早晨起來的時候是捧著書直接被大胡子帶來的,滿心以為這該是一年級的教室。


    他眼睛盯著下麵坐著的陌生同學們,他們臉上的表情或好奇,或淡漠,也有煩躁或是冷靜的審視,還有更多的夏牧分辨不了的微妙表情。腦中高速轉過大量念頭,試探著說出了一句尾調不穩的話:“我不知道……?”


    …………


    迷迷糊糊地上完了上午的課程,夏牧拒絕了剛認識的,似乎還想問他更多問題的一部分同學們的挽留,直奔出教室,找到了大胡子質問他到底是怎麽迴事。


    大胡子卻顯得很不在意的隨意解釋道:“那個啊……這不是很正常麽,我是怕你上初等部太無聊才給你報的三年級哦。我前兩天不是給你幾張卷子做了一下麽。放心,你還沒有你想象中的那麽笨,你也不是白跟著你師傅那麽多年,一二年紀的知識你大概都是知道的,今天上午的課程你也沒覺得聽不明白是吧。是的話那就對了。再說艾達都是二年級了,你是想當她的學弟麽?我還要睡午覺,不要打擾我了。”


    他大手一揮,連迴話的空餘都沒有,就把夏牧趕出了他在校內某處疑似辦公室兼臥室的小房間。


    夏牧雖然滿月複牢騷,卻也沒法在多說什麽,同時心裏也產生了一種跳級的微妙成就感和緊迫感。夏牧懷著某種意義上得到滿意答複的感覺走開了,卻不知道這之後等著他的是怎樣的學分地獄。


    …………………………………………………………………………


    跌破3000字大關了好像,來點東西湊字數。駕照真煩,開學補考真煩。


    我好些設定都是懷舊向,大概很冷很深,有人看出來一些麽。


    這章就此斷,下章繼續入學ing……


    設想中學園部分不是正戲,不會讓看到惡心的人再惡心一次的,但是要說的還是要說。劇情上應該是可以避免成為被噴典型案例的。


    還是沒任何動靜,慢慢來…………

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